春季四川岳池县九年级阶段检测卷二及解析.docx
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春季四川岳池县九年级阶段检测卷二及解析
岳池县2018年春季九年级阶段检测
（二）
语文试题
（全卷共8页，4个大题，满分120分，120分钟完卷）
一选择题（请将下面各小题符合要求的选项填涂在答题卡上，每小题2分，共20分）
1．下列各组加点字注音都正确的一项是
A．荇藻（xìng）白桦（huà）蘸着（zhàn）鳞次栉比（jié）
B．星宿（sù）蜗行（wō）淤滩（yū）猝不及防（cù）
C．胚芽（pēi）虔信（qián）深邃（suì）恪尽职守（kè）
D．黝黑（yōu）瞰望（kàn）龟裂（guī）锐不可当（dāng）
2．下列词语中书写有误的一项是
A.杀戳 狼籍 怀古伤今 言简意赅
B.步履 剽悍 融会贯通 惨绝人寰
C.商酌 惘然 涕泗横流 放浪形骸
D.宫阙萧索 孜孜不倦 味同嚼蜡
3．下列各句中加点成语使用正确的一项是
A．母亲对我爱护得无所不至，让我十分感动。
B．篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泄千里，不可收拾。
C．当前，不少学生在作文中使用网络流行语，针对这一现象，大家众说纷纭，莫衷一是。
D．春节期间，到小平故居参观的人络绎不绝。
4．下列句子中没有语病的一项是
A．近期，广安市各学校将全面整治并排查校园内各项设施存在的安全隐患。
B．国土资源部日前下发出紧急通知，要求各地严格规范征地拆迁管理，坚决防范强征强拆行为再发生。
C．春节前夕，许多商家举行商品打折促销，吸引消费者前来购物消费。
D．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。
5．下面各项中，标点符号使用正确的一项是
A．一般说来，红、黄、绿……等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。
B．在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。
C．中国石拱桥的光辉成就，是源自合乎科学原理的精妙设计？
还是巧妙绝伦的施工技术？
D．“不对，这不是将军家里狗……”巡警深思地说:
“将军家里没有这样狗。
他家的狗，全是大猎狗。
”
6.下列说法错误的一项是
A．词又称“长短句”，句式长短不一。
兴盛于宋代，苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。
B．契诃夫是俄国作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等；莎士比亚是文艺复兴时期英国著名戏剧大师，代表作有喜剧《威尼斯商人》、悲剧《哈姆雷特》等。
C．《墨子》一书辑录了春秋战国之际墨家创始人墨子的言行，《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一。
“箪”“豆”“万钟”均为古代盛装饭食的器具，“牺牲玉帛”中的“牺牲”专指祭祀用的猪、牛祭品。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
其中“风”又叫“国风”，是各地的民歌。
7．依次填入文段横线处，恰当的一组句子是（）
___________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；__________，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园;②文学是一杯回味无穷的香茗;
③文学是一幅意境高远的中国画;④文学是一首清脆圆润的古曲。
A.①③④②B.③④①② C.④③②①D.②①③④
阅读下面文段，完成8-10题。
植物聊天
①随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。
近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。
特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。
②在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其它植株共享信息。
这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为“植物聊天”。
但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢？
③科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。
如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。
在接到警告信号之后，那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。
此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。
可见，聊天网络功不可没。
④当然，任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。
就好比计算机网络上流行的病毒，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。
⑤这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。
现在我们才发现，我们身边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。
8．选文运用的说明顺序是
A．时间顺序B．逻辑顺序C．空间顺序
9．选文第③段划线句使用的说明方法是
A．下定义B．举例子C．作比较D．打比方
10．下列说法有错误的一项是
A．“任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此”一句中“可能”一词的使用体现了说明文用语的准确、严密性。
B．第①段中“特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统”一句，运用了举例子的说明方法，具体形象地说明人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，会构建自己的联络系统来保护自己。
C．植物会在危险迫近的时候通过聊天网络系统传递警告信息，从而有效的避免侵害，提高植物的生存能力。
D．有些特殊病毒在植物聊天网络中会利用网络传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。
二非选择题（21分）
11．诗文默写填空。
（每空一分，错一字该空不得分，共7分）
（1），对影成三人。
（李白《月下独酌》）
（2）晴空一鹤排云上，（刘禹锡《秋词》）
（3）手中各有携，。
（杜甫《羌村三首》）
（4）眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，。
（王磐《朝天子·咏喇叭》）
（5），出则无敌国外患者，国恒亡。
（《孟子二章》）
（6）这天清晨，阔别祖国二十载的张叔叔在我的陪同下登上了凤凰山顶，看着雾霭中的这片土地，他不由得潸然泪下，吟诵起艾青《我爱这土地》中的诗句：
？
……
12．阅读下面的古诗，完成后面两题。
（4分）
望月有感
白居易
时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
（1）“羁旅”、“寥落”分别是什么意思？
（2分）
（2）“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”蕴含了怎样的思想感情？
（2分）
13．名著阅读（4分）
我越往前走，海峡也就越浅。
不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。
我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：
“最强大的利里浦特皇帝万岁！
”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。
（1）这段话出自英国讽刺作家 的小说《 》。
（2分）
（2）联系选段前的情节，简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因。
（2分）
14．几年前一部美食纪录片《舌尖上的中国》吊足了观众的胃口；后来《舌尖上的中国》第二季又与观众见面。
请阅读下面四则材料，回答问题。
（6分）
【材料一】《舌尖1》总导演陈晓卿的初衷是对中国美食的礼赞。
在精妙的配乐中，将精彩的画面用于展现劳动者如何捕猎、采掘、加工、制作大自然馈赠的食材，然后将色香味俱全的菜肴从一个平凡的家庭中温情的端出，席间家人言笑晏晏，而旁白磁性而温情，美食带给人们味觉的满足和幸福感油然而生。
【材料二】而《舌尖2》总导演陈晓卿在摄制前提出了54条要求与建议，如“美食不是目的地，是邮发点”。
因此，《舌尖2》收录了这样的故事，一对养蜂夫妇一年中300天带着帐篷奔走在路上赶花酿蜜，他们做着最甜也最苦的澄汁。
摄制组跟拍了这对夫妇40天的旅途，从四川出发，越过秦岭，落脚甘肃。
【材料三】《舌尖2》这部最初曾建议围绕“八大菜系”来做的纪录片，最终选择了以美食为由头评选故事的路径，以美食见人生，将美食寄托在人物的情感和故事当中，加上原本就有的精妙的纪录，磁性的解说和精彩的画面，因此《舌尖2》一搬上电视荧屏的餐桌就此起轰动。
【材料四】网民“@黛焉”：
大概《舌尖1》的火热让制作团队压力太大，导致《舌尖2》过分追求所谓“背后的东西”，讲故事占据了80%，美食倒成了一闪而过的东西了！
觉得“舌尖”还是带给“吃货”简单的满足和幸福更好。
（1）依据材料说说《舌尖1》火热的主要原因。
（2分）
（2）依据材料说说《舌尖1》和《舌尖2》的相同之处。
（2分）
（3）很多网友评论《舌尖2》：
“少了口水，没控制住潮水。
”请依据材料，说说网友这样评论的原因。
（2分）
三阅读理解题（39分）
（一）阅读课文《那树》选段，完成15-18题（13分）
这天，一个喝醉了的驾驶者以七十哩的速度对准树干撞去。
于是人死。
于是交通专家宣判那树要偿命。
于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，那树仅仅在倒地时呻吟了一声。
这次屠杀在深夜进行，为了不影响马路上的交通。
夜很静，像树的祖先时代，星临万户，天象庄严，可是树没有说什么，上帝也没有。
一切预定，一切先有默契，不再多言。
与树为邻的老太太偏说她听见老树叹气，一声又一声，像严重的气喘病。
伐树的工人什么也没听见，树缓缓倾斜时，他们只发现一件事：
原来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开旷，像拓宽了几尺。
尸体的肢解和搬运连夜完成。
早晨，行人只见地上有碎叶，叶上的每一平方公分仍绿。
绿世界的残存者已不复存，它果然绿着生、绿着死。
缓缓的，路面上染上旭辉；缓缓的，清道妇一路挥帚出现，她们戴着斗笠，包着手臂，是树的亲戚。
扫到树根，她们围年轮站定，看着那一圈又一圈的风雨图，估计根有多大，能分裂多少斤木柴。
一个说：
昨天早晨，她扫过这条街，树仍在，住在树干里的蚂蚁大搬家，由树根到马路对面流成一条细细的黑河。
她用作证的语气说，她从没见过那么多蚂蚁，那一定是一个蚂蚁国。
她甚至说，有几个蚂蚁像苍蝇一般大。
她一面说，一面用扫帚画出大移民的路线，汽车轮胎几次将队伍切成数段，但秩序毫不紊乱。
对着几个睁大眼睛了的同伴，她表现了乡村女子特殊的丰富见闻。
老树是通灵的，它预知被伐，将自己的灾祸告诉体内的寄居者。
于是小而坚韧的民族决定远征，一如当初它们远征而来。
每一个黑斗士离巢时先在树干上绕行一匝，表示了依依不舍。
这是那个乡下来的清道妇说的。
这就是落幕了，她们来参加了树的葬礼。
15．选文具体叙述了哪些事件？
这些事件之间有怎样的联系？
（4分）
16．选文为什么用传说表现大树叹息和蚂蚁搬家这些内容？
传说在文中起什么作用？
（3分）
17．作者细致描述“蚂蚁国”里的事情有什么用意？
（3分）
18．选文语言富有鲜明的形象性和感情色彩，请品析文中划横线的句子。
（3分）
（二）阅读下文，完成19-22题（12分）
另一种珍爱
①曾读过一篇小说《绿墨水》，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。
感动之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。
如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻，那时你怎么办呢?
②我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。
他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。
等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。
他笑道：
“怎么会老呢，每天铡草我都是按4/4拍铡的。
”为此，我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己。
③我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴。
我不止一次为她扼腕叹息——她在“文革”初期自杀了。
我知道她不是不爱自己，而是太爱——爱到了溺爱的程度。
音乐使她飘逸空灵清丽秀美，可当美好的东西被践踏的时候，她便毁了自己。
④为什么不学会爱自己呢?
⑤学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们学会勤于律己和矫正自己。
这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。
我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。
这时候，我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株笔直葱茏的树。
⑥学会爱自己。
不是让我们虐待自己苛求自己，而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候，在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候，在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自己画一道海岸线，自己给自己一个明媚的笑容。
然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。
⑦也许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福，自我欺骗一下又有什么不好呢?
⑧学会爱自己。
这不是一种羞耻，而是一种光荣。
因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重。
这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更强壮。
可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。
⑨学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。
19.题目“另一种珍爱”指的是什么?
“另一种”是作者相对于一般人的什么想法提出的?
（4分）
20.有人认为第③段的论据有些多余，你认为呢?
请说说你的看法。
（3分）
21.第⑤段画线的句子运用了什么论证方法?
有什么作用?
（3分）
22.作者为什么说“学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界”?
（2分）
（三）阅读《鱼我所欲也》和《万事莫贵于义》，完成23－26题。
（14分）
【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？
由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（选自《孟子·告子上》）
【乙】子墨子曰：
“万事莫贵于义。
今谓人曰：
‘予①子②冠履③而断子之手足，子为之乎？
’必不为。
何故？
则冠履不若手足之贵也。
又曰：
‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？
’必不为。
何故？
则天下不若身之贵也。
争一言④以相杀，是贵义于其身也。
故曰：
万事莫贵于义也。
”（选自《墨子》）
【注释】①予：
给，送。
②子：
你，代词。
③履：
鞋子。
④一言：
一句话，即关系到正义与非正义的一句话。
23.解释下列加点的词。
（4分）
（1）故患有所不辟也（）
（2）非独贤者有是心也（）
（3）今谓人曰（）（3）何故（）
24.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
（2分）
（2）予子天下，而杀子之身，子为之乎？
（2分）
25.【甲】文运用比喻论证来阐明观点，具体来说是用这个比喻来阐
述的观点；【乙】文论证层层深入，首先论证了帽子鞋子不如手脚珍贵，
其次论证了，然后论证了生命不如义珍贵，最后强调了的中心论点。
（4分）
26.【甲】【乙】两文都阐明了“义”的重要性，您认为“义”的内涵是什么？
今天还有坚持的必要吗？
为什么？
（2分）
四作文（40分）
总要求：
①从以下两个题目中任选一个来写。
②字迹工整，600字以上。
③文中请回避与你相关的人名、地名、校名。
（1）生命中有许多“阳光”：
也许是一个关怀的眼神，也许是一个灿烂的微笑；也许是给过我鼓励的师长，也许是给过我帮助的朋友；也许是一缕袅袅的炊烟，也许是一束暖暖的灯光……相信在你的生命中一定拥有过它。
请以“那是我生命中的阳光”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外）。
（2）大千世界，路，有无数。
或长，或短；或狭，或宽；或坎坷，或平坦……耕耘，是蚯蚓的路；探索，是小溪的路；摧毁，是飓风的路；发光，是闪电的路……彩虹的路是绚丽的，但那是虚幻的；流星的路是短暂的，但这是辉煌的；爬山虎的路是艰难的，也是无畏的；老黄牛的路是泥泞的，也是踏实的……请以“路”为话题写一篇文章，可以编述故事，抒发感情，发表议论。
文体自选，题目自拟。
岳池县2018年春季九年级阶段检测
（二）
语文试题参考答案与评分标准
一选择题（20分）
1-10CADBBCBBDC（每小题2分）
二非选择题（21分）
11（每空一分，错一字该空不得分，共7分）
（1）举杯邀明月
（2）便引诗情到碧霄（3） 倾榼浊复清。
（4）只吹的水尽鹅飞罢
（5）入则无法家拂士（6）为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉
12
（1）羁旅：
漂泊他乡。
寥落：
稀少。
（2分，每词1分。
）
（2）这句话用比喻的手法形象地写出了兄弟离散的惨状（1分），生动地表现了诗人与亲人分离的凄苦之情和对战乱的不满（1分）。
13
（1）乔纳森·斯威夫特 格列佛游记（2分，每空1分）
（2）格列佛帮助利里浦特人打败了敌国（不来夫斯古帝国）。
（2分）
14（每小题2分，共6分）
（1）（2分）《舌尖1》重在对中国美食的礼赞（或：
重点介绍美食带给人们味觉的满足和幸福。
意思对即可）
（2）（2分）都介绍了美食；都有精妙的配乐，磁性的解说和精彩的画面（一点1分，意思对即可）
（3）（2分）“少了口水”的原因是：
《舌尖2》过分追求美食背后的东西，有关美食的介绍篇幅较少，带给人们舌尖的满足感和幸福感不够。
（1分，意思对即可）
没控制住潮水的原因是：
《舌尖2》充分挖掘美食背后的感人故事，以美食见人生。
（答出“与美食有关的故事很感人”或“在享受美食的同时让人体会到劳动的艰辛”亦可，1分，意思对即可）
三阅读理解题（39分）
（1）（13分）
15醉汉驾车撞树电锯锯倒树身蚂蚁搬家这些事件前后顺承关联，醉汉驾车撞树是后面事件的原因。
（两问各占2分，共4分。
）
16．事情不确定，可能是道听途说；事情很奇特，增加说服力；借引用自由抒发感想。
引用传说起到了丰富文章内容、深化主题的作用。
（第一问占2分，第二问占1分，共3分。
）
17．一方面在于说明动植物有预知的能力，比人类还富有灵性；一方面创造一种悲壮气氛，以动植物的友爱与人类的缺乏友爱形成鲜明对比，表达了敬意和愤慨之情。
（答对第一个要点得1分，第二个要点得2分。
共3分。
）
18．“电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，那树仅仅在倒地时呻吟了一声”，以“咬”“嚼”“白森森的骨粉”“呻吟”等动词运用拟人的的修辞手法，展现大树生命遭到杀戮的惨不忍睹、耳不忍闻的情景，包含着强烈的控诉和深刻的同情。
（共3分。
）
（二）（12分）
19.珍爱自己（学会爱自己）。
渴望别人的关爱（或：
需要通过别人来肯定自己热爱自己）。
（4分）
20.不多余。
（1分）这里写女音乐家毁灭自己的事情，是从反面论证“人应该学会爱自己”，（1分）与第二段中的正面论证形成鲜明的对比，突出观点。
（1分）
21.比喻论证。
（1分）使得说理生动形象，通俗易懂，（1分）更好地论证了“爱自己，就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点。
（1分）
22.因为学会爱自己体现了对生命本身的崇尚和珍重，因为这是真正懂得珍爱世界的前提（2分）
（三）（14分）
23.
（1）患：
祸患，灾难
（2）是：
这、这样
（3）谓：
对……说（4）故：
缘故、原因
（每空1分，共4分）
24.
（1）如果人们想要的东西没有比生命更重要的，那么，凡是一切可以保住生命的手段哪有不采用的呢？
（2）送给你天下，却要你的性命，你愿意这样做吗？
（每小题2分，共4分）
25.舍鱼而取熊掌舍生取义天下不如生命珍贵万事莫贵于义（一切事物没有比正义更可贵）（每空1分）
26.“义”是正义，是有利于人民、民族、国家的大义。
任何时候，我们都应该坚持人民（国家）的利益高于一切的原则，所以我们应该坚持。
（2分）
四作文（40分）
（一）等级评分标准
类型
内容
结构
语言
卷面
一类卷
（36-40分）
文章有深度
见解独特
内容充实
感情真挚
切合作文要求
构思巧妙
结构严谨
条理清晰
用词准确
简洁得体
语言生动
有文采
卷面整洁
书写工整
二类卷
（32-35分）
中心明确
内容具体
感情真实
符合作文要求
层次分明
结构完整
用语较准确
语言流畅
卷面整洁
书写规范
三类卷
（28-31分）
内容比较具体
感情比较真实
不偏离作文要求
层次清楚
结构较完整
语言基本通顺
有个别语病
卷面较整洁
书写较规范
四类卷
（24-27分）
中心基本明确
内容不够具体
层次较清楚
结构较完整
语言基本通顺
有少量语病
卷面较凌乱
书写较潦草
五类卷
（0-23分）
中心基本明确
内容不具体
偏离题意
条理不清
结构混乱
语句不通顺
卷面杂乱
字迹不清
（二）评分说明：
1．没有标题扣2分
2．完全脱离命题要求，在12分以下评分。
3．每3个错别字扣一分，重现不计，扣满3分为止。
4．不足600字的，不能评为一类卷。
每少50字，另扣1分。
5.优秀作文可以给满分。
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