1617年春学期六年级期中考试参考例文.docx
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1617年春学期六年级期中考试参考例文
16-17年春学期期中考试六年级考试范文
小事不小
小事不小,没有任何小事可以忽视。
路边的野花不要采,人人一朵片片衰;生活小恶不要为,次次为之积恶多;路边垃圾不要丢,人人丢之积攒多。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
”小事不小,恶事不小,拿人一分,他日必失一分,恶有恶报;小事不小,善事不小,不失本分,诚实待人,必有善报。
路边的树很多,砍一棵无伤大雅,那每个人都砍一棵呢?
那还有树了?
还不是一片荒原!
有人想做一点小坏事没事,那所有人都这样想呢?
歌词里说:
“只要人人都献出一点爱,那么世界将变得更美好!
”如果人人都抱有这样的信念,那么世界将会变得多么美好。
小事不小,聚集就大,人人贡献出自己的一点力量,却丝毫不计较,那么我想,所有人都会很快乐的!
恶事不小,但“好事不出门恶事行千里。
”善事再小,也有“滴水之恩当涌泉相报。
”
小事不小,别以为事情小做了没关系,记住“若想人不知,除非己莫为。
”
“人人都贡献出一点爱,世界将变得更美好。
”小事不小,相信你我,可以有小事引出大智慧。
小事不小
地上有了垃圾,我们把它捡了起来;同学的东西掉了,我们帮忙拾了起来;朋友没带笔,我们借给了他……也许这些是在你我心里都是一些平凡的小事,可是在生活中,你又做过多少件这样的小事呢?
有时想想,这些小事不小。
早上,我走过教室走廊,发现走廊的角落里有一堆木屑,几个同学还拿着几根木棍玩。
我见了,问:
“谁弄的?
”“是昨天参加桥梁比赛的同学弄的。
”几个同学漫不经心地说。
我疾步走进教室,去找这周的卫生管理员——兰俊德。
“兰俊德,这周的卫生保持员是谁?
”“好像是樊奥。
”我向樊奥的座位望去,空空的——他还没来。
“嘿!
”“干什么?
”兰俊德扭过身问。
“没事。
”我脸上露出了尴尬的笑容,赶紧回到座位上交作业,这事早已从我的脑海里逃之夭夭。
刚才,就在那一声“嘿”的后面,应该还有一句话:
“我们一起去把地打扫干净吧!
”可是,这句话我没有说出口,它已经到嗓子眼了,却又被我咽下去了。
其实,去打扫一下最多只要5分钟,5分钟,就可以让走廊焕然一新;5分钟,就可以让班级的卫生等级由上变为上加。
可是,我没有,我宁愿去浪费这五分钟,都没有弯弯腰,伸伸手,去做这件小事。
这次,我深深地感到自责。
因为,我,6年级四班的班长,今天失职了。
本来我就是管理卫生的,可是当保持卫生的同学没来时,我该怎么做?
应该去打扫;老师不在时,我又该怎么做?
管理好班级!
可是,我照做了吗?
没有。
就是这样一件小事,全班78名同学都没去做,班上所有的班干部都没去做,那你说,这事还小吗?
比尔.盖茨的公司挑选职员就是通过一件小事来考验参加竞选的人,他选的人,学历不一定最高,可品质一定最好,然而,这些品质就来自生活中的一些小事里,那小事还小吗?
所以,我们从现在开始,从身边的小事开始,将最高品质融入到我们的生活中。
那么,生活就会更加美丽。
小事不小
有些同学认为:
上课迟到是件小事,用不着小题大做;也有些同学认为:
上课晚到三五分钟,就那么一会儿,有什么了不起!
确实,上课迟到看起来是一件极为平常的小事,殊不知小事不小。
上课迟到会使自己遭受不应有的损失。
因为,每当开始讲新课的时候,老师总是要先回顾一下旧知识,温故而知新嘛。
如果这段时间你不在,这些东西你没有听,进教室后怎么能很快跟上老师的思路,怎么能学通,学透这节课的知识呢?
这不就受到损失了吗?
用礼貌来衡量的话,迟到是对老师的不尊重。
老师为我们辛辛苦苦的备课,老师按时来给我们上课了,你却没有到,老师是什么样的心情呢?
这能说是尊重老师的劳动吗?
有些同学甚至是经常迟到,同学们若都这样,还上不上课?
这样,老师还能集中精力讲课吗?
再者,你来晚了,推门进来的瞬间,门的响声会不会惊动同学,打断同学的思路,影响同学们的学习呢?
老师,同学们睽睽目光的注视,你就不觉得脸红吗?
你就不觉得尴尬吗?
另外,经常迟到,还会使我们变得纪律松懈,组织观念淡薄,导致成绩下降。
这对我们是百害而无一利啊!
所以,我们不能以为迟到是件小事,而要重视它,克服它,争取永远不迟到。
一件让我感动的事
感动是什么呢?
感动是夏日里一缕凉爽的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的一股甘泉,是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动,我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净……
还记得那是上学期的一次全区抽测,我为自己成绩一直较好而沾沾自喜。
考试开始了,我一看到试题,顿时惊呆了:
这都是我没有复习到的内容!
我只好凭借自己日常的积累来做题,一边写一边暗暗懊恼:
完了,完了,这次考试“砸锅”了。
紧张之余,我也在期盼着能出现一些我所熟知的题目,从而取得更好的成绩。
考试完毕后,我紧张地如热锅上的蚂蚁,甚至还希望老师把我的考卷弄丢,再重新考一次。
待同学们交齐卷子后,冯老师开始统计错题的人数。
“错题的同学请举手。
”在冯老师的语调声中,我听出了焦急与期待,可是,我举手的次数不断增加,就像成心与冯老师作对一样,我的心头,一次又一次涌起了酸楚的浪潮。
“于家瀛,”冯老师的声音打断了我的沉思,“去把门关上。
”“哦。
”我胡乱的答应了一声,企图避免与冯老师的目光产生交汇——此时,我的眼眶里正噙着泪水。
快到门口时,冯老师那温和的声音被我抛在了身后:
“于家瀛,别伤心了,还有下一次呢!
”我的泪水再也忍不住了,一滴滴涌出了眼眶,原来,冯老师早就看出了我的心思,她不但没有批评我,反而还在安慰我。
这一刻,没有什么能比冯老师安慰的话语更令人感动的了,我任泪水挥洒之时,也在反思现在的我是不是该觉醒、该振奋了呢?
当然!
我在心里坚定地喊道:
“冯老师,下一次我一定不会让您失望的!
”
回到教室,我擦干了眼泪,擦不干的,是冯老师的教诲。
既然目标已经如此坚定,何必哭哭啼啼?
不必了!
这时的我,心中的伤感和感动油然而生。
也许,感动不是单纯的落泪,不是肤浅的感时伤怀,而是一种内心的感受,是人与人之间心灵上的共鸣……世界上的感动无处不在,如果世界上没有感动,那这个世界亦无情。
令我感动的一件事
令我感动的一件事那是我六岁的时候,是一个春天。
我正在上课,中午放学了我回到家中就吃午饭,等我吃完午饭之后我刚要出门的时候,妈妈阻止了我说:
“包万超,先别走,天气预报说下午有雨,你得多穿点儿,别着凉还要带把伞。
”我说:
“不用,妈妈我没事,我不冷拿一把伞就够了”妈妈说:
“那可不行,你不多穿点儿即使打了伞,也会感冒的。
”我在那时候非常生气,因为中午有任务,我本来刚才去就晚了,可是妈妈来拖延时间,罗里罗嗦的,又让我穿衣服,又让我拿伞,我气得连伞也没拿就冲出门外,去上学了,忽然一阵风向我吹来,我感觉到冷了,于是就安慰自己,下午放学肯定没雨,我妈妈还能猜得那么准。
下午放学了,窗外下起了倾盆大雨,我打开窗户试了一下外面的天气,一下子把我冷的浑身鸡皮疙瘩都起来了,一是我决定和同学一起走,于是我的双手抱紧身子取暖和同学一起走出教室。
当我走到校门口的时候,看见了一个熟悉的身影,“那不是我妈妈吗?
”我对同学说:
“妈妈正站在校门口拿着我的外套,穿着雨衣等我呢”我的同学说:
“既然你妈妈来接你我就先走了”最后就剩下我和妈妈了,妈妈把身上的雨衣脱下来给我穿,她自己被雨淋。
我在路上对妈妈说:
“妈妈对不起,我不应该用那种语气跟你说话,对不起”妈妈说:
“傻孩子,没关系,只要你没事就好”回到家中,妈妈发了高烧,于是我就扶着我妈妈去诊所打针,等第二天的时候妈妈的病好了,从那以后妈妈让我穿衣服我就穿了。
妈妈的爱如温暖的天堂,我永远也忘不了妈妈为我所做的事情。
一堂难忘的课
今天作文课一开始,老师却在黑板上写了三道题,分别是;5+2=?
,10+=?
12+12=?
同学们看了,感到丈二和尚—,—摸不着头脑。
我想,老师没搞错吧,今天上的是作文课,可不是数学课呀,老师这葫芦里到底卖的什么药呀?
正当大家感到疑惑不解时,老师和蔼可亲地问大家:
“你们谁会做这些题?
”
“嗨,这么简单的题,连一二年级的小朋友都会做。
”我心里暗暗猜想。
随后,老师让班里有名的“小迷糊”范春雨去做。
虽说范春雨学习很差,但对付这几道题还绰绰有余。
果不其然,范春雨走上讲台,三下五除二就做完了。
我一检查,全对。
老师看后,大声的问同学们:
“范春雨做的对吗?
”“对!
”大家异口同声。
“真的对吗——”老师故意把“吗”字拉得老长。
我又检查一遍,对呀,没有错呀!
教室里一片哗然。
老师见同学们都揣夺不定,快步走上讲台,将三道题的答案后面重重地打上了一个醒目的大“X”。
教室里立刻沸腾起来,张子辰情不自禁地站起来,大声嚷道:
“老师,您有没有搞错呀!
范春雨虽然学习差,做题马虎,但做这些题还是‘小菜一碟’,他明明做得全对,您怎么却说错了呢?
那您说标准答案是几呢?
”
老师听了,非但没有生气,反而微笑着说:
“要我说,标准答案是‘1’。
”教室里顿时乱成了一锅粥,大家纷纷议论开来。
“大家停一停。
”老师顿了顿说,“为什么是‘1’呢?
那是因为5天加2天等于一星期,所以第一道题等于‘1’。
而第二道题是10个月加2个月等于一年,所以这道题也等于‘1’。
至于第三道题,谁知道怎样解释呢?
”“因为12个小时加12个小时等于一天!
”我抢先回答。
老师赞许地点了点头。
同学们顿时恍然大悟,仿佛拨开云雾,见到了青天。
“同学们,我为大家上这堂课,就是让大家明白,考虑问题要放开思路,转动思维,换个角度去思考,也许会有更大的收获。
”老师心平气和地对我们说。
是呀,在做某些事时,其实,只要换个角度区思考,问题就会迎仞而解,所以,我们无论做什么事都要学会换一种方法,换一种思维,这样我们才会收益更多。
这堂课令我受益匪浅,难以忘却。
一堂难忘的课
上课铃叮叮的响了,我们开始上作文课了。
老师来了,说:
“今天的作文课,我们来做个游戏怎么样?
”“好!
”我们异口同声的说。
“我们来玩做动作,猜成语!
”
我们班的炎文先上去,在黑板上画了一口井,然后蹲在井里,双手捧着下额。
同学们看见了,都在议论。
“他做的是什么呢?
”“这么奇怪!
”我想了想,站起来说:
“坐井观天。
”同学们听了,又说:
“这个成语我们学过了,怎么忘了?
”
班长上去了,画了一个[]的符号,同学看了,异口同声的说:
“左右开弓。
”“对了!
”班长说。
海萍不知从哪里弄来一个苹果,好像几天没吃饭的吃着,一边走上讲台,班长站起来说:
“狼吞虎咽。
”海萍听了,便红着脸的走下讲台。
这时候,我发现坐在旁边的伟聪看见海萍的苹果,都流下了口水,我对同学们说:
“看伟聪完成了一个什么成语。
”大家看了,说:
“垂流直下。
”伟聪听了,还不知道自己完成了一个成语呢。
后来,老师对同学们说:
“你们能把今天的这件事写下来吗?
”原来老师是为了让我们写好一点作文才做的游戏。
但我们心里都有底了,不到几分钟,一篇作文就完成了。
和谐社会需要宽容
有句话说得好:
“宽容了别人就等于宽容了自己,宽容的同时,也创造生命的美丽。
”话虽是这么说,但是,为人宽容却不是一件容易的事。
我们常常见到一些人为了鸡毛蒜皮的小事,出言不逊,甚至大动干戈。
比如,有位同学去给作业,走过一个同学的桌子时,不小心把那个同学的桌子上的书弄翻了。
他虽然把地上的书捡了起来,并且不住的道歉,但那个同学还是破口大骂,居然还和他打了起来。
随后的几天,当那个同学路过那个曾经把他书弄翻的同学的桌子时,有故意地碰了几下他的桌子,然而,他并没有破口大骂那个同学,而是亲切地说了一声“没关系!
”从这两个人的言行中,可以看出一位同学有博大的胸襟,而另一个同学却心胸狭窄。
宽容和理解是一种境界、一种博大的胸襟。
大千世界,人有各异。
每个人都有每个人不同的特点,我们不可能要求每个人的行为、言语都符合我们的意思,因此,对于我们身边的不同的人,不同的看法,不同的看法与意见,我们都应该容忍。
宽容,应该是宽容别人,而不是更多的自己。
如果我们都能做到以责备别人的态度来责备自己,以宽恕自己的态度宽恕别人,那么,我们的世界将会是多么的光明与灿烂!
我爱书包
我有一十分个漂亮卡通型的小书包。
我万分地疼爱它,经常给它“洗澡”,也十分小心地用它。
努力地不让它沾上一点儿脏东西。
在小书包的面部有一个大一点的美洋洋。
它身穿桃红色的连衣裙;眼睛睁得圆溜溜的,仿佛对这个世界充满好奇心;而嘴巴张得大大的,仿佛有许多问不的问题,眼睛和嘴巴之间还有一个黑乎乎的鼻子,增添了几份可爱。
美洋洋角上分别有一个蝴蝶节,颜色也只有两种,那就是:
深粉和浅粉色。
美洋洋手里还拿着琴,仿佛要弹出世界上最美妙的声音。
美洋洋的右边是喜洋洋,它身穿蓝色的战斗衣,在衣服上还有一把锋利的剑。
喜洋洋手握成拳头,好象在说:
“我要守卫家园!
”
小书包的中间就是装书的地方啦!
有时候,我正在喂(装)小书包食物(书)时,好象隐隐约约听到了小书包在说:
“我还没吃饱呢,在喂我一点儿食物吧!
”于是,我又喂(装)了点儿食物(书)给小书包。
它说:
“我吃得好饱啊,小主人,谢谢你!
”我又隐隐约约地听到了小书包在说话。
在前一段日子里,因为学校放假了,所以我一直没管它。
这下,它的肚子饿得瘪瘪的。
但还是一副豪无生气的样子。
在书包的后背,有两个带子,是背在肩上的。
对了,还有海绵一样的东西,我虽然不知道那是什么,但是,我认为它是用来让人背上可舒服一点儿!
哦!
我可爱的小书包啊!
书包的自述
大家好!
我是一个普普通通的书包,和别人一样我的肚子里呀每天都要装上许多的课本,我的主人每天都要背着我上下学,真搞不清楚,他们每天为什么需要这么多的书,累的我是够呛,都快喘不过气来啦,弄的我是浑身酸疼,衣服上还破了好多洞呢。
要说,我也想每天不用背着书包走来走去,待在家电那多悠闲呀!
其实我的生活有时也够无聊的,天天主人背着我上学,去了学校,把我呀一放在抽屉里就不管了,放学后又把我背回家,写完作业往沙发上一扔就不管我了,哎!
我也很痛苦呀。
不过我的生活有时也是挺快乐的,当我有点儿脏的时候主人就会把我泡进水里,把我清洗的干干净净的,我的心里别提多高兴了,当主人反我带到学校上课时,我还能顺便听点儿知识呢。
总而言之,我的生活是酸甜苦辣,样样俱全。
告诉你们一个秘密:
最近我发现了我的主人由于背的书太重了,每天腿也疼,背也直不起来了。
真希望学校让她们的书包变得轻一点儿……
不过,人们现在的科技也发达了,指不定哪天就发明出一种全新的书包,这种书包随时都可以缩小,而且很轻;想大的时候,又可以随时变大。
这样的话,不但我轻松了许多,就连主人也可以不用发愁书包太重了。
怎么样我的想法很不错吧!
不过,这个愿望估计也得到了二十年以后才能实现。
到时候,人人都过上了十分优越的生活,差不多都不用背着书包去上学了,我也可以享受几天好的生活了,不用像现在这么累了。
我相信,这个愿望,一定不会永远成为梦想,它总有实现的一天
书包的争吵
夜深了,小主人的房间里静得连一根针掉在地上的声音都听得见,在这个时候,书包里却热闹起来。
书包大哥看了一眼自己肥胖的身材,叹了一口气。
“书包大哥,你为什么要叹气呢?
”年龄最小的英语课本睁着好奇的眼睛问他。
“我太胖了,想减肥,可又不知道怎么办!
”书包大哥愁眉苦脸地说。
“要不我们让一些不重要的东西出去吧!
”英语课本建议道。
听了这句话,书包里的书本们议论起来,语文课本抢先说:
“我是必不可少的,语文课天天都有,少了我怎么能行。
要不让美术课本出去吧!
”
美术课本一听可不干了,她怒目圆瞪,双手叉腰,说:
“虽然美术课很少,可并不是没有,要是突然要上了怎么办?
依我看,还是字典伯伯出去吧!
”
“我可是小主人的得力助手,他不懂的字都要来问我,你们怎么能让我出去呢?
咳咳!
”字典伯伯怒气冲冲,气都喘不过来了。
一旁的铅笔盒插嘴:
“我的用处就更不用说了,如果没有我,文具们住在哪?
反正课外书你上课时没有用,就你出去吧!
”
“我出去?
”课外书一听直跳脚,她目光如剑,细长的柳眉倒竖起来,“我能丰富主人的课外知识,还能让主人课外不无聊,我看你们才应该出去呢。
”
“你出去”“你没用”大家都打成了一团。
这时候,天亮了,小主人缓缓睁开眼睛,书本们连忙排好队,恢复如初,昨晚好像什么也没发生……
童年趣事
一提起童年,我的脑海就浮现出来了说不完的趣事。
小时候我在沙滩上玩,我忽然想挖一条河流,于是我就用一个小铲子来挖沙子。
一个多小时过去了,河道总算给挖好了。
我累得满头大汗,汗水像断线的珍珠掉了下来。
一会我去打水灌河道,我打了好几个来回,累得我不停的喘气,最后一看,水全部渗进了沙子里面,我像个丈二和尚一时摸不着头脑,令我哭笑不得。
还有一次发生在我四岁的时候。
那一天天气很热,奶奶给我买了一个大西瓜。
她小心翼翼地切好,给了我一大块,我吃到一半的时候,一不小心把瓜籽吞进了肚子里。
我担心地对奶奶说:
“奶奶,我把西瓜籽吞了”。
奶奶神秘地说:
“过一年你的头顶就长出来西瓜。
”我听后十分害怕,心里像有十五个吊桶打水——七上八下。
一年后,我的头顶没有长出西瓜树,我问了奶奶,奶奶笑着说:
“当时是哄你玩的了!
”我听后就像冬天吃了棒棒冰一样,一直凉到心底。
童年是多么令人回味啊!
第一次买菜/印象深刻的体验课
今天,上课时老师让我们每人带三元钱,这件就像一个猜不透的谜一样让我们无法理解。
“叮叮叮”上课了。
老师一本正经地说:
“今天,我们要上一节外体验课——蔬菜博览会。
”话音刚落,教室里像炸开了锅似的,欢呼雀跃。
来到了菜市场,我的心里好像有十五个吊桶在打水---七上八下的。
老师说:
“买菜时间只有10分钟。
”我们听了心好像被线牵着似的,提心吊胆的。
进了菜市场,我们开始寻找新鲜的蔬菜。
当我们来到一位爷爷看管的蔬菜摊,我慢吞吞地走上去,心里像有一只小兔子一样“怦怦”直跳。
我紧张的说:
“这,这,这莴苣多少钱一斤。
”爷爷满面春风,笑眯眯的说:
“莴苣2块5元一斤。
”我拿了一个胖乎乎的莴苣,爷爷一称2块8元钱,爷爷又说:
“看你第一天买菜,2块5元吧!
”
这次活动让我感受到花钱容易,挣钱难啊!
给常笑的一封信/家乡的美景
我的家乡是一个美丽的小城市。
我的家乡有万亩榴园,万亩榴园很美丽。
春天,石榴树抽枝长叶,嫩绿的芽好像一个个顽皮的孩子,好奇地探出脑袋看着这个花花绿绿的世界。
夏天,一朵朵石榴花火红火红的,好像一朵朵火焰在绿叶间燃烧着、跳动着。
秋天,石榴个个都裂开了缝,露出牙齿似的石榴籽,就像一个个娃娃在咧开嘴笑。
打开石榴一看,籽儿好红啊!
一粒挨着一粒,粒粒都像红红的水晶石。
咬一口,酸溜溜,甜津津的,味道好极了!
我的家乡有红荷湿地,红荷湿地很美丽。
你还未进大门,一股荷花的香气就会扑鼻而来。
红荷湿地里的荷花有的躲在荷叶下面,好像一个个怕羞的小姑娘不敢把脸露出来见陌生人;有的荷花好像一个亭亭玉立的小姑娘穿着粉红色的裙子站在荷叶上跳芭蕾舞;有的荷花好像粉红色的摇篮,莲蓬就像摇篮里的娃娃,很可爱。
如果你仔细观察荷花,你会发现荷叶上还有许多小露珠,一阵风吹过,小露珠便滚来滚去,好像一个个调皮的娃娃在翻跟头。
我的家乡也美在台儿庄古城。
小河像一条银色的龙,亮闪闪的。
小河周围的高楼、绿树倒映在水中,一阵风吹过,水面波光潾潾,高楼、绿树的影子都被微风摇碎了。
柳树就像一位美丽的姑娘,柳条是她的一头长发,风一吹,长发就随风飘动起来,很美丽。
路两旁的房子就像一个个巨人手挽着手站在一起。
夜晚,五颜六色的彩灯把大厦装点的异常美丽,远看就像水晶房子。
除了这些美景,我们的家乡还有美味的小吃,有让人馋得直流口水的辣子鸡,还有香喷喷的羊肉汤,喝上一碗,一定会回味无穷。
听了我的介绍,你是不是也想来我的家乡呢?
/我爱我的家乡。
老师不在的时候
自习时,数学老师告诉我们,他临时有事要出去一趟,希望我们安静地在教室里写作业,不要吵闹,我们嘴里都说“好”,心里却巴不得老师快走。
数学老师前脚刚走,全班就像炸开锅一样。
田娟偷偷摸摸的从抽屉里摸出一袋酸乌梅,左顾右盼了一番,就放心地吃了起来。
她小心翼翼地拿出一枚,以迅雷不及掩耳之势,将梅子放入嘴中,不到3分钟,那袋酸乌梅已被她以风卷残云的速度消耗地所剩无几,而田娟手上则多出了一堆小山似的乌梅核。
不知怎的,秦龙伟和王生明打起了架,从教室前打到后,有些同学还在一旁幸灾乐祸。
特别是韦传进,只见他像一个跆拳道教练般,站在课桌上,手上拿着的教棍不停地比划着,嘴里还念念有词“秦龙伟,使劲儿踢……王生明,小心!
还击……对……左勾拳,右勾拳……干得漂亮……”。
老师平时常说:
“班干部是老师得力的助手。
”这话一点而也不错,在这关键时刻,许多班干部挺身而出,将这些“不法分子”的大名“光荣”地挂上了黑板。
也有一些比较听话的好同学:
冯路明正专心致志地看语文书,丝毫不被身旁正与邓苗聊得热火朝天的陈雅倩所影响;郑媛媛和戴萍正快马加鞭,一丝不苟地写着家庭作业;余颖和刘昕瞳正预习着英语课程……
突然,"望风"的张浩杰大喊了一声"老师来了",下位的同学赶紧遛回了座位;回头探讨“至上励合与“superjunior”谁更帅的立刻调头坐正;吃零食的迅速把东西藏了起来……原来闹哄哄的教室顿时变得鸦雀无声。
哎,为什么有些同学在老师在与不在时表现得不一样呢?
啊,老师不在的时候!
我的读书故事
我从小就喜欢读书,特别喜欢读课外书。
每当妈妈给我带课外书回来,我都是拿了书就进书房看,连句“谢谢”都没来得及说。
这一进书房,没个二、三小时,连拉都拉不出来,除非老妈亲自来抬我,否则谁也别想把我从书房拉出来。
一个星期六的下午,我百无聊赖,正好今天妈妈要去超市买东西,我便跟着一起去。
东西买好后,我们又到了书店。
书店里的书多得让我眼花缭乱。
我精心挑选着,结果看中了一本《水浒传》。
我想让妈妈给我买,可妈妈不同意。
经过我的苦苦哀求后,妈妈终于同意了。
到了家后,我立即用光速把书拿进书房,看了起来。
光阴似箭,转眼间到了吃饭的时间,我却一点也没要吃饭的意思。
晚饭做好后,妈妈高兴地来叫我吃饭,我心不在焉地回答:
“待会儿”。
过了十五分钟,妈妈有点生气地说:
“怎么还不好?
”我还是心不在焉地回答:
“马上就好了。
”整整过了半个小时,妈妈非常生气,立马冲进书房。
我感到大祸临头了,头上一片昏暗,要下倾盆大雨了。
妈妈把我拉进书房后,没说一句话,只要我看看钟。
我看了看,发现已经七点了。
我知道妈妈这样是为了我好。
但我不能放弃读课外书,所以还让妈妈多多体谅我。
我读了许多书,总结出一个道理,那就是不但要看自己喜欢看的书,还要看自己不喜欢看的书,这样才能取长补短。
未来的世界
未来世界在未来的世界中,我们的人口又会出现严重的问题,现在地球上的人口日渐增多,在不久的将来我们的资源将会出现短缺,人口的密集程度将可想而知呀!
真到那时,我想一定要有个好的避难所,把人们都移上去,这样就可以减轻对环境的污染,对土地的大量开发。
在很多电影里面都有一些情节,说地球上的人口过于密集,有的移向了月球,人们在那里建造了美好的家园。
有的则登上了人类自己设计的太空城市。
这些在我们现在看来是不可能的,我想在不久的将来会别人门开发出来,并把它发射向太空.
当然这么重的家伙飞上宇宙也是个问题,在太空城市飞向宇宙的时候,它为了脱离地球的引力肯定会产生强大冲击力,那人类怎么可能受得了呢。
所以我们应该在上面设一个时空之门,可以从地球直接把人们送上太空城市,这样既安全又省事。
当然如果想家了,随时都可以回到地球母亲这里来逛逛。
回味一下这个养育了我们多年的母亲地球。
当然我们还要发明一些利用太阳能行走的交通工具,这样会为我们带来更多的便利。
而且,我们就不用因为没有能源而过度的开采地球上的资源,有的资源虽然可以再生,可是像这样的无休止的开采下去,就算是可以再生的资源也会变得不能再生。
所以我们要发明利用太阳能工作的交通工具。
还可以发明一种利用空气中有毒物质作为动力的交通工具,这样又方便了人们又可以预防疾病的产生,还可以净化空气,真是一举三得呀!
当然我们还会给月球一点绿色,要不然我们的“