岗位责任.docx

岗位责任.docx

《岗位责任.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《岗位责任.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

岗位责任

岗位责任

第一章行政系统岗位职责

第一节领导干部的一般职责和要求

1、坚持四项基本原则，认真自觉地贯彻执行党和国家的方针、政策和学校各项规章制度，并组织本部门教职员工学习讨论，切实提高他们的思想政治素质和业务素质。

2、主持本部门的日常工作。

要抓好计划、组织、检查、总结等管理工作，经常督促本部门人员履行岗位职责，深入实际，开展调查研究，提出改进工作的意见和措施。

3、协调好本部门各项工作之间的关系，调动本部门人员的积极性。

要密切联系群众，关心群众生活，自觉接受群众的监督和批评，虚心听取群众的意见和建议。

4、自觉维护学校工作的集中统一，团结协作，积极参加几个部门共同承办或其他部门要求合作配合的工作，不推诿、不扯皮。

5、副职要服从正职的领导，并认真完成正职委托交办的工作。

正、副职之间要密切合作，互相尊重，互相信任，互相支持，加强联系，加强团结。

6、严格遵守党纪国法，廉洁奉公，坚决抵制各种不正之风，同不良风气作斗争。

7、认真阅处上级下达的文件，及时完成领导交办的其他工作任务。

1、行政人员工作守则

1、认真、负责、主动、及时、准确、正直、严谨是行政人员在完成任务时应具有的精神和作风；彼此尊重，互相支持，共同协商，紧密配合是行政人员在工作交往中应持有的态度和风格。

2、行政人员要树立“一切为了学生，为了学生的一切”、全心全意服务师生，服务教学的思想；对教学有利，管理有利，学校发展有利的事情，都是对的；对学校不利，师生不利、工作不利的事情及做法应坚决制止。

3、经会议或上级已经决定的事，下级如果以为不妥，应及时向上反映，由会议或上级决定更改与否，下级不应顶着不办，或自作主张改变作法；下级已经决定的事，上级如果认为不妥，应说明下级，由下级自行变改，尽量避免由上级出面进行纠正的作法。

4、部门之间的工作，应由部门自行协商解决；部门之间的工作经协商仍不能达到一致意见时，向上级反映，由上级决定如何办理．

5、在工作中或对外交往中要特别注意自己的工作态度，做到礼貌、谦虚、热诚和气，要以自己良好的工作态度和作风来取得他人的信任和支持．

6、行政人员在工作中对有章可循的工作，必须按规定办事;对于有不同理解或解释不清的条文，应向上级汇报，遵照有解释权的部门的指示办理．对于无章有循的工作，如属于自己职权范围内的事，应主动处理；如自己的职权不能处理，则应向上级汇报。

7、部门内部常规管理工作要常抓不懈，在常规管理中未能按时完成工作任务或出现责任事故者，由部门负责人承担责任。

8、各职能部门应认真履行职责，践行职业道德，成为全校师生的表率。

2、行政值班制度

根据学校两级管理的实际，学校值班由学校校长、行政人员、学生会干部共同负责。

具体安排如下：

1、值班校长：

处理学校当天发生的事件，并认真检查值班记录，发现问题及时处理。

2、值班老师：

行政人员，学生会干部若干。

周一~~周五：

行政人员每天一名；学生会干部若干。

三、值班要求。

1、值班时间：

7：

30~22：

40；

2、行政人员主要任务和工作：

（1）值班人员全面负责督察全校情况，，巡视校园，协调处理学生偶发事件，表彰好人好事，批评教育违纪学生，并作好记录。

（2）负责学生执行一日常规情况，班主任、课任教师到岗等情况的统计。

（3）督促、检查学生早操、上课、三餐用膳、午休、晚修、就寝等情况，

（4）教育学生遵守用膳纪律，严禁在宿舍、教室用膳，不乱倒剩饭菜，对于发现的问题，除作好记录外，及时向有关科室人员反映。

（5）在第一、五节课开始后到班级点名，记载缺席者姓名，查明原因。

对衣着不文明者（如穿背心、拖鞋）令其回宿舍更换。

（6）晚修开始后到班级点名，记载缺席者姓名，查明原因。

晚修结束后先巡视教室，检查各班关窗、关灯、锁门情况。

（7）协助宿舍管理人员检查就寝情况，对未按时就寝或夜不归宿者，及时与班主任联系，采取相应措施；重大事件及时向值班校长汇报。

（8）值班人员要认真负责，经常巡视校园，中午尤其应加强巡视，不可擅离职守，到岗不尽责，若有特殊情况不能到岗者，应向值班校长请假并落实代班人员。

（9）作好值班记录、并将当晚值班情况及时向值班校长汇报。

将值班记录本交校长签字后，方可交与第二天值班人员；并履行交接班手续，交代未处理完或需要特别关注的事件。

3、学生会值日干部主要职责：

（1）负责早操出操各班出操人数和不动作人数的登记；

（2）负责晚修课各班坐班教师、学生人数及课堂纪律的登记；

（3）负责晚上就寝各寝室人数登记；

（4）负责巡视校园，协调处理学生偶发事件，并作好记录；

（5）将当天检查记录结果汇总报行政值班。

三、双休日行政人员值班要求。

1、值班时间：

8：

00~21：

00。

2、主要工作：

（1）坚守岗位，巡视校园，处理偶发事件。

（2）接待来访、来电，及时处理有关事宜。

（3）认真填写值班记录。

（4）检查各班关窗、关灯、锁门、学生就寝等情况。

3、如有特殊情况不能值班时，请通过办公室调动，提前落实代班人员并告知值班校长。

第2节学校行政领导岗位职责

1、校长岗位职责

校长是学校最高行政负责人。

要对董事会负责；对外代表学校，对内全面领导学校教育教学、行政、后勤等各项工作。

主要职责：

（1）贯彻执行党和政府的方针、政策、法令及上级行政部门的指示、决定。

（2）主持校务委员会、校长办公会，对学校重大问题进行研究、决策。

（3）根据国家计划和社会需要，确定学校的办学方针和管理目标。

组织制订学校长远发展规划和年度工作计划，完成董事会下达的任务。

（4）领导全校教职工，围绕学校教育教学及管理工作，深入进行教育教学改革，开展学术研究和学术交流活动。

（5）组织制订学校各项规章制度，提高学校管理水平和办学效益，逐步实现学校管理科学化、规范化、制度化。

（6）主持学校年度预算和决算审核工作，申报学校重大项目的经费开支。

（7）负责签批以学校名义发出的各类文件、报表；批办上级来文；处理重大涉外事宜。

（8）接受党总支和教职工代表大会的监督，加强民主管理。

关心群众生活，改善和提高教职工的生活福利待遇。

（9）加强教职工队伍建设，不断提高他们的政治、业务素质。

全面领导学校精神文明建设，组织领导“教书育人、管理育人、服务育人”活动；加强对学生的思想政治工作，创建优良校风，促进学生全面发展。

（10）负责同上级部门、用人单位和社会各界的联系，提高学校知名度，争取社会各界的支持。

（11）努力钻研教育、管理理论和有关专业知识，不断提高政治理论水平、领导艺术水平和管理水平。

2、教学副校长岗位职责

教学副校长受校长委托，负责全校教学方面的工作。

（1）贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定，执行上级指示和学校决议。

（2）组织制订和监督实施教学计划、教学大纲、教学方面的规章制度；审核分管科室的工作计划和工作总结。

（3）审核教师工作量、常规考核及各种教学津贴，协调聘用每学期的任课教师并确定教学任务；定期检查教学任务完成情况，每周听课不少于2节。

（4）负责按照专业教学计划要求审批和确定教材的选用及征订工作。

（5）负责处理、审定和上报教学工作中的重大问题及事故，并提出处理方案。

（6）负责师资和教辅人员队伍建设，组织教学人员“教书育人”；负责师资考核工作，不断提高教师队伍的业务素质和思想素质。

（8）参与入学教育和就业指导工作。

（9）负责图书馆、实训实操室的建设，不断创造良好的教学条件。

（10）负责组织分管科室在完成教学任务的前提下，充分利用教学资源为学生和社会服务，为学校创收，提高设备利用率。

3、学生管理副校长岗位职责

学生管理副校长受校长委托，负责全校德育、安全管理、班主任管理全面工作。

（1）贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定，执行上级指示和学校决议，制定学校德育工作计划和工作总结。

（2）深入调查研究学生思想实际，探索学生思想教育规律，做好学生思想教育工作，特别是问题生的思想工作。

（3）负责新生入学教育和军训工作；组织制订和实施学生管理工作规划、计划；组织制订学生管理方面的规章制度；根据社会需求改进学生管理工作。

（4）负责主持召开德育工作会议，审批分管部门的工作计划和工作总结，布置和检查学生处的学生管理工作，研究改进措施，抓好班主任队伍建设和"教书育人"工作。

（5）组织学生参加各种文体活动，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。

抓好学生生活管理工作，保障学生身心健康。

（6）加强班级的考核评比，搞好校风、校纪、校貌建设。

（7）负责学校的安全领导工作，宿舍安全及管理工作。

定期召开安全工作会议，经常性地开展安全工作检查，完善安全管理制度，创建平安校园。

（8）教育分管部门注重教育过程，杜绝体罚和变相体罚学生，文明治校，创建和谐校园。

（9）协调好与政法机关、卫生防疫部门、消防部门等有关部门的关系。

（10）负责抓好学校德育工作的校本教研，建设好一支学校的德育队伍，做好学校德育教育活动的组织、落实。

4、汽车驾驶员岗位职责

（1）自觉遵守国家交通法令、法规和交通规则，服从交通民警和其他交通管理人员的指挥。

积极参加市、区交通安全活动，按时参加安全大组的学习，宣传交通安全，交流安全经验，确立安全第一的思想。

（2）出车前必须做到五检查（即转向、制动、灯光、雨刮、喇叭），经检查正常后方可出车，坚决做到车有故障不出车。

出车途中必须严格执行操作规程，做到集中思想、谨慎驾驶、中速行驶、礼让三先。

（3）车辆行驶中或中途停车以及回库后要随时查看有否漏油、水、电等。

经常保持车辆的内外整洁，要经常利用不出车的空余时间对车辆进行维护保养工作，使车辆机件始终处于良好性能和待用状态。

（4）车辆外出执行任务或借用外协单位及私人借用等，一律凭“出车单”方可驶出校门，回校后及时填写好“出车单”，并做好出车日记。

（5）驾驶员之间要发扬团结友爱、互助合作精神，小修小补，互相配合，无任务时；应服从学校的统一安排从事其他工作，按时上下班。

（6）出车过程中要按照用车单位和部门要求，完成各项运送（输）任务。

（7）驾驶员必须做到不无故缺席（特殊情况例外），出车回校后须向车辆管理负责人报到，以示完成任务和安全返回。

（8）驾驶员必须每天在校，24小时待命，并保持电话畅通；以便应付应紧急情况。

有事需要离开学校，须按照学校有关规定履行请假手续，并将车交回办公室后，方可离开。

5、广播管理员岗位职责

（1）做好多媒体室、闭路电视的播放工作。

（2）保证多媒体节目、电视节目的正常收看，如有问题及时解决。

（3）做好学校重要活动的实况转播工作。

（4）维护校内的广播设备，保证学校广播的正常使用。

（5）每周巡查校园的广播设施，及时发现及时维修。

（6）做好广播室人员的培训工作。

6、门卫人员岗位职责

（1）执行学校门卫制度，维护校园安全，做好门岗执勤与传达工作。

（2）坚守岗位，对出入校门人员、车辆、携带的物件认真检查，制止小商小贩、一次性快餐盒进入校区。

（3）接待来宾，按规定办理会客登记手续。

（4）严格执行学生出入校门制度，做好各部门学生《出入登记表》，各部门学生离校请假条及《出入登记表》每月交校办存档。

（5）及时处理突发事件，重大问题，立即报告。

（6）负责电话传呼和信件的签收与转交工作。

（7）做好报刊资料的分发分送工作。

7、医务室

职责范围

（1）负责制订学校卫生工作计划和各项卫生制度，参加全校卫生检查、评比和健康教育工作。

，负责和指导学校红十字会活动。

（2）检查食堂贯彻执行《食品卫生法》情况。

（3）指导全校师生员工做好灭蚊、蝇、鼠、蟑及其它害虫的工作。

（4）负责学生的体检和随访汇总工作，建立学生健康档案。

负责新生入学和学生休学后复学的体检复查工作。

负责炊事人员的定期体检。

（5）开展卫生预防宣传活动，做好传染病的预防和消毒隔离工作。

（6）按规定书写门诊记录，做好各项登记、统计资料积累工作。

（7）负责办理学生外出就医手续和保险工作。

制订药品、医疗器材采购和维修计划，组织有关人员采购和维修，督促有关人员管好药品。

（8）掌握医药标准，负责药品的购买、药房管理等工作。

负责医疗器材购置、使用和维护工作。

（9）严格执行医疗技术操作规程，防止医疗事故的发生。

（10）药品应按性质分类存放、保管，注意注意温湿度、光线等。

要保持室内通风，药品完好、整洁卫生。

第二章教学系统岗位职责

第一节教务处

一、职责范围

教务处是在教学副校长领导下的综合职能机构，负责全校教学管理工作。

主要职责范围是：

（1）组织各专业部制定各专业、各年级的实施性教学计划、教学大纲和教学规章制度。

对学校专业调整和招生计划提出建设性意见。

（2）下达教学任务。

检查教学计划实施情况、教学进度和教学质量，提出改进教学工作、提高教学质量的意见和办法。

组织和安排全校性公开课。

（3）负责学生实操课及实践活动的安排。

（4）编发全校课程表，统筹安排教学进程，协助各专业组织教学参观、实验、实习等教学活动。

负责临时调课工作。

（5）做好校外教学人员的聘请、接待和管理工作，计算教师工作量，提出关于结构工资改进方案。

（6）负责学校考务、学生成绩管理和教学方面的学籍管理工作。

负责教学统计报表，收集整理有关教学工作的各种资料，管理教学档案。

（7）会同学生处负责组织进行学生德、智、体等方面的综合测评，学生操行评定、品德评语及毕业鉴定工作。

（8）参与招生、入学教育和就业指导工作。

（9）参与做好对教师的业务考核；提出师资进修意见。

（10）提供教学大纲、教材、教学参考资料，做好教材的征订、发行工作。

（11）统筹安排全校教室，管理全校实操实训室，并对实操实训室建设提出意见。

（12）负责教学和学生管理方面的文印工作。

二、教务处主任岗位职责

（1）在分管校长领导下，主持教务处工作，制定和组织实施教务处工作计划；组织各专业制定教学工作计划，并检查执行情况，协调平衡各教学部门的工作。

（2）参与拟定全校教师资格培训计划，提出教师进修、晋级、辞退的意见。

（3）组织开展教学改革活动和评课教学活动；组织教学检查和总结评比工作；保证教学工作的正常开展；每周听课不少于2节。

（4）组织与实施全校性的教学管理改革活动，主持召开教学部门工作会议，对教学改革等方面提供意见。

（5）负责教学大纲、教材、教学参考资料，的征订、发行工作；

（6）会同招生办做好招生、入学教育和就业指导工作。

（7）负责教学事故的处理及上报工作，并提出处理建议。

（8）会同后勤处统筹安排全校教室，管理全校实操实训室，并对实操实训室建设提出意见。

（9）负责各专业的实习实操设备及校企合作的组织落实工作。

三、教务处副主任岗位职责

（1）在教务处主任领导下开展工作。

（2）主管日常教务行政工作，定期召开教学工作会议，检查并考核教务处人员岗位职责完成情况，及时对科员的工作提出指导性的意见。

（3）负责制定和修改实操实训室管理制度、各实操室使用规则和实操员岗位职责，并组织落实。

（4）做好每天的教学常规检查与管理工作，每天至少检查2次课堂，1次自修，并认真登记、公布；

（5）做好评教、教案、作业检查工作；每学期组织听课、“公开课”、“观摩课”教学一次，听课每周不少于2节，评教、教案、作业检查每月一次。

（6）监督检查教学计划完成情况，协调任课教师课时分配工作；做好教师每月的工作量及各种教学常规考核登记、工资和津贴核算工作；

（7）会同学生处负责组织进行学生德、智、体等方面的综合测评，学生操行评定、品德评语及毕业鉴定工作。

（8）按照各专业教学计划要求，负责组织各专业技能等级考证及各项竞赛的培训、报名考试发证工作。

（9）负责组织期中、期末考试、升学考试、补考等考务工作。

审批教学部门需打印的资料。

（10）负责学生升级、留级、休学、复学、退学、毕业与结（肄）业的资格审查工作。

（11）负责全校学籍管理和毕业资格的审查发放毕业证书等一系列工作。

（12）教务主任不在时，代理教务主任行使职权。

四、教务员岗位职责

（1）根据学校安排及学科特点，及时、科学、合理地编排各年级的课程表，负责教师分工安排表、时间表、校历表、课程表、成绩统计表等各项表格的排印工作。

并负责全校调课安排。

（2）负责全校教学常规（备课、教案、上课、听课、缺代课、作业批改等）的检查、记录、统计工作，并及时形成书面材料上报教务主任和主管校长。

及时印制、收发好教务处各类常规表册（包括成绩册、成绩统计表、听课记录及常规量化表册）

（3）协助教务主任组织期中、期末考试、升学考试的考务工作，负责各种考试成绩的汇总和统计，负责各种考试成绩表格准备、使用和保管，负责各科教师用的成绩册和各年级学生学习成绩总册，做好发放、使用、汇编和保管工作

（4）协助主任搞好教师业务考核及资料整理工作，及时收集、分类整理好教学业务档案，包括：

教研组工作计划和总结，教师教学工作计划和总结、论文；学生问卷调查，各类考试成绩的汇总、统计、试卷分析，教师学生参加的各类竞赛成绩、证书复印件等。

（6）协助教务主任开好教学、考务等方面的会议，做好会务资料的准备及记录工作。

（7）做好平时的课堂检查和自习辅导、教研活动的考核与检查工作，每天课堂检查每天两次。

（8）超前做好请假、公差任课教师的课程调整及大型活动的课程调整工作。

（9）做好各任课教师的档案管理工作。

（10）具体办理新生编班、招生等工作；办理学生休学、退学、转学、复学、毕业等手续

（11）准备开学典礼、中考总结及各项活动表彰会的相关资料和奖品。

（12）完成教务主任交给的其它日常事务性工作。

根据需要，做好学校领导交办的其他临时性工作。

五、教务处立卷档案目录

1．教学计划

教育方针、教学计划、教学大纲、培养目标、学校工作计划、学科教学德育渗透工作计划、心理咨询辅导计划、选修课计划、活动课计划、研究性学习课程计划、劳技课计划、文体活动计划、见习实习计划等等。

2．规章制度

上级主管部门有关师德建设基本要求、各组室规章制度、教师、教辅人员岗位职责、教学常规、学生守则、学习规则、考试规则等。

3．组织管理

校历、每周教学工作要点、教学工作日志、课程表、教师任课安排、教研组长和班主任名单、学生分班名单（学生干部名单）、教研组长会议记录、师生座谈会记录、师生考勤、教师考评、学籍卡、学科基本功（评教）考核卡、选修课和活动课考核卡，休、退、转学学生情况，毕、肄、结业学生名单及去向，班主任手册、班级工作总结、学生实习、见习鉴定、毕业生登记表等等。

4．教研活动

教研组计划、总结、教研记录、课堂教学评议、学科选修活动小组、知识能力竞赛计划、总结，教研阶段成果或最终成果。

5．教师业务

　　教师业务登记表，教学进度、优秀教案、听课笔记、试卷及质量分析、记分册、科研材料（校内外发表的文章、著作、得奖情况）、期终个人小结、选修课、活动课和研究型学习活动、课外体育活动总结等。

六、教研组长岗位职责

教研组长在教务处领导下，负责本组的行政管理和教学业务研究工作。

其职责是：

（1）组织好本组教师的政治业务学习，贯彻教师职业道德规范、教师教学工作规范和教研组工作规范，调动教师的积极性，团结一致，保证教学质量，完成教学任务。

（2）根据党的教学方针、政策以及学校对教学工作的要求，负责制定本组工作计划并加以落实，每学期进行工作总结。

（3）组织教师按时制定学期授课计划，协助有关部门审批计划和检查教案、作业批改等，协助安排任课教师的任课。

（4）学期中对全组进行教学检查，并向教务处汇报。

（5）每学月至少组织一次“公开课”“观摩课”教学，每周听课不少于2节。

（6）组织全组教师学习心理学、教育学、教育方法等现代教学理论，开展学术交流和教学研究活动，组织开展教学实践课活动、教学法改革交流活动和集体备课活动。

（7）组织好备课、上课、作业批改、课外辅导、复习、命题、考试，质量分析和总结等教学常规工作。

（8）协助有关部门编制本组教学用品（或实操设备）计划，协助管理好教具、实操设备、教学资料等。

（9）关心教师业务进修和培训，关心和培养新教师。

七、教师职责

1、加强师德修养，教书育人，为人师表，具有强烈的工作责任心，服从工作安排，勇挑重担，热爱学生，不歧视后进生，严禁体罚或变相体罚学生，按照教育规律全面关心学生。

2、认真学习教学大纲，努力练好教学基本功（普通话、粉笔字、电脑操作等）、积极参加集体备课和教研活动，研究教材和教法，研究学生和学法，杜绝无教案进教室上课。

3、上课做到不迟到、不早退、不拖堂、不中途离开，上课时间不接电话，不吸烟；认真上好每一节课，注重提高课堂教学和管理的有效性。

布置作业要适当有效，并认真批改。

4、认真出好各种测试的每一份试卷，认真监考，认真阅卷，严格评分，严谨细致地进行质量分析。

5、坚持业务进修，不断反思教学，不断总结经验，要积极进行教科研课题实验活动，每人每学年必须撰写一篇教育教学论文。

在学术刊物发表文章1篇，举行公开课1次，举行课外讲座2次，每周听课不少于2节，至少开设一科“第二课堂”活动；积极承担参加竞赛辅导和其它兴趣小组指导工作；

6、承担课程建设和实操室建设任务。

任期中至少担任合格班主任2年，或其他学生思想政治工作。

7、完成教育管理任务，每周与所带班级学生谈心至少2次，为学生解决思想及生活等问题；发现异常情况及时与班主任和学生处联系，并积极采取措施

8、负责分管宿舍学生的安全、卫生、晚休点名及早操出勤管理工作；每周至少2次深入宿舍了解学生的生活情况和思想动态，新生入学期间要每天1次深入宿舍关心新生，帮助学生解决实际问题；发现异常情况及时与教官、班主任和学生处联系，并积极采取有效措施。

9、积极配合教研组长的工作，自觉完成公开课、听课、出卷、交流等任务。

10、自觉协助学校做好安全保卫、财产管理、环境卫生等工作。

11、协助班主任做好学生思想品德评定工作。

语文教师

在语文教学中，有机的进行德育渗透，对学生进行爱国主义教育、共产主义理想教育和道德品质教育。

在传授语文知识的同时，抓好思维能力和思维方法的训练。

加强作文教学，注意培养学生实事求是，言之有物，言之有序的好文风，每学期7—8篇，并及时批改作业（包括作文）。

积极开设文学欣赏等讲座；积极支持办好各种文学社；培养提高学生“口才”、“硬笔书法”、“应用文写作”能力；指导学生搞好社会调查和社会实践活动；推广普通话，规范书写汉字；勇于教改实践，不断写出有质量的教学总结和论文。

数学教师

掌握数学基本思维方法，能把握数学大纲和教材，激发学生学习兴趣，通过数学教学，培养学生逻辑思维和推理论证能力。

教学语言简炼，推理论证严谨，解题规范，绘图准确。

根据教学需要自行设计、制作数学教具、模型。

作业适量，及时批改。

注意课外的拔尖与补差工作。

外语教师

教师在教学中尽可能使用外语教学，课堂容量适中，提高课堂效率。

以培养学生的听、说、读、写为目标，不断改革教法，考试内容要有口试和听力测验，以全面考核学生外语水平。

结合各专业特点进行教学，培养学生专业英语应用水平。

按照教学计划入校三个学期内，50%以上学生取得公共英语一级（PETS1），英语专业学生80%取得公共英语三级（PETS3）以上水平。

运用现化代教学手段和设施，每年级每学期要安排一