天津市资格从业考试《中学教育心理学》知识点练习题含答案解析四十三.docx

1、天津市资格从业考试中学教育心理学知识点练习题含答案解析四十三2019-2020年天津市资格从业考试中学教育心理学知识点练习题含答案解析(四十三)一、 不定项选择-1心智技能形成过程中各阶段的顺序是。A认知阶段B知觉阶段C联结阶段D操作阶段E自动化阶段【答案】A,C,E【解析】解析 美国认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段：一是认知阶段。了解问题的结构，即起始状态、要达到的目标状态，从起始状态到目标状态所需要的步骤。二是联结阶段。学习者应用具体的方法来解决问题，主要表现在把某一领域的描述性知识转化为程序性知识，这种转化即程序化的过程。三是自动化阶段。个体获得了大量的法则并完善这些

2、法则，操作某一技能所需的认知投入较小，且不易受到干扰。我国教育心理学家通过教学实验，在加里培林和安德森等学者研究基础上，提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。二、 单选题-2在城市公共交通线网技术指标中，评价乘客乘车方便程度的指标是。A线路重复系数B线路长度C非直线系数D线网密度【答案】D【解析】 本题考查城市公共交通线网的技术指标。公共交通网密度是用以评价乘客乘车方便程度的指标。三、 单选题-3教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程，是指。A测量B测验C考试D评价【答案】C【解析】解析 测量：是给事物的某种属性给定数值的过程。测验：是对于知识水平，情意状态，运动技能等等的数量化测定。考试：是教师在教学中，编制试题，评定学生学业成绩的过程。评价：是对某种教育活动的价值判断。四、 单选题-4以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的。A教育学B教育科学C普通教育学D教育原理【答案】B【解析】解析 略。五、 单选题-5下列不是教育心理学发展的趋势之一的是A实验采用心理模拟法，使教育心理学有了一定的基础B在传统理论及课题基础上提出了许多新的理论、研究课题与研究方法，为研究者开阔了思路