届高三语文第二轮复习综合测试全国卷八.docx

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届高三语文第二轮复习综合测试全国卷八

2019届高三全国卷语文模拟试卷八

1、阅读下面的文字,完成1-3题。

   京东大鼓是发源于河北省的汉族说唱艺术。

它早期主要在农村演出,演出方式为赶庙会、赶堂会等。

京东大鼓曲调简单,易学易记。

表演形式最初为木板击节,后改为铁片、铜板。

演喝者右手击书鼓,左手击板,站立演唱;弦师弹大三弦伴奏。

在最初撂地说书阶段,曾有一种自弹自唱的演唱形式:

演员坐抱三弦,边弹边唱,其右脚踩一鼓楗击鼓,左腿上绑“节子板”,以司节奏。

   京东大鼓的潭起要追溯到乾隆中叶,河北省南皮县木板大鼓名家李文通从家乡逃荒来京东行艺。

他吸收了京东各种民歌小调,增加了京东乡音,丰富了木板大鼓的唱腔,人称这种京东风味的木板大鼓为“小口”木板大鼓。

后来李文通的弟子邓殿奎吸收了一些京剧唱腔,得到了民众的首肯。

活跃于咸丰、同治、光绪年间的于七广泛吸收民歌小调的音乐素材,特别是吸收了京东南部香河、宝坻、安次一带的田歌,丰富了京东大鼓的唱腔。

这种田歌系农夫下田劳作间歇时,聚集在一起,一边击打农具,一边即兴编唱的民歌,称“乐乐停停”,或“乐停调”或“乐亭调”。

此后,其他艺人又对京东大鼓的板式和唱腔做了进一步加工。

但当时仍使用“大鼓”“杂曲”“乐亭调”“乐亭大鼓”等名称。

   京东大鼓在北方,尤其在天津演唱十分普及,但直到1935年,这种新腔去北京演唱时,因是京东乡音,被京城人称作京东大鼓,才算正式定名。

不过,由于行腔板眼均不甚考究,鼓词文字也较粗糙,20世纪40年代末期,该曲种日趋衰落。

抗日战争时期,一些京东大鼓艺人编演宣传抗日救国的段子,以卖艺为名宣传抗日,但因为战乱,京东大鼓发展基本停滞。

新中国成立后,京东大鼓得到空前发展,二十世纪五六十年代,京东大鼓发展出现了高峰期,许多新演员成长起来,天津市演员董湘昆以普通话革新演喝,并在三弦伴奏的基础上,加上了扬琴伴奏,这种以普通话演唱的新的京东大鼓开始进入专业剧场,在民间更是空前普及,深得广大观众的喜爱。

   京东大鼓的书目先是只唱不说的短篇,如《王婆骂鸡》《郭巨埋儿》《草船借箭》等。

后来增加了说唱相间的中篇书,如《包公出世》《刘公案》等。

至清末民初进入城市书馆后,发展起来了长篇大书,如《杨家将》《反唐》等。

新中国成立后,又创作演出了《白毛女》《小二黑结婚》《林海雪原》等中长篇书目。

“文化大革命”中,京东大鼓受到影响,在城市逐渐衰微,但在乡村仍较活跃。

二十世纪八十年代初,京东大鼓又出现了不同程度的复苏。

随着国家开始重视非物质文化遗产的保护,人们开始重新认识这个中国文化的瑰宝。

2006年5月20日,该曲艺经国务院批准被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.京东大鼓是一种发源于河北省,早期主要在农村演出的汉族说唱艺术形式。

B.京东大鼓常见表演方式是站立演唱,两手分别击书鼓与板,弦师三弦伴奏。

C.京东大鼓的曲调简单,易学易记易懂。

它的演出方式是赶庙会、赶堂会等。

D.京东大鼓源于李文通的“小口”木板大鼓,后经邓殿奎、于七等人补充丰富。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )

A.文章用事实论据,说明京东大鼓的腔调来源于民间,经过不断补充才逐步完善。

B.文章写京东大鼓的发展过程,证明文艺传承需要艺术家、社会、国家共同关注。

C.京东大鼓有过许多名称,文章通过确凿的材料,梳理了其发展脉络和定名过程。

D.文章讲述了京东大鼓的兴起、发展和衰落的过程,揭示了盛衰消长的一般规律。

3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(   )

A.撂地说书阶段,京东大鼓有过自弹自唱的演唱形式,表演由一个演员独立完成。

B.京东大鼓的书目都是农村群众熟悉的民间故事,由短篇逐步发展为中篇、长篇。

C.京东南部的“乐亭调”丰富了京东大鼓的唱腔,这是其能在乡村活跃的主要原因。

D.上世纪八十年代初,随着国家对非物质文化遗产保护的重视,京东大鼓开始复苏。

2、阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

   世界主流手机芯片大部支持北斗,北斗正成为国内销售的智能手机的标配。

要让普通公众真正用上北斗,并感受到北斗的存在,只有与其他科技深度融合,扩大垂直行业应用业务。

一个最直接的方式就是和手机融合。

   当前,我国北斗三号尚处于在轨测试阶段,能够提供导航服务的还只有北斗二号系统。

北斗二号系统建成并投入运行至今已5年半,从未发生服务中断现象,其定位精度逐渐提升。

   目前手机定位采用的几乎都是多模式的卫星定位模式——不仅有中国的北斗,还有美国的GPS,俄罗斯的GLONASS等导航系统。

当手机需要定位的时候,系统会自动搜索导航卫星,选取信号较好的卫星进行定位——这个过程,则“隐匿”于底层运行,普通用户感受不到。

   此前,相比GPS芯片,北斗芯片价格偏高。

如今北斗芯片工艺已跨人28纳米新时代,最低单片价格不到6元,但总体性能达到甚至优于国际同类产品。

截至2017年4月底,北斗导航型芯片模块销量已突破6500万片,高精度板卡和天线销量已占据国内30%和90%的市场份额。

   为解决高精度服务的“最后一公里”问题,我国正在编织天地两张北斗“网”:

天上的“网”,即逐渐覆盖全球的北斗卫星网络,已为人所熟知;另一张是地上的“网”,即一张可以实现厘米级、毫米级定位精度的地基增强网。

(摘编自邱晨辉《北斗应用如何打通“最后一公里’》)

材料二:

   目前,北斗是唯一兼具通导功能的导航系统,能够实现双向通信,为用户提供北斗短报文服务,在远洋渔船监管、重大险情灾害等特殊应用场景中具有绝对优势。

北斗系统后来者居上,率先进入三代组网,到2020年将实现2.5至5米的民用定位精度,超越其他全球导航系统。

而美国GPSⅢ推迟至2018年3月才开始组建,预计2025年组建完毕。

北斗系统有望在未来三到五年内保持后发优势,先行进入泛高精度引领的新增市场。

   预计到2020年,我国卫星导航产业规模超过4000亿元;北斗卫星导航系统及其兼容产品对国内卫星导航应用市场的贡献率达到60%。

重要应用领域达到80%以上。

按北斗导航60%的产值贡献率计算,2020年北斗总产值有望达2400亿元,2016年至2020年复合增速约为22%。

2012-2020年北斗总产值发展趋势表

(摘编自《2018-2025年中国精度卫星导航定位(GNSS)市场深度调查研究与发展趋势分析报告》)

材料三:

   不久前,我国首艘国产航母下水。

航母上列装了企业自主研发的北斗导航设备。

事实上从辽宁舰到首艘国产航母,参与北斗导航产业研究的海格通信一直在为中国航母贡献力量,信息化水平的提高被公认为首艘国产航母实现的三大突破之一。

   以往,我国民航空管部门地空通信设备长期依赖于进口,技术设备迫切需要国产化。

作为“北斗导航装备研制专家”的海格通信,其研发的具有自主产权、完全国产化、可靠性强的高频电台和甚高频电台,正逐步打破德国、英国、意大利、澳大利亚等国家的垄断地位,“进口替代”时代已然开启。

   目前大家熟悉的GPS是美国的导航系统,可以根据需要关闭特定区域的服务。

因此,发展自主的北斗卫星导航系统非常重要。

(摘编自《已有GPS,为什么还要北斗导航?

》)

1.下列对上述材料二的分析和概括,不正确的一项是(   )

A.北斗具有实现双向通信,提供短报文服务等优势,因而对于重大险情等特殊场景中的救助有广阔前景。

B.北斗系统的定位越来越精准,加上美国GPSⅢ推迟组建等原因,北斗系统的发展开始导致GPS的没落。

C.即使观察2012年到2016年的柱状图,北斗系统以及其兼容产品的总产值也是以惊人的速度持续增长。

D.北斗系统具有后发优势及对相关应用市场有较高贡献率,可预期到2020年其产值依然有很大的增幅。

2.下列对材料的相关内容的概括和分析,正确的一项是(   )

A.北斗导航型芯片、高精度板卡和天线的销量取得突破和增长,主要是因为北斗芯片价格降下来,提升了竞争力。

B.不仅要做为人熟知的北斗卫星网络,而且还要建设高精度的地基增强网,后者才是打通“最后一公里”的关键。

C.海格通信自主研发的产品开启了我国通信技术“进口替代”的时代,有利于我国摆脱对发达国家的技术依赖。

D.北斗导航系统的应用范围非常广,民用、军事等领域都可看到它的身影,而广泛运用正是它过硬质量的体现。

3.北斗卫星导航系统及其相关技术的发展,需要哪些相关方协作?

请结合材料简述发展北斗卫星导航系统所起的作用。

3、阅读下面的文字,完成1~3题。

   

格桑梅朵

   来到川藏线上这个道班的时候,正是一个凛冽的冬天,风像长了牙齿,龇牙咧嘴地向我扑来。

连绵的雪山矗立在眼前,一眼望去,是意料之中的一片纯白。

   父亲在这条线上修了一辈子路,最后不得不带着一身的高原病回到家乡。

临走时,也不忘将我作为他的接班人。

那时,我刚卫校毕业,本有大好的前途。

可军人出身的父亲,却板着一张脸,无比严肃认真地告诉我,你必须得去,那儿需要你这样懂医的人。

   我知道有这样的父亲,一切都是无法挽回的。

在母亲的哭哭啼啼中,我没有掉一滴泪,把对父亲的怨恨装进行囊,毅然走进了这个雪山脚下的道班。

   这里并没有想象中的荒凉,每年春夏时节,被大雪封了一冬的公路就格外的热闹。

纤细娇艳的格桑花蓬蓬勃勃一路开到雪山之巅;连绵不断的进藏汽车排起长龙,在蜿蜒而上的盘山公路上蠕动;骑行爱好者们一路欢歌,摇着清脆的铃铛,从我们面前疾驰而过;还有那些藏族老乡赶着自家的牛羊,从从容容地跨过公路,辗转到别的草场……

   公路上最热闹的时候,也是我们这些养路工人最繁忙的时候。

这段28公里长的川藏线是属于我们道班管辖的,为了能保证这条路畅通,李大姐他们天不见亮就得起来去清理路面,然后再回来吃早饭。

   通常这个时候,我都还在睡懒觉,他们知道我憋屈,也不叫我出工,由着我的性子来。

我一直以为自己是不属于这里的,迟早有一天我会离开这里,因此我也放任着自己,我要让我的父亲知道,是他毁了我的一生。

   直到有一天,一阵慌乱的脚步声将我从睡梦中惊醒,接着是李大姐的呼喊:

“幺妹儿,快起来,要出人命了。

”我一骨碌从床上坐起来,只见几个藏族老乡抬进来一个老阿妈,呼吸急促,脸色乌青。

我被这慌乱的场面吓住了,一时不知道该怎么办。

老阿妈的呻吟瞬间战胜了我的犹豫,我从床下拿出急救箱,给老阿妈吸上氧,打针,拿药,倒水,喂药,一连串的动作再自然不过了。

   不一会儿,老阿妈终于缓过气来,她忽然跪在我的面前,不停地说着我听不懂的话,吓得我直往李大姐的身后躲。

   一个月后的一天下午,我百无聊赖地坐在道班的屋顶上看远处盛开的格桑花,一个部队的车队从道班门口浩浩荡荡驶过。

这时,一辆军车靠边停了下来,从车上跳下一个年轻的士兵,对正在修路的李大姐他们比划着什么。

   忽然,李大姐抬起头,朝我大喊,我不知道发生了什么事,从房顶上跳下来问:

“喊我干啥子?

   那个士兵递给我一个栽有格桑花的罐头盒说:

“谢谢你救了我阿妈,这是生长在五千米雪山上的格桑梅朵,送给你。

”还没等我反应过来,他就跑掉了。

   我只知道这花叫格桑花,却不知道它还有一个名字叫格桑梅朵,好有诗意的名字。

我把那盆格桑花放在窗台上,问李大姐:

“格桑梅朵是什么意思?

   李大姐说:

“格桑是幸福的意思,梅朵是花的意思,你那盆花在藏族人眼里就是吉祥幸福的花。

   以后的日子,那个藏族士兵每次进藏都要为我带回一个栽有格桑梅朵的罐头盒。

渐渐的,娇艳的格桑花开满了我的窗台,在花香里,所有的烦恼抑郁全都逃遁了。

   终有一天,为我送格桑梅朵的不再是那个满脸高原红的藏族小兵,而是他的战友。

我问他的战友,那个小兵哪儿去了?

战友先是支支吾吾,最后才说,他牺牲了。

   战友红了双眼,哽咽道:

“就是这次进藏,突遇暴风雪,道路塌方,嘎旺他们的车就翻下了悬崖……”

   我不知道那个战友是何时离开的,我的头脑中一片空白。

   李大姐安慰我说:

“别伤心,在这几千里的川藏线上这样的事已是家常便饭。

你爸爸曾说过,我们守路的人一定要守好这条路,才能让行路的人更加安全,让千千万万的家庭幸福美满。

   整整齐齐摆在窗台上的格桑梅朵,在暖暖的阳光下,绽放着。

似乎在告诉我,父亲和千千万万的养路工人是在用生命浇灌着更多人的格桑梅朵。

(节选自《2014中国微型小说年选》)

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  )

A.小说第1段描写的自然环境,写出了川藏公路线环境的恶劣,表现了“我”进藏的无助,推动了故事情节的发展。

B.小说中的父亲是一个血肉丰满的公路养护工形象,作者以正面、侧面描写相结合的手法,表现出他的强势和无私奉献的精神。

C.小说以“我”睡懒觉、不出工、放任自己,与李大姐等养路工人天不见亮就起来去清理路面形成鲜明的对比,表现了养路工人的繁忙和“我”的懒惰与任性。

D.“我”起初不愿去高原,感觉人生灰暗,后来经历了给藏族老阿妈治病、藏族士兵给“我”送格桑花以及藏族士兵的牺牲这一过程,“我”的思想发生转变,对以后的人生充满希望。

2.为什么小说在第4段要极力描写春夏时节川藏公路的热闹景象?

3.有人认为小说的主人公是“我”,也有人认为主人公是以父亲、李大姐为代表的川藏线的养路工人,还有人认为主人公是一个群体,包括父亲、李大姐、“我”、藏族士兵。

你认为小说的主人公是谁?

请说明理由。

4、阅读下面的文言文,完成下列小题   

  范宗尹,字觉民,襄阳邓城人。

少笃学,工文辞。

宣和三年,上舍登第。

累迁侍御史、右谏议大夫。

王云使北还,言金人必欲得三镇。

宗尹请弃之以纾祸,言者非之,宗尹罢归。

张邦昌僭位,复其职,遣同路允迪诣康王劝进。

  建炎元年,李纲拜右仆射,宗尹论其名浮于实,有震主之威。

不报,出知舒州。

言者论宗尹尝污伪命,责置鄂州。

既,召为中书舍人,迁御史中丞,拜参知政事。

  吕颐浩罢相,宗尹摄其位。

时诸盗据有州县,朝廷力不能制。

宗尹言:

“太祖收藩镇之权,天下无事百五十年,可谓良法。

然国家多难,四方帅守单寡,束手环视,此法之弊。

今当稍复藩镇之法,裂河南、江北数十州之地,付以兵权,俾蕃王室。

较之弃地夷狄,岂不相远?

”上从其言。

授宗尹通议大夫、守尚书右仆射、同中书门下平章事兼御营使,时年三十。

近世宰相年少,未有如宗尹者。

  初,宗尹廷对,详定官李邦彦特取旨置宗尹乙科,宗尹德之,赠邦彦观文殿大学士。

枢密院副都承旨阙,宗尹拟邢焕、蓝公佐、辛道宗三人。

焕戚里,公佐管客省,道宗不知兵,人以此咎宗尹。

密院计议官王佾结公佐,宗尹请除佾为宗正丞,侍御史张延寿劾之,上罢佾。

  绍兴元年二月辛巳,日有黑子,宗尹以辅政无状请免,上不许。

魏滂为江东通判,谏官言其贪盗官钱,滂遂罢;李弼孺领营田,谏官言其媚事朱勔,弼孺亦罢:

二人皆宗尹所荐。

台州守臣晁公为储峙丰备,论者以为扰民,宗尹阴佑之。

会公为妻受囚金事觉,上罢公为,宗尹不自安。

时明堂①覃恩②,宗尹请举行讨论之事,上手札云:

“朕不欲归过君父,敛怨士大夫。

”始,宗尹建此议,秦桧力赞之,及见上意坚,反挤宗尹。

上亦恶其与辛道宗兄弟往来,遂罢。

沈与求奏其罪状,落职。

未几,命知温州。

退居天台,卒,年三十七。

  宗尹有才智当北敌肆行之冲毅然自任建议分镇以是得相位然其置帅多授剧盗又无总率统属且不遣援不通饷故诸镇守鲜能久存者。

及为政多私,屡为议者所诋云。

(节选自《宋史•范宗尹传》)

【注】①明堂:

是古代帝王宣明政教的场所。

②覃恩:

广施恩泽。

1.下列对文中加框部分的断句,正确的一项是(   )

A.宗尹有才智∕当北敌肆行之冲∕毅然自任∕建议分镇∕以是得相位∕然其置帅∕多授剧盗又无总率∕统属且不遣援∕不通饷∕故诸镇守鲜能久存者

B.宗尹有才智∕当北敌肆行之冲∕毅然自任建议∕分镇以是得相位∕然其置帅多授剧盗∕又无总率统属∕且不遣援∕不通饷∕故诸镇守鲜能久存者

C.宗尹有才智∕当北敌肆行之冲∕毅然自任∕建议分镇∕以是得相位∕然其置帅多授剧盗∕又无总率统属∕且不遣援∕不通饷∕故诸镇守鲜能久存者

D.宗尹有才智∕当北敌肆行之冲∕毅然自任建议∕分镇以是得相位∕然其置帅多授剧盗∕又无总率统属∕且不遣援不通饷∕故诸镇守鲜能久存者

2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )

A.“劝进”指旧时部属劝其主登基称帝,本文指劝说康王建立南宋政权。

B.“藩镇”是唐朝中后期设立的军镇,“藩”,这里含有“边界”的意思。

C.“廷对”指在朝廷上回答皇帝的咨询,或指科举时代的殿试,本文指后者。

D.古人相信天意和人事彼此感应,故本文“日有黑子”被视为朝政有失的证据。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

A.范宗尹年轻有为,勇于进谏。

他不满而立之年就担任过右谏议大夫、御史中丞等重要官职,还曾因为自己的直言进谏被多次贬黜。

B.范宗尹才智过人,善于借鉴。

为扶植地方武装力量抵抗金军,他上奏借鉴藩镇之法,得到皇帝批准,并由此成为当时最年轻的宰相。

C.范宗尹常徇私情,用人不善。

他担任宰相,重人情,轻法度,任用李弼孺、魏滂等贪腐残暴之人,并包庇与自己私交甚好的官员。

D.范宗尹宦海沉浮,权变不足。

他向皇帝提请举行讨论之事,本来已经获得秦桧的赞同,后来反遭秦桧背弃和排挤,最终罢官。

4.把下面句子翻译成现代汉语。

①宗尹请弃之以纾祸,言者非之,宗尹罢归。

②会公为妻受囚金事觉,上罢公为,宗尹不自安。

5、阅读下面这首宋诗,完成1-2题。

莎  衣①

(宋)杨朴②

软绿柔蓝著胜衣,倚船吟钓正相宜。

蒹葭影里和烟卧,菡萏香中带雨披。

狂脱酒家春醉后,乱堆渔舍晚晴时。

直饶紫绶金章贵③,未肯轻轻博换伊。

【注】①莎衣:

即蓑衣。

②杨朴:

字契元,为人恬淡闲静,一生布衣。

③直饶:

犹纵使,即使。

绶:

系印纽的丝带。

金章:

金质的官印。

1.下列对本诗的理解,不正确的一项是(  )

A.首句“软绿柔蓝”是写作者眼里蓑衣的特点,“绿”“蓝”写色彩鲜明,“轻”“柔”点明质地轻柔。

B.颔联中的“蒹葭”指芦苇,“菡萏”指荷花,“卧”和“披”写的是渔人披着蓑衣卧在船上。

C.颔联出句从视觉的角度写景,对句从嗅觉的角度写景,描绘了一幅充满诗情画意的雨中美景图。

D.颈联写到渔人醉酒之后及晚晴之时脱掉蓑衣,渔舍也因无暇整理而杂物乱堆,可见其洒脱豪放。

2.尾句“未肯轻轻博换伊”中的“伊”指的是什么?

表达了作者怎样的感情?

请结合诗句简要赏析。

6、补写出下列句子中空缺部分

1.《孟子·鱼我所欲也》中说,虽然一点事物即可关乎生死,但若“__________”,饥饿的路人也不会接受;若“__________”,即使是乞丐也会拒绝。

2.白居易的《琵琶行》中“__________, __________”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。

3.苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“__________,__________”。

7、阅读下面的文字,完成问题。

   面对风雨,要坚定决心,不能因为有了艰难险阻就“退缩”。

(       )。

有人面对一点风雨,就_________、乱了方寸,缺了一份乐观从容。

美好生活不是温室里的生活,不是真空里的生活,风风雨雨才是生活本身。

   历史是最好的教科书。

从中华人民共和国成立在一张白纸上画出最新最美的图画,到改革开放振兴中华,建设富强、民主、文明、和谐的现代化国家,发展哪有__________?

我们常用“长征”来形容自己的事业,就是因为改变中华民族的命运、实现中华民族伟大复兴的历程不会一帆风顺,很难__________,就如伟大的长征那样,虽然曲折悲壮,充满风险考验,但终能一路_________,凯歌高奏。

   山以险峻成其巍峨,海以奔涌成其壮阔。

审视今天的中国,我们既要看到“木秀于林,风必摧之”的外部环境,也要看到“青山遮不住,毕竟东流去”的世界大势,更要看到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的坚定自信。

有风有雨是常态,风雨无阻是心态,风雨兼程是状态。

对于千千万万普通人来说,我们需要坚定这样的信念:

你在创造参与伟大时代的同时,自己也在创造美好人生。

1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )

A.但不是患得患失,我们是要居安思危;也必须有忧患意识,但不是消极悲观

B.我们是要居安思危,但不是患得患失;但不是消极悲观,也必须有忧患意识

C.但不是患得患失.我们是要居安思危;但不是消极悲观,也必须有忧患意识

D.我们是要居安思危,但不是患得患失;也必须有忧患意识,但不是消极悲观

2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(   )

A.担惊受怕    如履平地    一蹴而就    化险为夷

B.担惊受怕    一马平川    一蹴而就    过关斩将

C.提心吊胆    如履平地    一挥而就    化险为夷

D.提心吊胆    一马平川    一挥而就    过关斩将

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )

A.你同时在创造参与伟大的时代,也在自己创造美好人生。

B.你同时在参与创造伟大的时代,自己也在创造美好人生。

C.你在参与创造伟大时代的同时,也在创造自己的美好人生。

D.你在参与创造伟大时代的同时,自己也在创造美好的人生。

8、下面是某报社为举办“庆祝国庆”征文活动撰写的《征稿启事》的正文,其中有五处用语不得体,请找出并作修改。

   为庆祝新中国69周年生日,为“书香资阳,文化强市”抛砖引玉,我报特举办“庆祝国庆”征文活动,向全市征集文字稿件,欢迎惠顾。

征文要求:

反映时代特点,文体不限,不超过1500字。

大作如需斧正,编辑部将垂询作者意见。

来稿请于9月20日前发至邮箱zyrbgqzw@。

9、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

   乡村振兴战略,要处理好顶层设计和基层探索的关系,坚持因地制宜,切忌脱离实际。

材料:

   监管失控 盲目追求 社会失衡 实现共同富裕   力求协调高效 做到科学统筹

   市场主导 短期目标 群众获得 国家发展  政府引导 长期规划

10、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

   有一位中国老师带领学生合唱团赴英国莱高伦参加第56届国际音乐节比赛。

参赛队都有很强的实力,但只有前三名才能获奖。

比赛结束,中国队获得第三名,但学生们很失落,哭成一片。

而获得第九名的意大利队却在狂欢、祝贺,因为他们感觉今天在台上的演出没有出任何差错,大家的表现都很出色。

没获奖的团队在狂欢,而获奖的团队却沉浸在痛苦之中。

要求:

综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。

答案以及解析

1答案及解析:

答案:

1.C;2.D;3.A

解析:

1.断章取义。

早期演出方式是庙会、堂会,但后来则进入城市书馆,到兴盛时期,则有进入剧场演出的形式。

2.“揭示了盛衰消长的一般规律”错,原文无据。

3.B“京东大鼓的书目都是农村群众熟悉的民间故事”说法绝对,如抗日战争时期的抗日救国段子,就不在此列。

“农村群众”说法无中生有。

也不是“由短篇逐步发展为中篇、长篇”,而是后来出现了中篇、长篇。

C“其”指代错误;且强加因果。

京东大鼓的唱腔补充进农民喜闻乐见的“田歌”,可以成为其在农村活跃的原因之一,但不是主要原因。

D强加因果,文中没有明确指出京东大鼓的复苏源于国家对非物质文化遗产保护的重视。

2答案及解析:

答案:

1.B;2.D;3.

(1)相关方:

①政府;②企业

(2)作用:

①占据市场份额,为我国经济发展服务;②开拓泛高精度引领的新增市场;③打破发达国家的市场垄断;④有利于国家安全。

解析:

1.本题考查学生筛

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