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CAID教案

教案

 

课程名称:

CAIDⅠ

授课学期:

2017—2018

(1)

专业班级:

工业设计16.1、2

课程时数:

48

授课教师:

田帅

 

北华大学机械工程学院

2017年8月21日

一、课程性质:

本课程为工业设计专业必修课

二、先修课程:

素描色彩设计基础设计表达

三、教材及推荐参考书(含教材名称、主编、出版社、出版年):

1、教材

《photoshopcs6基础教程》;马飞1;青岛:

中国海洋出版社;2004

2、主要参考书

《photoshopcs画廊》;黄鑫;北京:

中国电力出版社;2004

四、考核办法:

考查:

总评成绩由平时成绩和期末成绩两部分构成。

平时成绩包括出勤、平时表现、作业等,期末成绩为期末上机考试成绩。

平时成绩占50%(出勤10%,作业40%),期末成绩占50%。

总成绩为百分制。

五、学习方法及注意事项:

人手一机,理论知识与实战技能同步培养。

六、教学内容简介(包括本课程在课程体系及学生能力培养中的作用):

是工业设计专业的重要基础课程,重在培养学生使用计算机进行辅助设计创意的能力。

本课程为工业设计专业的学科专业方向必修课程,为二年级工业设计专业学生开设。

本课程主要讲解二维设计软件的理论与应用。

课程分为两个部分:

第一部分是位图图像处理软件,主要用于图像编辑、图像合成、校色调色及GIF动画等,第二部分是矢量图形编辑软件,主要用于页面排版、产品二维效果图及网页动画等。

教案正页(No.1)

授课教师

田帅

授课时间地点

1502

授课题目

计算机辅助设计绪论

教学目的及要求

掌握文件的基本操作

重点、难点

教学方法与手段

多媒体演示

教学内容提要

时间分配

课堂导入:

计算机辅助产品造型设计的方法

授课要点

1.软件简介

Adobe®Photoshop®CS6软件具备最先进的图像处理技术、全新的创意选项和极快的性能。

借助新增的“内容识别”功能进行润色并使用全新和改良的工具和工作流程创建出出色的设计和影片。

升级到PhotoshopCS6,体验无与伦比的速度、功能和生产效率。

全新、优雅的界面提供多种开创性的设计工具-包括内容感知修补、新的虚化图库、更快速且更精确的裁剪工具、直观的视频制作等。

CorelDRAW是一款由世界顶尖软件公司之一的加拿大的Corel公司开发的图形图像软件。

其非凡的设计能力广泛地应用于商标设计、标志制作、模型绘制、插图描画、排版及分色输出等等诸多领域。

其被喜爱的程度可用事实说明,用于商业设计和美术设计的PC电脑上几乎都安装了CorelDRAW。

2.图像处理的基本概念与标准

介绍有关图像色彩模式、图像格式以及图像大小、分辨率的知识。

3.位图软件基本操作

多媒体演示(略)

45

 

45

 

90

 

布置作业、小结

课后总结:

根据课堂实际效果及所反映的问题作出有针对性地总结(手写)

教案正页(No.2)

授课教师

田帅

授课时间地点

1502

授课题目

CAID绘制与修饰图像

教学目的及要求

熟练掌握工具箱中的工具与属性的协调使用,工具属性的快速复位等。

重点、难点

教学方法与手段

多媒体演示

教学内容提要

时间分配

课堂导入:

授课要点

1.界面调整

2.工具认知

于一些ps初学者来说,首先要先对ps的操作界面有一定的了解,ps基本的界面包括菜单栏、工具箱工具选项栏、面板、画布窗口等。

让大家熟悉ps工具箱面板的基本功能介绍。

学会工具箱中每个工具的使用方法是photoshop入门的第一要素。

这里就让初学者快速了解工具箱的一些工具的具体功能。

3.命令解读

Photoshop之所以在拥有强大功能的同时依然保持了良好的使用性,很大程度上应该归功于其整齐精练的界面和简单易用的可自定义性(除了它大量的工具和命令)。

事实上,Photoshop中拥有大量令人惊异的“隐藏”功能。

无论你用过Photoshop多少年,都会不断发掘出越来越多的东西。

我怀疑会有谁宣称他知道关于Photoshop“所有”的东西(可能ADOBE的软件工程师要除外)。

45

 

45

 

布置作业、小结

 

课后总结:

根据课堂实际效果及所反映的问题作出有针对性地总结(手写)

 

教案正页(No.3)

授课教师

田帅

授课时间地点

1502

授课题目

CAID工具箱的具体使用

教学目的及要求

掌握几何形状、任意形状轮廓的选取,

重点、难点

改变选区轮廓的方法及将选区保存为路径的方法。

教学方法与手段

多媒体演示

教学内容提要

时间分配

课堂导入:

授课要点

1.工具认知

2.工具用途

 下面接来介绍几个工具箱的几种工具使用用途:

选框工具--可创建矩形、椭圆、单行和单列选区;切片工具、切片选择工具---可创建切片机选择性的切片

3.案例教学(略)

45

 

45

 

45

 

90

布置作业、小结

课后总结:

根据课堂实际效果及所反映的问题作出有针对性地总结(手写)

教案正页(No.4)

授课教师

田帅

授课时间地点

1502

授课题目

CAID

教学目的及要求

掌握绘制图形的方法以及加载形状样式、存储形状样式、追加图形样式

重点、难点

修改图形样式的方法,图层样式的效果加载及存储。

教学方法与手段

教学内容提要

时间分配

课堂导入:

滤镜概念

授课要点

1.photoshop样式概念用途

PS样式就是效果的集合。

“窗口”“样式”就可以打开样式面板。

里面有很多样式供你自己选择,和word中的艺术字效果是一个道理。

如果要自己设置样式,则可以双击图层,或者右击图层,选择“混合模式”面板,左边有很多复选项,只要打勾叫可以选择效果,最好点“好”,所有效果集合就是自己建立的“样式”了,可以加到样式面板方便以后再用,也可以不加。

不理解就再问!

2.笔刷安装

安装笔刷:

1.下载笔刷并解压把笔刷abr文件放在一个文件夹里后,打开PS软件。

单击编辑---预置管理器。

2、在弹出的预置管理器对话框中预置类型选择“画笔”。

3、在载入对话框中找到笔刷后按“载入”按钮。

4、完全载入后,单击工具箱中的画笔工具,在操作时就可以找到新画笔

 

 

45

 

45

 

布置作业、小结

 

课后总结:

根据课堂实际效果及所反映的问题作出有针对性地总结(手写)

 

教案正页(No.5)

授课教师

田帅

授课时间地点

1502

授课题目

CAID

教学目的及要求

了解图层基础知识,掌握图层的顺序调整、图层链接、图层合并、图层隐藏

重点、难点

图层复制、图层删除等基本操作。

教学方法与手段

教学内容提要

时间分配

课堂导入:

贴图概念

授课要点

1.图层

通俗地讲,图层就象是含有文字或图形等元素的胶片,一张张按顺序叠放在一起,组合起来形成页面的最终效果。

图层可以将页面上的元素精确定位。

图层中可以加入文本、图片、表格、插件,也可以在里面再嵌套图层。

还不懂图层的概念,那小编我就出狠招:

图层就像一张一张透明的玻璃纸,你在每层上画画,然后根据层的上下排布,该挡住的挡住,该露出的露出,最后就形成了你看到的样子。

就像你盖房子不能一下子就到10层,当然有1,2,3,4,5,6,7,8,9层了,道理一样,只做一个简单例子,不一定恰倒好处。

2.ps图层如何解锁?

在图层面板双击图层,在跳出的对话框中点确定,背景就会变为图层。

或者是图层-新建-背景图层。

如果是gif格式的图片,则解锁方式为:

图像-模式-RGB颜色。

3.液体效果的制作(略)

 

45

 

45

 

90

布置作业、小结

课后总结:

根据课堂实际效果及所反映的问题作出有针对性地总结(手写)

教案正页(No.6)

授课教师

田帅

授课时间地点

1502

授课题目

CAID通道与蒙版

教学目的及要求

了解通道与蒙版的概念,掌握添加图层蒙版、合并图层蒙版、删除图层蒙版、应用图层蒙版的操作方法,

重点、难点

使用蒙版处理人物图像的方法及蒙版与选区的配合使用设置。

教学方法与手段

教学内容提要

时间分配

课堂导入:

贴图概念

授课要点

1.蒙版概念

蒙板,其实还有另外一个名字:

遮片,在ADOBE的视频编辑软件PR及后期特效制作软件AE中就把蒙板叫做遮片。

二者的叫法虽然不同,但本质上是相同的。

顾名思义,蒙板,或遮片,其基本作用在于遮挡。

也即通过蒙板的遮挡,其目标对象(在PS中就是图层,在PR和AE中就是视频轨中的素材)的某一部分被隐藏,另一部分被显示,以此实现不同图层(PR和AE中的不同视频轨)之间的混合,达到图象(或视频)合成的目的。

2.通道概念

通道类蒙板简单地说就是一个通道,准确地讲,就是通道中的灰度图。

这幅灰度图不能独立存在,必须依附于通道载体。

3.液体效果的制作(案例)

 

 

45

 

45

布置作业、小结

课后总结:

根据课堂实际效果及所反映的问题作出有针对性地总结(手写)

 

教案正页(No.7)

授课教师

田帅

授课时间地点

1502

授课题目

CAID

教学目的及要求

掌握游泳池、飞舞的彩带模型及动画制作

重点、难点

动画制作

教学方法与手段

教学内容提要

时间分配

课堂导入:

贴图概念

授课要点

1.游泳池制作

1.1用autocad绘制2维平面图

1.2导入3dmax软件,进行拉伸,修改参数

1.3制作水纹模型

1.4水材质效果制作

水材质-水材质:

漫射:

白色反射:

255折射:

255折射率1.33

1.5动画录制

2.飞舞彩带的制作

2.1平面尺寸标注

2.2导入实体建模

2.3彩带材质的参数调整

1、Top/Bottom(顶/底)材质

给物体顶部底部使用2种不同的材质

参数:

Position(位置):

设置上下材质所占比例,值越大,则底部材质所占比例越大。

Blend(混合):

设置顶底材质过渡区域的宽度,越大则渐变过度区域越宽。

2.4灯光的参数设计

2.5渲染及后期处理

3.学生练习

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90

布置作业、小结

课后总结:

根据课堂实际效果及所反映的问题作出有针对性地总结(手写)

教案正页(No.8)

授课教师

田帅

授课时间地点

1502

授课题目

CAID

教学目的及要求

片头的制作

重点、难点

片头的调整

教学方法与手段

教学内容提要

时间分配

课堂导入:

贴图概念

授课要点

1.掌握模型的制作

1.1绘制二维平面图

1.2使用车削命令建模

2.片头的制作

2.1平面尺寸标注

2.2导入实体建模

2.3片头材质的参数调整

在文字物体上按右键,进入它们共同的Properties(属性)控制面板;选择Object(物体)方式的运动模糊;将Multiplier(倍增器)值设为2.0,以加大模糊力度。

2.4灯光的参数设计

2.5渲染

2.6动画后期处理

3.学生练习

 

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45

 

90

布置作业、小结

课后总结:

根据课堂实际效果及所反映的问题作出有针对性地总结(手写)

 

教案正页(No.9)

授课教师

田帅

授课时间地点

1502

授课题目

CAID

教学目的及要求

高级建模与渲染

重点、难点

贴图的坐标调整

教学方法与手段

教学内容提要

时间分配

课堂导入:

贴图概念

授课要点

1.掌握建模的技巧

单位设置:

customize(自定义)-unitsetup(单位设置)-systemunitsetup(有些疑问)

扩大操视图界面:

使用小图标,在1024x768中显示所有功能按扭。

customize(自定义)-preference(系统设置)-general(通用)--UI-display(界面显示)-关闭USELARGERTOOLBARBUTTONS

隐藏轨迹行:

customize-show–UI-关闭showtracebar

任意视图最大化切换:

ALT+W

设置自己习惯用的修改器列表:

修改列表器下拉列表右击--配置修改器集--设置好自己常用编辑器数目-从左边列表中选择并拖拽需要的编辑器放置右边修改器容器中--命名并保存—再在下来列表中选择自己设置好的修改器集。

工具栏的开关:

在任意工具栏右击,选择并勾选或关闭即可。

捕捉的设置:

右击捕捉工具栏--勾选需要捕捉的特征点。

窗选方式的设置:

customize(自定义)-preference(系统设置)-general(通用)--SceneSelection(场景选择)勾选从左至右或者相反。

2.渲染参数的调整

2.1插件的安装

2.2插件的参数调整

3.动画的制作

3.1产品动画设计

3.2动画格式调整

4.学生练习

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90

布置作业、小结

课后总结:

根据课堂实际效果及所反映的问题作出有针对性地总结(手写)

教案正页(No.10)

授课教师

田帅

授课时间地点

1502

授课题目

CAID

教学目的及要求

掌握室内设计的方法

重点、难点

灯光处理

教学方法与手段

教学内容提要

时间分配

课堂导入:

贴图概念

授课要点

1.掌握建模的技巧

1.1室内平面图制作—AUTOCAD

1.2建模

拉伸——旋转——UVW贴图调整

1.2材质调整

2、Doublesided(双面)材质制作

给物体正反2个表面,分别反映定材质

参数:

FacingMaterial(正面材质)

BackMaterial(反面材质)

例:

制作茶壶内外材质,彩色内外材质

3.渲染与后期制作

3.1室内动画设计

3.2室内渲染

3.3后期制作

4.学生练习

 

45

 

45

 

45

 

45

 

90

布置作业、小结

课后总结:

根据课堂实际效果及所反映的问题作出有针对性地总结(手写)

教案正页(No.11)

授课教师

田帅

授课时间地点

1502

授课题目

CAID

教学目的及要求

掌握PHOTOSHOP的基础知识

重点、难点

教学方法与手段

教学内容提要

时间分配

课堂导入:

贴图概念

授课要点

1.软件应用领域

PhotoshopCS4是一款功能强大的图像处理软件,它可以制作出完美、不可思议的合成图像,也可以对照片的修复,还可以制作出精美的图案设计、专业印刷设计、网页设计、包装设计等。

2、位图概念

图像是由像素描述的,像素的多少决定了位图图像的显示质量和文件大小。

单位面积的位图图像包含的像素越多,分辨率越高,显示越清晰,文件所占的空间也就越大。

反之,图像就越模糊,所占的空间也越小。

对位图图像进行缩放时,图像的清晰度会受影响。

当图像放大到一定程度时,就会出现锯齿一样的边缘。

3.颜色模式

图像的颜色模式直接影响图像的效果,一般分为位图模式、灰度模式、双色调模式、索引颜色模式、RGB颜色模式、CMYK颜色模式、Lab颜色模式、多通道模式。

4.演示练习

4.1海报制作

4.2广告设计

5.学生习作

 

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布置作业、小结

课后总结:

根据课堂实际效果及所反映的问题作出有针对性地总结(手写)

教案正页(No.12)

授课教师

田帅

授课时间地点

1502

授课题目

CAID

教学目的及要求

掌握PHOTOSHOP照片处方法

重点、难点

教学方法与手段

教学内容提要

时间分配

课堂导入:

贴图概念

授课要点

1.应用调整命令调整图像颜色

通过调整命令可以对图像的颜色以及明暗进行调整。

可以执行“图像>调整”命令,在弹出的子菜单中选择适当的选项,打开相应的对话框,对图像的颜色进行调整。

⏹1.打开素材图像

⏹2.转换背景图层为普通图层

⏹3.创建并存储选区

⏹4.执行“编辑>内容识别比例”命令

2、污点修复画笔工具

污点修复画笔工具主要用于快速修复图像中的污点和其他的不理想部分。

3.图层蒙版的工作原理

图层蒙版是灰度图像,采用黑色在蒙版图层上进行涂抹,涂抹的区域图像将被隐藏,显示下层图像的内容。

相反采用白色在蒙版图像上涂抹,则会显示被隐藏的图像,遮住下层图像内容。

4.习题

4.1照片色调调整

4.2照片修复

4.3照片合成

4.5抠图

5.学生练习

 

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布置作业、小结

课后总结:

根据课堂实际效果及所反映的问题作出有针对性地总结(手写)

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