生物中考模拟试题.docx
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生物中考模拟试题
2011年生物中考模拟试题
注意事项：
本模拟试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题，45分；第Ⅱ卷为非选择题，55分，共100分。
第Ⅰ卷（选择题45分）
本卷包括15个小题，每小题3分，每题只有一个选项符合题意。
1.右图表示某生态系统中四种生物所占的数量关系比例。
假设这四种生物构成一条食物链，则这四种生物之间的食物关系最可能的是（）
2.右图是一台光学显微镜镜盒里的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，甲较长，乙较短；丙、丁有螺纹，丙较长，丁较短。
若要在视野内看到较多的细胞和要看到较清晰的细胞结构，宜选用的镜头组合分别是（）
A.甲和丙乙和丁
B.乙和丙甲和丁
C.甲和丁乙和丙
D.乙和丁甲和丙
3.下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果
组别
子叶处理
株高（cm）
主根长度（cm）
须根
叶片数
a组
保留两片
10.1
18.25
发达
26
b组
保留一片
7.2
14
较发达
19
c组
去除两片
0.8
3.8
极少
9
由此分析可知，该实验（）
A．证明胚是植物体发育所必须的结构B．实验组为a和b，对照组为c
C．实验组为a和c，对照组为bD．实验组为b和c，对照组为a
4.某实验小组试图采用图①—④部分装置来探究“光照是光合作用的必要条件”,实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为指标。
最简便的装置组合为（）
A.①②B.②③C.②④D.③④
5.国家粮食部门明确规定，粮食储存到规定年限（一般是4--5年）后，不能再作粮食出售，其依据主要是因为粮食储存过久（）
A．种子的胚死亡而影响种子的萌发
B．呼吸作用消耗了大量的有机物而造成营养成分缺乏
C．种子生虫消耗了大量的有机物而无法食用
D．种子发霉易引起中毒
6.右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果I代表肺泡问的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（）
A．氧气
B．二氧化碳
C．养料
D．废物
7.某中午，小华按照营养需求吃了混合性食物。
在消化道内形成食糜之后，能分解得到的一组最终消化产物是（）
A．蛋白质、淀粉、脂肪B．氨基酸、麦芽糖、甘油
C．二氧化碳、水、尿素D．氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
8.为了比较蔬菜中维生素C的含量，黎明同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液退色的原理，设计了如下实验：
在四只同样的试管中分别加入2ml相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，观察结果如下：
①黄瓜汁
②青椒汁
③芹菜汁
④白菜汁
高锰酸钾溶液（2ml）
14滴
8滴
15滴
11滴
据表可知，四种蔬菜的维生素C含量不同，那么由多到少依次是：
A．①②③④B．②④①③C．③①④②D．④③②①
9.右图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（）
A．a是效应器，能接受刺激并作出反应
B．c是神经中枢，不受其他结构的调控
C．d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射
D．e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动
10.用你所学的生物知识来判断，正确的是（）
A．如果某同学在透明纸上写一个“b”，则在显微镜下的视野看到的应是“p”
B．在生产实践中，香蕉用组织培养繁殖及豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖
C．某同学患甲流后，体内的抗体是在甲型H1N1流感病毒的刺激下产生的
D．人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤与黏膜
11.能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（）
①蚯蚓—体壁②蝗虫—气门③鱼—鳃④家鸽—肺和气囊
A．①④B．①②C．②④D．①③
12.右图是植物嫁接的示意图，对该图描述正确的是（）
A．①是砧木、②是接穗，属于有性生殖
B．①是砧木、②是接穗，属于无性生殖
C．①是接穗、②是砧木，属于有性生殖
D．①是接穗、②是砧木，属于无性生殖
13.下列不属于仿生学的原理技术的是（）
A.模仿萤火虫发冷光——荧光灯
B．模仿蛇类感知热量的来源一一响尾蛇导弹
C．长颈鹿的长颈——电视天线模仿
D．模仿肾脏的功能——血液透析机
14.下图是有关细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间关系的示意图，下列叙述正确的是（）
A．细胞中的染色体都是成对存在的
B．染色体就是DNA
C．DNA位于基因上
D．基因控制生物的性状
15.表示几类哺乳动物的起源情况，对此图的分析正确的是（）
A．原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物
B．现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果
C．生物通过定向的变异适应变化的环境
D．在现存条件下，原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物
第Ⅱ卷（非选择题共55分）
本卷包括两个大题，请按题目要求解答问题。
一、理解和应用（本题包括4个小题，共43分）
1.（12分）根据你所学过的生物学知识解答问题：
（1）酸奶、泡菜是我们常见的饮料和食品，其制作原理都是利用菌发酵制成的。
（2）一对夫妇脸颊都有酒窝，基因型皆为Bb，这对夫妇所生子女可能的基因型有。
（3）右图为人体大脑、身高体重、生殖器官随人的年龄增长而发育的曲线示意图，其中代表大脑发育的曲线是。
（填图中代号）
（4）自然界中，生物进化有其内在原因和外在原因。
生物进化的内在原因是
。
（5）下表是对某高校高三学生进行体检后，发现部分同学被检测指标出现异常（－表示无，＋表示少量，＋＋”表示大量）。
据表分析回答：
样品
检测项目
部分学生检测结果
正常参考值范围
甲
乙
丙
尿检
葡萄糖
－
－
－
－
蛋白质
＋＋
－
－
－
红细胞
＋
－
－
－
水
95
96
95
95～97（g/100ml）
无机盐
1.4
1.2
1.5
0.9～1.6（g/100ml）
尿素
1.9
1.8
2.0
1.8～2.0（g/100ml）
血检
白细胞
6.8
5.3
13.0
5.0～10.0（×109个/L）
红细胞
4.8
3.0
5.1
3.5～5.5（×1012个/L
血红蛋白
130
80
140
110～160（g/L）
①甲的尿液中出现和红细胞，如果是肾脏有病变，那么可能的部位是肾脏的处。
②医生依据乙血检中红细胞和血红蛋白的数值都偏低，判断他可能患有。
从平时的饮食方面，你给他的建议是。
③丙自述体检时扁桃体发炎，至今“嗓子”还疼。
血检显示，说明炎症任存在，还需继续治疗。
2.（10分）右图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示过程。
请回答：
（1）食物所含的六类营养成分中，不经过过程①而直接进行过程②的有机物是__________。
（2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管在结构上适于物质交换的特点是_______________________。
（3）在肺泡内发生气体交换后，血液发生的变化是__________________。
物质B进入乙细胞后的作用是_______________________________________。
（4）除A外，人体新陈代谢还产生许多其他废物，它们随血液流经肾单位时，经____________和_______________两个重要的生理过程形成尿液。
（5）如果C为葡萄糖，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定。
某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的_______________分泌不足。
（6）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于神经系统和_____________的调节作用。
3.（10分）从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。
请根据所学的知识解答下列问题：
（1）我的生命开始于一被成为的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的里，每时每刻，都能通过脐带和从妈妈那获得营养。
（2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的是我与外界进行气体交换的场所。
（3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种（填“简单”/“复杂”）反射。
母乳的营养太丰富了，其中的是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大。
（4）人们说我长得像妈妈，这是一种现象。
不过，作为男孩子，我体细胞中的性染色体组成是。
（5）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的分泌的有密切的关系。
我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。
4．（11分）资料分析：
“不打农药可抗虫，少吃化肥也长壮，仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”你听说过吗？
作为全球水稻的生产和消费大国，中国是世界上使用农药和化肥最多的国家，而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上。
残留的农药最终进入人们的餐桌；长期使用化肥使土壤板结；耗水量不断增加等等，使农田生态系统遭到严重破坏。
中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”，建立了世界上最大的水稻基因数据库。
科学家们研究每个基因的作用，进而培育出高产抗病的“超级水稻”。
2008年，上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植。
（1）作为餐桌上的主食，大米的营养储存于水稻种子结构的中；水稻种子萌发，除外界环境条件外，需要的自身条件是。
（2）施用化肥能提高水稻产量，因为化肥为水稻的生长提供了。
（3）“残留的农药最终进入人们的餐桌”。
说明有毒物质会随着的积累，最终将危害的健康。
（4）大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”，这说明生态系统的能力是有限的。
（5）科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻，实际上这是多样性在农业生产上的应用。
（6）你认为，“绿色超级稻”的推广种植，对环境保护有什么积极意义？
。
二、实验与探究（本题包括1个小题，共12分）
5．（12分）社会主义新农村建设给中国农民带来了实惠。
关注“三农”，大大激发了农民种田的积极性，粮食产量连续五年增长，使我国农村经济得以可持续发展。
农民每年都要收获很多粮食，刚打下来的粮食会发热，某同学认为这是小麦自身呼吸所散发的热量。
请你根据提供的实验材料和器具设计实验，探究小麦种子堆中热量的来源。
（1）实验原理：
生物呼吸作用以热能形式散失的能量可用温度计测量，呼吸作用越旺盛，热量散失越多，温度计读数越高。
（2）实验材料：
刚收获的小麦种子、同样大小的透明保暖杯、温度计和棉花等。
（3）实验步骤：
①取两个保暖杯，分别编号A、B。
②取刚收获的小麦种子若干，平均分成两份；一份；另一份。
③在A、B杯中分别同时插入温度计，并。
④将两个杯子放到相同的环境中，过一段时间，。
（4）预期实验结果并得出结论：
预期实验结果：
。
实验结论：
。
（5）根据你得出的实验结论，请你帮助农民伯伯，在贮存小麦种子前应采取什么措施？
。
2011年生物中考模拟试题参考答案
第Ⅰ卷（选择题45分）
本卷包括15个小题，每小题3分，工45分；每题只有一个选项符合题意。
1-5ACDBB6-10ADBCC11-15DDCDB
第Ⅱ卷（非选择题55分）
本卷包括两个大题，除特殊标注的外，每空1分，共55分。
一、理解和应用（本题包括4个小题，共43分）
1.（12分）
（1）乳酸菌
（2）BB、Bb、bb（2分）（3）①（4）遗传和变异（5）①蛋白质肾小球②贫血多食用含铁和蛋白质丰富的食物（2分）③白细胞数量偏高
2.（10分）
（1）维生素
（2）壁很薄，只有一层上皮细胞构成（2分）（3）血液由静脉血变为动脉血参与有机物的氧化分解（或参与细胞呼吸）（2分）（4）滤过作用重吸收作用（5）胰岛素（6）体液调节
3.（10分）
（1）受精卵子宫胎盘
（2）肺（3）简单蛋白质（4）遗传XY（5）睾丸雄性激素
4.（11分）
（1）胚乳具有完整且有生命活力的胚（2分）
（2）无机盐（3）食物链人类（4）自动调节（2分）（5）基因（6）减少化肥和农药对环境的污染（符合题意均得2分）
二、实验与探究（本题包括1个小题，共12分）
5．（12分）（3）
不做任何处理放入A杯中（2分）煮熟后冷却放入B杯中（2分）
用棉花把保暖杯口塞紧（2分）④观察并记录温度计的度数（4）A杯中的温度升高，B杯中温度无变化。
（注意：
与实验步骤②相对应）（2分）小麦种子堆中的热量来源于小麦种子自身的呼吸作用所释放的能量（2分）（5）晒干后保存
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