人教部编版六年级上学期语文课文八第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习I卷.docx

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人教部编版六年级上学期语文课文八第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习I卷

人教部编版六年级上学期语文课文（八）第27课《有的人—纪念鲁迅有感》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共6题；共35分）

1.（6分）请你选择划线字的正确读音。

炽烈________（hì chì）  辐射________（fú fǔ）

船舶________（bó pó）   琳琅________（ling lín）

2.（2分）给下列划线的字词选择恰当的解释。

秘密：

①有所隐蔽，不让人知道的；②秘密的事情。

Ⅰ哎呀，她是怎么知道我的秘密的？

________

Ⅱ他们之间的秘密往事，外人无从得知。

________

熟：

①植物的果实或种子长成；②（食物）烧煮到可吃的程度；③因常接触而知道得清楚；④程度深。

Ⅲ妈妈把菜炒熟了。

________

Ⅳ这条路我很熟。

________

Ⅴ西瓜要买熟的，生的不好吃。

________

3.（6分）比一比，再组词。

叮________     幅________     晌________     悦________     诲________

钉________     福________     响________     说________     海________

4.（6分）比一比，再组词。

滴________    歼________    娇________    矿________

摘________    纤________    骄________    旷________

5.（8分）判断正误：

（1）《独坐敬亭山》这首诗表现的是李白在政治上遭受打击后，心情郁闷，到敬亭山寻求慰藉时孤单寂寞的心情。

（2）诗的第一，二句用“鸟儿飞走，孤云远去”的反衬手法，抒发了诗人的孤独、寂寞的情感。

（3）诗的第三，四句运用了拟人的手法，抒发了诗人对敬亭山的喜爱。

（4）《独坐敬亭山》是一首写景诗。

6.（7分）根据情境，填写合适的诗词名句，格言警句。

（1）我国的古诗文中有不少送别诗。

你听，王昌龄在低吟“洛阳亲友如相问，________”；王维在倾诉“________，西出阳关无故人”。

我还能写两句送别诗：

“________，________。

”

（2）学习就要“多动手，多实践”，正如宋代诗人陆游诗中所写：

“纸上得来终觉浅，________。

”

二、阅读理解（共3题；共25分）

7.（7分）阅读短文，完成练习。

海上日出

为了看日出，我常常早起。

那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。

转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。

我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。

这个太阳好像负着重荷似地一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。

这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。

有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。

然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。

后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。

这时候发亮的不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了明亮的了。

这不是很伟大的奇观么？

            （选自《巴金文集》）

（1）这篇文章是按照________顺序描写海上日出的。

（2）文中描写________和________两种情况下的日出奇观。

（3）联系上下文解释词语。

①清静：

________

②奇观：

________

（4）把文中最后一句改为陈述句。

从中可发体会到作者________的感情。

（5）作者运用拟人化的手法让文章充满生气而富有诗情画意，这样写的好处是________。

（6）我们学过很多写日出和日落的诗句，在下面写两句。

8.（6分）阅读短文，回答问题

晶莹的雨

雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。

河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾，田野披上了轻薄柔软的纱衣。

明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。

他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅——他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要“上”吐丝了，可是就在这节骨眼上没了桑叶。

看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？

啊，桑叶，你躲在哪里？

躲在哪里？

忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。

桑树！

明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。

明明也拼命跑起来/

几乎是同时，他们两个来到了这棵桑树下。

树上______还有桑叶，______已经稀稀拉拉没有几片了。

明明不由分说，“哧”的一声爬上了树。

“喂，这棵桑树是我先看见的。

”

明明低头一看，是个女孩子。

她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满了水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀——显然，她不会爬树。

明明继续往上爬。

他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包……

无意中明明又往下一看，只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。

这是一种怎样的目光啊！

眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。

许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。

明明的喉咙里像梗住了东西，心里默默地思索：

“她______没有养蚕，不需要桑叶，______不会这样难过。

她刚才跑得多快啊，可是现在……”明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她低声的抽泣，看到了晶莹的泪珠从她眼眶里“扑簌簌”地滚下来。

明明拍着脑袋责怪自己：

“老师怎么说的？

我们养蚕要学蚕，要为别人着想！

”明明觉得自己的心像刀割一样作痛。

“等一等！

”明明飞快地从树上滑下来。

转眼间，他已经来到了女孩子面前：

“对不起！

是你先看到的，这些桑叶全归你！

”女孩子看着明明捧过来的桑叶，有点诧异。

明明急忙说：

“你一定很需要它。

”“你也很需要。

”女孩子说。

明明抬起头，看见女孩子脸上微微浮现出一丝笑意。

“你真好，我们都在养蚕，应该学蚕……”这是女孩子的声音。

雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在吐丝。

（1）在文中横线上填上适当的关联词。

①树上________还有桑叶，________已经稀稀拉拉没有几片了。

②她________没有养蚕，不需要桑叶，________不会这样难过。

（2）把文中画横线的句子改为陈述句。

（3）用“________”画出与文中第一句话相照应的句子。

（4）在朗读“啊，桑叶，你躲在哪里？

躲在哪里？

”一句时，应带的语气是疑问和（）

A.惊奇    

B.焦急    

C.轻松    

（5）我们应该向蚕学习什么？

（在文中找）

9.（12分）（2019·播州）阅读下文，回答问题。

有些东西比签名更重要

在乔治的记忆中，父亲一直就是瘸着一条腿走路的，他的一切都________所以，乔治总是想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢？

他总觉得，父亲那条瘸腿，带给自己的是耻辱。

一次，市里举行小学生篮球赛。

乔治是队里的主力，他找到母亲说出了自己的心愿：

希望母亲能陪他同往。

在赛场上，（）看到母亲的目光，他（）能发挥出最好的水平。

母亲笑了，说：

“那当然。

你就是不说，我和你父亲也会去的。

”他听罢摇了摇头，说：

“我不是说父亲，我只希望你去。

”母亲很是惊奇，问这是为什么。

他勉强地笑了笑，说：

“我总认为，一个残疾人站在场边，会使得整个气氛变味儿。

”母亲叹了一口气，说：

“你是嫌弃你的父亲了？

”父亲这时正好走过来，说：

“这些天我得出差，有什么事，你们商量着去做就行了。

”乔治舒了口气，说：

“爸爸，祝你一路平安！

”父亲慈爱地抚摸着他的头，说：

“我祝你能赛出好的成绩！

”比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了________。

在回家的路上，乔治很是兴奋地说个不停。

母亲也很高兴，说：

“要是你父亲知道了这个消息，他一定会放声高歌的。

”乔治沉下了脸，说：

“妈妈，我们现在不提他好不好？

”母亲接受不了他的口气，尖叫起来，说：

“你必须要告诉我这是为什么！

”乔治________地笑了笑，说：

“不为什么，就是不想在这时提到他。

”母亲的脸色凝重起来，说：

“孩子，这话我本来不想说，可是，我再隐瞒下去，很可能就会伤害到你的父亲。

你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗？

”乔治摇了摇头，说：

“我不知道。

”母亲说：

“那一年你才两岁，父亲带你去公园玩儿，在回家的路上，你左奔右跑，忽然，辆汽车疾驰而来，你父亲为了救你，左腿被碾在了轮下。

”乔治顿时呆住了，说：

“这怎么可能呢？

”母亲说：

“这怎么不可能！

不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。

”

两人慢慢地走着。

母亲说：

“有件事可能你还不知道，你父亲就是布莱特，你最喜欢的作家。

”养治惊讶地蹦了起来说：

“你说什么？

我不信！

”母亲说：

“这其实你父亲也不让我告诉你。

你不信可以去问你的老师。

”乔治把运动服塞在母亲的怀里说：

“你等着。

”就急地向学校跑去。

老师面对他的疑问，笑了笑，说：

“这都是真的，你父亲不让我们遗露这些，是怕影响你的成长。

但现在你既然知道了，那我就不妨告诉你，你父亲是一个伟大的人。

乔治激动得不能自已，一阵风地跑回家中，父亲却不在。

两天以后父亲回来，一进门，乔治就地说：

“爸爸，我问你一件事。

”父亲放下手提包，说：

“是不是又遇到了什么困难？

”他摇了摇头，说：

“爸爸，我只是想问你一句话。

”父亲笑了，说：

“别说一句，就是一百句也没问题。

”乔治说：

“你就是大名鼎鼎的布莱特吗？

”父亲愣了一下，然后就笑了，说：

“孩子，你怎么想起了这个问题？

”乔治制止他问下去，说：

“你得先回答我。

”父亲点了点头，说：

“我就是写小说的布莱特。

”乔治拿出一本书来，说：

“你先给我签个名吧！

”父亲看了他片刻，然后拿起笔来，在扉页写道：

“赠乔治，生活其实比什么都重要。

布莱特。

”然后放下笔，说：

“我其实比签名更重要。

”然后笑了起来。

多年以后，乔治成为一名出色的记者。

当有人让他介绍自己的成功之路时，他就会重复父亲的那句话：

生活其实比什么都重要。

（1）在文中括号里填上合适的关联词。

在赛场上，________看到母亲的目光，他________能发挥出最好的水平。

（2）选择下列合适的词语填在文中横线上。

满不在乎   急不可待   汗马功劳   平淡无奇

①在乔治的记忆中，父亲一直就是瘸着一条腿走路的，他的一切都________所以，乔治总是想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢？

②比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了________。

③乔治________地笑了笑，说：

“不为什么，就是不想在这时提到他。

”

（3）结合选文谈谈你对“我总认为，一个残疾人站在场边。

会使得整个气氛变味儿。

”这句话的理解。

（4）从选文来看，乔治的父亲有哪些伟大之处？

三、语言表达（共1题；共5分）

10.（5分）你是如何理解“大地不属于人类，而人类是属于大地的”这句话的？

参考答案

一、积累运用（共6题；共35分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

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解析：

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5-1、

答案：

5-2、

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5-3、

答案：

5-4、

考点：

解析：

答案：

6-1、

答案：

6-2、

考点：

解析：

二、阅读理解（共3题；共25分）

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

答案：

7-4、

答案：

7-5、

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7-6、

考点：

解析：

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8-1、

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8-2、

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8-3、

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8-4、

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8-5、

考点：

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9-1、

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9-2、

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9-3、

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9-4、

考点：

解析：

三、语言表达（共1题；共5分）

答案：

10-1、

考点：

解析：