初中英语实义动词讲义.docx
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初中英语实义动词讲义
精锐教育学科教师辅导讲义
讲义编号09sh8yy000779___
学员编号：
sh8cn7年级：
初二课时数：
3
学员姓名：
尹田田辅导科目：
英语学科教师：
卢慧珍
学科组长签名及日期
赵宇
教务长签名及日期
课题
专项复习-动词（系动词和实义动词）
授课时间：
2009年7月23日12：
50——14：
50
备课时间：
2009年7月20日
教学目标
学习系动词，了解系动词的基本用法
复习实义动词，学会辨别一些近义词的用法
重点、难点
重点：
系动词和实义动词的用法
难点：
动词的词义辨析
考点及考试要求
了解系动词和实义动词的基本用法，能够在实际运用中熟练使用。
教学内容
教学步骤：
Step1Check-up
Step2.阅读练习
Step3.学习实义动词和系动词
Step4.Homework
美句欣赏：
Wisdominthemindisbetterthanmoneyinthehand.脑中有知识，胜过手中有金钱。
[从小灌输给孩子的坚定信念。
]
Stormsmaketreestakedeeperroots.风暴使树木深深扎根。
[感激敌人，感激挫折！
]
Step1Check-up
检查上次的作业情况
课外阅读和单词书
Step2.阅读
Stress（压力）iseverywhereinoureverydaylife.Notonlymenhaveit,butalsowomenandyoungpeople.
Themostimportantreasonsofstressare：
death,diseases,exams,makingmoney,gettingmarried,movinghouses,changingjobs,endingfriendshipsandsoon…
Howdoyouknowwhetheryouhavestress?
Couldyougiveyouranswerstothefollowingquestions?
Yes
No
Doyoueasilygetangry?
Doyouoftensleepbadly?
Doyougetheadachesalot?
Doyoutakesleepingpills?
Doyoufinditdifficulttorelax?
Doyouusuallyhideyourfeelings?
Doyousmokeanddrinkalottokeepquiet?
Doyoufinditdifficulttoputyourheartintosomething?
Ifyouanswer“Yes”tomorethantwoofthesequestions,youareoneofthosepeoplewithstress.Sowhatcanyoudoaboutit?
Doingrelaxingexercises,talkingwithfriendsandlisteningtolightmusicareallusualwaysofrelieving（减轻）stress.However,doctorsnowsaythatthereareeasierways—peopleshouldlaughandsmilemoreoften.Whenyoulaughandsmile,yourbodyrelaxes.Theyalsosaythatpeople,especiallymen,should______moreoften,becausecryingisthenaturalwayofrelievingstress.
22．Whohasgotstressinhiseverydaylife?
A）Men.B）Women.
C）Youngpeople.D）Alltheabove.
23．Ifyouhaveoverproblemslistedinthetable,youarethepersonwithstress.
A）twoB）three
C）fiveD）eight
24．WhichofthefollowingsisNOTthereasonofstress?
A）Takingexams.B）Changingjobs.
C）Takingsleepingpills.D）Makingmoney.
25．Accordingtothepassage,whichofthefollowingsistrue?
A）Womenandyoungpeopleneverhavestress.
B）Stressiseverywhereinoureverydaylife.
C）Peoplewhoanswer“No”toallofthequestionshavegreatstress.
D）Peoplewhoanswer"Yes"tomorethantwoofthequestionshavenostress.
26．What’stheeasierwaytorelaxyourbody?
A）Talkingwithfriends.
B）Listeningtolightmusic.
C）Doingrelaxingexercises.
D）Laughing,smilingandcrying.
27．“______”inthepassageshouldbethe“word”.
A）smileB）laugh
C）cryD）smoke
28．Themainideaofthepassageis.
A）aboutstressandhowtorelieveyourstress
B）thattherearemanyreasonsforhavingstress
C）thatlaughingandsmilingmorecanhelprelieveyourstress
D）thatdoingtheStressTestisagoodwaytohelpyoutoliveabetterlife
Step3学习系动词和实义动词的用法
一系动词：
（一）定义
系动词亦称联系动词（LinkVerb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：
Hefellillyesterday.
他昨天病了。
（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。
）
Hefellofftheladder.
他从梯子上摔下来。
fell是实义动词，单独作谓语。
（二）分类
1）状态系动词
用来表示主语状态，只有be一词，例如：
Heisateacher.他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）
2）持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：
Healwayskeptsilentatmeeting. 他开会时总保持沉默。
Thismatterrestsamystery. 此事仍是一个谜。
3）表像系动词
用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem,appear,look,例如：
Helookstired. 他看起来很累。
Heseems（tobe）verysad. 他看起来很伤心。
4）感官系动词
感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如：
Thiskindofclothfeelsverysoft.
这种布手感很软。
Thisflowersmellsverysweet.
这朵花闻起来很香。
5）变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.
例如：
Hebecamemadafterthat. 自那之后，他疯了。
Shegrewrichwithinashorttime. 她没多长时间就富了。
6）终止系动词
表示主语已终止动作，主要有prove,trunout,表达"证实"，"变成"之意，例如：
Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。
Thesearchproveddifficult.搜查证实很难。
Hisplanturnedoutasuccess. 他的计划终于成功了。
（turnout表终止性结果）
（三）注意事项
系动词本身有一定的词义，不能单独作谓语，后面必须与表语连用。
1.be是最重要的系动词，主语不同，be的形式也不同，且有时态的变化。
通常表示主语的特征、状态和身份等，后面接形容词、副词、名词、介词短语、不定式、v-ing、过去分词及表语从句作表语。
特别要注意“由be+过去分词”所构成的系表结构与“由be+过去分词”所构成的被动语态的区别。
前者侧重于表示主语的特征或所处的状态，通常没有由by引导的介词短语。
如：
Thedoorwasclosed.
后者侧重于强调主语是谓语动词所示动作的承受者，表示动作；句中可以用由by引导的介词短语。
如：
Thedoorwasclosedbyme.
还要注意“由be+V-ing所构成的系表结构与“由be+V-ing”所构成的进行时态的区别。
前者侧重于说明主语具有的特征或存在的状态，也可说明主语是什么。
如：
MyjobisteachingEnglish.
后者侧重于强调主语正在做某事。
如：
MrWangisreadinganeveningpapernow.
2.要注意由行为动词转化成的系动词。
表示人体感官的系动词有sound，taste，look，feel，smell等，后面接形容词；
表示主语从一种状态转变到另一种状态的系动词有become，get，go，turn，run，grow，come，fall，prove等，后面接形容词、名词或tobe+形容词，become后面接单数名词时，名词前要用不定冠词，turn后面接单数名词时，名词前不用不定冠词；
表示主语继续或保持某种身份、特征或状态的系动词有continue，keep，remain，stay，standlie，rest，stay等，后面接表示状态的形容词；
表示判断的系动词有seem和appear，后面接形容词、tobe+名词或形容词、that-clause、不定式等。
3.要注意系动词的固定搭配。
常见的有cometrue,fallasleep,fallill,gobad,comeright,runwild,wearthin,turnnasty等。
4. 要特别注意某些动词既可以做系动词，又可以做实意动词的用法。
系动词部分主要注意：
其后要求接形容词，而不是副词做表语。
遇到这种情况，只能先根据其意思判断清楚到底是前者还是后者，然后再对后面的词性和词义做出正确判断和选择。
以taste一词为例：
Thenewly-inventedsoftdrinkingtastesquiteunique.（这种新研制的软饮料尝起来挺独特的。
注意：
在这句话里，taste做系动词，不能使用进行时，后面接形容词。
）
Thechefistastingthefishcarefully.（厨师长正在品尝这道鱼。
注意：
在这句话中，taste做实意动词，可以使用进行时，并且后面接副词做状语。
）
专项训练
1.—WhatisMrWanglike?
—____.
A.HeisateacherB.HeisoldandkindC.HelookslikeaballoonD.HelikesEnglish
2.WhatMrWhitesaidsounds____.
A.friendlyB.wonderfullyC.pleasantlyD.nicely
3.Thepoorboy____blindattheageofthree.
A.turnedB.goesC.becameD.went
4.Whenhewasachildhe____.
A.grewpatienceB.wasaliveC.ranwildD.cametrue
5.Hisvoice____asifhehasacold.
A.soundsB.listensC.hearsD.seems
6.Thisshirt___asifitismadeofcotton.
A.isB.looksC.feelsD.seems
7.Helooks___hehadn’thadagoodmealforamonth
A.thatB.asifC.whenD.sofar
8.It____thathewaslateforthetrain.
A.looksB.turnsC.getsD.seems
9.Theseapplestaste_____.
A.tohegoodB.tobewellC.wellD.good
10.—Doyouliketheshirt?
—Yes,it____verysoft.
A.feelsB.feltC.isfeelingD.isfelt
11.ThemomentMrZhangwenttobed,he____asleep
A.keptB.gotC.fellD.fall
12.WhenIwenthomeyesterday,itwas____dark.
A.goingB.gettingC.runningD.coming
13.Theirplan____tobeaperfectone.
A.provedB.wasprovedC.isprovingD.proving
14.Theflowersinthegarden____sweet.
A.soundB.tasteC.becomeD.smell
15.She____likehermotherincharacter.
A.looksB.seemsC.isD.feels
16.It____anotherfinedaytomorrow.
A.seemsB.promisesC.appearsD.looks
17.He____muchyoungerthanhereallyis.
A.appearsB.growsC.becomesD.turns
18.You____verypale.Doyoufeelsick?
A.lookedB.arelookingC.lookingD.arelooked
19.Hiswishtobecomeadriverhas____true.
A.turnedB.realizedC.comeD.grown
20.Herfather____awriter.
A.turnedB.grewC.hasturnedD.hasbecome
BADCACBDDACBADCBABCD
二实义动词
（一）分类：
实义动词即行为动词：
及物动词（带宾语）；不及物动词（不带宾语）。
实义动词意思完全，能独立用作谓语。
实义动词有及物动词和不及物动词（及物动词是指后面要求有直接宾语的动词；不及物动词指后面不需要跟宾语的动词）。
1及物动词：
后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词（transitiveverb）。
如：
Ibelievethatthecommitteewillconsideroursuggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
“HowlongcanIkeepthebook?
”Harryasked.哈里问：
“这本书我可以借多久?
”
Dr.Bethunesetusagoodexample.白求恩大夫给我们树立了好榜样。
2不及物动词：
本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词（intransitiveverb）。
如：
Birdsfly.鸟会飞。
IthappenedinJune1932.这件事发生于一九三二年六月。
Mywatchstopped.我的表停了。
Shespokeatthemeetingyesterdayevening.她在昨天晚上的会上发了言。
3兼作及物动词和不及物动词：
英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。
这样的动词又有两种不同的情况：
1）兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。
试比较：
ShallIbeginatonce?
我可以立刻开始吗?
（begin作不及物动词）
Shebeganworkingasalibrarianaftersheleftschool.她毕业后当图书馆管理员。
（began作及物动词）
WhendidtheyleaveChicago?
他们是什么时候离开芝加哥的？
（leave作及物动词）
Theyleftlastweek.他们是上周离开的。
（left作不及物动词）
2）兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。
如：
Washyourhandsbeforemeals.饭前要洗手。
Doesthisclothwashwell?
这布经得起洗吗?
4与汉语的比较：
有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法不一样，请注意下列两种情况：
1）有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，1isten听。
英语里这些动词后面常接介词。
如：
Wearrivedattherailwaystationatnoon.我们于中午到达火车站。
（at不能省去）（比较：
Wereachedtherailwaystationatnoon.）
Everybodylistenedtothelecturewithgreatinterest.每个人都很有兴趣地听讲课。
（to不可省去）（比较：
Weallheardthelecture.）
Dotheyagreetotheplan?
他们同意这个计划吗?
（to不可省去）
2）有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。
Ourchildrenaretaughttoservethepeoplewholeheartedly.我们的儿童被教以全心全意为人民服务
（二）用法
实义动词词义完整，能独立作谓语。
1．及物动词要求有宾语
①Mr．Smithgavehiswifetwentypoundsforherbirthday．史密斯先生给了他的妻子20英镑过生日。
②Heaskedtheteacherafewquestions．他向老师问了几个问题。
③Wehavefriendsallovertheworld.我们的朋友遍天下。
④Childrenandyoungpeoplelikebrightcolors．孩子和年轻人喜欢亮丽的颜色。
2．不及物动词不要求宾语
①MostshopsinBritainopenat9:
00A．m.andcloseat5:
00or5:
30intheevening.英国大部分商店九点开门，晚五点或五点半关门。
②George'sfatherlivesthere．乔治的爸爸住在那里。
③Let'sgohome．我们回家吧。
④Theexaminationendedat11:
30A．m．考试上午十一点半结束。
3．特殊实义动词
英语动词很多既是及物动词又是不及物动词，如
close，begin，study，leave，work等。
①Thepostofficeclosesat9:
00p.m．邮局晚上9点关门。
②Closethewindow,please．请关窗。
③Shallwebeginnow?
我们现在开始吗？
④Billbeganworkingasasailorafterheleftschool．比尔毕业后当水手。
⑤Theyleftyesterday．他们昨天离开的。
⑥WhendidyouleaveWashington?
你什么时候离开华盛顿的？
⑦Thestudentsstudyhard.这些学生学习努力。
⑧ThestudentsstudyEnglishandGerman．这些学生学习英语和德语。
⑨Heworksinasupermarket.他在一家超市工作。
⑩HeworksthemachineonMondays.他星期一操作
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