华师心理学作业答案.docx

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华师心理学作业答案

1.第1题

“一目十行”反映的是注意的哪个品质?

()

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

您的答案:

A

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

2.第2题

(    )是个性心理的一个重要组成部分,它体现了个体心理活动的动力性和选择性,是心理活动中最活跃的因素。

A.情绪与情感

B.个性心理特点

C.气质与性格

D.个性心理倾向性

您的答案:

D

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

3.第3题

有些人对某事物的兴趣虽也达到了迷恋的程度,但很容易”见异思迁“,难以持久,这是缺乏兴趣的( )品质的表现。

A.广度

B.有效性

C.稳定性

D.专一性

您的答案:

C

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

4.第4题

一般来说,焦虑程度与学习效率之间呈(    )关系。

A.“倒U型”

B.“U型”

C.直线

D.不确定

您的答案:

A

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

5.第5题

 

社会测量法是由美国心理学家(     )提出的测量人际关系的方法。

A.舒茨

B.莫雷诺

C.凯利

D.加德纳

您的答案:

B

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

6.第6题

 

 人的高级神经活动类型中,强-平衡-不灵活的属于哪种气质?

(   )

A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁质

您的答案:

C

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

7.第7题

促进成长的非指示性原则是由心理学家(      )提出的。

 

 

A.弗洛伊德

B.华生

C.马斯洛

D.罗杰斯

您的答案:

D

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

8.第8题

反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为(         )。

A.时间知觉

B.空间知觉

C.社会知觉

D.运动知觉

您的答案:

B

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

9.第9题

人脑产生想象的基础材料是(  )

A.注意

B.思维

C.表象

D.知觉

您的答案:

C

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

10.第10题

某些灵长类动物和3岁前的儿童主要具有的思维类型是(  )

A.形象思维

B.直观动作思维

C.抽象思维

D.分析思维

您的答案:

B

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

11.第31题

根据材料的内部联系,运用领会理解的方式进行的识记叫(          )

A.有意识记

B.无意识记

C.意义识记

D.机械识记

您的答案:

C

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

12.第32题

 

系统脱敏法和厌恶疗法属于(       )。

A.心理分析法

B.行为疗法

C.患者中心疗法

D.认知疗法

您的答案:

B

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

13.第33题

校庆时两位老同学相会,虽然叫不出名字,但彼此能认识,此时的记忆活动主要是(           )。

A.回忆

B.再认

C.识记

D.保持

您的答案:

B

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

14.第36题

(      )又称认知的内驱力,是一种以获得知识为目的的学习动机。

A.求得赞赏的动机

B.求知欲

C.成就动机

D.自我效能感

您的答案:

B

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

15.第37题

暴怒、狂喜、恐惧、绝望等都属于(    )

A.激情

B.心境

C.应激

D.热情

您的答案:

A

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

16.第38题

某学生智商为87,其智力水平属于(    )。

A.中上水平

B.中下水平

C.中等水平

D.优秀水平

您的答案:

B

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

17.第57题

 

“远亲不如近邻”反映了(   )因素对人际吸引的影响。

 

A.互补性

B.相似性

C.接近性

D.个性

您的答案:

C

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

18.第58题

下面选项中属于无意想象的是(  )

A.理想

B.再造想象

C.创造想象

D.梦

您的答案:

D

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

19.第59题

(      )认为情绪就是对机体变化的知觉,机体的生理变化在情绪经验是第一位的,个体的情绪直接由生理变化引起。

A.阿诺德

B.坎农—博德

C.普里布拉姆

D.詹姆士—兰格

您的答案:

D

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

20.第60题

“万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的()。

A.强度

B.对比

C.变化

D.活动

您的答案:

B

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

21.第21题

根据思维结果是否经过明确的思维步骤来分,思维可分为(  )

A.常规性思维

B.创造性思维

C.直觉思维

D.分析思维

E.发散思维

您的答案:

C,D

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

22.第22题

一般来说,情感品质主要有(   )

A.倾向性

B.深刻性

C.稳固性

D.效果性

E.两极性

您的答案:

A,B,C,D

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

23.第23题

第一个智力量表的编制者是(   )

A.韦克斯勒

B.推孟

C.比奈

D.吉尔福特

E.西蒙

您的答案:

C,E

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

24.第24题

情绪的外部表现称为表情,表情可分为三种(    )

A.手势表情

B.面部表情

C.身体表情

D.言语表情

E.动作表情

您的答案:

B,D,E

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

25.第25题

下列量表中属于智力量表的是(   )

A.斯坦福—比奈量表

B.韦克斯勒量表

C.16PF

D.瑞文标准推理测验

E.主题统觉测验

您的答案:

A,B,D

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

26.第26题

 

下列属于衡量青少年心理健康的的标准的是(   ):

 

 

A.正常健康的交往

B.统一的人格、心理保持连续性

C.现实地认识自我、承认自我、接受自我

D.行为方式与社会角色相一致,符合常规

E.对挫折有较高的承受力

您的答案:

A,B,C,D,E

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

27.第27题

性格与气质的关系是(   )。

 

A.气质可以使同一性格的人有不同的表现。

B.气质可以影响性格形成和发展的速度。

C.性格是气质形成的前提。

D.性格可以制约气质的表现。

E.性格可以任意塑造气质的类型。

您的答案:

A,B,D

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

28.第28题

 

 

学校心理健康教育实施的专门渠道包括(       ):

 

 

A.心理辅导

B.心理咨询

C.心理治疗

D.各科教学

E.团队活动

您的答案:

A,B,C

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

29.第29题

根据储存信息的久暂,记忆可以分为(          )。

A.瞬时记忆

B.短时记忆

C.长时记忆

D.形象记忆

E.运动记忆

您的答案:

A,B,C

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

30.第30题

注意过滤器理论主要包括(            )。

A.知觉选择模型

B.衰减模型

C.反应选择模型

D.资源选择模型

E.资源分配模型

您的答案:

A,B,C

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

31.第47题

下列选项中属于自我意识的认知形式的有(    )。

A.自我感觉

B.自我体验

C.自我控制

D.自我观念

E.自我分析

您的答案:

A,D,E

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

32.第48题

焦虑的基本成分为(   )

A.认知成分

B.态度成分

C.生理成分

D.行为成分

E.心理成分

您的答案:

A,C,D

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

33.第49题

英国心理学家华莱士(Wallas)把创造思维分为哪几个阶段?

(   )

A.准备期

B.发现期

C.酝酿期

D.豁朗期

E.验证期

您的答案:

A,C,D,E

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

34.第50题

人的高级的社会性情感主要包括(   )

A.恐惧感

B.友谊感

C.道德感

D.美感

E.理智感

您的答案:

C,D,E

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

35.第51题

学习动机的主要类型包括(    )。

A.求得赞许的动机

B.求知欲

C.成就动机

D.高级动机

E.效能动机

您的答案:

A,B,C

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

36.第52题

下列心理活动中,属于认识过程的有(  )。

A.性格

B.动机

C.思维

D.情绪

E.记忆

您的答案:

C,E

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

37.第53题

下列哪些特征不属于气质特征?

(  )

A.反应迅速

B.真诚善良

C.认真勤奋

D.活泼好动

E.沉默安静

您的答案:

B,C

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

38.第54题

遗忘的非病理性原因主要包括(          )。

A.记忆痕迹的消退

B.记忆痕迹受到干扰而发生抑制

C.脑退化

D.大脑产生了超限抑制

E.神经衰弱

您的答案:

A,B,D

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

39.第55题

根据记忆的内容,可以把记忆分为(         )。

A.形象记忆

B.外显记忆

C.词语记忆

D.情绪记忆

E.运动记忆

您的答案:

A,C,D,E

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

40.第56题

物体知觉包括(           )。

A.空间知觉

B.时间知觉

C.社会知觉

D.运动知觉

E.人际知觉

您的答案:

A,B,D

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

41.第11题

心理过程与个性心理的关系是相互联系、相互制约的。

您的答案:

正确

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

42.第12题

科学心理学诞生于1905年。

您的答案:

错误

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

43.第13题

情绪评价学说的创建者是詹姆士。

您的答案:

错误

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

44.第14题

根据动机持续作用的时间,可以把动机区分为一般的、概括的与特殊的、具体的动机。

您的答案:

错误

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

45.第15题

感觉阈限越大,感受性越高。

您的答案:

错误

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

46.第16题

人们普遍认为商人比较精明、唯利是图,这是一种标签作用。

您的答案:

错误

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

47.第17题

保持是记忆过程的中心环节。

您的答案:

错误

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

48.第18题

实验表明,学习程度为100%时,记忆效果最好。

您的答案:

错误

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

49.第19题

将对象从背景中分化出来的知觉特性是理解性。

您的答案:

错误

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

50.第20题

认知者在与熟人交往时,首因效应起着较大作用。

您的答案:

错误

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

51.第34题

有意后注意是有预定目的,但不需要意志努力的注意。

您的答案:

正确

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

52.第35题

应激是由意外的紧张情况引起的紧张情绪状态。

您的答案:

正确

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

53.第39题

美国心理学家吉尔福特提出了智力三元理论。

您的答案:

错误

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

54.第40题

 马斯洛认为,最高层次的需要是归属和爱的需要。

您的答案:

错误

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

55.第41题

自我意识是人所特有的,但人的自我意识并不是与生俱来的,也不是一蹴而就的。

您的答案:

正确

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

56.第42题

“入芝兰之室,久而不闻其香”是一种感觉之间的相互作用。

您的答案:

错误

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

57.第43题

“路遥知马力,日久见人心”,这反映了对人的性格认知的不易。

您的答案:

正确

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

58.第44题

短时记忆的容量是7±2个组块。

您的答案:

正确

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

59.第45题

遗忘的进程是均衡的。

您的答案:

错误

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

60.第46题

探讨人类个体从受精卵开始到死亡整个生命历程中心理发展的规律和不同年龄阶段的特征的是教育心理学。

您的答案:

错误

题目分数:

1.0

此题得分:

1.0

 

作业总得分:

99.0

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