籍学管理系统课程设计本科毕业设计.docx
《籍学管理系统课程设计本科毕业设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《籍学管理系统课程设计本科毕业设计.docx（31页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
籍学管理系统课程设计本科毕业设计
石家庄职业技术学院
学籍管理系统
学生姓名：
崔鹏飞
指导教师：
刘云桥
系别：
信息工程系
专业：
软件技术
年级：
12级软件一班
论文提交时间：
2013年1月15日
评阅人：
年月日：
第一章课程设计目的和要求1
§1-2课程设计要求1
§3-5学生成绩排序13
§3-10查询成绩最低分…………………………………………………………………………26
第四章心得与体会27
§4-1心得与体会27
第一章课程设计目的和任务
§1-1课程设计的目的和任务
1.本课程设计的目的和任务：
1.本课程设计是软件工程专业重要的实践性环节之一，是在学生学习完《C语言程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习，是锻炼学生总结的综合能力。
本课程设计的目的和任务：
1.巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握
2．利用所学的知识对编程的思路扩展
3.掌握C语言编程和程序调试的基本技能
4.利用C语言进行基本的软件设计
5.掌握书写程序设计说明文档的能力
6.提高运用C语言解决实际问题的能力
§1-2课程设计要求
2.课程设计要求
1、题目《学生学籍管理程序》
2、基本信息：
班级、学号、姓名、性别、三科成绩、总成绩、平均成绩。
3、基本功能要求：
●以菜单方式工作（参考附录1）
●输入学生成绩
●显示学生成绩
●学生成绩查询
●学生成绩排序
●学生成绩插入
●学生成绩删除
●学生信息统计（最高分，最低分或不及格）
●保存输入数据（选作）（此部分涉及第十章文件系统内容）
●打开记录文件（选作）（此部分涉及第十章文件系统内容）
4、其他
●程序应具备较好的人机交互界面
●可以在指导教师的许可下自拟其它题目，但设计应基本覆盖《C语言程序设计》课程的教学内容
指导教师验收通过后上交所做的题目的源程序文档、及设计报告。
第二章总体设计与分析
§2-1功能概述
本学生管理系统主要实现学生信息的录入并显示，学生信息的添加、删除，查询学生成绩的最高分、最低分与及格率，学生成绩排序等九大功能。
当然，此学生管理系统还有许多功能不能实现，仍需继续努力，使其更加完善。
§2-2系统结构图
第三章详细分析与设计
本章分模块对整个系统进行介绍，每个函数一个模块。
每个模块介绍时首先介绍本模块的功能，粘贴模块运行时的界面，然后贴代码，最后画流程图。
流程图样例
§3-1主函数
main（）
{intchoose;
voidinput（）;
voidput（）;
voidsearch（）;
voidsort（）;
voidinsert（）;
voidpass（）;
voidmax（）;
voidmin（）;
voiddelete（）;
while
（1）
{
{printf（"∽∽∽∽∽∽∽⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙∽∽∽∽∽∽\n"）;
printf（"学生成绩管理系统\n"）;
printf（"☆1、学生信息录入☆\n"）;
printf（"☆2、显示学生信息☆\n"）;
printf（"☆3、学生成绩查询☆\n"）;
printf（"☆4、学生成绩排序☆\n"）;
printf（"☆5、插入学生成绩☆\n"）;
printf（"☆6、删除学生信息☆\n"）;
printf（"☆7、学生成绩及格率☆\n"）;
printf（"☆8、查询成绩最高分☆\n"）;
printf（"☆9、查询成绩最低分☆\n"）;
printf（"☆10、退出☆\n"）;
printf（"请选择：
"）;
}
scanf（"%d",&choose）;
switch（choose）//输入选择
{case1:
input（）;break;//选择1进行学生成绩输入
case2:
put（）;break;//选择2进行显示学生成绩
case3:
search（）;break;//选择3进行学生成绩查询
case4:
sort（）;break;//选择4进行学生成绩排序
case5:
insert（）;break;//选择5进行学生成绩插入
case6:
delete（）;break;//选择6进行学生成绩删除
case7:
pass（）;break;//选择7进行学生成绩及格率
case8:
max（）;break;//选择8进行学生成绩最高分查询
case9:
min（）;break;//选择9进行学生成绩最低分查询
case10:
exit
（1）;//选择10退出系统
}
}
}
§3-2学生信息录入
inti,j,n;
floatsum;
printf（"输入学生的信息\n"）;
puts（"班级\t学号\t姓名\t语文\t数学\t英语\n"）;
for（i=0;i{scanf（"%d%d%s",&a[i].bj,&a[i].num,a[i].name）;
for（j=0;j<3;j++）
scanf（"%f",&a[i].score[j]）;
}
for（n=0;nfor（j=0,sum=0;j<3;j++）
{
sum=sum+a[i].score[j];
a[n].ave=sum/3;//每位学生的平均成绩
a[n].sum=sum;//每位学生的总成绩
}
§3-3显示学生成绩
inti,j,r,n;
floatsum;
printf（"输出学生的成绩\n"）;
for（i=0;ifor（j=0,sum=0;j<3;j++）
{
sum=sum+a[i].score[j];
a[i].ave=sum/3;//每位学生的平均成绩
a[i].sum=sum;//每位学生的总成绩
}
puts（"班级\t学号\t姓名\t语文\t数学\t英语\t总成绩\t平均分\n"）;
for（r=0;r{
printf（"%d\t%d\t%s\t",a[r].bj,a[r].num,a[r].name）;
for（j=0;j<3;j++）
printf（"%.1f\t",a[r].score[j]）;
printf（"%.1f\t%.1f\n",a[r].sum,a[r].ave）;
}
§3-4学生成绩查询
intcx,xh,i,j,k,s;
charname[20];
floatsum;
printf（"通过姓名查找选择1\n"）;
printf（"通过学号查找选择2\n"）;
printf（"请选择:
\n"）;
scanf（"%d",&cx）;
for（k=0;kfor（s=0,sum=0;s<3;s++）
{
sum=sum+a[k].score[s];
a[k].ave=sum/3;//每位学生的平均成绩
a[k].sum=sum;//每位学生的总成绩
}
switch（cx）
{case1:
printf（"输入姓名:
\n"）;
scanf（"%s",name）;
for（i=0;iif（strcmp（a[i].name,name）==0）
{printf（"输出该学生的信息\n"）;
puts（"班级\t学号\t姓名\t语文\t数学\t英语\t总成绩\t平均分\n"）;
printf（"%d\t%d\t%s\t%.1f\t%.1f\t%.1f\t%.1f\t%.1f\t\n",a[i].bj,a[i].num,a[i].name,a[i].score[0],a[i].score[1],a[i].score[2],a[i].sum,a[i].ave）;
}
break;
case2:
printf（"输入学号:
\n"）;
scanf（"%d",&xh）;
for（j=0;jif（xh==a[j].num）
{printf（"输出该学生的信息\n"）;
puts（"班级\t学号\t姓名\t语文\t数学\t英语\t总成绩\t平均分\n"）;
printf（"%d\t%d\t%s\t%.1f\t%.1f\t%.1f\t%.1f\t%.1f\t\n",a[j].bj,a[j].num,a[j].name,a[j].score[0],a[j].score[1],a[j].score[2],a[j].sum,a[j].ave）;
}
break;
}
§3-5学生成绩排序
inti,j,s,k,g;
floatsum;
for（i=0;ifor（j=0,sum=0;j<3;j++）
{
sum=sum+a[i].score[j];
a[i].ave=sum/3;//每位学生的平均成绩
a[i].sum=sum;//每位学生的总成绩
}
for（s=0;sfor（k=0;kif（a[k].ave{
student=a[k];
a[k]=a[k+1];
a[k+1]=student;}
puts（"输出每位学生的总成绩以及平均成绩\n\n"）;
puts（"班级\t学号\t姓名\t语文\t数学\t英语\t总成绩\t平均分\n"）;
for（g=0;g{printf（"%d\t%d\t%s\t",a[g].bj,a[g].num,a[g].name）;
for（j=0;j<3;j++）
printf（"%.1f\t",a[g].score[j]）;
printf（"%.1f\t%.1f\t\n",a[g].sum,a[g].ave）;
}
§3-6插入学生成绩
intk;
floatsum;
puts（"1.更新学生信息2.添加学生信息"）;
scanf（"%d",&k）;
if（k==1）//更新学生信息
{inti,j,x,h,f,g,c,r;
puts（"请输入学生学号:
"）;
scanf（"%d",&h）;
for（x=0;xif（h==a[x].num）
for（i=m+1;i>h;i--）
{
{
student=a[i];
a[i]=a[i-1];
a[i-1]=student;
}
break;}
printf（"输入插入学生的信息:
\n"）;
puts（"班级\t学号\t姓名\t语文\t数学\t英语\t总成绩\t平均分\n"）;
scanf（"%d%d%s%f%f%f",&a[h-1].bj,&a[h-1].num,a[h-1].name,&a[h-1].score[0],&a[h-1].score[1],&a[h-1].score[2]）;
for（f=0;ffor（g=0,sum=0;g<3;g++）
{
sum=sum+a[f].score[g];
a[f].ave=sum/3;//每位学生的平均成绩
a[f].sum=sum;//每位学生的总成绩
}
puts（"输出每位学生的总成绩以及平均成绩:
\n\n"）;
puts（"班级\t学号\t姓名\t语文\t数学\t英语\t总成绩\t平均分\n"）;
for（r=0;r{
printf（"%d\t%d\t%s\t",a[r].bj,a[r].num,a[r].name）;
for（c=0;c<3;c++）
printf（"%.1f\t",a[r].score[c]）;
printf（"%.1f\t%.1f\n",a[r].sum,a[r].ave）;
}
}
else
if（k==2）//添加学生信息
{inti,j,x,h,k,f,g,c,r;
puts（"请输入学生学号:
"）;
scanf（"%d",&h）;
for（x=0;xif（h==a[x].num）
for（i=m+1;i>h;i--）
{
{
student=a[i];
a[i]=a[i-1];
a[i-1]=student;
}
break;}
printf（"输入插入学生的信息:
\n"）;
puts（"班级\t学号\t姓名\t语文\t数学\t英语\t总成绩\t平均分\n"）;
scanf（"%d%d%s%f%f%f",&a[h-1].bj,&a[h-1].num,a[h-1].name,&a[h-1].score[0],&a[h-1].score[1],&a[h-1].score[2]）;
for（f=0;ffor（g=0,sum=0;g<3;g++）
{
sum=sum+a[f].score[g];
a[f].ave=sum/3;//每位学生的平均成绩
a[f].sum=sum;//每位学生的总成绩
}
puts（"输出每位学生的总成绩以及平均成绩:
\n\n"）;
puts（"班级\t学号\t姓名\t语文\t数学\t英语\t总成绩\t平均分\n"）;
for（r=0;r{
printf（"%d\t%d\t%s\t",a[r].bj,a[r].num,a[r].name）;
for（c=0;c<3;c++）
printf（"%.1f\t",a[r].score[c]）;
printf（"%.1f\t%.1f\n",a[r].sum,a[r].ave）;
}
l=o;
o++;
}
§3-7删除学生成绩
intxh,i,j,r,g;
floatave,sum;
printf（"输入学号:
"）;
scanf（"%d",&xh）;
for（j=0;j{
if（xh==a[j].num）break;
}
for（i=j;i{
a[i].bj=a[i+1].bj;
a[i].num=a[i+1].num;
strcpy（a[i].name,a[i+1].name）;
a[i].score[0]=a[i+1].score[0];
a[i].score[1]=a[i+1].score[1];
a[i].score[2]=a[i+1].score[2];
a[i].sum=a[i+1].sum;
a[i].ave=a[i+1].ave;
}
for（i=0;ifor（j=0,sum=0;j<3;j++）
{
sum=sum+a[i].score[j];
a[i].ave=sum/3;//每位学生的平均成绩
a[i].sum=sum;//每位学生的总成绩
}
puts（"班级\t学号\t姓名\t语文\t数学\t英语\t总成绩\t平均分\n"）;
for（r=0;r{
printf（"%d\t%d\t%s\t",a[r].bj,a[r].num,a[r].name）;
for（g=0;g<3;g++）
printf（"%.1f\t",a[r].score[g]）;
printf（"%.1f\t%.1f\n",a[r].sum,a[r].ave）;
}
§3-8学生成绩及格率
inti,km,s,t;
floatjigelv,j,k,b;
printf（"语文的及格率选择1\n"）;
printf（"数学的及格率选择2\n"）;
printf（"英语的及格率选择3\n"）;
printf（"请选择:
"）;
scanf（"%d",&km）;
switch（km）
{case1:
{printf（"语文及格率:
\n"）;
for（i=0,j=0;i{if（a[i].score[0]>=60）
j++;
}
jigelv=j/（m+l）;
printf（"及格的人数:
%.1f人\t语文及格率:
%.1f\t\n",j,jigelv）;
}
break;
case2:
{printf（"数学及格率:
\n"）;
for（s=0,k=0;s{if（a[s].score[1]>=60）
k++;
}
jigelv=k/（m+l）;
printf（"及格的人数:
%.1f人\t数学及格率:
%.1f\t\n",k,jigelv）;
}break;
case3:
{printf（"英语及格率:
\n"）;
for（t=0,b=0;t{if（a[t].score[1]>=60）
b++;
}
jigelv=b/（m+l）;
printf（"及格的人数:
%.1f人\t英语及格率%.1f\t\n",b,jigelv）;
}break;
}
§3-9查询成绩最高分
inti,chinese=0,math=0,english=0;
for（i=0;i{
if（a[i].score[0]>a[chinese].score[0]）chinese=i;
if（a[i].score[1]>a[math].score[1]）math=i;
if（a[i].score[2]>a[english].score[2]）english=i;
}
printf（"语文最高分的人:
%s语文最高分%.1f\n",a[chinese].name,a[chinese].score[0]）;
printf（"数学最高分的人:
%s数学最高分%.1f\n",a[math].name,a[math].score[1]）;
printf（"英语最高分的人:
%s英语最高分%.1f\n",a[english].name,a[english].score[2]）;
§3-10查询成绩最低分
inti,chinese=0,math=0,english=0;
for（i=0;i{
if（a[i].score[0]if（a[i].score[1]if（a[i].score[2]}
printf（"语文最低分的人:
%s语文最低分%.1f\n",a[chinese].name,a[chinese].score[0]）;
printf（"数学最低分的人:
%s数学最低分%.1f\n",a[math].name,a[math].score[1]）;
printf（"英语最低分的人:
%s英语最低分%.1f\n",a[english].name,a[english].score[2]）;
第四章心得与体会
§4-1心得与体会
C程序设计并不是一门纯理论的课程，而是一门应用课程。
应当注意培养分析问题的能力、调试程序的能力。
要把重点放在接替思路上，通过大量的例题学习怎样设计一个算法，构造一个程序，先学会看程序然后编写简单的程序，逐渐深入。
要十分重视实践环节，光靠听课和看书是学不会程序设计的。
学的好坏，不是看你“知不知道”而是“会不会干”。
要举一反三，学习程序设计主要是掌握程序设计的思路和方法，在学习是一定要灵活运用，掌握规律，在以后需要时能很快的掌握其他的语言进行编程。
要提倡和培养创新精神。
能在教材程序的基础上，思考更多的问题。
升级会员 