潍坊实验操作考试物理科评分参考细则.docx
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潍坊实验操作考试物理科评分参考细则
实验操作考试物理科评分细则（供参考）
研究杠杆的平衡条件
考点：
准考证号：
姓名：
物理1
实验名称
研究杠杆的平衡条件
分
值
得
分
扣分
原因
实验器材
确认
铁架台、杠杆、钩码
5
实
验
步
骤
1把杠杆固定在铁架台上（5分），调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡（5分）。
10
2、确定杠杆一端的钩码的个数和位置（5分），移动另一侧的钩码（5分），使杠杆重新在水平位置平衡，记录数据（10分）。
20
3、改变杠杆两侧的钩码数量和位置，重复第2步。
（打分标准同上）
20
4、再次改变杠杆两侧的钩码数量和位置，重复第2步。
（打分标准同上）
20
6、分析实验数据，将得到的结论填入表格。
20
实验器材
整理
对实验仪器进行整理
5
总评分
100
实验次序
动力F1/N
动力臂L1/m
阻力L1/m
阻力臂F2/N
1
2
2
考生签名：
监考教师签名：
实验结论：
探究决定摩擦力大小的因素
考点：
准考证号：
姓名：
物理2
实验名称
探究决定摩擦力大小的因素
分值
得分
扣分原因
实验器材
确认
长直木板（上面光滑，下面粗糙），长方体木块
弹簧测力计，金属圆柱体（或其他重物）
5
实
验
步
骤
1、用弹簧测力计水平方向拉木块（5分），使其在木板的光滑面上匀速滑动（10分），读出测力计示数（5分）。
20
2、用弹簧测力计水平方向拉木块（5分），使其在木板的粗糙面上匀速滑动（10分），读出测力计示数（5分）
20
3、在木块上加重物，用弹簧测力计水平方向拉木块（5分），使其在木板的光滑面上匀速滑动（10分），读出测力计示数（5分）
20
4、对比数据，将得到的结论填入下表。
（每条结论15分）
30
实验器材
整理
对实验器材进行整理
5
总评分
100
考生签字：
监考老师签字
表格1
实验次数
实验条件
弹簧测力计示数F/N
压力情况
接触面情况
1、
一个木块
光滑木板
2、
一个木块
粗糙木板
3、
木块加重物
光滑木板
结论：
1、滑动摩擦力的大小与有关，
接触面越摩擦力越大
2、滑动摩擦力的大小与有关，压力，摩擦力越大。
用天平和量筒测小石块的密度
考点：
准考证号：
姓名：
物理3
实验名称
用天平和量筒测小石块的密度
分
值
得
分
扣分
原因
实验器材
确认
天平和砝码、量筒（量杯）、石块、细线、水
5
实
验
步
骤
1、调节天平的横梁平衡。
（游码不归零扣5分）
15
2、用天平称出石块的质量（10分），读数正确并把数据记入表格中（10分）。
20
3、往量筒（量杯）中倒入适量的水（10分），读数正确并将数据记入表格中（10分）。
（读数时视线不水平扣3分）
20
4、将石块放入量筒（量杯）中的水里（5分），读出水面到达的刻度（5分），并将数据记入表格中（5分）。
15
5、计算出石块的密度。
（误差太大扣5分）
20
实验器材
整理
对实验器材进行整理。
5
总计
100
考生签字监考教师签字：
表格
石块的质量m（g）
量筒中水的
体积V1（cm3）
水和石块的总体积V2（cm3）
石块的体积V（cm3）
石块的密度（g/cm3）
用天平和量筒测量盐水的密度
考点：
准考证号：
姓名：
物理4
实验名称
用天平和量筒测盐水的密度
分
值
得
分
扣分
原因
实验器材
确认
天平和砝码、量筒（量杯）、烧杯、饱和食盐水、水
5
实
验
步
骤
1、调节天平的横梁平衡。
（游码不归零扣5分）
15
2、用天平称出烧杯和盐水的总质量m1（10分），读数正确并把数据记入表格中（10分）。
20
3、往量筒（量杯）中倒入适量的盐水（10分），读数正确并将数据记入表格中（10分）。
（读数时视线不水平扣3分）
20
4、用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量m2（10分），读数正确并把数据记入表格中（5分）。
15
5、计算出食盐水的密度。
（误差太大扣5分）
20
实验器材
整理
对实验器材进行整理。
5
总计
100
考生签字监考教师签字：
表格
烧杯和盐水的总质量m1（g）
量筒中盐水的
体积V（cm3）
烧杯和剩余盐水的总质量m2（g）
盐水的密度（g/cm3）
测定小灯泡的额定功率
考点：
准考证号：
姓名：
物理5
实验名称
测定小灯泡的额定功率
分
值
得
分
扣分
原因
实验器材
确认
一个小灯泡（额定电压标值清楚）及灯座、干电池（带电池盒）或学生电源、一个开关、一个滑动变阻器、一只电流表、一只电压表
5
实
验
步
骤
1、设计电路图
（作图不规范扣5分）
15
2、连接电路。
（滑动变阻器、电压表、电流表、开关错一处扣5分）
20
3、检查电路的连接情况。
10
4、调节滑动变阻器（5分），使电压表的示数为灯泡的额定电压（5分），读出电流表的示数，（5分），并记录下来（5分）。
30
5、根据公式算出灯泡的额定功率。
15
实验器材
整理
整理器材，放回原处。
5
总计
100
考生签字监考教师签字：
1、画出电路图
2、表格
额定电压（V）
额定电流（A）
额定功率（W）
发光情况
用电压表和电流表测量小灯泡的电阻
考点：
准考证号：
姓名：
物理6
实验名称
用电压表和电流表测量小灯泡的电阻
分
值
得
分
扣分
原因
实验器材
确认
一个小灯泡及灯座、干电池（带电池盒）或学生电源、一个开关、一个滑动变阻器、一只电流表、一只电压表、导线
5
实
验
步
骤
1、明确测量原理（5分）、设计电路图（10分）
（作图不规范扣5分）
15
2、连接电路。
（滑动变阻器、电压表、电流表、开关错一处扣5分）
20
3、检查电路的连接情况。
10
4、调节滑动变阻器（5分），改变小灯泡两端的电压（5分），读出几组电压表、电流表的示数，（5分），并记录下来（5分）。
30
5、根据公式算出小灯泡的电阻。
15
实验器材
整理
整理器材，放回原处。
5
总计
100
考生签字监考教师签字：
1、画出电路图
2、表格
次数
电压（V）
电流（A）
小灯泡的电阻（Ω）
1
2
3
探究电阻上的电流跟两端电压的关系
考点：
准考证号：
姓名：
物理7
实验名称
探究电阻一定时电流与电压的关系
分
值
得
分
扣分
原因
实验器材
确认
电源、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干。
5
实
验
步
骤
1、设计电路图。
（作图不规范扣5分）
10
2、连接电路。
（滑动变阻器、电压表、电流表、开关错一处扣5分）
20
3、检查电路的连接情况。
10
4、调节滑动变阻器（5分），使电压表的示数为灯泡的额定电压（5分），读出电流表的示数，（5分），并记录下来（5分）。
20
5、调节滑动变阻器的滑片至另一位置（10分），记录电流表、电压表的示数（10分）。
20
6、分析实验数据，将得到的结论填入下表。
10
实验器材
整理
对实验仪器进行整理
5
总评分
100
考生签名：
监考教师签名：
画出 电路图：
实验次数
电压值
/V
电流值
/A
1
2
实验结论
由实验数据可知:
在电阻不变的情况下，电流与电压成（填“正比”或“反比”）
探究串联电路电压的规律
考点：
准考证号：
姓名：
物理8
实验名称
探究串联电路电压的规律
分
值
得
分
扣分
原因
实验器材
确认
小灯泡（2个）、电源、开关、导线、电压表。
5
实
验
步
骤
1、画出实验电路图（作图不规范扣5分）。
10
2、据电路图连接实物图（电压表、开关错一处扣5分）。
15
3、检查电路的连接情况。
10
4、用电压表测出灯泡L1两端的电压，记录数据。
15
5、用电压表测出灯泡L2两端的电压，记录数据。
15
6、用电压表测出灯泡L1、L2两端的总电压，记录数据。
15
实验结论
得出实验结论
10
实验器材整理
对实验仪器进行整理
5
总评分
100
考生签字：
监考教师签字（）
画出 电路图：
灯泡L1两端的电压U1/V
灯泡L2两端的电压U2/V
灯泡L1、L2两端的总电压U/V
实验结论：
探究并联电路中电流的特点
考点：
准考证号：
姓名：
物理9
实验名称
探究并联电路中电流的特点
分
值
得
分
扣分
原因
实验器材
确认
小灯泡（2个）、电源、开关、导线、
电流表
5
实
验
步
骤
1、画出实验电路图（作图不规范扣5分）。
10
2、据电路图连接实物图（电压表、电流表、开关错一处扣5分）。
15
3、检查电路的连接情况。
10
4、用电流表测出灯泡L1的电流，记录数据。
15
5、用电流表测出灯泡L2的电流，记录数据。
15
6、用电流表测出干路的电流，记录数据。
15
实验结论
得出实验结论
10
实验器材整理
对实验仪器进行整理
5
总评分
100
考生签字：
监考教师签字（）
画出 电路图：
灯泡L1的电流I1/A
灯泡L2的电流I2/A
干路的电流I/A
实验结论：
探究凸透镜成像规律
考点：
准考证号：
姓名：
物理10
实验名称
探究凸透镜成像规律
分
值
得
分
扣分
原因
实验器材
确认
光具座、凸透镜（焦距f已知）、光屏、蜡烛、火柴
5
实
验
步
骤
1、把蜡烛、光屏、凸透镜放到光具座上的相应位置（5分），并调整（5分）。
确认凸透镜的1倍焦距处，2倍焦距处（5分）。
15
2、移动蜡烛，使物距大于2倍焦距（5分），调整光屏到适当位置（5分），观察像的性质（5分）。
15
3、移动蜡烛，使物距等于2倍焦距（2分），调整光屏到适当位置（4分），观察像的性质（4分）。
10
4、移动蜡烛，使物距在1倍焦距和2倍焦距之间（5分），调整光屏到适当位置（5分），观察像的性质（5分）。
15
5、移动蜡烛，使物距等于1倍焦距（2分），调整光屏位置（4分），观察像的性质（4分）。
10
6移动蜡烛，使物距小于1倍焦距（5分），调整光屏位置（5分），观察像的性质（5分）。
15
6、根据实验过程，得出凸透镜成放大实像的条件（10分）。
10
实验器材
整理
对光屏、透镜、蜡烛进行整理。
5
总计
100
结论：
考生签字：
监考教师签字：
探究平面镜成像的特点
考点：
准考证号：
姓名：
物理11
实验名称
探究平面镜成像的特点
分
值
得
分
扣分
原因
实验器材
确认
同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、直角三角板、刻度尺
5
实
验
步
骤
1.在桌上铺上白纸（5分），并竖直地放上平板玻璃（10分），标出玻璃板的位置（5分）.
20
2、把点燃的蜡烛放在玻璃板前（5分），标出位置（5分）。
10
3、在玻璃板另一面移动未点燃的蜡烛（10分），让它跟点燃的蜡烛的像重合，做出标记（10分）。
20
4、观察蜡烛和像与平面镜的位置关系（10分）；测量并记录蜡烛和像到平面镜的距离（10分）。
20
5、归纳实验结论。
20
实验器材
整理
对实验仪器进行整理
5
总评分
100
考生签名：
监考教师签名：
记录和结论
1．记录数据
蜡烛到玻璃板的距离
像到玻璃板的距离
2．实验结论
（1）像的大小与物体的大小，是____立的_____像。
（2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离。
（3）像与物的连线与镜面。
探究水的沸腾
考点：
准考证号：
姓名：
物理12
实验名称
探究水的沸腾
分
值
得
分
扣分
原因
实验器材
确认
铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温度计、水、秒表
5
实
验
步
骤
1、安装实验仪器（10分），向烧杯中加入温水，水位高为烧杯的1/2左右（5分）。
15
2、用酒精灯给水加热并观察（15分）.（观察水的温度变化，水发出的声音变化，水中的气泡变化）
15
3、当水温达到90℃时开始计时，每半分钟记录一次温度。
填入下表中，至沸腾后两分钟停止。
30
4、观察撤火后水是否还继续保持沸腾
10
5以时间为横坐标，温度为纵坐标，根据记录用描点法作出水的沸腾图像。
20
实验器材
整理
对实验器材进行整理。
5
总计
总评分
100
实验记录表：
时间（分）
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
温度（℃）
90
100
5
4
1
0
95
3
2
6
时间/min
90
结论：
沸腾前有在水中上升；继续加热时，水中发生剧烈的现象，大量上升并且变（填“大”或“小”），升到水面上破裂，放出水蒸气，散到空气中。
液体沸腾必须在温度达到_________时才发生
考生签字：
监考教师签字：
升级会员 