届高考英语二轮复习课堂讲练第三部分 任阅提.docx

届高考英语二轮复习课堂讲练第三部分 任阅提.docx

《届高考英语二轮复习课堂讲练第三部分 任阅提.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届高考英语二轮复习课堂讲练第三部分 任阅提.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

届高考英语二轮复习课堂讲练第三部分届高考英语二轮复习课堂讲练第三部分任阅提任阅提第三部分任阅提升任务型阅读通常采用一篇300500词左右的短文，以表格的形式考查，所选取的短文通常是英语文学作品、科普文章、公告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。

其表格呈现形式常常为：

对比推进式的表格类或先总后分式的树状类。

考生阅读后应能对文中的有效信息进行筛选、整合和综合概括，然后准确、有序地完成表格的空缺（根据说明，一空只填一词）。

这不仅要求考生具有较好的语篇理解能力，同时还必须具有获取有效信息、把握文章整体结构的能力；在解题过程中，考生还必须具备较扎实的词法和句法知识，因为所填写的单词不仅要准确表达意思，还必须在词性和词形上与上下文的句子结构保持一致或匹配。

任务型阅读题型的出现不仅有利于考查学生把握文章的篇章结构、综合处理信息的能力，体现出了新课改通过增加客观表达题作出的努力，同时也对英语教学和高考复习提出了极高的要求。

1.题型分类

（1）原词重现：

比较题干和原文所提供的信息，通过定位该题在文章中的位置即可找到答案，该答案一般为原词。

【真题回放】（2013江苏卷）原文：

Instudiesofjobperformance,outstandingeffectivenessforalmostalljobs,fromsemiskilledlabourtosalesandmanagement,dependsonconscientiousness.Itisparticularlyimportantforoutstandingperformanceinjobsatthelowerlevelsofanorganization:

thesecretarywhosemessagetakingisperfect,thedeliverytruckdriverwhoisalwaysontime.Conscientiousemployeesatthelowerlevelsgiveoutstanding（75）_【点拨】根据文中“Instudiesofjobperformance,outstandingeffectivenessforalmostalljobs,fromsemiskilledlabourtosalesandmanagement,dependsonconscientiousness.”可知答案为performance（s）。

（2013江苏卷）原文：

Butconscientiousnessintheabsenceofsocialskillscanleadtoproblems.Possible（77）_withconscientiousness【点拨】根据对文章内容的理解可知答案为problems/troubles。

（2013江苏卷）原文：

Theirreputationfordependabilityinfluencesmanagersevaluationsoftheirwork,givingthemhigherevaluationsthanobjectivemeasuresoftheirperformancewouldpredict.Employersevaluationsoftheworkofconscientiouspeoplecanbe（78）_【点拨】根据文中“givingthemhigherevaluationsthanobjectivemeasuresoftheirperformancewouldpredict.”可知答案为higher。

（2012江苏卷）原文：

Butbecausesuccessisamovingtargetassoonasyouhityourtarget,youraiseitagainthehappinessthatresultsfromsuccessdoesnotlastlong.Asamatteroffact,your（77）_wontkeepyourhappinesslong【点拨】根据文中“thehappinessthatresultsfromsuccessdoesnotlastlong”可知答案为success/achievements。

（2）词性转化：

分析题干，确定该空词性，然后根据信息源，找出所需转化的词汇，最后通过语法、结构等方面的要求提炼出新词。

【真题回放】（2013江苏卷）原文：

Theyfollowtherules,helpout,andareconcernedaboutthepeopletheyworkwith.Itstheconscientiousworkerwhohelpsnewcomersorupdatespeoplewhoreturnafteranabsence,whogetstoworkontimeandneverabusessickleaves,whoalwaysgetsthingsdoneondeadline.Conscientiouspeoplearevery（71）_toothers【点拨】根据文中“Itstheconscientiousworkerwhohelpsnewcomersorupdates.”可知，尽职尽责的人对别人都是有帮助的。

故填helpful/good。

（2012江苏卷）原文：

Inananalysisof225academicstudies,researchersfoundstrongevidenceofcauseandeffectrelationshipbetweenlifesatisfactionandsuccessfulbusinessoutcomes.The“happinessadvantage”effectis（78）_provedbyresearchfindings【点拨】文章中用形容词strong来修饰名词evidence，试题中要求学生将strong转化为副词来修饰过去分词proved，故此处答案为strongly。

（2014江苏卷）原文：

Itisastronginfluenceofagroup,especiallyofchildren,onmembersofthatgrouptobehaveaseverybodyelsedoes.Itcanbepositiveornegative.Itworksinnearlyeveryoneofus,and（72）_usinonewayoranother,goodorbad【点拨】对比信息可知，此空得解的关键是：

Itisastronginfluenceofagroup.，意指同龄人压力对每个人都有影响，原文中influence是名词，转化为表格中的动词并与谓语动词works并列，故答案为influences。

（3）固定搭配：

根据题干和原文的语境和句意，通过语法、结构、搭配等方面的分析，对答案加以推断。

【真题回放】（2013江苏卷）原文：

Theeverydaysignsofconscientiousness（认真尽责）beingpunctual,carefulindoingwork,selfdisciplined,andscrupulous（一丝不苟的）inattendingtoresponsibilitiesaretypicalcharacteristicsofthemodelorganizationalcitizen,thepeoplewhokeepthingsrunningastheyshould.Conscientiouspeoplearevery（71）_withthemselves【点拨】根据文中“beingpunctual,carefulindoingwork,selfdisciplined,scrupulousinattendingtoresponsibilities”可知尽职尽责的人对自己严格要求。

故此处考查固定搭配bestrictwith（对要求严格）。

（2012江苏卷）原文：

BurtsBeesthenCEO,JohnWolfgang,tookadifferentapproach.Eachday,hedsendoutanemailpraisingateammemberforworkrelatedtoglobalmarketing.Hedinterrupthisownpresentationstoremindhismanagerstotalkwiththeirteamsaboutthecompanysvalues.Heaskedmetofurtherathreehoursessionwithemployeesonhappinessinthecourseoftheexpansioneffort.JohnWolfgangwas（73）_ofhisassistantsfeelings【点拨】根据文中“BurtsBeesthenCEO,JohnWolfgang,tookadifferentapproach.”及后面提及的具体做法，可以归纳出JohnWolfgang设法去了解助手的那种感觉。

故此处考查搭配beawareof，意为“意识到，了解到”，所以答案可为aware/considerate/conscious。

（2014江苏卷）原文：

.andencouragethantopolitelydeclinetodothingsthattheybelievearewrong.,andsay（80）_toanythingthatiswrongorillegal【点拨】根据原文描述及题干部分say_to,可知此处考查短语搭配saynoto，表鼓励孩子对错误或非法的事说不，所以答案为no。

（4）总结概括：

做该类型题时，需根据表格中所对应的细节信息，结合文章内容来进行分析总结，概括出答案，要求较高。

【真题回放】（2013江苏卷）原文：

Conscientiousnessisakeytosuccessinanyfield.Instudiesofjobperformance,outstandingeffectivenessforalmostalljobs,fromsemiskilledlabourtosalesandmanagement,dependsonconscientiousness.Itisparticularlyimportantforoutstandingperformanceinjobsatthelowerlevelsofanorganization:

thesecretarywhosemessagetakingisperfect,thedeliverytruckdriverwhoisalwaysontime.AmongsalesrepresentativesforalargeAmericancarmanufacturer,thosewhoweremostconscientioushadthelargestvolumeofsales.Conscientiousnessalsooffersabuffer（缓冲）againstthethreatofjoblossintodaysconstantlychangingmarket,becauseemployeeswiththisqualityareamongthemostvalued.Forthesalesrepresentatives,theirlevelofconscientiousnessmatteredalmostasmuchastheirsalesindeterminingwhostayedon.Thereisanairaroundhighlyconscientiouspeoplethatmakesthemseemevenbetterthantheyactuallyare.Theirreputationfordependabilityinfluencesmanagersevaluationsoftheirwork,givingthemhigherevaluationsthanobjectivemeasuresoftheirperformancewouldpredict.（73）_ofconscientiousness【点拨】这是一条高度的归纳题。

根据文章这三段讲述了尽职尽责的好处和重要性，特别是首句的概括句“Conscientiousnessisakeytosuccessinanyfield.”可知答案为Importance/Functions/Roles/Significance。

（2013江苏卷）原文：

Butconscientiousnessintheabsenceofsocialskillscanleadtoproblems.Sinceconscientiouspeopledemandsomuchofthemselves,theycanholdotherpeopletotheirownstandards,andsobeoverlyjudgmentalwhenothersdontshowthesamehighlevelsofmodelbehaviour.FactoryworkersinGreatBritainandtheUnitedStateswhowereextremelyconscientious,forexample,tendedtocriticizecoworkersevenaboutfailuresthatseemedunimportanttothosetheycriticized.Conscientiouspeoplewithoutsocialskillstendtohave（79）_relationswiththeirfellowworkers【点拨】由原文中的“overlyjudgmental”和“tendedtocriticizecoworkers”可知他们对同事苛求，可能更容易批评同事，从而造成关系紧张。

故答案为poor/bad/damaged/tense。

（2014江苏卷）原文：

.inordertosatisfythedesire,theymaygosofarastoabandontheirsenseofrightandwrong.Teensandyoungadultsmayfeelforcedtousedrugs,orjoingangs.Negativeinfluencesincludelackof（76）_sense,criminaloffencesandoverconsumption【点拨】对比表格与原文语境，尤其是句中的“toabandon.andwrong.”，与其后的举例可知，同龄人压力对个体的消极影响包括使人缺乏是非感，吸毒或其他犯罪，概括为缺乏道德观（moralsense）,故此空答案为moral。

2.解题思路第一步：

读懂短文主要意思、了解文章大意。

这是解题的第一环，也是关键的一步。

只有读懂了文章，才能顺利地在表格中填出相关的信息。

值得注意的是：

如果表格前提供了小标题，要特别注意小标题，它通常是段落和表格的主题句。

读懂了标题有助于理解短文和表格的大意和结构。

第二步：

理清短文主体结构、了解短文的写作思路和线索结构。

这有助于加深对篇章内容的理解，同时短文的结构往往也是很重要的命题线索，表格项目基本上就是根据篇章结构而设计的。

第三步：

分析完表格后细读文章，确定答案。

仔细阅读文章，寻找相关信息及关键词。

学会推理判断，力争返回原文，找出文章哪一部分与题目相关，抓住关键词语，以此为线索，在文中找出相关的词、句、句群，进行归纳，巧妙运用转换，进而推出答案。

第四步：

检查答案。

主要检查词数是否符合要求，所填内容与原文意思是否保持通顺一致，句意是否连贯，是否符合语法规则等。

3.技巧突破四种变化：

（1）词性变化：

【真题回放】（2012江苏卷）原文：

Infact，itworkstheotherwayaround:

Peoplewhohaveapositivemindsetperformbetterinthefaceofchallenge.Researchfindings:

Peopleperformbetterwhenthinking（76）_【点拨】此处将形容词positive转化为副词positively。

（2）结构变化：

【真题回放】（2012江苏卷）原文：

Anothercommonmisunderstandingisthatourgenetics,ourenvironment,oracombinationofthetwodetermineshowhappyweare.Itisalsomisunderstandingthathowhappyweareis（79）_byourgenetics，ourenvironment，oracombinationofthetwo【点拨】该题由主动结构：

.determineshowhappyweare转化为被动形式：

.howhappyweareis_by.，所以此处需要填入答案determined/decided。

【典型题例】原文：

Atfirst，thegovernmenthaddifficultyinpersuadingpeopletoleaveRioandtosettleinBrasilia.Atfirst，thegovernmentfoundit_topersuadepeopletoleaveRioandtosettleinBrasilia【点拨】该题考查结构havedifficultyindoingsth.与finditdifficulttodosth.的相互转化，所以此处需要填入答案difficult。

（3）表达变化：

【真题回放】（2012江苏卷）原文：

Wolfgangsemphasisondevelopingpositiveleadershipkepthismanagersactivelyinvolvedandloyalastheysuccessfullytransformedthecompanyintoaglobalone.Themanagersremained（74）_tothecompany【点拨】该题考查同义句的相互转化，即一种意思采用两种不同的表达方式，故该题答案为loyal/faithful/devoted/committed。

（4）段落变化：

一般来说，表格内容的呈现与文章内容的先后是一致的，但有时会有所不同，即文章前面的内容出现在表格的后面，而文章后面的内容出现在表格的前面，即表格内容的呈现与文章内容的呈现出现了段落位置的变化。

四种补充：

解题时需根据表格所呈现的内容对所填答案的形式加以完善，即：

（1）如果是名词，需根据其内容补充出该名词是用单数还是复数形式。

【真题回放】（2014江苏卷）Positiveinfluencesaregoodgrades,team（77）spirit,_andthebuildingupofgood（78）_，etc.【点拨】当我们概括出该部分的含义为良好习惯的养成时，要注意原文中虽用的是单数形式“takeupagoodhabit”，但此表格中可数名词前没有冠词，故需用复数形式：

habits。

（2）如果是动词，需根据结构、语境补充出该动词的适当形式，是谓语的单数还是复数形式；是非谓语的现在分词还是过去分词。

【真题回放】Communication（75）_everywhereWearecommunicatingwithourselvesbythinking，planningandreactingtotheoutsideworldWearealways（76）_otherpeoplebyobservingeveniftheydonotintendanymessageforyouWeareconstantlycollectingmeaningsfromothers（77）_Weareconstantly（78）_meaningsbywhatwedo【答案】75.occurs/happens/exists/arises76.reading/understanding/knowing77.behaviours/acts/action（s）/activities78.conveying/expressing【点拨】根据该段的内容可以归纳出“通过观察别人的言行举止，你就会理解别人所要传递的信息”。

据此可知（76）空需用动词read，或understand，know。

因为该空前有are，故该动词应用现在分词形式，即reading/understanding/knowing。

（3）如果是形容词、副词，需根据其使用的范围确定该形容词、副词是用原级、比较级、还是最高级。

【典型题例】原文：

MyshoesareverytightandIcantwalkcomfortably.Ifmyshoesareabit_，Icanwalkcomfortably.【点拨】仔细分析原句，且比较转换句，可知本题关键是If条件句，需要找出tight的反义词，而且需要比较级。

所以正确的答案应为looser。

（4）同时需要根据该单词的位置补充出该单词是大写，还是小写。

【典型题例】Intheafternoon（75）_inthewoods,intoxicatehereyesonthebeautiesoftheworldofnatureandabsorbinafewhoursthevastbrillianceoftheworldWalk（76）_afarm,seethepatienthorsesplou