八年级英语人教版新目标最新版下学期期末复习二.docx
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八年级英语人教版新目标最新版下学期期末复习二
1.掌握本部分的单词；
2.掌握本部分的短语；
3.掌握本部分的句型。
重点
单词：
wide,achieve,force,weigh,awake,excitement,French,record
短语：
feelfree,asfaras,diefrom,orso,putdown
句型：
（1）Asyoucansee,it’squitetallandwide.
（2）Thiselephantweighsmanytimesmorethanthispanda.
（3）Haveyoudecidedwhichbooktowriteaboutyet?
难点
单词、短语、句型的灵活运用
一、单词领读
wide
adj.
宽的；宽阔的
achieve
v.
达到；完成；成功
force
n.
力；力量
weigh
v.
有……重；重
awake
adj.
醒着的
excitement
n.
激动；兴奋
French
n.
法语
record
n.
v.
唱片；记录
录制；录（音）
二、重点单词
【单词复习】
1.wide
adj.宽的；宽阔的
可作定语、表语。
widelyadv.广泛地
Theriverissowidethatwecan’tcrossit.河太宽，我们过不去。
Thedeskisalmostaswideastheroom.这张课桌几乎和这房间一样宽。
NowpeoplearoundtheworlduseEnglishwidely.现在世界各地的人们都广泛地使用英语。
Ourclassroomisabout10meterslongand6meters_________.
A.deepB.tallC.wideD.widely
答案：
C
思路分析：
A项意为“深的”；B项意为“高的”；C项意为“宽的”；D项意为“广泛地”；根据题干“我们的教室10米长”可知应是“6米宽”，故C项符合。
2.achieve
v.达到；完成；成功
常用作及物动词，主语为人，其宾语可以是“实现”的目标、目的等，也可以是“取得”的胜利、成功、名誉、地位等。
Weshouldgiveeveryonethechancetoachievetheiraims.
我们应当给每个人实现目标的机会。
cometrue实现，其主语常是希望、梦想、愿望等，无被动语态。
Hisdreamcametrueatlast.他的梦想最终实现了。
Aftertenyears,allofus_________ourowndreams.
A.cameoutB.achievedC.comeoutD.achieve
答案：
B
思路分析：
根据时间状语aftertenyears可知时态用一般过去时，排除C,D两项，它们是一般现在时；主语是allofus，表示人，故用B项；A项的主语是希望、梦想、愿望等；句意为“十年后，我们大家都实现了各自的梦想”。
3.force
n.力；力量
也可作动词，常用结构为：
forcesb.todosth.逼迫某人做某事。
Theforceoftheexplosionbrokeallthewindowsinthebuilding.
爆炸的威力震碎了这座楼房上的所有窗户。
Noonecanforcemetodoit.没有人能逼迫我去做这件事。
Hisenemiesforcedhim____________hishometown.
A.toleaveB.toleaveforC.leavingD.leavingfor
答案：
A
思路分析：
浏览题干可知句意为“他的敌人逼迫他离开家乡”；forcesb.todosth.是固定短语，排除C,D两项；leavefor意为“离开去某地”，与句意不符。
4.weigh
v.有……重；重
weightn.重量；体重，常用短语为：
loseweight减肥
Sheweighs150pounds.她重150镑。
What’syourweight?
你体重是多少？
We__________ourselvesandLiLanwastwicemy___________.
A.weighed;weighedB.weighed;weight
C.weight;weightD.weight;weighed
答案：
B
思路分析：
第一个空格处的词在句中作谓语，故用动词weighed；第二个空格处前my作定语修饰，用名词形式。
句意为“我们称了称自己的体重，李兰的体重是我的两倍。
”
5.awake
adj.醒着
在句中常用在系动词后作表语，反义词是asleep，意为“睡着的”。
wakev.醒来；唤醒，常与副词up连用。
wakeup睡醒；醒来
wakesb.up/wakeupsb.把某人叫醒，宾语是代词时，要放在wake和up中间。
Itwas11o’clock,butshewasstillawake.十一点了，可她仍然睡不着。
Bequiet,oryouwillwakeupthebaby.安静点，否则你会吵醒孩子。
WhenIwokeupthismorning,itwasalready8:
00.今天早晨我醒来时，已经11点了。
Don’twakehimup.Hefellasleepjustnow.别叫醒他。
他刚刚睡着。
—Whydoyoulooksotired?
—Thenoiseupstairsmademe________thewholenight.
A.towakeB.awakeC.wakingD.wakes
答案：
B
思路分析：
madesb.后可以接动词原形作宾语补足语，而选项中没有，故A,C,D三项放在题干中错误；madesb.后也可以接形容词作宾语补足语。
句意为“你为什么看起来如此疲劳？
楼上的噪音使我整个晚上没睡觉”。
6.excitement
n.激动；兴奋
withexcitement=excitedly兴奋地
excitedadj.兴奋的，常修饰人。
excitingadj.使人兴奋的，常修饰物。
Whenwearereadytospeakinfrontoftheclass,wearefullofexcitement.
当我们准备在班上演讲时，我们很兴奋。
Thechildrenplayedwithexcitement/excitedlyinthezoo.孩子们在动物园里玩得很兴奋。
Thenewscausedgreat________.Thatis,the________newsmadeallofthem_________.
A.excitement;excited;excitingB.excitement;exciting;excited
C.exciting;excited;excitementD.excited;excitement;exciting
答案：
B
思路分析：
caused后接宾语，great是形容词，后应接名词excitement；news是物，前用exciting修饰；allofthem表示人，故用excited。
句意为“这个消息引起了很大的兴奋。
也就是说，这个令人兴奋的消息使得他们大家兴奋了”。
7.French
n.法语
Francen.法国
Frenchman法国人，复数形式为Frenchmen。
与其类似的还有Englishman英国人。
IwanttostudyFrench.我想学习法语。
HaveyouvisitedFranceyet?
你已参观过法国了吗？
TwoFrenchmenarestandinginfrontofthehall.两位法国人正站在大厅前。
LastyearIwentto_________.Some_________talkedwitheachotherin_________.
A.France;Frenchmen;FrenchB.Frenchmen;French;France
C.French;Frenchmen;FranceD.France;French;Frenchmen
答案：
A
思路分析：
根据第一句只能是“我去年去了法国”，故用France；some后接可数名词复数，故用Frenchmen法国人；inFrench意为“用法语”；故选A项。
8.record
n.唱片；记录
v.录制；录（音）
常组成短语：
keeparecordof保持……的记录
breakarecord打破记录；make/createarecord创造记录；
keeparecord保持纪录；worldrecord世界记录
Sofarhehasmadefiverecords.到现在为止他已制作了五张唱片。
Hehasrecordedseveralsongs.他已录了好几首歌曲了。
Lastyearhisbrotherbroketheswimmingrecord.去年他哥哥打破了游泳比赛的记录。
KatieLedeckybrokethe____________inthe800-meterswimmingcompetitiononAugust3,2013.
A.recordsB.arecordC.therecordD.worldrecord
答案：
D
思路分析：
句意为“莱德茨基在2013年八月三日的800米游泳比赛中打破了世界记录”。
空前有定冠词the，故排除B,C两项；因为只打破一项记录，故排除A项；只有D项正确。
【即学即练】
1.Canyoutellmehow__________thatriveris?
A.wideB.widelyC.widlyD.wides
2.What’sthe__________oftheapples?
A.weighB.weighsC.weightD.weights
3.Youcanspeakloudly.Thebabyisn’tsleeping.Heis__________.
A.wakingB.awakeC.wakesD.wake
4.___________speak_______inFrance.
A.Frenchman;FrenchB.Frenchmen;French
C.Frenchman;FranceD.Frenchmen;France
5.Tomforcedus__________quickly.
A.runB.runningC.torunD.ran
6.他叔叔经常帮助他录制歌曲。
Hisuncleoftenhelpshim_______________.
7.听到那个好消息，同学们兴奋地跳了起来。
Hearingthegoodnews,studentsjumped_______________.
8.Atlastmyfriendachievedhisdream.（改为同义句）
Atlasthisdream_______________.
答案：
1-5ACBBC6.recordsongs7.withexcitement8.cametrue
思路分析：
1.how后接形容词或副词；根据系动词is可知用形容词，故选A项。
B项是副词；C,D两项错误。
2.根据系动词is可知主语用单数名词；A,B两项是动词；D项是复数，只有C项正确。
3.beawake意为“醒着的”，符合句意。
4.根据谓语动词speak可知主语用复数形式，故用Frenchmen；speak后接语言French，故选B项。
5.forcesb.todosth.意为“迫使某人做某事”，故选C项。
三、重点短语
【短语复习】
1.feelfree随意；无拘无束
其后接动词不定式形式，即：
feelfreetodosth.
Pleasefeelfreetoaskmeanyquestions.请随意问我任何问题。
Youcanfeelfreetochoosefruits.你可以随意挑选水果。
根据汉语意思完成句子。
如果你有任何问题，请随意问我。
Ifyouhaveanyquestions,please_____________________me.
答案：
feelfreetoask
2.asfaras就……而言；从……来看
它是一个引申义。
也可用sofaras。
As/SofarasIcansee,therearenomistakes.据我看，没什么差错。
asfaras与……一样远；一直到……，是本义。
Wedidn’tgoasfarasothers.我们走得不如别人远。
_________Icansee,it’saperfectplan.
A.AsfarB.asfarC.AsfarsoD.Asfaras
答案：
D
思路分析：
浏览各选项可知D项短语正确。
句意为“据我看，这是个完美的计划”。
3.diefrom死于
常指由环境造成的，主要指事故等方面的外部原因；如果死因是环境影响到体内，也可用of。
dieof死于，多指疾病、衰老等自身原因。
Manypeoplediedfromtheearthquake.许多人死于那次地震。
Hissondiedofafever.他的儿子死于发烧。
Thepoorboy’sparents__________acaraccident.
A.diefromB.dieofC.diedfromD.diedof
答案：
C
思路分析：
根据句意“这个可怜男孩的父母死于一次车祸”可知时态用一般过去时；“车祸”是外因，故用diefrom，选项C正确。
4.orso大约，左右
相当于about，放在数词之后。
Ireceived50orsoofthesemessages.=Ireceivedabout50ofthesemessages.
我收到了大约50条这样的信息。
Itwilltakeusabouttwohourstofinishthework.（改为同义句）
Itwilltakeus_________________________tofinishthework.
答案：
twohoursorso
5.putdown放下
putdown写下；记下，相当于writedown/takedown。
Pleaseputdownyourdeskhere.请把你的课桌放在这儿。
Beforeyoulookthroughthetestpapers,putdownyournamefirst.
在浏览试卷前，先写下你的名字。
Idon’tknowyourhome.Willyouplease_________youraddress?
A.turndownB.putdownC.liedownD.getdown
答案：
B
思路分析：
A项意为“关小”；B项意为“放下；写下”；C项意为“躺下”；D项意为“下来；取下”。
句意为“我不知道你的家。
请把你的地址写下来好吗？
”。
【即学即练】
根据汉语意思完成下列句子。
1.同学们，你们可以随便讨论一下这个问题。
Class,youcan__________________________________theproblem.
2.据我所知，明天气温会下降。
________________________Iknow,thetemperaturewilldroptomorrow.
3.我猜你哥哥20岁上下。
Iguessyourbrotheristwenty____________________________.
4.请把我的手机放在这儿。
Please________________mymobilephonehere.
5.那个男孩很不幸，他妈妈死于癌症，他爸爸死于车祸。
Thatboyisveryunlucky,hismother________________cancerwhilehisfather_____________acaraccident.
答案：
1.feelfreetodiscuss2.As/Sofaras3.yearsoldorso
4.putdown5.diedof;diedfrom
四、重点句型
【句型复习】
1.Asyoucansee,it’squitetallandwide.正如你们所看到的，城墙又高又宽。
本句是含有关系代词as引导的非限制性定语从句的复合句。
定语从句表达了说话人对某事的态度和看法。
as在从句中作see的宾语，是连词，意为“正如”。
Aswecansee,theelephants’nosesarelikesnakes.正如我们所看到的，这些大象的鼻子像蛇。
________weallknow,yoursonis_______you.
A.Like;likeB.As;asC.Like;asD.As;like
答案：
D
思路分析：
as作为一个连词，引导句子；而like是一个介词，后接代词、名词等，意为“像……一样”。
句意为“正如我们都知道的，你儿子长得像你”。
2.Thiselephantweighsmanytimesmorethanthispanda.这头大象比这只熊猫重很多倍。
本句用了倍数的表达法：
倍数+比较级+than，表示前者比后者……多少倍。
HedrivestwicefasterthanI.他开车的速度比我要快两倍。
倍数+as+原级+as+…，前者是后者的多少倍。
Hisapartmentisfourtimesasbigasours.他的公寓是我们的四倍大。
Hisfatheris____________ashe.
A.twiceasoldB.astwiceoldC.twiceasolderD.astwiceolder
答案：
A
思路分析：
浏览题干和选项可知句意为“他爸爸的年纪是他的两倍大”，用“倍数+as+原级+as+…”表达，故选A项。
3.Haveyoudecidedwhichbooktowriteaboutyet?
你已经决定写关于哪本书了吗？
本句中含有现在完成时。
现在完成时的构成形式为：
助动词have/has+动词的过去分词。
表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
其标志词为：
already,yet,ever,never,before,just,once,twice,in/duringthepast/lastfewyears,recently,sofar等。
TheyhavebeentoAmericaonce.他们去过美国一次。
Sofar,wehavemadefivekites.到目前为止，我们已做了五个风筝。
Hisbrotherhasn’tfinishedhishomeworkyet.他弟弟还没有完成作业。
Hismotherhasalreadygothomefromwork.（改为否定句）
Hismother_____________homefromwork_______.
答案：
hasn’tgot;yet
【即学即练】
1.正如你们所想，我们爬到了山顶。
________youthink,weclimbedtothetopofthemountain.
2.我已经写完报告了。
你弟弟写完了吗？
Ihave________finishedwritingthereport.Hasyourbrotherfinishedwritingit______?
3.我们的教室是他的教室的两倍长。
Ourclassroomis___________________________his.
4.这头大象是那只老虎的21倍重。
Thiselephantis21_____________________________thetiger.
答案：
1.As2.already;yet3.twiceaslongas4.timesasheavyas
一、谈论地理、历史和自然
本组交际用语适用于同学、朋友、家人之间谈论地理、历史以及自然情况。
Questions:
1.DoyouknowthatChinaisoneoftheoldestcountriesintheworld?
2.DoyouknowthefourgreatinventionsinChina?
3.Doyouknowwhoinventedthem?
Answer:
OfcourseIknowChinaisone
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