天津市资格从业考试《中学教育心理学》知识点练习题含答案解析四十三.docx

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天津市资格从业考试《中学教育心理学》知识点练习题含答案解析四十三

2019-2020年天津市资格从业考试《中学教育心理学》知识点练习题含答案解析（四十三）

一、不定项选择-1

心智技能形成过程．中各阶段的顺序是<>。

A．认知阶段

B．知觉阶段

C．联结阶段

D．操作阶段

E．自动化阶段

【答案】A,C,E

【解析】

[解析]美国认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段：

一是认知阶段。

了解问题的结构，即起始状态、要达到的目标状态，从起始状态到目标状态所需要的步骤。

二是联结阶段。

学习者应用具体的方法来解决问题，主要表现在把某一领域的描述性知识转化为程序性知识，这种转化即程序化的过程。

三是自动化阶段。

个体获得了大量的法则并完善这些法则，操作某一技能所需的认知投入较小，且不易受到干扰。

我国教育心理学家通过教学实验，在加里培林和安德森等学者研究基础上，提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。

二、单选题-2

在城市公共交通线网技术指标中，评价乘客乘车方便程度的指标是<>。

A．线路重复系数

B．线路长度

C．非直线系数

D．线网密度

【答案】D

【解析】

本题考查城市公共交通线网的技术指标。

公共交通网密度是用以评价乘客乘车方便程度的指标。

三、单选题-3

教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程，是指<>。

A．测量

B．测验

C．考试

D．评价

【答案】C

【解析】

[解析]测量：

是给事物的某种属性给定数值的过程。

测验：

是对于知识水平，情意状态，运动技能等等的数量化测定。

考试：

是教师在教学中，编制试题，评定学生学业成绩的过程。

评价：

是对某种教育活动的价值判断。

四、单选题-4

以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的<>。

A．教育学

B．教育科学

C．普通教育学

D．教育原理

【答案】B

【解析】

[解析]略。

五、单选题-5

下列不是教育心理学发展的趋势之一的是<>

A．实验采用心理模拟法，使教育心理学有了一定的基础

B．在传统理论及课题基础上提出了许多新的理论、研究课题与研究方法，为研究者开阔了思路