草坪与园林栽培课程教学大纲.docx
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草坪与园林栽培课程教学大纲
草坪与地被的园林应用课程教学大纲
课程名称：
草坪与地被的园林应用gardenapplicationonlawnandground
课程代码：
1313132215
课程类别：
专业课
总学时数：
36课内实验时数：
0
学分：
2
开课单位：
生命科学学院植物教研室
适用专业：
园林
适用对象：
本科（四年）
一、课程的性质、类型、目的和任务
草坪与地被的园林应用是园林专业的一门必修课。
草坪与地被的园林应用课程主要学习草坪与地被的概述，草坪草的生物学基础及分类、常见草坪草和地被植物，草坪与地被植物的建植技术和养护管理技术、草坪与地被植物在园林中的工程建设程序和应用类型、草皮的生产、草坪质量评估等基本内容，并探讨草坪与地被的建植栽培理论和管理技术的综合性应用科学。
通过学习各类草坪与地被的合理利用和培育理论、技术与方法，使学生掌握在园林绿化中更好地应用草坪和地被植物的相关基础知识和技能，为将来更好地从事城市园林绿化相关工作打下良好的基础。
通过草坪与地被的园林应用课程的教学，应使学生对常见草坪与地被植物的生物学和生态学特性、草坪与地被的建植和养护的基本理论和基本方法有比较系统的认识和正确的理解，为更好地在园林中的应用打下坚实的基础。
在草坪与地被的园林应用课程的各个教学环节中，都应在传授知识的同时，注重学生分析问题和解决问题能力的培养，注重学生探索精神和创新意识的培养，努力实现学生知识、能力、素质的协调发展。
二、本课程与其它课程的联系与分工
本课程于三年级第一学期开设，以确保学生学习本课程具有所需要的植物学和园林花卉学基础知识。
三、教学内容及教学基本要求
[1]表示“了解”；[2]表示“理解”或“熟悉”；[3]表示“掌握”；△表示自学内容；○表示略讲内容；
第一章草坪与地被概述
第一节草坪与地被植物的含义及分类
一、草坪与地被植物相关概念[3]；二、草坪业定义[3]；三、草坪与地被的分类[2]
重点：
草坪与地被植物相关概念
难点：
草坪与地被的分类
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、启发式
作业：
2题
思考题：
2题
第二节草坪与地被植物的历史和发展趋势[1]
重点：
草坪与地被植物的发展趋势
难点：
草坪与地被应用的发展简史
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、讨论法
作业：
1题
思考题：
2题
第三节草坪与地被的作用
一、环境保护作用[2]；二、美化、绿化作用[2]；三、对人类活动的作用[2]
重点：
草坪与地被的直接作用
难点：
草坪与地被的间接作用
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法
作业：
1题
思考题：
2题
第四节草坪与地被在园林绿化中的应用
一、草坪与地被在园林布局上的应用[2]；二、草坪与地被在其他方面的应用[1]
重点：
草坪与地被在园林布局上的应用
难点：
草坪与地被在其他方面的应用
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、案例教学、启发式
作业：
2题
思考题：
2题
第五节草坪学任务和发展方向
一、草坪学概念[3]；二、草坪学的任务[2]；三、草坪学发展方向[2]
重点：
草坪学的概念
难点：
草坪学的任务和发展方向
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、研究式
作业：
1题
思考题：
2题
第二章草坪草的生物学基础
第一节草坪草的概念与特征
一、草坪草的概念[3]；二、草坪草的一般特征[3]
重点：
草坪草的概念
难点：
草坪草的一般特征
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、启发式
作业：
2题
思考题：
2题
第二节草坪草的生物学特性
一、种子萌发和幼苗发育[1]；二、叶的形成[3]；三、茎的发育和分枝特性[3]；四、根的结构和生长[2]；五、花序的组成及发育[1]
重点：
草坪草叶的结构
难点：
草坪草茎的分枝特性
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、研究式
作业：
2题
思考题：
3题
第三章草坪草的分类及常见草坪草和地被植物
第一节草坪草的分类
一、草坪草的一般分类[3]；二、草坪草的植物学分类[2]
重点：
草坪草的一般分类
难点：
草坪草的植物学分类
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、启发式、研究式
作业：
2题
思考题：
2题
第二节常见草坪草种类及其品种
一、冷季型草坪草[2]；二、暖季型草坪草种[2]
重点：
冷季型草坪草和暖季型草坪草的常用种类及识别要点
难点：
常见草坪草的栽培管理技术要点
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、启发式
作业：
3题
思考题：
3题
第三节常见地被植物
一、地被植物的基本特性[3]；二、地被植物的特点[3]；三、地被植物的种类[1]
重点：
地被植物的特点
难点：
地被植物的基本特性
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、启发式
作业：
2题
思考题：
2题
第四节草坪草气候生态区划
一、世界草坪草气候生态区划[1]；二、中国草坪草气候生态区划[2]
重点：
中国草坪草气候生态区划
难点：
世界草坪草气候生态区划
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、启发式、研究式
作业：
2题
思考题：
2题
第四章草坪与地被植物的建植技术
第一节草坪草种与地被植物的选择
一、草坪草种与地被植物选择的依据[2]；二、草坪草种与地被植物选择的方法[3]
重点：
草坪草种与地被植物选择的依据
难点：
草坪草种与地被植物选择的方法
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、启发式
作业：
2题
思考题：
2题
第二节草坪草与地被植物混播
一、混播的原则[2]；二、混播的依据[2]；三、混播应注意的问题[1]
重点：
草坪草与地被植物混播原则
难点：
草坪草与地被植物混播的依据
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、启发式、研究式
作业：
2题
思考题：
2题
第三节草坪草与地被植物种子的质量特征
一、种子纯度[2]；二、种子的活力[2]；三、标签认定[3]；四、种子监督[2]
重点：
种子的活力
难点：
种子的标签认定
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、启发式
作业：
2题
思考题：
2题
第四节坪床准备
一、场地清理[1]；二、土壤耕作[2]；三、土壤改良[3]；四、排灌系统[2]
重点：
土壤改良的方法
难点：
排灌系统的设计
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、启发式
作业：
1题
思考题：
2题
第五节草坪与地被植物的建植程序
一、种子建植[3]；二、营养繁殖法建植[3]；三、覆盖[2]
重点：
草坪与地被植物的建植方法
难点：
草坪与地被植物的建植技术
教学手段：
多媒体教学、录像
教学方法：
讲授法、启发式、研究式、讨论法
作业：
2题
思考题：
3题
第六节草坪草与地被植物的苗期管理
一、追肥[2]；二、灌溉、排水与蹲苗[2]；三、镇压、修剪[2]；四、培土、铺砂平整[2]；五、草坪与地被植物的保护[2]
重点：
草坪草与地被植物苗期日常土肥水管理
难点：
草坪草与地被植物苗期的修剪和保护
教学手段：
多媒体教学、录像
教学方法：
讲授法、启发式、研究式
作业：
2题
思考题：
2题
第七节覆播草坪的建植
一、场地准备[1]；二、草坪品种选择[2]；三、建植程序[2]；四、播后管理[1]
重点：
覆播草坪品种选择
难点：
覆播草坪的建植和播种后的管理
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、启发式
作业：
1题
思考题：
2题
第五章草坪与地被植物的养护技术
第一节草坪的修剪
一、修剪的原理[3]；二、修建的意义和原则[3]；三、修剪的时间、频率、高度和方法[2]；四、修剪的质量[2]；五、修剪方向和其他[2]
重点：
修剪的原理和原则
难点：
修剪的时间、频率、高度和方法
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、启发式、研究式
作业：
3题
思考题：
3题
第二节草坪与地被植物的施肥
一、肥料种类[2]；二、施肥量的确定[2]；三、施肥时间和次数[2]；四、施肥方法[2]；五、施肥原则[2]；六、施肥技术要点[2]
重点：
施肥的时间、次数和施肥量的确定
难点：
草坪与地被植物的施肥技术要点
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、启发式、研究式
作业：
2题
思考题：
2题
第三节草坪与地被植物的水分管理
一、草坪与地被植物对水分的需求[2]；二、灌水时间和灌水量[2]；三、灌水频率[2]；四、灌水的方法[2]；五、灌水技术要点[2]；六、节水管理措施[3]
重点：
灌水时间、频率和灌水量
难点：
灌水技术要点和节水管理措施
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、启发式、讨论法
作业：
3题
思考题：
3题
第四节草坪的辅助养护管理措施
一、覆盖[2]；二、中耕（打孔、穿刺、垂直修剪）[2]；三、滚压[1]；四、表施土壤[3]；五、通气[2]；六、拖平[2]；七、交播[1]；八、封育[2]；九、保护体的设置[1]；十、草坪生长调节剂[1]；十一、草坪与地被植物的修剪与更新[2]
重点：
辅助养护管理的相关名词术语
难点：
辅助养护管理技术要点
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、启发式
作业：
3题
思考题：
2题
第五节草坪养护中的景观管理
一、庭院草坪的景观管理[1]；二、幼坪的景观管理[2]；三、剪草时的景观管理[2]
重点：
幼坪的景观管理
难点：
剪草时的景观管理
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、启发式
作业：
2题
思考题：
2题
第六节特殊草坪的养护管理
一、蔽荫部分的草坪[2]；二、坡地草坪[2]；三、临时草坪[1]
重点：
蔽荫部分草坪的养护管理
难点：
坡地草坪的养护管理
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、启发式、讨论法
作业：
2题
思考题：
2题
第六章运动场草坪的建植与养护技术
第一节运动场草坪概述
一、运动场草坪的概念[3]；二、运动场草坪的作用和类型[2]；三、运动场草坪的基本要求[2]
重点：
运动场草坪的概念和基本要求
难点：
运动场草坪的作用和类型
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、启发式
作业：
2题
思考题：
2题
第二节足球场草坪
一、足球场草坪质量要求[3]；二、足球场草坪的建植[2]；三、足球场草坪的养护要点[2]
重点：
足球场草坪质量要求
难点：
足球场草坪的建植和养护技术
教学手段：
多媒体教学、录像
教学方法：
讲授法、启发式、研究式
作业：
1题
思考题：
2题
第三节高尔夫球场草坪
一、高尔夫球场场地概述[1]；二、果领草坪的建植[3]；三、发球台草坪的建植[2]；四、球道草坪的建植[2]；五、障碍区草坪的建植[2]；六、高尔夫球场的养护要点[2]
重点：
高尔夫球场的结构
难点：
高尔夫球场草坪的建植和养护技术
教学手段：
多媒体教学、录像
教学方法：
讲授法、启发式、研究式
作业：
2题
思考题：
2题
第四节网球场草坪
一、网球场草坪质量要求[2]；二、草地网球场草坪的建植[1]；三、草地网球场草坪的养护[1]
重点：
网球场草坪质量要求
难点：
草地网球场草坪的建植和养护技术
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、启发式
作业：
1题
思考题：
2题
第七章绿地草坪的建植与养护技术
第一节绿地草坪概述
一、绿地草坪的概念[3]；二、绿地草坪的作用和类型[2]；三、绿地草坪的规划设计[1]；四、绿地草坪的养护管理[2]
重点：
绿地草坪的作用和类型
难点：
绿地草坪的规划设计和养护管理
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、启发式、讨论法
作业：
2题
思考题：
2题
第二节常见绿地草坪的建植与养护
一、公园草坪[2]；二、住宅区草坪[2]；三、公共绿地草坪[1]；四、机场草坪[1]；五、公路、护坡草坪[1]
重点：
常见绿地草坪的种类
难点：
常见绿地草坪的建植与养护
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、启发式、讨论法
作业：
2题
思考题：
2题
第八章草皮生产
第一节草皮概述
一、草皮的概念[3]；二、生产草皮遵循的原则[2]
重点：
草皮的概念
难点：
生产草皮遵循的原则
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、启发式
作业：
1题
思考题：
1题
第二节草皮的建植和养护管理
一、草皮草种的选择[2]；二、草皮的种植[1]；三、草皮的养护管理[1]
重点：
草皮草种的选择
难点：
草皮的建植与养护管理
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、启发式
作业：
1题
思考题：
1题
第三节草皮的收获、铺植及生产中的其他问题
一、草皮的收获[2]；二、草皮铺植[2]；三、草皮生产中的常见问题[2]
重点：
草皮的收获和铺植
难点：
草皮生产中的常见问题
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、讨论法
作业：
1题
思考题：
2题
第九章草坪质量评估
第一节草坪质量评定的指标体系
一、草坪外观质量[2]；二、草坪生态质量[2]]；三、草坪功能质量[2]
重点：
草坪质量评定的相关名词术语
难点：
草坪质量评定的具体指标
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、研究式
作业：
2题
思考题：
3题
第二节草坪质量的综合评价
一、草坪质量评价遵循的原则[2]；二、草坪质量综合评价的步骤[2]
重点：
草坪质量评价遵循的原则
难点：
草坪质量综合评价的步骤
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、研究式、项目教学法
作业：
2题
思考题：
2题
第三节草坪品种生态评价的程序与方法
一、背景资料[1]；二、试验设计与建坪期管理[1]；三、评价内容[2]；四、评价指标及评分标准[2]
重点：
草坪品种生态评价的方法
难点：
草坪品种生态评价的指标及评分标准
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法、研究式、项目教学法
作业：
1题
思考题：
1题
四、学时分配表
章序
课程内容
理论学时
实验学时
上机学时
课外学时
习题学时
考核学时
小计
第一章
草坪与地被概述
2
2
第二章
草坪草的生物学基础
4
4
第三章
草坪草的分类及常见草坪草和地被植物
6
6
第四章
草坪与地被植物的建植技术
6
6
第五章
草坪与地被植物的养护技术
6
6
第六章
运动场草坪的建植与养护技术
4
4
第七章
绿地草坪的建植与养护技术
4
4
第八章
草皮生产
2
2
第九章
草坪质量评估
2
2
合计
36
36
五、课程考核方法及要求
1．考核方式：
考查；
2．考核方法：
平时、小测验、小论文；
3．成绩评定：
总评成绩100分＝平时30分＋小测验40分+小论文30分
平时成绩：
考勤考纪：
10分
作业10分——每次作业占2分；
课堂提问10分——课前复习提问占5％，授课过程对问题的理解回答和积极态度占5％。
六、选用教材及参考书（资料）
教材：
《园林草坪与地被》.杨秀珍，王兆龙主编.中国林业出版社，2010年版
参考书目：
1.《草坪与地被植物》.王文和主编.气象出版社，2004年版
2.《草坪建植与养护》.陈志明主编.中国林业出版社，2003年版
3.《草坪学》.孙吉雄主编.中国农业出版社，2003年版
4.《草坪学基础》.边秀举，张训忠主编.中国建材工业出版社，2005年版
园林植物栽培养护学课程教学大纲
课程名称：
园林植物栽培养护学Schoolgardenconservationarboriculture
课程编号：
1313131215
课程类型：
专业课
总学时数：
36课内实验时数：
6
学分：
2
开课单位：
生命科学学院植物教研室
适用专业：
园林专业
适用对象：
本科
一、课程的性质、类型、目的和任务
园林植物栽培养护学是高等农林业院校园林专业的专业课，是必修课。
园林植物栽培养护学是一门集艺术、文化、工程与生物于一体的综合性学科。
是研究园林树木的形态、生长发育规律和适合园林观赏的树种分类方法、分类特征、地理分布、繁殖方法、栽培管理、养护及园林应用技术等。
通过大学园林植物栽培养护学课程的教学，应使学生对园林树木栽培养护学的基本概念、基本理论和基本方法有比较系统的认识生正确理解，为进一步学习打下坚实的基础。
在各个环节的教学中，应注重学生分析问题和解决问题的能力的培养，注重学生的探索精神和创新意识的培养，努力实现学生的知识、能力、素质的协调发展。
二、本课程与其它课程的联系与分工
植物形态学、植物解剖学、植物分类学、植物生理等课程是园林树木栽培与养护学的先修课。
同时，植物遗传学、地理植物学等与园林树木栽培与养护学也有一定的联系。
三、教学内容及教学基本要求
[1]表示“了解”；[2]表示“理解”或“熟悉”；[3]表示“掌握”；△表示自学内容；○表示略讲内容；
第一章绿地景观中的园林树木
园林树木两种分类方法[1]；栽培学的应用分类法[3]；园林树木的生态习性[2]；
重点：
园林树木生态习性
难点：
园林树木分类
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法
思考题：
园林树木有哪些分类方法？
作业题：
2题
第二章园林树木的生长发育规律
园林树木特点[1]；园林树木生长发育[1]；树木生长发育周期[2]；园林树木的生命周期[3]；园林树木的年周期[3]；
重点：
园林树木生命周期及特点
难点：
园林树木的年周期及特点
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法
思考题：
园林树木生命周期有哪几个年令阶段？
各阶段有什么特点？
作业题：
2题
第三章园林树木各器官的生长发育
影响根系生长的因素[2]；枝芽的特性[3]；△干和枝的生长[3]；落叶的原因[3]；控制花芽分化的途径[3]；花芽分化期概念及时期[2]落花落果的原因及防止措施[3]；○果实
重点：
枝芽特性
难点：
控制花芽分化途径
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法
思考题：
1、芽的异质性概念？
怎么产生的？
2、层性概念？
产生的原因？
第四章园林树木的生长环境
园林树木生长的环境因子气候因子[3]；土壤因子[2；风因子[2]；城市环境与树木生长
重点、难点：
气候因子
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法
思考题：
环境污染包括哪些污染？
第五章园林树木繁殖技术
第一节播种育苗
育苗设施[1]；播种前的准备[2]；播种时期与播种量[3]；播种方法与苗期管理[3]；
重点：
播种时期与播种量
难点：
播种方法与苗期管理
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法
思考题：
园林树木苗期如何管理？
第二节扦插育苗
概述[1]；扦插繁殖原理[2]；影响扦插成活的因素[1]；促进插穗生根的方法[3]；
扦插时期与扦插方法[3；插穗贮藏插后管理[2]；
重点：
扦插方法
难点：
影响扦插成活的因素
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法
思考题：
园林树木的扦插方法有哪几种？
各有什么特点？
第三节嫁接育苗
嫁接苗概念、地位及特点[1]；嫁接成活的原理[2]；影响嫁接的因素[2]；嫁接前的准备△；
嫁接时期及嫁接方法[3]；嫁接苗的管理3]；
重点：
嫁接方法
难点：
影响嫁接成活因素
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法
思考题：
园林树木有哪几种嫁接方法？
第六章园林树木的栽培技术
园林树木的栽植时期及原理[1]；△栽植前的准备[1]；栽植技术[3]；；成活期的养护管理[2]；
重点：
园林树木栽植技术
难点：
园林树木栽植后的管理
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法
思考题：
园林树木栽植技术？
第七章园林树木的土、肥、养分管理
园林树木的土壤管理[1]；园林树木的水分管理[3]；园林树木的营养管理[3]；
重点、难点：
园林树木水分和营养管理
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法
思考题：
园林树木水分和营养如何管理？
第八章大树移植
大树移植概念及意义[1]；大树移植特点[2]；大树移植原则[3]；
重点：
大树移植特点
难点：
大树移植原则
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法
思考题：
大树移植有哪些原则？
第二节大树移植技术
大树移植前准备[1]；大树移植技术[3]；提高大树移植成活率措施[2]；
重点：
大树移植技术
难点：
大树移植成活率措施
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法
思考题：
1、大树移植主要注意哪些问题？
2、断根缩过坨计划是什么样的计划？
第九章园林树木整形与修剪
第一节树树冠结构及整形修剪专业术语
树冠结构[1]；整形修剪专业术语[3]；
重点：
整形修剪专业术语
难点：
树冠结构
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法
思考题：
园林树木整形修剪有哪些专业术语？
各是什么含义？
第二节 园林树木整形与修剪技术
整形修剪的目的[1]；整形修剪的原则[3]；整形修剪的技术与方法[3]；
重点、难点：
整形修剪的技术与方法
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法
思考题：
园林树木修剪有哪些方法？
第三节各类树木的整形修剪
行道树的修剪[3]；庭阴树的修剪[3]；灌木树的修剪[3]；
重点、难点：
不同类型园林树木整形修剪技术
教学手段：
多媒体教学
教学方法：
讲授法
思考题：
灌木树的修剪技术？
四、课内实验内容及教学基本要求
“详见园林植物栽培养护学课程实验教学大纲”
五、课内实验进程安排
序号
项目名称
主要内容摘要
实验学时
每组人数
实验类型
实验
要求
1
园林树种种类、配置调查；不同类型园林树木的整形修剪技术调查。
行道树的整形修剪；灌木树修剪方法；庭荫树的整形修剪。
6
1
验证性
必做
六、学时分配表
章序
课程内容
理论学时
实验学时
上机学时
课外学时
习题学时
考核学时
小计
第一章
绿地景观中的园林树木
2
第二章
园林树木的生长发育规律
2
第三章
园林树木各器官的生长发育
2
第四章
园林树木的生长环境
2
第五章
园林树木繁殖技术
6
第六章
园林树木的栽培技术
4
第七章
园林树木的土、肥、养分管理
2
第八章
大树移植
4
第九章
园林树木整形与修剪
6
合计
30
七、课程考核方法及要求
1．考核方式：
考试；
2．考核方法：
笔试；
3．成绩评定：
总评成绩100分＝平时30分＋期末考试70分
平时成绩：
考勤考纪：
5分
作业10分——每次作业占2分；
实验15分——每项实验占5分，其中，预习报告占20％，实验过程占40％，实验报告40％。
八、选用教材及参考书
教材：
《园林植物栽培养护学》.龚维红主编.中国建材工业出版社，2012年9月版
参考书目：
1．《园林植物栽培与养护》.罗镪主编重庆出版社2006年版
2.《园林植物栽培与养护》.魏岩主编中国科技出版社2003年版
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