陕师大版五年级信息技术下册全册教案.docx
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陕师大版五年级信息技术下册全册教案
课题
1、照片影像巧获取
目标
1、掌握数字照相机的使用方法。
2、掌握导入照片的方法。
3、初步感受数字照片、视频的优势。
重点
难点
重点：
感受数字照片、视频的优势。
难点：
掌握导入照片的方法。
教学过程
一、用数字照相机拍照。
1、在老师的指导熟悉照相机的拍照的功能。
2、握住数字照相机,接通电源开关,把照相机的工作模式设成“拍照”。
3、把镜头对准拍摄对象,显示屏上会出现将要拍摄的景物。
调好焦距后按下一半快门按键,显示屏上往往会出现一个闪动的亮点,表示相机正在自动设定必要的参数。
4、稍等片刻,闪动的亮点会静止下来,表示照相机已经自动设置好了。
这时,完全按下快门按键,听到快门动作的声音后,显示屏中的景物就拍摄下来了。
5、拍好照片后,把照相机切换到浏览工作模式,还可以查看拍摄的效果。
6、切换到“拍照”模式,继续获取照片。
7、切换到“摄像”模式,可以进行视频的拍摄。
8、完成拍摄后,关闭数字照相机的电源。
二、把照片导入计算机。
1、在老师的帮助下,把照相机与计算机相连。
2、打开“我的电脑”窗口。
可以发现照相机中用于存储照片的存储卡被识别为计算机中的一个可移动磁盘。
3、查看保存的照片,然后选定需要的照片,把它们复制到素材库的“图像”文件夹中。
4、复制完成后,关闭照相机的电源,断开连线。
三、操作练习：
1、从下面选择一个主题或自定一个主题去拍摄照片。
口校园一角□快乐的信息技术课口我的同学们
2、把小组成员们拍到的照片导入同一台计算机中,然后根据照片中的内容进行分类,最后制作成不同主题的演示文稿在班上展示。
课题
2、图像扫描来采集
目标
1、掌握把扫描仪与计算机正确连接起来的方法。
2、掌握扫描仪的使用方法。
3、体会使用扫描仪获取图像的优势与局限。
重点
难点
重点：
掌握扫描仪的使用方法，体会扫描仪获取图像的优势与局限。
难点：
掌握扫描仪的使用方法。
教学过程
一、连接扫描仪。
1、观察扫描仪。
2、找出连线,把它的两端分别插在扫描仪和计算机相应的端口
3、观察电源指示灯,确定扫描仪已经接通电源。
二、扫描图像。
1、打开扫描仪的盖子,把画册正面朝下平整地放在稿台上,书角要与稿台的边角对齐,然后关好盖子。
2、打开获取扫描图像的对话框,预览将要扫描的内容。
3、预览将要扫描的画面，选取要扫描的范围。
4、确定扫描范围后扫描图像。
5、把封面图像存放在指定文件夹中。
三、操作练习：
1.从下面选择一个主题或自定一个主题,然后去搜集印刷品上的相关图片,尝试扫描后存放在计算机中。
口我居住的城市口我的学校口我的成长经历
2.扫描仪除了可以把图片扫描成彩色图像以外,还允许把图片扫描成灰度或黑白的图像,思考一下什么情况下更适合用黑白图像的扫描方式。
提示:
扫描仪除了可以扫描图片以外,配合OCR（光学字符识别）软件,可以实在文字识别的功能。
课题
3、浏览图像很轻松
目标
1、掌握使用图像软件浏览图像的方法。
2、掌握放映图像的方法。
3、体会使用图像管理软件浏览图像的便利。
重点
难点
重点：
掌握使用图像软件浏览图像和放映图像的方法。
难点：
掌握使用图像软件浏览图像和放映图像的方法。
教学过程
一、认识QQ影像窗口。
二、浏览图像。
1、浏览图像。
（1）在打开的《QQ影像》中双击一个图像文件,《QQ影像》会用整个窗口显示这幅图像。
（2）单击工具栏中的按钮,浏览其他的图像。
（3）在浏览过程中,还可以调整图像的大小以及观看的角度。
（4）浏览结束后,关闭浏览窗口。
2、图片上传到QQ空间。
（1）按照课本P14的操作将需要的图像上传到自己的QQ空间中。
（2）打开QQ空间，查看上传的图像。
三、设置使用参数。
1、打开《QQ影像》中的设置。
2、选定需要关联的文件格式单击“确定”按钮。
三、操作练习。
1.将自己的照片上传到QQ空间,并邀请亲朋好友来欣赏。
2.根据自己的使用习惯,修改图像管理软件其他的参数设置,并比较修改前后在浏览图像时的差异。
课题
4、整理图形小能手
目标
1、学会使用《光影魔术手》复制图像。
2、能够批量重命名图片、旋转图片等。
3、体验借助软件处理图片的优势。
重点
难点
重点：
学会使用《光影魔术手》复制图像。
难点：
能够批量重命名图片、旋转图片等。
教学过程
一、启动《光影魔术手》。
1、双击桌面上的快捷图标，打开《光影魔术手》。
2、观察工具栏中的工具和菜单栏中的命令。
二、复制图像。
1、用《光影魔术手》打开图像文件，执行“文件”菜单里的“另存”命令。
2、选择适当的文件夹后，保存文件。
三、批量处理文件。
（一）批量重命名。
1、打开《光影管理器》窗口，单击左侧的文件夹列表，找到图片素材存放的文件夹并单击打开。
2、单击“编辑”菜单中的“全选”命令，选定打开所有图片。
3、单击工具栏中的“重命名”按钮，在“批量重命名”对话框中适当设置，把所有的图片文件名依次重命名。
（二）批量旋转图片。
1、按住Ctrl键，单击需要旋转的图片。
2、单击“旋转”按钮右侧的“黑色箭头”，在打开的下拉列表中单击“批量旋转图像”命令，在打开的对话框中设置合适的旋转选项，看看选定的图片是不是被一起旋转了。
三、操作练习。
1、利用《光影魔术手》中的批量功能，重命名配套资源中长城和牡丹等素材图片的文件名，并旋转图片到合适的位置。
2、新建一个“素材库”文件夹，保存自己拍摄的数字照片，并根据需要对它们进行重命名或旋转等操作。
课题
5、美化图片我来做
目标
1、学会调整图片明暗和色调等。
2、学会处理人像的操作。
3、体验用《光影魔术手》美化图片的便捷功能。
重点
难点
重点：
学会调整图片明暗和色调等，学会处理人像的操作。
难点：
学会调整图片明暗和色调等，学会处理人像的操作。
教学过程
一、调整图片明暗。
1、在《光影魔术手》窗口中打开一张照得不佳的照片,如右图是在阴天拍摄的图片整体偏暗。
2、多次单击工具栏中的“补光”按钮,然后单击工具栏中的“对比”按钮，观察经过补光的的照片与之前照片的不同。
3单击工具栏中“反转片”按钮右侧的“黑色三角”,单击“真实色彩”命令,看看图片有何变化。
4、再试试其他效果,观察图片的变化。
二、调整图片色调
1、单击“调整”菜单中的“曲线”命令，打开对话框。
2、拖动对话框中的曲线，观察图片的色调变化
3、如果对调整后的效果比较满意，单击工具栏中的“另存为”按钮,以新的文件名保存图片。
三、人物照片处理
1、单击“光影魔术手”窗口右侧的“数码暗房选项,观察其中列出的常用人物照片处理的选项。
2、在“光影魔术手”窗口中打开一张人物照片。
3、单击“胶片效果”中的“黑白效果”图标，看看照片有什么变化。
4、单击“个性效果”中的“LOMO风格”图标，看看照片有什么变化。
5、为图片添加其他效果，看看又有什么变化。
四、操作练习。
1、打开配套资源中提供的景物照片,调整图像的明暗度和色调等
2、打开“素材库”文件夹中自己拍摄的数码照片,进行风格化等效果的处理
课题
6、精彩效果不一般
目标
1.学会为图像添加边框效果。
2.掌握裁剪图像的方法。
3.学会组合多图的方法。
4.通过本课的学习，体验设置图像效果、裁剪图像的乐趣。
重点
难点
重点：
学会为图像添加边框效果。
难点：
掌握裁剪图像的方法。
学会组合多图的方法。
教学过程
一、为图像添加边框
1.在“光影魔术手”窗口中打开一张照片，然后单击窗口右侧的“边框图层”选项，可以看到其中提供了很多边框效果。
选择一种进行添加，观察打开对话框中的边框效果。
2.为照片选择一种边框效果，观察图像的变化。
尝试选择其它边框样式，为图像添加效果。
探究与练习：
在添加边框的操作中，还可以把不同效果的边框叠加使用，以达到更好的效果。
还可把多个图形组合起来，设置边框效果。
动手做：
以小组合作的形式，单击“边框图层”中的“多图边框”，在打开的对话框中添加更多的图像。
二、裁剪图像
《光影魔术手》中提供了裁剪图像功能，可以把图像裁剪成自己需要的尺寸，还可以根据需要对局部图像进行裁剪或抠图。
动手做：
学生按步骤独立完成任务。
1.在“光影魔术手”窗口中打开一张照片。
2.单击工具栏中裁剪按钮左侧的下拉菜单，打开一个下拉列表，在其中选择16：
9的裁剪比例裁剪图像。
三、制作多图组合
利用《光影魔术手》中的多图组合功能，可以把多个同主题的图像组合成一幅图像，好看又工整。
动手做：
学生按书中步骤自学为主，并小组合作解决疑难问题。
三、课堂小结：
图片展示，学生互相评价。
四、作业：
选择几个素材图像，进行裁剪、抠图操作。
课题
7、个性修饰展风采
目标
1、学会制作个性日历。
2、掌握多图组合的方法。
3、学会为图像添加效果的操作。
重点
难点
重点：
掌握多图组合的方法。
难点：
学会为图像添加效果。
教学过程
一、制作个性日历
1、在“光影魔术手”窗口中打开一张图片。
2、单击“工具”菜单中的“日历”命令，弹出对话框。
3、单击“自定义日历”标签，图片上显示出当前年月的日历。
4、在对话框的右下角设置日历的字体、颜色等，完成后图片上就添加了设置的日期。
二、制作多图组合。
1、单击工具菜单中的制作多图组合命令，弹出一个对话框。
2、在对话框上方选择一种布局，对话框中出现对应的表格布局。
3、单击其中一个表格，在打开的对话框中选择一个图片，对应的表格中就会出现对应的图片。
4、为其他表格添加图片，多个图片就被组合起来了。
三、添加效果
1、打开一张处理好的图片。
2、单击“文件”菜单中的“自动化命令”，打开他的子菜单，单击“可爱的回形针”命令，看看图片的变化。
3、自己试试其他修饰照片的方法。
四、操作练习。
1、我们学习《画图》、《金山画王》、《光影魔术手》第三个软件，它们都是图形图像处理软件，你能说出它们的不同吗？
2、用自己和家人的照片制作一份年历，打印出来给家里人展示。
3、用配套资源中的素材图制作多图组合，并添加适当的边框效果。
课题
8、录制声音真轻松
目标
1、掌握录音的操作。
2、了解声音文件的类型。
3、体会用计算机录制声音信息的优势。
重点
难点
重点：
掌握录音的操作。
难点：
掌握录音的操作。
教学过程
一、连接话筒
把话筒自带的连线插在计算机上有话筒标志的插口中，就可以把它和计算机连接起来。
二、录制声音
1、把传声器插入计算机的相应插口，然后启动Audacity软件，选定声音来源。
2、单击“录制”按钮，朗读要录制的诗。
朗读结束后，单击“停止”按钮。
3、单击“播放”按钮，听一听效果。
效果不满意的话，取消上面的录音，重新录制；满意的话，导出为WAV的格式。
三、声音文件的类型
自学课本，连接AAC、MP3、WAV等声音文件格式的特点。
四、播放声音
1、打开《千千静听》菜单中的“播放文件”命令，弹出“打开”对话框。
2、在“打开”对话框中找到要播放声音文件所在的文件夹，观察后可以发现，无论是“.mp3”还是“.wav”类型的文件，都可以支持播放。
3、选定要播放的文件，就可以听到扬声器里发出的声音。
五、操作练习。
1、与同学合作，按照课本P49的内容，模仿相声演员的表演录制一段轻松幽默的对白。
2、朗读所学的古诗并录音，与同学比一比录制的声音效果。
课题
9、混合声音更达意
目标
1、学会保存CD中的音乐。
2、掌握连接和混合声音的方法。
3、体会混音的优点和缺点。
重点
难点
重点：
掌握连接和混合声音的方法。
难点：
掌握连接和混合声音的方法。
教学过程
一、连接声音文件
1、在Audacity中打开一段录制诗词的声音文件。
2、导入另外一段录制诗词的声音文件。
3、按下图操作连接两个声音文件。
4、播放合并后的文件，听一听效果。
5、再插入几段诗词，然后保存起来。
二、保存CD中的音乐
1、挑选一张CD，然后把它放入光驱，关闭自动打开的播放软件。
2、启动“格式工厂”软件。
3、打开保存CD中文件的窗口。
4、选择要保存的曲目。
5、选择要保存的声音文件类型，然后保存。
6、打开保存声音文件的文件夹，修改声音文件名为曲目的名称。
三、混合声音
1、打开背景音乐和诗词的文件。
2、选择作为背景音乐的文件，调整增幅到合适的大小。
3、选择诗词文件，调整与背景音乐混音后的切入点，并试听效果。
4、满意后导出混音后的新文件。
四、操作练习。
1、使用Audacity给已有的音频文件录制背景声。
2、制作一首诗朗诵或者为父母录制一段感谢的话，并配上背景音乐。
课题
10、音频软件本领强
目标
1、掌握剪切和设置淡入淡出效果的操作。
2、学会转换声音文件格式。
3、体验加工音频信息的乐趣。
重点
难点
重点：
掌握剪切和设置淡入淡出效果的操作。
难点：
学会转换声音文件格式。
教学过程
一、剪切文件
1、启动Audacity软件，打开要编辑的音频文件，从头到尾听一遍，记下要剪切部分的具体位置。
2、按课本P56-57图操作，选择要剪切的音频内容。
3、试听后，不满意的话重新剪切，如果满意则把剪切的音频内容保存为WAV格式的文件。
二、淡入淡出
1、打开要编辑的音频文件，听一听需要淡入的片段，并记录下具体的时间段。
2、按P57图操作，完成开始部分的淡入效果。
3、用同样的方法完成结尾部分的淡出效果。
4、完成后试听，不满意的话重新编辑，如果满意则把修改后的文件保存起来。
三、转换声音格式
1、安装插件。
为Audacity安装相关的插件，Audacity就增加了把其他声音格式文件转换为MP3格式文件的功能。
2、转换声音文件。
（1）在Audacity软件中，导入要转换声音格式的文件。
（2）使用“导出”命令，将文件转换成需要的格式。
3、批量转换声音文件。
（1）启动《格式工厂》软件。
（2）打开转换MP3格式的窗口，添加要转换声音格式的文件。
（3）开始转换。
四、操作练习。
1、为自己录制的诗词剪切一段长度合适的背景音乐。
2、将录制的声音文件转换为MP3格式。
课题
11、精彩影片巧编辑
目标
1、知道场景过渡效果的作用。
2、感觉用计算机处理视频信息的便利性。
重点
难点
重点:
掌握设置视频画面效果、场景过渡效果的方法。
难点:
会给影片添加片头和片尾。
教学过程
一、导入，欣赏美丽的校园这段视频，并数数他使用了几个特效。
二、设置画面效果
三、添加解说词。
四、添加片头和片尾。
课堂练习：
五、完成课后题思考与练习。
课题
12、电子相册我制作
目标
1、掌握导入图片、分割相册的操作。
2、学会设定相册的相关参数。
3、体会电子相册与传统相册的不同之处。
重点
难点
重点：
掌握导入图片、分割相册的操作。
难点：
学会设定相册的相关参数。
教学过程
一、导入图像。
1、启动《UleadDVD拍拍烧》软件，按下图操作，导入图像。
2、播放相册，观赏图片。
单击右上方的按钮，可以暂停播放、停止播放、播放下一图片等。
3、敲Esc键，返回编辑状态，按P70图保存文件。
二、分割相册。
1、打开“1导入”选项卡，按P70图操作分割相册。
2、仿照上面的操作，根据图片的内容不同，分割出相应的子相册，并修改“我的相册”的名称。
3、调整各子相册的顺序，然后保存文件。
三、设定相册参数。
1、按P72图操作，设置相册的图像的大小、播放时间等参数。
2、观察相册中图像的变化，会发现相册中有些图像右下角有一个“加号”标记，表示这些图像尺寸太小，提醒制作者进行相应修改。
四、操作练习。
1、想一想，如何删除已导入图片中不需要的部分图片？
2、启动《UleadDVD拍拍烧》后，导入一些自己喜欢的其他主题的图片，制作成电子相册。
课题
13、图像效果要美化
目标
1、掌握添加装饰的操作。
2、学会设定图片的设置样式。
3、掌握设置转场效果的操作。
重点
难点
重点：
掌握添加装饰的操作，学会设定图片的设置样式。
难点：
掌握设置转场效果的操作。
教学过程
一、添加装饰。
（一）添加文字
1、打开《DVD拍拍烧》的窗口，导入前面已经做好的电子相册。
2、按P75图操作，为选定的图像添加文字。
3、为文字设置恰当的字体、字号、颜色，并调整到合适位置。
（二）添加道具
1、选定一幅图像，打开装饰对话框。
2、添加合适的道具并适当调整位置和大小。
3、进行类似的操作，添加更多的装饰。
二、设定图片显示样式。
1、按P77图操作，为图片添加显示样式。
2、预览效果，如果不满意，可以选择其他样式效果。
3、满意后保存文件。
三、添加转场效果。
1、按P78图操作，为相册选择合适的转场效果。
2、播放电子相册，预览转场效果。
3、如果不满意，继续选择其他效果，或者取消效果。
四、操作练习。
1、想一想你要给相册中的图像添加什么样的文字？
2、与同学讨论，“装饰”中的“添加文字”命令与“添加备注”命令有何异同。
3、为相册中的图像添加道具，比一比谁添加的效果好。
课题
14、设置音乐和主题
目标
1、掌握设置背景音乐的操作。
2、学会使作默认主题方法。
3、培养美化DVD相册意识和审美能力。
重点
难点
重点：
掌握设置背景音乐的操作和学会使作默认主题方法。
难点：
能为相册中照片录制旁白。
教学过程
一、设置背景音乐
1、操作步骤如下：
（1）下图操作，为相册选择合适的背景音乐。
（2）播放电子相册，听一听背景音乐的效果。
（3）不满意可以重新设置背景音乐。
2、设定声音注解。
（1）打开高级音频设置对话框，选定某幅图片。
如果要单独为某幅图片及后面的图片添加背景音乐，需要先删除所有的背景音乐。
（2）把要添加的音乐拖放到指定的图片上，采用从后向前的分割方式，添加其他的音乐文件到用于分段的图片上。
为相册添加声音注解。
（3）选定“区间”选项后，拖动它后面的滑块，可以调整播放时间到自己满意的效果。
试听添加声音注解后的效果，效果满意后关闭“高级音设置”对话框。
利用《DVD拍拍烧》，为相册中某些照片录制旁白。
二、使用默认主题。
其步骤如下：
1、导入前面制订作相册，打开“2主题”选项卡，根据需要改变主题背景。
2、在修改相册的主题标题，并设置字、字号等。
调整子相册主题的字体，字号和颜色等。
观看效果，满意后保存
三、回顾总结，结束全课。
课题
15、完善相册好播放
目标
1、掌握修改自定义菜单的方法。
2、学会生成DVD相册的方法。
3、体验制作电子相册的快乐。
重点
难点
重点：
掌握修改自定义菜单的方法，学会生成DVD相册的方法。
难点：
掌握修改自定义菜单的方法，学会生成DVD相册的方法。
教学过程
一、自定义菜单。
1、按P86图操作，设定背景音乐。
2、设定背景图片。
3、根据需要，设定合适的摇动和缩放效果、动态滤镜效果。
二、添加首先播放的视频。
1、打开“菜单”选项卡，单击预览面板中的图标，在弹出的菜单中单击选取视频文件命令，显示“打开视频文件”对话框。
2、选取要用作首先播放的视频文件并双击。
三、生成DVD相册。
1、按P89图所示，选定“创建光盘镜像文件”所在的目录。
2、单击“刻录”按钮，计算机开始生成光盘镜像文件。
3、右击任务栏的图标，载入镜像文件。
4、启动《暴风影音》，开始播放DVD。
四、操作练习。
1、为自己的相册设计合适的动态菜单并添加引导视频。
2、为自己相册的菜单添加一段背景视频，并调整合适“区间”值。
选定背景视频后，还能设定背景图像吗？
想想为什么。
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