Unit6 English study.docx
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Unit6Englishstudy
Unit6What’sImportant
Period1Warmingup
教学目标：
1.讨论金钱是否重要，并能运用常用语句阐述观点。
2.识记重点语句和单词。
教学过程：
一、课前检测（5）
publishunhappyaffordsocietythoughaccept
honestabovevaluable
realizecomplaintcommonstrugglerideterriblefail
衣服如果不骄傲的
二、自主学习（10）
1.翻译下列表达
（1）I’msure…ismostimportant.
（2）Ithink…ismoreimportantthan…
（3）Inmyopinion,…isimportantfor…
（4）Without…,wecan’t…
（5）Ifwehaveno…,wecan’tdo…
（6）Manypeoplethinkthatwhenyouhave…youcan…
（7）Thatmeansthat…
2.结合上面所给句型讨论下列问题
（1）Doyouthinkmoneyisimportant?
（2）Doyouliketowearfamousbrandclothes?
（3）Whatdoyouthinkoflife,easyordifficult?
（4）Whatisthemostimportant?
三、合作探究（5）
1.小组研讨，谈谈自对金钱的看法。
2.背诵（8）3.小组过关
Moneyisveryimportantinourlife.Manypeoplethinkthatwhenyouhavemoneyyoucanbehappy.Thatmeansifapersonispoor,hecanbeneverhappy.
Inmyopinion,moneyisimportantforfood,clothingandsoon.Withoutmoney,wecandonothing.Butthatdoesn’tmeanthatonlythericharehappy.Richpeoplearebusymakingmoneysotheycan’tenjoylife.Theyarealwaysworryingaboutlosingtheirmoney.Howcantheyhappy?
Thereallyhappypersonisonewhocanmakehis/herlifemeaningful.
四、当堂反馈巩固提高
（2）
1.按要求写出下列单词
like----（反义词）happy---（反义词）
complaint---（动词）valuable---（名词）fashion---（形容词）wealthy---（名词）terrible----（副词）merry--（动词）
课后作业翻译并记住下列短语
Earnone’slivingremindsomeoneofinsteadofshowoffgrowupbedifferentfromatthesametimeonearthbeproudofgoforarideturngreencheerupwelldoneYouaregreat
Unit6Reading（第二课时）
教学目标：
1.训练学生的阅读能力。
2、小组合作，共同提高。
3、记忆单词和短语。
教学过程：
一、课前检测（10）
翻译短语
谋生使人想起你真棒
干得好，好样的加油，振作起来成长
炫耀，卖弄嫉妒同时世上，终究为……而自豪与……不同
是……而不是开车兜风
二、自主学习
1、Fast—reading
（1）Wheredidthewritergrowup?
（2）Couldthewriterandhissisterwearfashionableclotheswhentheywerechildren?
2Careful---reading
ReadthetextcarefullyandfinishtheexercisesintheReadingComprehensionpartonPage52.
二、合作探究
写出下列词和短语的含义
jeanthefocusofattentiontruthmakeanydistinctionacceptaffordblame
mentionfamousbrandclothesrealize
三课堂检测
完成练习册47页练习ComprehensiveExercises.
四、小组反思
（第三课时）
一、课前检测
earnone’slivingbedifferentfromonearthturngreengoforaridewelldoneYouaregreat!
使某人想起用……代替成长同时，一起为……而感到自豪
卖弄，炫耀加油，振作起来
二、自主学习
1、读第一二段，并翻译。
划出文中短语，及不懂的句子。
三、合作探究（10）翻译并分析句子
（1）Thesonfeltunhappywhenhesawhisclassmateswearingfamousbrandclothesorbeingdrivingtoschoolinacar.
_____________________________________________________________.
句中与wearing并列的词是_______________________，它们在句中作________成分，其运用的结构是__________________________。
（2）whentheyhadsomethingneworexpensive,insteadofjustenjoyingitforthemselves,theylikedtoshowoff.
____________________________________________________________________.
enjoying为何加ing?
_______________________________
（3）AndsportsshoeswerenotshoesunlesstheywereNikeorReebok.
____________________________________________________________________.
Unless是____________词，引导__________________从句.其含义相当于______________，它引导的从句也遵循____________________________原则。
四、巩固提高（10）
1翻译短语
feelunhappyfamousbrandclothesinacarremindsbofadevelopingcountryadevelopedcountryinsteadofshowoffsomethingnew赚钱看见某人正在做
2.Thispicture__________________________（使我想起）myhometown.
3.He_______________________（不会参加）themeeting________（除非）heisinvited.
4.Yesterdayafternoon,we____________________（玩网上游戏）____________________________________________（而没有开车兜风）。
5.Whentheyhad____________________________________（新的或昂贵的东西），they__________________________________（喜欢炫耀）。
9.Theson_____________（觉得不愉）whenhesawhisclassmates_______________________________（穿名牌衣服）.
五.小组总结反思
六．自我评价
Reading（第四课时）
一、课前检测翻译
1.ThisremindsmeofItaly,whenitwasstilladevelopingcountry.
________________________________________________________________
2.AndsportsshoeswerenotshoesunlesstheywereNikeorReebok.
___________________________________________________________________
3.Whentheyhadsomethingneworexpensive,insteadofjustenjoyingitforthemselves,theylikedtoshowoff.
_________________________________________________________________
二、自主学习
1、读第三段和第四五段，翻译。
2、找出重点短语和句型并写在笔记上。
3完成句子。
（1）__________________，whenoneortwomembersofagroup______________________theothers,theybecome_________________________.
（2）Peoplethinktheyarethefashionandfollowthem_________________________________.
（3）Inacountry,______________thepeoplecanbecomerich_________________________.
（4）Some,thoughnotsorich,__________________.Andsomeothershavetoworkhard________________________________.
（5）Lifeisdifficult.Thisis____________________________________._______them_______,understandandrememberthem.
（6）I______________inCanada,_______________________________arichanddevelopedcountry.
三、合作探究
翻译句子
（1）Insociety,whenoneortwomembersofagrouparedifferentfromtheothers,theybecomethefocusofattention.
____________________________________________________________________.
（2）Withoutmakinganydistinction
_________________________________________________________________.
（3）Inacountry,notallthepeoplecanbecomerichatthesametime.
____________________________________________________________________
（4）bewell-off
___________________________________________.
（5）IgrowupinCanada,whichisknownasarichanddevelopedcountry.
___________________________________________________________________.
该句是___________________从句，关系词是_______
（6）mostimportantofall__________________________________
（7）forthestudentsmentionedabove____________________
（8）instead与insteadof有何不同？
四、巩固提高
oneortwomembersthefocusofattention
notallbewell-offbeknownas
mostimportantofallforthestudentsmentionedabove
在社会上与……不同成长
没有做……同时，一起谋生
为……而感到自豪世上，终究，到底
五、小组反思
LanguageStudy（第五课时）
一、课前检测
发表，出版社会y，接受
买得起诚实的有价值的抱怨
普遍的，常见的可怕的，糟糕的衰退，衰弱
blamememorystrugglecheerup
crazyguardnervousbrandwell-off
二自主学习
1.AndsportsshoeswerenotshoesunlesstheywereNikeorReebok.
____________________________________________________________
Unless是连接词，引导条件状语从句，含义相当于ifnot.
除非得到他们的帮助，否则我们不会完成这项工作。
We______________thework_______wegethelpfrom______.
2.Whentheyhadsomethingneworexpensive,insteadofjustenjoyingitforthemselves,theylikedtoshowoff.
Showoff作________________解，又如，她是一个爱炫耀的人。
Sheisa______isalways_________________.
这位母亲喜欢炫耀她的女儿。
Themotherlikes______________________herdaughter.
4.Inacountry,notallthepeoplecanbecomerichatthesametime.
Notall表示部分否定，意为“并非所有的……”
并非所有的男孩都喜欢踢足球。
____________boyslike_________________.
Not和all,every,both等连用时，表示部分否定，如果表示全部否定则要用
No,none,nobody,nothing,neither等有否定意义的不定代词来表示。
我们大家都不是完美的。
___________________areperfect.
这两本小说我都不喜欢。
Ilike_______________thenovels.
5.OnceweacceptthatnoteverybodycanaffordNike,we’llfindlifeiseasier.
你一旦学习了理论，最好马上应用。
_______youlearnthetheory,you______________putitinuse_______________.
你能总结once的用法吗？
本句的accept作“接受某事”解，如，我们不接受你的话。
Wedon’t______________youhavesaid.
6.IgrewupinCanada,whichisknownasarichanddevelopedcountry.
Beknownas意思是“作为……而出名”“被称为……”如；
彼得作为一个著名的银行家而出名。
Peter__________________afamous
banker.她作为一名优秀的舞蹈家而闻名天下。
She__________________
anexcellentdancer.另外，beknownfor/befamousfor是“因……而
著名”的意思。
如，查理卓别林以他的无声电影而著名。
CharlieChaplin_________________hissilentfilms.
6.Forthestudentmentionedabove,nothingonearthcanbemorevaluablethanhisfather’slove._____________________________________________
Mention作“提到，提及”讲。
如，他向我提到以前在哪见过你。
He___________tomethathehad_______yousomewherebefore.
我要向他提起这件事。
I______________it______him.
句中的mentionedabove是_______________作________语,修饰thestudent.onearth“到底，终究”.用于疑问词，否定词或最高级后加强语气，如；Whatonearthisit?
___________________________Nouseonearth.__________________________.此外，它在肯定句中则是“在世界上，在人间”menonearth世人。
三、合作探究
1、remind提醒，使想起
这张照片使我想起了我的学生时代。
Thepicture______________________________schooldays.
我提醒他必须在天黑前回家。
I_____________________that______mustgohomebeforedark.提醒我给母亲写信。
_____________________tomymother.请据以上句子总结它的用法。
2.inteadinsteadof
他累了，让我替他去吧。
Heistired,letmego________.
他从不学习，而是整天打网球。
Heneverstudies._________heplaystennis___________.他将去意大利而不是法国。
He’llgotoItaly_____________France.你应该出去活动而不是整天呆在屋子里工作。
Youshouldbeoutplaying_____________workingindoorsallday.他到那是赚钱而不是花钱。
Hewenttheretoearnmoney____________tospendmoney.
Thingsarebetter______________worse.
Youshouldbeout____________in.
I’llgotherebybike_____________byship.
2.请总结二者不同的用法。
3、找出文中的定语从句。
四、巩固提高
1.他的衣服不同于我的.Hisclothes_________________________.
2.他说的话使我想起了我的母亲。
Whathesaid_________________mymother.
3.Heenjoyslisteningtomusic___________________________________.
他喜欢听音乐而不是玩电脑游戏。
4.我为成为一名优秀的学生而骄傲。
I______________________agoodstudent.
5.我们不喜欢总爱炫耀的人。
Wedon’tlikeamanwho_____always__________.
6.并非所有的人都精神振奋._________________________whenlisteningtoit.
7.我们所有人都得努力工作来谋生。
Weallhavetoworkhard___________________.
8.莉莉长大后想成为一名老师。
Lilywantstobeateacherwhenshe__________
9.你究竟喜欢什么？
What___________doyoulike?
10.鲁迅作为作家而闻名天下。
Luxun_________________awriter.However,hewasadoctor___________________________.（同时）
五、小组反思评价
ReadingandSpeaking（第六课时）
一、课前检测
普遍的，常见的奋斗，努力衰弱，
加油，振作起来进账的可怕的，糟糕的
记忆力在外面疯狂的抱怨
二．自主学习1、读对话，划出重点短语
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