高中政治价格变动的影响教学设计.docx

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高中政治价格变动的影响教学设计

高中政治价格变动的影响教学设计

《价格变动的影响》教学设计

【教材分析】

1、本框题是思想政治教育人教版必修一《经济生活》第二课《多变的价格》第二框的内容。

2、《课程标准》对本框题的教学提出了具体要求：

内容目标 提示与建议

1.2归纳影响商品价格变化的因素，理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。

 ◆供给和需求的变化影响商品价格的变化，而影响供求关系的因素有生产、地域、时间、文化等。

◆撰文：

“街头广告面面观”。

◆讨论：

“货真价实”“物廉价美”“物以稀为贵”的涵义。

3、《经济生活》第一单元的主题为“生活与消费”，讲到“消费”这一话题必然会涉及到价格问题。

在此之前，学生已经学习了《影响价格的因素》，这为过渡到本框题的学习起到了很好的铺垫作用，而且后面还承接着《多彩的消费》这部分内容，所以本框题在教材中占有不容忽视的地位。

同时，本框题内容比较生活化，是现实的经济生活和抽象的经济理论相连接的桥梁，所以它对学生现实的经济生活也起着很大的指导作用。

【学情分析】

*通过前面的学习，学生已经了解了影响价格变动的因素，对价格变动的经济现象有了一定的认识；另外，学生通过自己平时对日常生活的观察，能够大致了解某些商品价格的变动给生活和生产经营带来的影响。

这些都为本框题教学的展开奠定了基础。

【教学重难点】

1、价格变动对生活的影响；

2、价格变动对生产经营的影响。

【教学目标】

1、 知识目标

（1）知道商品价格与商品需求量之间的一般规律。

（2）知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。

（3）了解相关商品价格变动对商品需求量的影响。

（4）了解互补品和替代品的涵义。

（5）理解商品价格变动对生产经营的影响。

2、能力目标

（1）能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的能力。

（2）能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响，对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践能力。

（3）能辩证看待商品供求与商品价格的关系，提高参与经济生活的实践能力。

3、情感、态度与价值观目标

（1）懂得在市场经济生活中，在什么时候、什么地方、什么情况下购买商品是比较合算的，提高其参与经济生活的能力；

（2）以乐观、积极的态度看待经济生活中的物价变动，培养市场活动的自主性、竞争性和独立精神。

【教学方法】

根据本框题具体教学目标的实现要求，以及师生个性特点和学校实际情况，在本节课的教学中，主要采用如下教学方法：

名称 具体实施 选用原因与意图

情景模拟法 请同学进行情景演绎，设立自己班级的食品公司。

 将生活情境与书本理论知识相结合，使得教学内容情景化、生活化。

小组讨论法 学生分组，小组成员一起对相关问题进行探讨和分析。

 引导学生学会倾听别人意见，互相取长补短，自主学习，合作学习。

图表分析法 通过列出图表，分析并比较几种消费心理的异同。

 清晰明了的体现知识之间的关系，便于学生记忆和理解知识体系。

教师讲授法 对于一些学生凭借自身能力不太容易理解的知识点，教师进行启发性的讲解。

 加深学生理解知识的深度，同时，并与学生更加系统的掌握知识。

【教学过程】

一、导入新课

教师导语：

上一节课讲到，由于多种因素的影响，商品的价格时时涨时落。

那么，价格的变动对人们的生活和生产会有怎样的影响呢？

这是我们这一节课要研究的课题。

二、观察生活，分析现象

第一目：

对人们生活的影响

1、价格变化影响消费需求

市场掠影：

（1）暑假快结束时，淮安新亚商城“夏品清仓”，大搞打折促销活动；以及“羽绒服暑假盛惠”活动。

（2）2011年，市场上“天价月饼”少了，月饼普遍“变丑”。

问题探究：

（1）促销引发购物狂潮的原因是什么？

（2）2011年天价月饼少了的原因是什么？

师生总结：

一般情况下，商品价格与该商品的需求量是反比关系。

当某种商品价格上升时，该商品的需求量减少；当这种商品的价格下降时，该商品的需求量增加。

教师提醒：

现实生活中，人们消费时还受到一种“买涨不买落”的消费心理的影响，因此，商品价格与该商品的需求量呈反比关系是指在一般情况下。

教学过渡：

在我们的日常生活中，商品的价格也经常在变化。

请善于观察生活的同学说说，最近有哪些日常生活品的价格也在变化？

2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的

学生活动：

列举日常生活中有关商品价格变化的例子。

问题探究：

当一些日常生活品（例如猪肉、鸡蛋等等）价格上涨时，人们对它的需求量会急剧减少么？

为什么？

师生总结：

生活必需品的需求量对价格变动的反应程度比较小。

新闻材料：

黄金价格今年坐上了一艘真正的“火箭”，年初以来，国际黄金价格从每盎司1500美元到1600美元花了3个月时间，从1600美元到1700美元花了半个月时间，而从1700美元到1800美元只用了4天时间，此后冲击到1900美元也仅用了8天时间。

国内金价也亦步亦趋，紧密跟随。

         在黄金原材料价格的带动下，我国各地黄金饰品全面涨价，黄金饰品价格创新高。

9月9日，千足金价格上涨至383.48元/克。

（汇金网，2011年9月9日）

问题探究：

黄金价格不断上涨，人们对黄金首饰的需求量会又怎样的变化？

师生总结：

高档耐用品的需求量对价格变动的反应程度较大。

教学过渡：

是不是只有某种商品它本身价格的变动才会影响需求量呢？

消费者对商品的需求量会不会受到相关商品价格的影响呢？

3、相关商品价格变动对消费需求的影响

新闻材料：

（1）油价高升，油荒时代来临。

（2）大排量轿车需求降低，销售骤然进入“寒冬”。

        （3）我国居民对天然气的需求量不断增加。

问题探究：

（1）汽油价格上涨为什么会导致汽车需求减少？

汽油与汽车二者是什么关系？

（2）汽油价格上涨为什么会使天然气需求增加？

汽油与天然气是什么关系？

师生总结：

相关商品的价格变动影响消费需求。

（1）在有互补关系的两种商品中，一种商品价格上升，该商品需求量减少，其互补品需求减少；一种商品价格下降，该商品需求量增加，其互补品需求增加。

           假设A与B为互补品：

A价格 A需求 B需求

上涨 减少 减少

下降 增加 增加

（2）在互为替代的两种商品中，一种商品价格上升，该商品需求量减少，其替代品需求增加；一种商品价格下降，该商品需求量增加，其替代品需求减少。

           假设C与D互为替代品：

C价格 C需求 D需求

上涨 减少 增加

下降 增加 减少

教师总结：

经济生活中，价格的涨落是最正常的一种现象了。

对于现今商品价格的大幅上涨，我们应该理智的看待，积极的面对，乐观的生活。

教学过渡：

以上这三点是价格变动对人们的生活所产生的影响。

那么，价格变动除了对生活造成影响之外，对生产还有怎样的影响呢？

三、情景模拟，体验经济

第二目：

对生产经营的影响

设置情境：

成立高一（23）班食品公司

         公司简介：

高一（23）班食品公司，拥有食品原材料生产基地、食品加工厂、营销策划公司等。

在以班主任为总裁、全班同学为智囊团的共同努力下，必将在市场竞争中取得辉煌的成绩。

情景一：

中秋节前夕，营销策划公司报告：

市场上月饼供不应求，散装月饼价格狂升至7到8元/个，盒装中高档月饼400—500元/盒。

探究问题：

此时智囊团应该提出怎样的对策以获得最大收益？

得出结论：

马上扩大生产规模，增加产量，以获得最大收益。

情景二：

中秋节过后，紧急情况！

市场上月饼供应太多，严重供过于求，价格跌至3元/个。

探究问题：

面对月饼价格狂跌，智囊团应该如何回应？

得出结论：

马上压缩生产规模，减少产量。

（适时对情景一、二进行图解）

师生总结：

供求与价格的辩证关系。

情景三：

2011年中秋节前3个月，大批食品会企业搭乘“中秋节”这般顺风车，大量生产月饼，因而导致每年的这个时段间月饼产量严重供大于求，价格狂跌！

问题探究：

面对激烈的市场竞争，咱们公司除了适时调整生产规模以外，还可以采取什么措施以争取效益最大化？

得出结论：

提高个别劳动生产率，依靠价格优势取胜。

图解理论：

提高个别劳动生产率     缩短个别劳动生产时间     获得降价空间

情景四：

随着人们生活水平的不断提高，健康消费、绿色消费逐渐引起人们的关注和崇尚；同时，媒体大量披露月饼过度包装、劣质月饼充斥市场等月饼生产过程中的种种不良现象。

问题探究：

智囊团如何应对？

得出结论：

生产适销对路的高质量产品。

四、小试牛刀，知行合一

做精明的购物顾问

要求：

请同学们运用今天所学知识，以四人小组为单位给张太太提出一个好的购物方案，这个方案中包括：

建议张太太今天应该买什么？

不应该买什么？

理由是什么？

材料：

张太太对生活的支出都精打细算。

今天，张太太打算去超市买些蔬菜、肉类、食物、油、盐；刚好家里的音响坏了，一直打算买部新的；他的儿子非常喜欢球类运动，她也一直打算给儿子买些球类运动器材，也想顺便去服装区看看有没有特价好衣服卖。

现在她就去超市了。

     各种商品的价格情况如下：

商品区划分 商品名称 昨天（原价） 今天

蔬菜肉类食品区

（单位：

元/斤） 菜心 2 3

 生菜 3 2（特价）

 白菜 1.5 1.2（特价）

 牛肉 13 10（特价）

 猪肉 10 12

 金龙鱼（花生油） 58 63

 富虹（花生油） 69 73

体育用品区 网球拍 15元/个 25元/个

 羽毛球拍 188元/对 149元/对

 羽毛球 4元/个 3元/2上

服装区（元/件） T恤 28 38

 运动服 188 286

 大衣 298 150

（学生根据材料提出建议，并说出其中的经济学道理）

【板书设计】

主体框架：

【作业布置】

1、在进入旅游淡季时，一些景区、旅馆和交通运输业往往以打折的方式吸引顾客。

这主要是利用了（A   ）。

A.价格影响供求       B.价格决定消费      C.供求影响价格      D.需求决定价格

2、甲与乙互为替代品，丙与丁为互补品。

假设其他条件不变，关于需求和价格的关系，下列说法正确的有（D   ）。

①甲商品需求量的变化会引起乙商品的价格呈同方向变动②丙商品需求量的变化会引起丁商品的价格呈同方向变动③甲商品价格的变化会引起乙商品需求量呈反方向变动④丙商品价格的变化会引起丁商品的需求量呈反方向变动

A.①③       B.①④      C.②③      D.②④

3、生活中一些本来只有少数人才能买得起的高档商品，过了一段时间之后，其价格会逐渐降低，成为寻常百姓都买得起的普通商品，这是由于（C   ）。

A.随着个别劳动生产率的不断提高，单位商品的价值量不断减小

B.随着个别劳动生产率的不断提高，生产的商品价值总量不断减小

C.随着社会劳动生产率的不断提高，单位商品的价值量不断减小

D.随着社会劳动生产率的不断提高，生产的商品价值总量不断减小

4、2011年是我过农历“兔”年。

春节前后，以“兔”为造型的儿童玩具、贴画等热销。

这给商家的启示是（D  ）。

A.努力提高劳动生产率

B.实用价值决定商品的价格

C.供求关系的变化不一定会带来商品价格的提高

D.应面向市场从事生产和经营

【教学反思】