最新精选初中语文九年级上册第五单元19香菱学诗人教版巩固辅导第三十四篇.docx

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最新精选初中语文九年级上册第五单元19香菱学诗人教版巩固辅导第三十四篇

最新精选初中语文九年级上册第五单元19香菱学诗人教版巩固辅导第三十四篇

第1题【单选题】

下列划线字注音有误的一项是()

A、平仄(zè)诘问(jié)蘅芜苑(wàn)

B、黛玉(dài)潇湘(xiāo)废墟(xū)

C、暧暧(ái)胡诌(zhōu)颦儿(pín)

D、翡翠(fěi)村坞(wù)皎皎(jiǎo)

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

阅读短文,回答问题。

史湘云偶填柳絮词(节选)

说着,看黛玉的《唐多令》:

粉堕百花洲,香残燕子楼。

一团团逐对成毬。

飘泊亦如人命薄,空缱绻,说风流。

草木也知愁,韵华竟白头!

叹今生谁舍谁收?

嫁与东风春不管,凭尔去,忍淹留。

众人看了,俱点头感叹,说:

“太作悲了,好是固然好的。

对林黛玉这首词的词句解释不正确的一项是()

A、粉堕、香残:

粉,代花瓣;香,代花魂;堕,往下落;残,凋零。

这两句暗指这是柳絮飘落的季节。

B、缱绻,是说情投意合,缠绵不断,难舍难分;风流本是有文采才能而不拘礼法,也指男女情爱,此处明指柳絮对柳树的爱恋。

C、草木,是偏用“木”,指柳树;韵华,是青春年华;“白头”指长了柳絮,暗喻人生倏忽,时光迅速,转眼人就老了。

D、嫁与东风,是说柳絮被东风吹落;春不管,是说春天竟不闻不问;凭,是任凭;尔去,是“你(柳絮)离去”;“忍淹留”,竟忍心看你在外久留。

对林黛玉这首词的内容赏析不正确的一项是()

A、“粉堕”“香残”,暗指女子的衰老死亡。

百花洲、燕子楼是用西施和关盼盼之典,表现了林黛玉的孤寂悲愁的情绪。

B、“嫁与东风”等后半阙是“怨”。

怨自己身世飘零,无人问,无人理,任凭你自己飘落离去,竟忍心叫她在外久留。

这种怨包括对自己的家,对贾家,甚至对宝玉,也包括对自己的命运。

C、“草木也知愁”半阙,叹时光荏苒,愁绪满怀,年虽韵华,而头发已白,感喟今生,谁是自己落絮之地。

难怪众人看了此词都叹息说:

“太作悲了!

D、黛玉的词“飘泊亦如人命薄,空缱绻,说风流。

”言自身之命运,含寄人篱下之悲苦。

她最终是悲伤之极,泪尽而逝。

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

下列词语书写全正确的一项是()

A、腻繁疑惑造化揣摩

B、羡慕自曝自弃领略笑吟吟

C、虚里橄榄闺阁穿凿

D、翡翠画缯翻腾精血诚聚

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

下列句子中没有错别字的一项是()

A、不过是起承转合,当中承转是两幅对子。

B、昨夜的月最好,我正要诌一首,竞未诌成。

C、姑娘何苦打趣我,我不过是心里羡慕,才学着顽罢了。

D、这正是“地灵人杰”,老天生人再不虚付情性的。

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

下列各句中划线的成语,使用恰当的一项是()

A、这里有表层的、看得见的、感同身受的变化——城市和乡村日新月异,生活方式已与父辈大不相同;但更有深层的,不易觉察却能辐射出来的变化。

B、要培植健康的金融市场,必须建立一套可以操作的法律、法规,从而能够有效打击在金融市场中翻云覆雨的“资金贩子”。

C、为把该市建成经济和社会高速发展的特大城市,在不久前召开的“两会”上,代表和委员们集思广益,各抒己见,进行了热烈的讨论。

D、虽然炎热的夏季早就过去,可是特丽珑显示器和钻石珑显示器为占领未来的CRT市场的明争暗斗依然如火如荼地进行。

【答案】:

【解析】:

第6题【单选题】

下列划线字注音完全正确的一项是()

A、香菱(líng)蘅芜(héng)金钗(chā)怕臊(zào)

B、薛蟠(pán)应玚(yáng)三昧(mèi)暧暧(ài)

C、鳏鳏(guān)画缯(zēng)平仄(zé)歌台舞榭(xiè)

D、胡诌(zōu)颦儿(píng)船坞(wù)沁芳亭(qìn)

【答案】:

【解析】:

第7题【填空题】

《红楼梦》对联巧对。

①世事洞明皆学问,______

②假作真时真亦假,______

【答案】:

【解析】:

第8题【填空题】

解释下列划线的词语。

①我这一进来了,也得了空儿,好歹教给我作诗,就是我的造化了!

______

②黛玉笑道:

“意思却有,只是措词不雅。

”______

③宝玉笑道:

“这正是‘地灵人杰’,老天生人再不虚赋情性的。

”______

④两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去了。

______

【答案】:

【解析】:

第9题【填空题】

在横线上填上恰当的词语。

①怪道我常______(拿取弄)一本旧诗______(得抽偷)空儿看一两首,又有对的极工的,又有不对的。

②你说他这“上孤烟”好,你还不知他这一句还是______(学借套)了前人的来。

③香菱瞧了,点头叹赏,笑道:

“原来‘上’字是从‘依依’两个字上______(变化造)出来的。

【答案】:

【解析】:

第10题【填空题】

搜集《红楼梦》中有关的谚语,补充完整。

①刘姥姥出大观园——______

②贾宝玉的丫环——______

③王熙凤害死尤二姐——______

④羊群里跑出骆驼来了——______

⑤胳膊折了往袖子里藏——______

【答案】:

【解析】:

第11题【问答题】

小说详细叙述了黛玉指点学诗门径、香菱谈读诗体会及香菱苦心写诗的经过,你觉得其中哪些内容对你的阅读或写作有启发?

【答案】:

【解析】:

第12题【名著导读】

名著阅读。

《红楼梦》中有一个女子,她模样标致,语言爽利,心机极深细,但“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,这个人是______;还有一个女子,她寄人篱下,渴望真挚的爱情,但在森严冷漠的封建大家族中,只能凄婉地唱出“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”的哀歌,这个人是______。

下列诗句写的是《红楼梦》十二金钗中的哪些人?

请把她们的名字写在横线上。

①根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。

自从两地生孤木,致使香魂返故乡。

______

②可叹停机德,堪怜咏絮才;玉带林中挂,金簪雪里埋。

______、______

③无故寻愁觅恨,有时似傻如狂;纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。

______

④“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。

若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?

一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂;一个是水中月,一个是镜中花。

想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏。

”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。

其中“阆苑仙葩”是指______;“美玉无瑕”是指______。

《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是______;最有反抗精神的丫环是______;性格最刚烈的丫环是______。

书中最热闹的情节是______;最有趣的情节是______;最凄惨的情节是______。

【答案】:

【解析】:

第13题【现代文阅读】

阅读下文,回答问题。

①贾母因问黛玉念何书。

黛玉道:

“只刚念了《四书》。

”黛玉又问姊妹们读何书。

贾母道:

“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!

②宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:

“妹妹可曾读书?

”黛玉道:

“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。

”宝玉又道:

“妹妹尊名是哪两个宇?

”黛玉便说了名。

宝玉又问表字。

黛玉道:

“无字。

”宝玉笑道:

“我送妹妹一妙字,莫若‘颦颦’二字极妙。

”探春便问何出。

宝玉道:

“《古今人物通考》上说:

‘西方有石名黛,可代画眉之墨。

’况这林妹妹眉尖若蹙,用取两个字,岂不两妙!

”探春笑道:

“只恐又是你的杜撰。

”宝玉笑道:

”除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?

”又问黛玉:

“可也有玉没有?

”众人不解其语,黛玉便忖度着因他有玉,故问我有也无,因答道:

“我没有那个。

想来那玉是一件罕物,岂能人人有的。

”宝玉听了,登时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去,骂道:

“什么罕物,连人之高低不择,还说‘通灵’不‘通灵’呢!

我也不要这劳什子了!

”吓的众人一拥争去拾玉。

贾母急的搂了宝玉道:

“孽障!

你生气,要打骂人容易,何苦摔那命根子!

”宝玉满面泪痕泣道:

“家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。

对文段中下列词语的解释,错误的一项是()

A、些须:

或许

B、蹙:

收缩

C、杜撰:

没有根据地编造

D、忖度:

揣测

对照①②段文字,黛玉关于读书的回答有着明显的区别,对其分析正确的一项是()

A、回答贾母的是实话,但对别人介绍过的惫懒人物宝玉懒得搭理,敷衍了事。

B、回答贾母的是实话,回答宝玉的也是实话,并无本质区别,也无特殊用意。

C、黛玉如实回答贾母,却发现贾母对女孩子念书并不赞赏,故在回答宝玉时不正面回答。

D、黛玉不知自己念书的程度如何,故在回答时前后犹豫不定。

宝玉给黛玉取字为“颦颦”,说“岂不两妙”。

以宝玉而言,这“两妙”各妙在何处?

宝玉骂通灵宝玉说:

“什么罕物,连人之高低不择,还说‘通灵’不‘通灵’呢!

”在文段中,有一句话和它呼应,这一句是()

A、妹妹可曾读书?

B、况这林妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不两妙!

C、除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?

D、家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。

这文段②中,贾宝玉对林黛玉共有四问,分别是问______、问______、问______和问玉。

把问玉放在最后,如何理解?

______

贾宝玉“摔玉”这一情节安排有什么思想意义?

【答案】:

【解析】:

第14题【现代文阅读】

阅读下文,回答问题

香菱见过众人之后,吃过晚饭,宝钗等都往贾母处去了,自己便往潇湘馆中来。

此时黛玉已好了大半,见香菱也进园来住,自是欢喜。

香菱因笑道:

“我这一进来了,也得了空儿,好歹教给我作诗,就是我的造化了!

”黛玉笑道:

“既要作诗,你就拜我作师。

我虽不通,大略也还教得起你。

”香菱笑道:

“果然这样,我就拜你作师。

你可不许腻烦的。

”黛玉道:

“什么难事,也值得去学!

不过是起承转合,当中承转是两副对子,平声对仄声,虚的对实的,实的对虚的,若是果有了奇句,连平仄虚实不对都使得的。

”香菱笑道:

“怪道我常弄一本旧诗偷空儿看一两首,又有对的极工的,又有不对的,又听见说‘一三五不论,二四六分明’。

看古人的诗上亦有顺的,亦有二四六上错了的,所以天天疑惑。

如今听你一说,原来这些格调规矩竟是末事,只要词句新奇为上。

”黛玉道:

“正是这个道理。

词句究竟还是末事,第一立意要紧。

若意趣真了,连词句不用修饰,自是好的,这叫做‘不以词害意’。

”香菱笑道:

“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多’,说的真有趣!

”黛玉道:

“断不可学这样的诗。

你们因不知诗,所以见了这浅近的就爱,一入了这个格局,再学不出来的。

你只听我说,你若真心要学,我这里有《王摩诘全集》,你且把他的五言律读一百首,细心揣摩透熟了,然后再读一二百首老杜的七言律,次再李青莲的七言绝句读一二百首。

肚子里先有了这三个人作了底子,然后再把陶渊明、应玚、谢、阮、瘐、鲍等人的一看。

你又是一个极聪敏伶俐的人,不用一年的工夫,不愁不是诗翁了!

”香菱听了,笑道:

“既这样,好姑娘,你就把这书给我拿出来,我带回去夜里念几首也是好的。

”黛玉听说,便命紫鹃将王右丞的五言律拿来,递与香菱,又道:

“你只看有红圈的都是我选的,有一首念一首。

不明白的问你姑娘,或者遇见我,我讲与你就是了。

”香菱拿了诗,回至蘅芜苑中,诸事不顾,只向灯下一首一首的读起来。

宝钗连催他数次睡觉,他也不睡。

宝钗见他这般苦心,只得随他去了。

结合语境说说文中划线词的意思。

①格调:

______

②底子:

______

写出文中提到的几位诗人所处的朝代及其原名。

①陆放翁是指______(朝)的______

②王摩诘是指______(朝)的______

③“老杜”是指______(朝)的______

④李青莲是指______(朝)的______

黛玉不让香菱学“重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多”这类诗,其原因何在?

黛玉对香菱的学习进程按程度的深浅作了合理的安排,表现在文中的哪些词语上?

黛玉说香菱“不用一年的工夫,不愁不是诗翁了”,她是不是把诗看得太简单了?

结合课文,谈谈你的看法。

【答案】:

【解析】:

第15题【现代文阅读】

阅读下文,回答问题

葫芦僧判葫芦案(节选)

选自《红楼梦》

①如今且说贾雨村授了应天府,一到任就有一件人命官司详至案下,却是两家争买一婢,各不相让,以致殴伤人命。

彼时雨村即拘原告之人来审。

那原告道:

“被殴死者乃小人之主人。

因那日买了个丫头,不想系拐子拐来卖的。

这拐子先已得了我家的银子,我家小主人原说第三日方是好日子,再接入门;这拐子又悄悄的卖与了薛家,被我们知道了,去找拿卖主,夺取丫头。

无奈薛家原系金陵一霸,倚财仗势,众豪奴将我小主人竞打死了。

凶身主仆已皆逃走,无踪迹了,只剩了几个局外之人。

小人告了一年的状,竞无人作主。

求太老爷拘拿凶犯,以扶善良,存殁感激大恩不尽!

②雨村听了,大怒道:

“岂有这样放屁的事!

打死人命就白白的走了,再拿不来的?

”因发签差公人立刻将凶犯族中人拿来拷问,令他们实供藏在何处,一面再动海捕文书。

正要发签时,只见案边立的一个门子,使眼色儿不令他发签。

雨村心下甚为疑怪,只得停了手。

即时退堂,至密室,侍从皆退去,只留门子服侍。

这门子忙上来请安,笑问:

“老爷一向加官进禄,八九年来就忘了我了?

”雨村道:

“却十分面善得紧,只是一时想不起来。

”那门子笑道:

“老爷真是贵人多忘事,把出身之地竟忘了,不记当年葫芦庙里之事?

”雨村听了,如雷震一惊,方想起往事。

原来这门子本是葫芦庙内一个小沙弥,因被火之后,无处安身,欲投别庙去修行,又耐不得清凉景况,因想这件生意倒还轻省热闹,遂趁年纪蓄了发,充了门子。

雨村那里料得是他,便忙携手笑道:

“原来是故人。

”又让坐了好谈。

这门子不敢坐。

雨村笑道:

“贫贱之交不可忘,你我故人也,二则此系私室,既欲长谈,岂有不坐之理?

”这门子听说,方告了座,斜签着坐了。

……

③雨村低了头,半日方说道:

“依你怎么着?

”门子道:

“小人已想了个很好的主意在此:

老爷明日坐堂,只管虚张声势,动文书,发签拿人。

凶犯自然是拿不来的,原告固是不依,只用将薛家族人及奴仆人等拿几个来拷问,小的在暗中调停,令他们报个‘暴病身亡’,合族中及地方上共递一张保呈。

老爷只说善能扶鸾请仙,堂上设了乩(jī)坛,令军民人等只管来看。

老爷就说:

‘乩仙批了,死者冯渊与薛蟠原系夙孽,今狭路相遇,原因了结,今薛蟠已得了无名之病,被冯渊的魂魄追索而死。

其祸皆由拐子而起,除将拐子按法处治外,余不累及……”等语。

小人暗中嘱咐拐子,令其实招。

众人见乩仙批语与拐子相符,自然不疑了。

薛家有的是钱,老爷断一千也可,五百也可,与冯家作烧埋之费。

那冯家也无甚要紧的人,不过为的是钱,有了银子也就无话了。

老爷细想,此计如何?

”雨村笑道:

“不妥,不要。

等我再斟酌斟酌,压服得口声才好。

”二人计议已定。

④至次日坐堂,勾取一干有名人犯。

雨村详加审问,果见冯家人口稀少,不过赖此欲得些烧埋之费;薛家仗势倚情,偏不相让,故致颠倒未决。

雨村便徇情枉法,胡乱判断了此案,冯家得了许多烧埋银子,也就无甚话说了。

雨村便疾忙修书二封,与贾政并京营节度使王子腾,不过说“令甥之事已完,不必过虑”之言寄去。

此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为,雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来,因此心中大不乐意。

后来到底寻了他一个不是,远远的充发了才罢。

选文主要运用了哪种描写方法来刻画门子的形象?

选文末段中贾雨村为什么要对门子已分析过的案情“详加审问”?

“详加审问”与后面的“胡乱判了此案”是否矛盾?

为什么?

在这起人命案中,案犯及其亲属没有写信向贾雨村求情,贾雨村却“疾忙修书二封”给案犯亲属。

从中可以看出贾雨村是一个怎样的人?

结合首尾两段的内容谈一谈,在这个事实清楚、证据确凿的案件面前,原任知府与新知府(贾雨村)分别采用了怎样不同的处理方法?

从中揭露了当时怎样的社会现实?

【答案】:

【解析】:

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