六年级英语复习方案.docx
《六年级英语复习方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级英语复习方案.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
六年级英语复习方案
六年级英语复习方案
复习方法，步骤：
1、教材为本，整体复习。
复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，对学过知识进行系统梳理，对某些知识点要进行归纳与对比。
二、以错为鉴，温故而知新。
将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。
复习中，重新去温习。
温习错题集，除复习语言知识点外，还要重视某些试题的解题方法与技巧。
三、重点、难点尽量做到有的放矢的精准练习。
练习中，选题要精，在教师的指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的练习。
四、会进行必要的变式练习。
比如：
选择变填充，填充变连词成句。
一单元知识点：
单元重点复习
1、词汇及短语
sports运动badminton羽毛球ping-pong乒乓球soccer足球basketball篮球ping-pongball乒乓球runners运动鞋shorts短裤T-shirtT恤衫store商店favourite最喜欢的any一个；一些（用于否定和疑问）some一个；一些（用于肯定）teach教learn学buy买wear穿；戴need需要play玩；打think想；认为either也
playping-pong/badminton/basketball/soccer/football/games/cards/
checkers
playtheguitar/piano/violin/flute
2、重点句型
1、Whatsportsdoyouplay?
你做什么运动？
2、Iplaybadmintonandping-pong.我打羽毛球和乒乓球。
3、What’syourfavouritesports?
你最喜的运动是什么？
4、Ping-pongismyfavouritesport.打乒乓球时我最喜欢的运动。
5、Ilikeping-pongbest.我最喜欢打乒乓球。
6、Badminton,ping-pongandbasketballaresports.打羽毛球、乒乓球和篮球都是运动。
7、Canyouteachmetoplaybasketball?
你能教我打篮球吗？
8、Wecanbuysomeping-pongballsatthestore.我们会在商店买一些乒乓球。
9、Youdon’thaveaT-shirt.Idon’thaveaT-shirteither.你没有T恤衫，我也没有T恤衫。
10、Wouldyouliketolearntoplayping-pong?
三、语法
动词的过去式
一般过去时态表示过去发生的动作或事情，在一般过去时态的句子中动词要用过去式。
注意：
句子中出现yesterday时，动词要变成过去式。
规则的动词过去式：
⑴词尾直接+ed
例如：
help---helpedjump---jumpedlook---lookedplay---playedtalk---talked
walk---walkedmiss---missedwant---wantedmiss---missed
⑵以不发音e结尾+d例如：
like---liked
⑶不规则的动词过去式
例如：
do---didsee---sawgo---wenthave---hadam/is---was
are---werehurt---hurtbreak---brokebuy---bought
shop---shoppedfall---fell
四、作文。
以“Myfavouritesport”为题，写一篇作文介绍你最喜欢的运动，不少于5句话。
二单元知识点：
1、单词和短语。
Bones骨骼cabbage白菜hour小时minute分钟month月份muscle肌肉onion洋葱peas豌豆skin皮肤teeth牙齿week周brush刷comb梳high高low低
alwaysdoyourhomework总是做家庭作业drythedishesaftersupper晚饭后擦干盘子makelunch做午饭lastweek上周before/afterbreakfastonceayear一年一次wakeup起床twiceamonth一月两次brushmyteeth刷牙inthemorning/afternoon/evening在早晨/在下午/在晚上takeoff脱下puton穿上begoodfor对…有好处.anhour一小时atthegym在体育馆rideabike/bybike骑自行车watchthegame观看比赛
二、重点句型
1、Howmuchexercisedoyouneed?
-----Ineedabouttwentyminutesofexercisethreetimesaweek.你需要多少锻炼?
--我需要一周三次大约20分钟的锻炼。
2、Howoftendoyoueatrice?
-------Threetimesaday.
你多长时间吃一次米饭？
----------一天三次。
3、Whatdoyouusuallyeatforlunch?
-----Noodles.
你午饭经常吃什么？
--------面条。
4、Why?
---Becauseit`sgoodforyou.为什么？
---因为它对我有好处。
5、Howmanyminutesdoyoudoyourhomework?
-----Aboutthietyminutes.
你做家庭作业要用多少分钟？
-------大约30分钟。
6、Whatisexercise?
-----Runningisexercise.
什么是锻炼？
-------跑步是锻炼。
7、Whatdoyoudobeforesupper?
------Idomyhomework.
你在晚饭前干什么？
-----我做我的家庭作业。
8、Youneedtoeatfoodsthataregoodforyou.你需要吃食物那对你有好处。
9、Sixtyminutesmakeanhours.60分钟构成1小时。
10、Walkingtoschoolisexercise.步行上学是一种锻炼。
11、Everyonewantstobestrongandhealthy.每个人都想变得更健康强壮。
12、Goodfoodmakesyourbobyhealthy.好的食物能使我们的身体健康。
三、语法
一般现在时
1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3．在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4．在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not（doesn’t），一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形；主语为非第三人称单数，否定句用do+not（don’t），一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则
1．一般情况下，直接加-s，如：
cook-cooks,milk-milks
2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：
guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：
study-studies
4、作文。
写一写怎样做才会更健康，不少于5句话。
第三单元知识点：
单词:
beach/cloud/flowers/grass/leaves/ocean/park/sand/sandals/sky/swimmingpool/swimsuit/fly/lie/skin/swim/will/very
Itlookslike___.
短语：
whatcolour/playsports/flyakite/lookat/lieonthegrass/inthesky/walkto/jumpin/takeoff/standup/inthepool/afterschool/gotothepark/looklike/fasterandfaster/wakeup/teachEnglish/eatbreakfast/goonatrip/gohome/playping-pong/makethings/makeasandanimal/
语法：
一般将来时：
begoingto/will
1．begoingto表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。
2．肯定句：
begoingto/will+动词原形，如：
Jimisgoingto/willplayfootball.否定句：
benotgoingto/willnot+动词原形，如：
Jimisnotgoingtoplayfootball.一般疑问句：
把be/will调到句首，如：
IsJimgoingtoplayfootball?
特殊疑问句：
疑问词+be+主语+goingto+动词原形？
如：
WhatisJimgoingtodo?
疑问词当主语时：
疑问词+be+goingto+动词原形？
如：
Whoisgoingtoplayfootball?
写作：
在春天、夏天、秋天、、和冬天你都喜欢干什么？
倾泻下来。
第四单元知识点：
四会单词：
begin/forget/remember/cake/cookies/flag/icecream/party/suger/surprise/early/every/late/someone/
短语：
howfar/howmany/howmuch/buy…for…/show…to…/wouldlike/too…to…/getreadyto/walkquickly/ask…for…/apictureof…/talkto/sitdown/belate/onthephone/whattime/begindoing/beginwith/atthedoor/
语法：
一般过去时
1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
2．Be动词在一般过去时中的变化：
⑴am和is在一般过去时中变为was。
（wasnot=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。
（werenot=weren’t）⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3．句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：
didn’t+动词原形，如：
Jimdidn’tgohomeyesterday.一般疑问句：
在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如：
DidJimgohomeyesterday?
特殊疑问句：
⑴疑问词+did+主语+动词原形？
如：
WhatdidJimdoyesterday?
⑵疑问词当主语时：
疑问词+动词过去式？
如：
Whowenttohomeyesterday?
动词过去式变化规则：
1．一般在动词末尾加-ed，如：
pull-pulled,cook-cooked
2．结尾是e加d，如：
taste-tasted
3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：
stop-stopped
4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：
study-studied
5．不规则动词过去式：
am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat
写作：
暑假就要来了，我们又要即将升入初中，这个假期你打算怎样过，那就写一写吧，至少5句话。
升级会员 