《公差配合与测量技术》教案第九章.docx

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《公差配合与测量技术》教案第九章

广州市公用事业高级技工学校

教案

编号：

QD—0706—13版本：

C/0流水号：

05—11—001

科目

公差配合与测量技术

课题

§9-1至§9-2普通螺纹概述及各参数对互换性的影响

授课日期

第八周

（2）

授课班级

08数控班（初中起点五年高级班）

课时

2节

教学方法

教模与挂图演示，讲授结合练习的直观性教学方法

辅助教具

示教模型、挂图、多媒体

作业

P147：

1-3

拟用时间

40分钟

教学目的

1、理解螺纹的概念，形成和要素

2、了解螺纹的主要参数

3、掌握普通螺纹结合的基本要求

4、掌握螺纹几何参数的误差对互换性的影响

教学重点

1、普通螺纹结合的基本要求

2、螺纹几何参数的误差对互换性的影响

教学难点

螺纹几何参数的误差对互换性的影响

教学回顾

说明

授课教师：

陈春霞审阅签名：

提交日期：

2011年2月22日审阅日期：

教学方法

教学环节与内容

复习导入6ˊ

师：

挂图演示导入新课

生：

思考

、

师：

课件演示讲授

师：

模型演示螺纹的各种牙型

师：

实物红绳演示螺纹线数的知识

师：

模型演示螺纹旋向

重点

师：

提问学生导入螺纹结合的新内容

重点、难点

师：

挂图演示

师：

提问，师生互动

师：

讲授ˊ

师：

提问学生，师生互动

布置作业3ˊ

师：

讲解做题要点

【新课导入】

螺纹在机器中应用很广，许多机件上常制有螺纹，作连接、阻塞、负重或传动之用。

（挂图）

新课导入：

标准件:

结构尺寸、公差等规范化如：

螺栓、螺母、垫圈、键、销、轴承、花键、齿轮、弹簧等其中：

紧固件（螺栓、螺母等）的应用最为广泛，螺纹是它们的最重要的标准结构要素。

【讲授新课】

一、螺纹

1、螺纹的基本概念

首先观看加工内、外螺纹的挂图，再讲述螺纹的概念。

如图

（1）

（2）

图

（1）图

（2）

定义：

在零件的圆柱或圆锥表面上，按一定的牙形加工成螺旋形的凸（峰）和凹（谷）相间的结构称作螺纹。

分类：

外螺纹与内螺纹。

参数：

螺纹的牙型，直径、线数、螺矩、旋向等螺纹的要素。

内、外螺纹都是成对使用的。

2、螺纹要素

牙型：

用能清楚反映各种主要牙型断面的形状的实物模型，讲解螺纹的牙型种类、形状特点和功用。

图（3）

图（3）

螺纹的直径（大径、小径和中径）

螺纹的中径：

一个假想圆柱的直径。

该圆柱的母线通过牙型上沟槽和凸起宽度相等的地方。

a、螺纹的大径是用什么字母表示；公称直径的意义和作用；

b、大径和小径、中径的计算方法。

线数（n）图（4）

图（4）

螺矩（P）和导程（s）图（4）

多线螺纹的导程等于线数乘以螺距，即S＝nP（n为线数）

旋向：

图（5）

右旋：

顺时针方向旋转时沿轴向旋入的螺纹是右旋螺纹，其可见螺旋线表现为左低右高的特征

左旋:

逆时针方向旋转时沿轴向旋入的螺纹称为左旋螺纹，其可见螺旋线表现为右低左高的特征

螺纹升角：

指在中径圆柱上，螺旋线的切线与街螺纹轴线的平面的夹角。

它与导程和中径之间的关系为：

tanφ=Ph/πd2

牙型角（α），牙型半角α/2和牙侧角（α1,α2）

螺纹接触高度：

指在两个相互配合的螺纹牙型上，牙侧重合部分在垂直于螺纹轴线方向上的距离。

螺纹旋合长度：

指两个相互配合的螺纹沿螺纹轴线方向相互旋合部分的长度

提问：

普通螺纹结合应满足哪些要求？

二、普通螺纹结合的基本要求

1、可旋合性：

指不经任何选择和修配，无须特别施加外力，内外螺纹件在装配时就能在给定的轴向长度内全部自由地旋合。

2、连接可靠性：

旋合后接触均匀，在长期使用中有足够可靠的连接力。

三、螺纹几何参数误差对螺纹互换性影响

1、螺纹大、小径误差对互换性的影响（出示挂图）

1）加工工艺

2）使用强度

3）实际加工的螺纹牙型特点

4）互换性的角度

四、螺距误差对互换性的影响（出示挂图）

1）、讲清螺距的概念

2）、螺距误差产生的原因

3）、根据挂图分析螺距误差对内、外螺纹旋合产生的影响：

实际接触的牙数减少等

采取的措施：

将外螺纹中径减少或内螺纹中径增大的方法，抵消螺距误差的影响。

提问：

为什么螺距误差通过中径的补偿值来实现，为什么规定中径的公差？

五、牙侧角误差对互换性的影响（挂图）

1）、牙侧角误差产生的原因？

2）、牙侧角误差对旋合可靠性的影响？

怎么修正？

3）、为什么国家没有对普通螺纹的牙侧角误差规定公差？

4）、采取什么样的措施来修正牙侧角误差对螺纹接触面的影响？

六、螺纹中径误差对互换性的影响

1）、中径的制造误差

2）、中径误差对螺纹的旋合性和可靠性的影响。

3）为什么螺纹中径是影响螺纹结合性能好坏的主要参数？

【课堂小结】

1、普通螺纹的参数有哪些？

2、普通螺纹结合的基本要求是什么？

3、螺纹几何参数误差对螺纹互换性有哪些影响？

4、螺距误差对互换性有哪些影响？

5、牙侧角误差对互换性有哪些影响？

6、螺纹中径误差对互换性有哪些影响？

【布置作业】

P125:

5-6

广州市公用事业高级技工学校

教案

编号：

QD—0706—13版本：

C/0流水号：

05—11—001

科目

公差配合与测量技术

课题

§9-3至§9-5螺纹公差与配合、梯形螺纹丝杠、螺母技术标准简介及螺纹的检测

授课日期

第八周（3）

授课班级

08数控班（初中起点五年高级班）

课时

2节

教学方法

演示、课堂练习、提问启发、对比法

辅助教具

示教模型、挂图、多媒体

作业

P147：

4-7

拟用时间

40分钟

教学目的

1、理解并掌握螺纹的标注的含义，组成。

2、熟练掌握螺纹的公差标注的意义和查表

3、了解螺纹加工的常规方法及误差产生的原因

4、了解螺纹的检测方法及意义

教学重点

1、理解并掌握螺纹公差形成和要素。

2、熟练掌握螺纹的主要参数及公差的查表

3、螺纹常规的检测方法及使用的量具的使用方法。

教学难点

螺纹的检测

教学回顾

说明

授课教师：

陈春霞审阅签名：

提交日期：

2011年2月22日审阅日期：

教学方法

教学环节与内容

复习导入6ˊ

师：

提问

生：

思考

重点

师：

讲授配合实物螺纹演示讲解

师：

举例讲解螺纹的标记

师：

归纳螺纹标记的要点，同时提醒学生注意

师：

举例分析讲解

师：

举例讲解管螺纹的标记

师：

提醒学生注意

师：

对比普通螺纹讲解梯形螺纹的标记

生：

学生练习，巩固所学知识

重点

师：

提问

师：

引导学生查表

重点、难点

师：

实物螺纹演示讲解

师：

实物卡规演示讲解

师：

实物卡规演示讲解

生：

思考，理清思路，师生互动

布置作业3ˊ

师：

讲解做题要点

【新课导入】

螺纹连接件是指螺栓、螺钉，螺母、垫圈。

它们都是标准件。

怎么样保证内、外螺纹能顺利配合呢？

同时对于螺纹应该怎样进行检测呢？

【讲授新课】

一、螺纹标记

原因：

螺纹采用规定画法后，为区别螺纹种类及参数，应在图样上注出规定标记。

1、普通螺蚊

注意事项：

1、单线和右旋省略不标注，左旋标“左或LH”；

2、普通螺纹分粗牙、细牙两种，其中粗牙牙型不标注螺距；

3、螺纹的中径顶径公差带相同时，只标注一个代号；

4、当旋合长度为N时，省略标注；特殊需要时可用数值代替旋合长度

代号。

例：

M24——表示公称直径为24mm的粗牙普通螺纹。

M24×1.5左——表示公称直径为24mm，螺距为1.5mm的左旋细牙普通螺纹。

M10—5g6g（5g为外螺纹中径公差带代号，6g为顶径公差带）

M10×1—6H（6H为内螺纹中径和顶径公差带代号）

M20—5g6g—40，M10—5g6g—S

2、管螺纹

管螺纹的标记由螺纹特征代号和尺寸代号（和公差等级代号）组成。

圆锥内螺纹：

Rc11/2

用螺纹密封的管螺纹圆柱内螺纹：

Rp11/2

圆锥外螺纹：

R11/2

内螺纹：

G11/2

非螺纹密封的管螺纹A级外螺纹：

G11/2A

B级外螺纹：

G11/2B

例：

1）如尺寸代号11/2的用螺纹密封的管螺纹标记为：

圆锥内螺纹：

Rc11/2；

圆柱内螺纹：

Rp11/2；

圆锥外螺纹：

R11/2；

左旋圆锥外螺纹：

R11/2LH。

注：

装配时，内、外螺纹的标记用斜线分开，左边表示内螺纹；右边表示外螺纹。

例：

图柱内螺纹与圆锥外螺纹配合；Rp11/2／R11/2。

2）如尺寸代号11/2的非螺纹密封的管螺纹的标记为：

内螺纹：

G11/2；

外螺纹：

G11/2A，

左旋内螺纹：

G11/2—LH；

注：

配合时标记，如内螺纹与A级外螺纹相配：

G11/2／G11/2A。

3、梯形螺纹

梯形螺纹标记与普通螺纹相类似，由螺纹代号、公差带代号和旋合长度代号三部分组成。

4、特殊螺纹和非标准螺纹的标注

【课堂练习】

试说明下列标记的含义：

1、M20×2；2、G5/8-LH

3、M30-5g6g-S4、G1/4B-LH

5、R11/2-LH6、Rc3/8/R3/8

二、内、外螺纹中、顶径公差的规定与查表

1、内螺纹规定的公差带位置：

G、H

2、外螺纹规定的公差带位置：

e、f、g、h。

为什么在内、外螺纹的规定中，内螺纹的中径实际尺寸比外螺纹的中径实际尺寸大？

3、怎么查表（引导学生查表，求中，顶径的上、下偏差）

三、螺纹检测工量具（出示模型并讲解）

1、塞规：

结构与作用

2、环规：

结构与作用

四、测定的方法

综合检验和单项测量

1、综合检验的内容：

采用螺纹工作量规综合评定内、外螺纹的合格性。

特点：

综合检验不出测量出参数的具体数值，但检验效率较高，适用于批量生产的中等精度的螺纹。

2、单项测量：

用量具或量仪测量螺纹各（或某个）参数的实际值。

方法：

用工具显微镜测量螺纹各个参数

用螺纹千分尺测量螺纹中径

用单针法或三针法测量螺纹中径（常用方法）

五、测量方法介绍

1、用螺纹工作量规检验外螺纹

检验项目：

（1）光滑极限卡规

作用：

检验外螺纹的大径尺寸。

通端应通过被检外螺纹的大径，保证外螺纹的大径不大于其最大极限尺寸；止端不应通过被检螺纹的大径，以保证外螺纹大径不小于其最小极限尺寸。

（2）通端螺纹工作环规

作用：

检验外螺纹的作用中径，其次控制外螺纹小径不超出其最大极限尺寸。

属于综合检验量规。

特点：

通端螺纹工作环规应有完整的牙型，其长度等于被检螺纹的旋合长度。

（3）止端螺纹工作环规

作用：

检验外螺纹单一中径参数。

注意事项：

为了减少螺距误差和牙侧角误差的影响，必须使环规的中径部位与被检验的外螺纹接触

止端环规的结构：

（出示教具）

2、用螺纹工作量规检验内螺纹

主要介绍与外螺纹检测的区别。

六、用三针法测量外螺纹中径

1、三针法的测量方法与目的

2、三针法测量的注意事项

3、应用举例

【课堂小结】

1、螺纹的概念、要素

2、螺纹的标记

3、内、外螺纹中、顶径公差的规定

4、螺纹检测工量具

5、测量方法

【布置作业】

P125:

5-6