初中化学重点知识.docx
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初中化学重点知识
初中化学重点知识
（课标+教材+高中学习）
⏹1．空气、水
⏹2．氧气
⏹3．物质的微粒性
⏹4.物质的多样性
⏹5．二氧化碳
⏹6.质量守恒定律、化学反应方程式、化学变化的基本特征
⏹7．金属
⏹8.溶液
⏹9.酸、碱、盐
⏹10.有机物
⏹11.化学实验技能
⏹12.
（1）化学与能源和资源的利用
（2）常见的化学合成材料
（3）化学物质与健康
题型示例
一．选择题：
1.随着社会的发展，环境问题已经引起人们的关注。
从环保角度看，下列燃料最理想的是
A、沼气B、酒精C、氢气D、煤
2.下列过程中发生了化学变化的是
A.拧干衣服B.写粉笔字C.燃放烟花D.粉碎废纸
3．净化水的方法很多，下列净化水的操作中，净化程度最高的是（）
A．静置B．吸附C．过滤D．蒸馏
4．下列关于氧气的说法中错误的是
A．氧气能支持燃烧，可作燃料
B．空气成分中氧气约占空气体积的21％
C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
D．水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源
5．下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是
A．用铁、铝制作炊具B．用干冰进行人工降雨C．用酒精作燃料D．用铜制作导线
6.认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。
下列说法正确的是（ ）
A．物质与氧气反应时都会发生燃烧
B．只有燃烧反应可将化学能转化为热能
C．增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧
D．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点
7.“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量。
下列做法不符合“低碳生活”理念的是（）
A.教科书循环使用
B.多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具
C.夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低
D.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式
8．用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的（ ）
A.细铁丝 B.红磷 C.硫粉 D.木炭
9.小丽最近腹泻，医生建议她暂时不要吃富含蛋白质和油脂的食物，小丽应该选择的早餐是（）
A.油条和豆浆B.馒头和稀饭C.鸡蛋和牛奶D.炸鸡腿和酸奶
10.我们熟悉的这些物质属于纯净物的是
A.干冰B.石灰浆C.食盐D.食醋
11.下列实验操作正确的是（）
A．点燃酒精灯 B．检验气密性C．稀释浓硫酸 D．收集氢气
12.我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展，利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2，示意图如右。
下列关于该反应的说法错误的是（）
A．可有效降低汽车尾气对大气的污染
B．属于化合反应
C．反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化
D．反应前后氧原子数不发生变化
13.日本福岛核电站事件后，碘这种元素被人们所认知。
下图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。
下列说法错误的
A.碘的相对原子质量为126.9，原子核内质子数为53
B.碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子
C．碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子
D.碘盐中含有碘酸钾（KIO3），KIO3中碘元素的化合价为-1价
14.下列现象的微观解释中，不正确的
A．用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动
B．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大
C．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间间隔增大
D．氢气和液氢都能做燃料——同种分子其化学性质相同
（2010广西桂林）15.从下列图片中不能获取的信息是
A.分子之间有间隔
B.硅原子是由原子核和电子构成的
C.受热水分子运动速率加快
D.构成物质的粒子有分子、原子和离子
16.大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。
大蒜素的化学式为C6H10S3，下列说法不正确的是
A．大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成
B．大蒜素由碳、氢、硫三种元素组
C．大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6：
10：
3
D．大蒜素属于有机化合物
17.亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业用盐，外观与食盐相似，有咸味，有毒。
区别它们的有效方法是隔绝空气加热，没有明显变化的是食盐；能分解出刺激性气味气体的是亚硝酸钠，此气体可能是（）
A.SO2B.NH3C.N2D.NO2
18.在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是（）
物质ABCD
反应前质量（g）1010102
反应后质量（g）待测2212
A．该反应是化合反应，D可能是催化剂
B．A、B两种物质中元素种类一定与C物质中元素种类相同
C．B物质可能是单质
D．反应后A物质的质量为3g
19.某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案，每种方案所用试剂如下，其中你认为不可行的是（）
A.Cu、Ag、FeSO4溶液B.Fe、Ag、CuSO4溶液
C.Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液D.Cu.、FeSO4溶液、AgNO3溶液
20.实验室鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法不正确的是（）
A.固体硝酸铵和氯化钠（水）
B.氯化铁和氯化亚铁溶液（观察颜色）
C.软水和硬水（肥皂水）
D.酒精和蒸馏水（品尝）
26．（2011．成都市）为除去Cu（NO3）2溶液中含有的少量AgNO3，某同学给出了两种方法。
Ⅰ．加入足量NaCl溶液，过滤；Ⅱ．加入过量的铜粉，过滤。
下列分析不正确的是（）
A．方法Ⅰ中产生的沉淀只有AgCl
B．回收方法Ⅱ的不溶物，可直接得到纯净的银
C．方法Ⅰ过滤后得到的滤液还含有NaNO3，所以不可行
D．两种方法均需用到烧杯、漏斗和玻璃棒
21.向氧化铜和铁粉的混合物中，加入一定量的稀硫酸，反应停止后，过滤，除去不溶物。
向滤液中加一铁片，未看到铁片有任何变化。
下列分析正确的是（）
A.滤出的不溶物中一定含有Cu和Fe
B.滤出的不溶物中一定含有Cu
C.滤液中一定含有CuSO4
D.滤液中一定不含有FeSO4和H2SO4
21.右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论不正确的是（）
A.反应结束时溶液的pH=7
B.反应前后元素的种类没有变化
C.氢氧化钠溶液中存在的粒子是Na+和OH-
D.该反应的实质是H+和OH-结合生成H2O分子
25.（2011.烟台市）下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是（）
A.①高温煅烧一定质量的石灰石
B.②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
C.③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
D.④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体
25.（2011.鸡西市）下列图像能正确反映其对应关系的是（）
A.向一定量pH=3的硫酸溶液中不断加水稀释
B.向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰
C.向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质质量分数的稀盐酸至过量
D.将一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中加热至燃烧
二.填空题
11.化学符号的考查：
11．⑴用化学符号表示：
①钾离子；②镁元素；③两个氮原子；
④两个五氧化二磷分子___；
（2）尿素是一种常用化肥，由尿素[CO（NH2）2]的化学式你可以获得的信息有：
①___________________________；
②_______________________。
（2010山西）21.某市售天然矿泉水标签的部分内容如右图所示，请仔细阅读并完成下列问题。
（1）用化学符号填空：
钙离子___；
硫酸根离子___；
由标签中的离子构成的一种盐__。
（2）偏硅酸中硅元素的化合价____；
氯离子的结构示意图为则x的值为______。
（2011山西）11.如图是二氧化碳的知识网络图（反应条件已略）。
（1）用化学符号填空：
碳元素；甲烷
碳酸中碳元素的化合价；
碳酸钠中所含阴离子；
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式。
11．用化学符号填空：
ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。
制取ClO2的反应过程示意图如下：
（表示钠原子，表示氯原子，表示氧原子）
C物质中氯元素的化合价是，其中阳离子符号是，D物质的名称是。
该反应的化学方程式是。
（2010山西）22.我有一个温馨的家。
前几天家里的花叶子有些发黄，妈妈给花施加了一些碳酸氢铵（NH4HCO3），今天我惊喜地发现花叶子变得浓绿。
我知道碳酸氢铵是一种_____（填“磷肥”、“氮肥”或“复合肥”）。
爸爸给家里换了一台节能天然气热水器，天然气的主要成分甲烷燃烧的化学方程式为________，该反应将化学能转化为______能。
我在学习炒菜时，不小心油锅着火了，我迅速用锅盖盖灭，该灭火的原理是，这是利用了洗涤剂的____功能。
我爱化学，化学使我们的生活变得绚丽多彩！
（2011山西）12.作为中学生，我们不仅要学习文化知识，而且要关注社会问题。
（1）进来，瘦肉精、染色馒头、三聚氰胺等事件频频曝光，食品安全再次成为舆论关注的焦点。
馒头、牛奶中富含的营养元素是、。
下列有关食品报道的说法正确的是。
A.合理使用食品添加剂，对人体不会造成危害
B.出售海产品时，为了延长保鲜时间可以使用甲醛水溶液浸泡
C.霉变的大米，可经过处理后出售食用
（2）随着全球能源使用量的增长，煤、、天然气等不可再生能源将日趋枯竭，这迫切要求人们开发新能源。
如氢、核能、（合理即可）（填一种）等。
但日本大地震后引发的核泄漏事件，为人类安全使用核能再次敲响了警钟。
（3）中国2011西安世界园艺博览会某特许商品标签如图所示：
查阅资料：
TPU―中文名称为聚氨酯弹性体。
可推测七彩弹力球所用材料属于。
9.（2011.烟台市）美丽的烟台，以红（苹果、樱桃之都）、金（黄金之都）、绿（生态之都）、紫（葡萄酒之都）、蓝（魅力港城）五种颜色来展现自身的个性魅力。
（1）苹果、樱桃等水果可以为人体提供，以预防坏血病。
（2）金的构成微粒是。
（3）近几年来，我市空气质量状况基本达到优或良。
优、良是指空气质量级别（填“≥”或“≤”）Ⅱ级。
（4）葡萄树受到病菌的侵害时，常喷洒波尔多液。
配制波尔多液时，不能用铁制容器，请用化学方程式表示其原因。
（5）青烟威荣城际铁路的建成，将使得魅力港城的出行更为方便。
铁路建设需要大量的钢铁，在炼铁高炉中将赤铁矿还原为铁的主要化学方程式是。
22.下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请你回答：
（1）氟元素的相对原子质量为，钙元素原子的质子数为，二者形成化合物的化学式是；
（2）X=；
（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是（填序号）；
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似（填序号）；
22.元素周期律是学习和研究化学的重要工具。
下表是部分元素周期表，分析信息，回答：
（1）地壳中含量最多的元素的原子序数是_；
（2）分析上表规律，可推知，表中X=；
（3）
表示的是（写粒子符号）。
（4）写出一个由1、7、8、16号四种元素组成的化合物的化学式。
关于金属部分：
12．钢铁在生产、生活中有广泛的用途。
建造上海世博会的中国馆——“东方之冠”的核心筒就是用四根巨型钢筋混凝土制成的，其中用了大量的钢铁。
（1）钢铁属于（填“纯净物”或“混合物”）；
（2）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁Fe2O3）、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：
.
（3）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。
铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的和共同作用的结果；
（4）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用的方法（任写一种）来达到目的。
24.（2011．重庆市）（4分）铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关。
（1）按人类开始使用这三种金属的先后排序为（用元素符号表示）
（2）在空气中制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀。
（3）用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的的是（填序号）
A.硫酸铝溶液B.硫酸亚铁溶液C.硫酸铜溶液
（4）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度（填“大”或“小”）。
24．下图表示单质A所能发生的一系列变化。
其中B、D为红色固体；E为黑色固体。
（1）请写出下列物质的化学式：
E；
（2）写出下列反应的化学方程式，并回答：
②，工业用于；④。
（2009山西）题13.下图表示不同类别的纯净物之间的相互关系。
A、B是不同类别的化合物，其溶液都能与铁反应；M、N是由不同类别的微粒构成的单质。
请写出下列化学方程式或化学式：
铁+A：
，B；
铁+M：
，N。
24.某同学设计了如图所示的实验来验证金属的活动性顺序。
请回答：
（1）实验前要先除去铁丝和银丝表面的氧化物，操作方法是；
（2）要验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，可在烧杯中可加入溶液（写化学式），观察到的现象是,有关反应的化学方程式是；若要检验这三种金属的活动性顺序，还可以使用的一组试剂是。
关于溶液：
13．甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图。
（1）20℃时，甲物质的溶解度为g；
（2）40℃时，把40g甲物质放入100g水中，所得的溶液是（选填“饱和”或“不饱和”）；
（3）欲将40时℃乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是；
（4）若甲中含有少量乙，提纯甲的方法是。
（5）40℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液各100g，分别降温到20℃，所得甲物质溶液的质量（选填“＞”或“＝”或“＜”）乙物质溶液的质量。
（2010山西）23.在初中化学中，我们学习了溶液的有关知识。
右图是KNO3的溶解度曲线。
（1）从右图溶解度曲线可以得到的信息是（写一条）__________。
（2）小明参照右图在常温20℃时进行了如下实验：
小明观察到A中所加固体全部溶解，则B中的现象是_________。
上述实验过程中属于不饱和溶液的是（填字母）______。
23.20℃时，分别将等质量的甲、乙两种固体物质加入到盛有10g水的两支试管中，充分溶解后，可观察到如图1所示的现象。
20℃时，（填“甲”或“乙”）物质的溶液一定是饱和溶液。
图2所示的是甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线。
要使甲试管中的剩余固体继续溶解，可采用的方法有。
23．氯化钠和碳酸钠的溶解度（0℃~30℃）如下表所示：
（1）根据上表分析，碳酸钠的溶解度随温度。
（2）将各用水100g配制的氯化钠与碳酸钠的饱和溶液，从30℃降至0℃时，析出氯化钠的质量（填“大于”“小于”或“等于”）碳酸钠的质量。
（3）欲从含有少量NaCl杂质的碳酸钠浓溶液中分离出碳酸钠，应采取方法。
（4）在tl℃时氯化钠和碳酸钠饱和溶液的溶质质量分数相同，则tl的取值范围是（5）20℃时，NaCl溶解于水的实验数据如下表。
则下列叙述正确的是。
A．①所得溶液中溶质质量分数为20%B．②中所得溶液是不饱和溶液
C．20℃时10g水最多能溶解4gNaClD．③④溶液中溶质质量分数相等
27.（2011．德州市）请你参与某学习小组研究性学习的过程，并协助完成相关任务。
【研究课题】探究水壶内部水垢的主要成分
【查阅资料】通过查阅资料知道，天然水和水垢所含的物质及其溶解性如下表：
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg（OH）2和，可能含有Ca（OH）2和。
【设计方案】
（1）甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，静置。
取上层清液滴入Na2CO3溶液，如果没有白色沉淀，说明水垢中无（填化学式）。
（2）乙同学设计了下列实验装置，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分。
其主要实验步骤如下：
关于酸、碱、盐部分：
主干知识重点考
9.如右图所示装置，将X滴加到Y中，U形管中的液面变得左高右低，则X、Y对应的试剂组可能是（）
选项
试剂
A
B
C
D
X
H2O
H2O
H2O
盐酸
Y
NaCl
NH4NO3
生石灰
Na2CO3
27.已知M、N分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液中的一种。
某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N，并测定所得溶液的pH，
如图所示。
（1）M是一种，
该反应的化学方程式。
（2）反应过程中，老师取a、b、c三处反应后的溶液，打乱顺序后，请同学们不测定溶液的pH，用其它方法对三种溶液进行探究。
小明和小红分别取其中一种溶液进行实验：
小明向所取溶液中加入溶液，观察到有蓝色沉淀生成。
结论：
是a处溶液。
小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液，观察到。
结论：
是b处或c处溶液。
为进一步确定该溶液成分，小红又设计并完成如下实验：
剩余一种为b处溶液。
通过实验，同学们知道了酸碱反应过程中pH的变化和用不同方法确定溶液成分。
18.黄铜是铜、锌合金，它可用来制造机器、电器零件及日用品。
为测定某黄铜中铜的质量分数，现取10g该样品粉碎，加入到50g稀硫酸中，恰好完全反应，测得剩余固体质量为3.5g。
计算：
（1）黄铜样品中铜的质量分数。
（2）稀硫酸中溶质的质量分数。
（3）由此得到的启示是：
在使用黄铜制品时应注意。
10．（福建）因“对核糖体结构和功能的研究”而获得2009年诺贝尔化学奖。
核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器，蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解反应生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基（一NH2，具有碱的性质）和羧基（一COOH，具有酸的性质）。
氨基酸分子具有的性质是
A．只能与硫酸反应，不能与氢氧化钠反应
B．只能与氢氧化钠反应，不能与硫酸反应
C．既能与硫酸反应，又能与氢氧化钠反应
D．既不能与硫酸反应，又不能与氢氧化钠反应
24.小政同学在复习Ca（OH）2化学性质时，归纳出了Ca（OH）2与其它物质间相互反应的关系如图4（图中“——”表示相连的两种物质能发生反应）。
（1）若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是____。
（2）根据图4所示的物质间关系，写出其中两个化学方程式：
①；②。
（2010陕西）20．构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。
右图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。
（1）图中M应为类物质。
（2）写出一种能与盐酸反应的金属（合理均可）。
（3）盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的（写离子符号）与碱中的0H‑反应生成H2O。
（4）用盐酸除铁锈（主要成分Fe2O3）的化学方程式是.
（2010重庆綦江21）21．归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。
（l）为了验证反应①，小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液变成色。
（2）依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：
（3）小明用微观示意图（图2）来说明反应③的发生，用化学反应方程式表示为：
。
从该图可以看出，反应前后没有发生变化的微观粒子有。
（4）为了验证反应④能够发生，你选择的物质是。
A．Na2CO3B．HCl
C．CuSO4D．NaCl
24.（2011.陕西省）下图中的几种物质是常见的盐，请回答下列问题。
（1）在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液，现象是。
（2）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2，是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有（写
离子符号）。
（3）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应，该反应的化学方程式为；硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应，其理由是。
关于简答题：
类似填空题平稳过渡
24.通过一年的学习，我们能用学到的化学知识解决许多问题：
（1）衣服上的油污可以用汽油洗净，其原理是________；
也可以用加了洗涤剂的水洗净，其原理是_______。
（2）胃酸过多的病人，常服用含有氢氧化镁的药物以减轻病痛，其反应的化学方程式为____________。
（3）使溶解在水中的空气逸出可以采用__________减小气体溶解度的方法。
（4）用稀盐酸清洗铁钉表面的铁锈（主要成分Fe2O3），其反应的化学方程式为，该反应属于基本反应类型中的。
（5）存放石灰水的烧杯壁往往会形成白色的固体物质，需要先用稀盐酸清洗。
其反应的化学方程式为；
24.右边是某趣味实验装置图。
挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。
请分析其原因。
24.某同学设计了如图所示的实验来验证金属的活动性顺序。
请回答：
（1）实验前要先除去铁丝和银丝表面的氧化物，操作方法是；
（2）要验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，可在烧杯中可加入溶液（写化学式），观察到的现象是,有关反应的化学方程式是；若要检验这三种金属的活动性顺序，还可以使用的一组试剂是。
24.下图是甲烷燃烧的微观模拟图，请回答下列问题：
（1）在点燃的条件下，A到B的过程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氢原子，氧分子分解成氧原子，B到C的过程表示的是；
（2）该反应的化学方程式为。
⏹24.有人认为，选用合适的催化剂，通过化学反应可直接把水转变成汽油，从而解决能源紧缺问题。
你同意这个观点吗？
并简要说明理由。
⏹
24.往盛有氯气（Cl2）的集气瓶中，不断通入氨气，首先发生置换反应生成一种空气中含量最多的气体，随后出现大量白烟，该白烟是由一种铵盐的固体小颗粒形成的。
试写出上述过程中发生反应的化学方程式：
。
24.右图是某硫酸试剂瓶标签上的部分文字说明：
（1）取10mL该硫酸可配制成9．8％的硫酸g。
（2）取适量该硫酸与锌反应可生成S02气体：
Zn+2H2SO4（浓）＝ZnSO4+SO2↑+2H2O。
反应一段时间后，还可能生成另一种气体，请解释其原因。
关于推断题
主干知识的呈现
25.A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A、B的组成元素相同，C、D为单质，它们的转化关系如图所示（反应条件以略去）：
写出反应的化学方程式：
①；
②。
A、B的组成元素相同，
但性质不同，原因是。
（合理即可）
实验室制取C物质时常用①而不用②的原因是。
（合理即可）（答一条）
25.（2011.福州市）A、B、C是三种不同类别的含有氧元素的化合物，物质间相互反应的关系如
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