反腐倡廉主题班会纪事.docx

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反腐倡廉主题班会纪事

廉洁教育主题队会活动纪实

活动主题：

以廉为荣，反腐倡廉

活动时间：

2007年4月17日

活动班级：

初一

（1）班主持人：

林宇、陈艳柔

活动形式：

作报告、讲故事、小品、漫画交流、调查问卷等

活动目的：

青少年既是未来公职人员的后备军，也是今后与政府打交道的主体，加强青少年廉洁教育与反腐倡廉有非常密切的联系，对他们进行廉洁教育十分必要。

廉洁教育进校园、进班级，让孩子从小具有艰苦奋斗、抵抗腐败的免疫力，以确保成长为健康的社会主流力量，对今后社会发展具有战略意义。

活动过程：

1、整理队伍

2、出旗、唱队歌

3、队长讲话，宣布活动开始

活动一：

林宇：

首先让我们以热烈的掌声欢迎我校贺玉亮老师为我们讲述“青少年为何要加强反腐倡廉教育”，有请贺玉亮老师。

贺玉亮：

少先队员们，大家好！

大家可能会感到奇怪：

“反腐倡廉”应该跟大人去讲，跟做官的人去讲，跟我们学生有什么关系？

其实，在未成年人中开展系统科学的廉洁教育已是全球共识。

早在2003年10月，第五十八届联大通过的《联合国反腐败公约》中便包含了开展“包括中小学和大学课程在内的公共教育”的内容。

在腐败的惩治和预防三大体系——“教育”、“制度”、“监督”中，有一体系是“教育”体系，其中青少年是不可或缺的一环。

因为有关专家认为，青少年身上存在“建设型”或“破坏型”双向发展的可能性。

廉洁教育进校园，让孩子从小具有抵抗腐败的免疫力，以确保成长为健康的社会主流力量，对今后社会发展大方向具有战略意义。

据报道，从今年起，我国青少年将从学生时代起，分层次、分梯度地接受廉洁教育，以获取“反腐疫苗”。

为此，教育部已正式启动廉政文化进校园和青少年廉洁教育工作。

“娇纵惯养”是现在独生子女家庭管教孩子的一个普遍现象，“不能苦了孩子”是家长的共同心理。

我曾接触过这么一件事，有一个学生在校外被同学打了，回家告诉父亲，父亲训斥孩子说他打你你没有手呀，你不会找几个人去修理他！

怕啥？

打废了，老子有的是钱。

还有的家长在孩子犯错受到老师批评后，找到学校当着孩子的面指责谩骂老师，而不去指出孩子的错误。

这种管教方法只能助长孩子的“霸气”，将来走上社会也必是“唯我独尊”。

成年人价值观中的利己主义因素外化为以自我为中心的处世哲学，影响着青少年，使他们在同学交往中只看重这种交往对自己现在和今后是否有帮助。

这种人一切以我为中心，为“我”可以不择手段，利己主义膨胀，必会成为产生腐败行为的思想基础。

青少年的心理和思想都未成熟，世界观、人生观和价值观都还远未定型，随着他们年龄的增长、自我意识的不断高涨，他们极易受到社会上腐败现象的不良影响。

因此，在青少年中开展廉洁教育是在源头上开展反腐倡廉教育的一个重要举措，是十分必要的。

要把廉洁教育作为青少年思想道德教育的一个非常重要的内容抓紧抓好。

当然还有一个非常重要的社会环境，需要各级领导和社会各界的共同努力，齐心整治腐败，净化社会风气，才能还青少年一片纯洁的空间。

谢谢大家！

活动二:

陈艳柔:

谢谢,非常感谢贺玉亮老师给我们带来的这一番主题队会发言,让我们更进一步明白了开展这次“以廉为荣，反腐倡廉”主题队会的及时性、必要性和重要性。

那么，大家到底了解多少我们古今中外与廉洁有关的故事呢？

接下来就有请同学们带来的“古今中外与廉洁有关的故事”。

李捷林：

我给大家讲的是诸葛亮“高风亮节”的故事：

三国时期，蜀国境内“刑法虽峻而无怨者”，很重要的一个原因，是蜀国名相诸葛亮严于律己，一身清廉使然。

诸葛亮一生“抚百姓，示官职，从权制，开诚心，布公道”。

刘备三顾茅庐，诸葛亮深为其所动，之后跟随刘备征战南北，奇功屡建。

刘备死后，诸葛亮“受任于败军之际，奉命于危难之间”，蜀国国事，事无巨细，每必亲躬。

他5次亲率大军，北伐曹魏，与曹魏短兵相接。

他严格要求子侄辈，不以自己位高权重而特殊对待。

长期的废寝忘食使他心力交瘁，积劳成疾，年仅54岁便英年早逝。

诸葛亮以他的实际行动验证了自己“鞠躬尽瘁，死而后已”的诺言。

诸葛亮生前，在给后主的一份奏章中对自己的财产、收入进行了申报：

“成都有桑800株，薄田15顷，子弟衣食，自有余饶。

至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。

若死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。

”诸葛亮去世后，其家中情形确如奏章所言，可谓内无余帛，外无赢财。

诸葛亮病危时，留下遗嘱，要求把他的遗体安葬在汉中定军山，丧葬力求节俭简朴，依山造坟，墓穴切不可求大，只要能容纳下一口棺木即可。

入殓时，只着平时便服，不放任何陪葬品。

这就是一代名相诸葛亮死后的最高要求，其高风亮节实为可圈可点。

王煜：

我给大家带来的是毛泽东的故事：

三年还是那双旧袜子

1932年，红军打到漳州，有位同志一眼看见他脚上穿的黑线袜子，已经洗成又薄又稀的灰色袜子了，见有人盯着他的袜子看，主席把脚一伸，说：

“这双袜子还是1929年下井冈山后你替我买的，已经换过两次袜底了，你看还是好的。

不过再不能换袜底子了，袜面也太稀薄，经不起洗了。

”主席说着，还有些舍不得的样子。

毛主席行军中惟一御寒的一条毯子，也不知用了多少年，自从行军开始，见到的就是这条毛毯，上面的毛已基本上掉光，差不多是一个麻袋片了。

部队没收的毛毯，并不是完全没有，但是他不要。

打下漳州城伙食仍照旧

红军打下漳州，战士们的伙食都有所改善，某同志在十二师师部、东路军总指挥部和红四军政治部都吃过饭，除了猪肉，还有两样或三样菜。

而主席那里，还是一样的菜，不是豆芽，就是青菜，晒台上有一个大木桶，用水泡着三个一尺多长的海茄子，但伙夫不会做。

直到这位同志离开主席那里，茄子还仍然泡在桶里。

六月天还穿着薄毛裤

1957年6月中旬，有位同志去主席那里汇报工作，大家都穿上了单衣，而毛主席仍然穿一条灰黄色的旧毛裤，没穿罩裤，毛裤已经很旧了，上边还有几个洞。

同志问：

“主席，您这个时候还穿毛裤，是不是腿有毛病？

”“没有毛病，只不过是买不到适合我穿的宽大线裤。

”毛主席说。

“我在广州针织厂为您定做两套线衣、线裤好吗？

”同志又问。

“那就麻烦定做两套，我自己出钱。

”主席说。

该同志在主席那里吃过多次饭，总是二两米饭，三到四个菜。

来了客人，主席通知加点菜，也只是增加点分量，有鱼有肉而已。

在主席那里，从未吃过什么山珍海味。

这就是全国解放以后，作为党和国家领袖的毛主席的日常生活。

活动三：

林宇：

当我们聆听完故事，我们无法忘记，正是在中国共产党的正确领导下，我们翻越了一道又一道坎，战胜了一个又一个困难，创造了一个又一个辉煌。

现在的我们正朝着一个更加美好的目标不断前进，那就是全面建设小康社会，进一步构建和谐社会！

然而，在现实社会中，也出现了一些不和谐的音符：

像卢万里、胡长清、成克杰、毕玉玺……这一个个贪官的名字，一次又一次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟！

从古到今，我们都不会忘记，一代清吏包公、于廉、海瑞，我们的人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞，他们能受到百姓永久的崇敬与爱戴的，哪一个不是清正廉洁、务实为民的清官廉吏呢？

无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，永远是社会的需要，永远是人民的期盼！

接下来请大家欣赏由林志颖、林潮、杨军、陈弘为我们带来的小品《贪婪者的下场》：

主要情节是讲一位姓钱的干部,原本廉洁奉公,工作中对各种诱惑都能拒绝.但后来由于家政不严,也慢慢地演变成一名贪官,最后成为阶下囚.以次告诫同学们要"以廉为荣,以贪为耻",在实际生活中时时要记住廉洁二字。

活动四：

陈艳柔：

谢谢四位同学的精彩表演。

随后有请部分同学给我们展示、交流他们找到的一些有关腐败与廉洁的名言警句和漫画，同时也希望这些名言警句和漫画能时刻警醒同学们日后的一言一行。

名言警句荟萃：

1.做一个堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇洁的人！

2.倡导廉洁之风，弘扬浩然正气。

3.贪廉一念间，荣辱两世界。

4.金竹千年不变节，云松万年不弯腰。

5.花以芳香而美，官以清廉而贵。

6.宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

7.大节不可失，小节不可纵。

8.志不可无，傲不可有，财不可贪，欲不可纵。

9.松竹梅，岁寒三友；廉正清，为官三要。

10.心无私欲，自然会刚；人无邪念，自然公正。

11.位卑未泯济民志，权重不移公仆心。

12.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

13.所览前贤国与家，成由勤俭败由奢。

14.物必先腐也，而后虫生之。

15.君子先择而后交，小人先效而后择。

16.不作大官做大事，芳名千古永不朽。

17.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

18.人生的意义在于付出而不是索取。

19.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

漫画集锦欣赏

活动五：

林宇、陈艳柔：

接下来有请同学们拿出你们的笔，填写“廉洁文化进校园”的调查问卷，希望大家能够独立完成。

“廉洁文化进校园”调查问卷

1、你是否喜欢以下廉洁警句：

（1）“廉洁清于杯水，水清则明，人清则廉”

（2）“莲，因洁而尊；人，因廉而正”

（3）“历览肖贤国与家，成由勤俭败由奢”

（4）“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德”

A．是B.否

2、你是否喜欢以下廉洁模范人物？

（1）包拯

（2）郑成功（3）周恩来

（4）焦裕禄（5）雷锋（6）任长霞

A．是B.否

3、你是否要求过爸爸妈妈给老师送礼？

A．是B.否

4、你是否因过生日摆宴席请同学？

A．是B.否

5、你是否会为当班干部给同学送礼拉选票？

A．是B.否

6、你是否会因做错事而主动向同学或老师道歉？

A．是B.否

7、帮助别人后，你是否希望会得到报酬或报答？

A．是B.否

8、你被别人帮助后，你是否会以钱和物报答他们？

A．是B.否

9、中国是“礼仪之邦”，你认为“礼仪”和“廉洁”是否矛盾？

A．是B.否

10、你是否认为学生逛网吧迷恋网络游戏影响身心健康成长？

A．是B.否

11、你是否认为一名“网吧迷”长大后能否克己自律？

A．是B.否

12、与学习尖子、班干部比较，你是否更喜欢品行优良的同学？

A．是B.否

13、当你拾到别人的贵重财务时，是否会归还失主？

A．是B.否

14、你看到或听到腐败现象，是否会感到很气愤？

A．是B.否

15、你是否愿意帮助家有困难的同学或向社会献爱心？

A．是B.否

16、在公交车上，你是否会主动为老、病、残和孕妇等人让座？

A．是B.否

17、你是否认为从小接受廉洁教育对个人未来的发展很重要？

A．是B.否

18、你是否认为人活着首先是为了一种精神追求？

A．是B.否

19、你是否支持同学间的物质（如手机等）攀比现象？

A．是B.否

20、现在，你是否懂得“廉洁”的含义？

A．是B.否

21、你是否会积极参加“廉洁文化进校园”系列活动？

A．是B.否

22、请你写出心中认可并值得学习的道德榜样

活动六：

林宇：

最后有请我们的辅导员为我们此次主题队会活动作一个总结发言。

辅导员：

这次以“以廉为荣，反腐倡廉”的主题队会从活动的策划、实施和效果来看是取得了一定的成功。

希望队员们通过此次的队会活动，从思想上警觉起来，从意识上行动起来，从我做起，从身边的小事做起，真正成为国家的“反腐疫苗”，为祖国的强大、为社会的发展贡献自己的一份力量。

最后，愿大家象宋朝诗人周敦颐笔下的莲花一样能够在以后的学习生活中洁身自好，出淤泥而不染。

让我们一起以一篇〈〈爱莲说〉〉来结束今天的主题队会。

爱莲说

（宋）周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。