人教版高中英语必修三Unit5CanadaThetrueNorthword全单元教案.docx
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人教版高中英语必修三Unit5CanadaThetrueNorthword全单元教案
-让每个人相同地提升自我
Unit5Canada——“ThetrueNorth”
Period1WarmingupandReading1
Teachingaims:
1.TalkingaboutCanada.
2.Learnthegeography,population,maincities,andnaturalbeauty,naturalresourcesofCanada.
3.Learnhowtoreadatravelingreportandpictures.
Teachingaids:
Acomputer,aprojectandpictures.
Teachingsteps:
Step1.Warmingup.
1.Ssdiscussthefollowingquestions.
1）Doyouliketogotraveling?
2）Whichcountriesdoyouliketovisit?
Why?
3）Whatcanyouseeinthesecountries?
showssomepicturesofwinterandinvitesSstodescribethem.SstotalkwhattheyknowaboutCanada.
showsamapofCanadaandasks:
continentisCanadain?
countryisitsneighbor?
aretheOceansCanadafaces?
largeisCanada?
4.Haveaquiz.Step2.Pre-reading.
T:
WouldyouliketotakeatriptoCanada?
WhatthreewordswouldyouusetodescribeCanada?
Step3Reading
1.Shimming:
GetSstoreadthepassagequicklyandanswerthefollowingquestions:
1）Whatisthepassagemainlyabout?
Sample：
Thepassageisaboutatripoftwogirls,andittellsussomeinformationaboutCanada.
2）Whatis“TheTurerthNo”?
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-让每个人相同地提升自我
Sample：
“TheTrueNorth”isthetrainthatgoesacrossCanadathecross/-Canadatrain.
3）Howmanycitiesarementionedinthetext?
Whatarethey?
Sample：
Vancouver–Calgary—ThunderBay—Toronto
4）Whatdoyouknowabouteachcity?
Vancouver:
thewarmestpartofCanada；themostbeautifulcityinCanada
manyAsianwanttolivethere；thetreesareextremelytall.
theoldestandmostbeautifulforestsintheworld
Calgary:
famousforStampede
Cowboyscometocompeteinridingwildhorses.
goodatworkingwithanimals
theycanwinalotofmoneyinprizes.
ThunderBay:
atthetopendoftheGreatLakes；verybusyport
closetothecentreofthecountry,sothatoceanshipscangothere.
2.Detailedreading:
1）GetSstoreadthepassageagainandcorrectthefollowingsentences.
1.ThegirlswenttoCanadatoseetheirrelativesinMontreal.（intheEastofCanada/ontheAtlanticcoastofCanada）
2.DannyLinwasgoingtodrivethemtoVancouver.（thetrainstationtocatchthecross-Canadatrain）
3.YoucancrossCanadainlessthanfivedaysbybicycle.（can’t）
4.ThegirlslookedoutthewindowsandsawNativeIndiansandcowboys.（agrizzlybear,mountaingoatsandwildscenery）
5.ThunderBayisaportcityinthesouthofCanada,nearToronto.（atthetopendoftheGreatLakes,nearthecenterofthecountry）
2）Listentothetapeandfillintheblanksfromthetext.
Canadais_____thantheUnitedStates.Itisthe_______largestcountryintheis_____
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-让每个人相同地提升自我
kilometersfromcoasttocoastinpopulationofCanadaisonlyslightlyhas_________ofthe
world’sfreshwater,muchofwhichisinthethecoastnorthofVancouversomeoftheoldestand
mostbeautiful_______intheworldstillremain.Itissowettherethatthetreesareextremely
______.
Period2Languagepoints:
isamulticulturalcountrylikeChina.加拿大像中国相同是一个多元化国家。
multistory多层的multiform多种形式的
multichannel多通话线路的,多波段的multipurpose多种用途的
多党的multiparty多国的、多民族的multinational
多向的multidirectional多彩的，彩色的multicolored
多媒体multimedia
DaiyuandhercousinLiuQianwereonatriptoCanadatovisittheircousinsontheAtlantic
coast.李黛予和她的表妹刘倩去加拿大大西洋海岸看望她们的表兄妹们。
trip:
usuallyshortjourney,esp.forpleasure（平时指短途的）行走，旅行（尤指娱乐性的）
与trip搭配的主要动词和介词：
beonatripto
makeatriptotakeatripto
海滨之行atriptotheseaside
前往巴黎的蜜月之旅ahoneymoontriptoParis
他出差在外。
Heisonabusinesstrip
我父亲下礼拜要到纽约去。
MyfatherwillmakeatriptoNewYorknextweek
3.Ratherthantaketheaeroplanealltheway,theydecidedtoflyfromChinatoVancouverandtotakethetrainfromwesttoeastacrossCanadainSeptember.
ratherthan（prep.）:
inpreferenceto（sb/sth）;insteadof与其（某人/某物）;不愿;不要
他不愿惹麻烦,情愿走开.Ratherthancausetrouble,heleft.
我想喝柠檬汁,不想喝可乐.
I’llhavealemonaderatherthanacoke.
他正忙于写信而不是读报.
Hewasbusywritingaletterratherthanreadinganewspaper.
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-让每个人相同地提升自我
4.Itisthesecondbiggestcountryintheworldandasyougoeastward,youwillseemountains,
andpassbythousandsoflakes,forestsandwideriversaswellascities.
它是世界第二大国家
当
你一路向行
除了城市你会看到山脉
会上千个湖泊
森林,大河等以及城市
.
eastward也作eastwards,副,意“向”
-ward（s）=inadirection
向前foreward（s）向后backward（s）
向外outward（s）向南southward（s）
向西westward（s）向北northward（s）
他向航行。
Theysailedeastward
我以决定是向走是向西走。
Wecouldn’tdecidewhethertogoeastwardorwestward
thousandsof数不胜数的
注意：
million,billion,thousand,hundred,score,dozen从前有确定的数字，不后边是有无
of,尾都不加s.
若是前面没有确定的数字此后接of，尾都加s.
300名学生threehundredstudents
些蛋里的3打threedozenoftheseeggs
几打蛋dozensofeggs
5.ManypeoplethinkitisthemostbeautifulcityinCanada,asitissurroundedbymountainson
thenorthandeastandthePacific.多人都温哥是加拿大最美的城市，因它的北面
和面都被大山包。
surroundvt.包，，
surroundsb/sthwithsb/sth
sth/sbbesourroundedby/withsth
笆着学校。
Thefencesurroundstheschool
他出了包了城。
Theyhavesurroundedthetownwithtroops.
房子的四周有高。
Thehouseissurroundedbyhighwalls.
6.OnthecoastnorthofVancouversomeoftheoldestandmostbeautifulforestsintheworldstillremain.温哥以北的海岸仍旧生着世界上最古老，最美的森林。
northof=tothenorth表示“在⋯⋯的北方”，其他方向，如：
east,west,south,southeast,
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-让每个人相同地提升自我
northeast等，都有似的用法。
他住在洛杉以（的地方）。
HelivestotheeastofLosAngeles
7.Thatafternooninthetrainthecousinssettleddownintheirseats.那天下午表姐妹才在火
上落了座。
settledown安坐下，安居下来，适起来
他手拿坐在扶手椅里。
Hisgrandfathersettleddowninthearmchairwithanewspaper.
你适新工作了？
Haveyousettleddowninyournewjobyet?
8.Manyofthemhaveagiftforworkingwithanimalsandtheycanwinthousandsofdollarsinprizes.他中多人都有与共舞的才能，他能得几千美元的金。
haveagiftfor在⋯..方面有天分；有天
她学言有天。
shehasagiftforlearninglanguages.
忧如他音有些天。
Itseemshehasagiftformusic.
Period3Learningaboutlanguage
Step1:
Checktheanswersofexercise1onpage36
multi=manymeanings
multicolouredmadeofmanycolours
multichannelhavingmanychannels
multiformexistinginmanyforms
multinationalincludingmanynations
multistoreyhavingmanystories/storeys
multimediausingmanymedia
multitrackmadeofmanytracks
multifaithincludingmanyreligions/faiths
multimembermadeofmanymembers/people
-ward（s）=inadirectionmeanings
forward（s）ahead,tothefront
eastward（s）totheeast
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-让每个人相同地提升自我
westward（s）tothewest
southward（s）tothesouth
backward（s）totherear;totheback
outward（s）out,inadirectionaway
northward（s）tothenorth
inward（s）totheinside
toward（s）inadirectionto
Step2:
Checktheanswersofexercise2onpage36
Extremely、haveagiftfor、settledown、coast
Surround、harbour、figureout、port、within
Step3：
Checktheanswersofexercise3onpage36
figureout、harbour、within、border、agiftfor
settleddown、surrounded、extremely
Step4Appositiveclause
T.Whatkindofnounclausesarethey?
1.Whatitwastobecomewasamystery.（主语从句）
2.Idon’tknowwhowillhelpHenrytowinethbet.（宾语从句）
3.Histroubleisthathedoesn’tknowanybodyinLondon.
（表语从句）
4.Thefactthatshipscangotheresurprisesmanypeople.
（同位语从句）
Period4Grammarpionts
同位语从句讲义及练习
一、理解同位语从句的含义，掌握同位语从句的实质
在主从复合句中作同位语的从句称为同位语从句。
同位语从句一般用that,whether，what,
which,who,when,where,why,how等词引导，常放在
fact,news,idea,truth,hope,problem,information,wish,promise,answer,evidence,report,
explanation,suggestion,conclusion,等抽象名词后边，说明该名词的详尽内容。
换言之，同位
语从句和所修饰的名词在内容上为同一关系，对其内容作进一步说明。
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-让每个人相同地提升自我
例：
Thenewsthattheyhadwonthegamesoonspreadoverthewholeschool.他们比赛获胜
的信息很快传遍了整个学校。
析：
theyhadwonthegame说明Thenews的全部内容，因此该句为同位语从句。
二、正确运用同位语从句的引导词，正确掌握同位语从句
1.忧如位语从句意义完满，应用that引导同位语从句。
（即that不充当任何成分，只起
连接作用）
例：
Thegeneralgavetheorderthatthesoldiersshouldcrosstheriveratonce.将军下达了战
士们马上过河的命令。
析：
thesoldiersshouldcrosstheriveratonce是theorder的全部内容，且意义完满，因此
应用that引导同位语从句。
2.忧如位语从句意义不完满，需增加\"可否\"的含义，应用whether引导同位语从句。
（if
不能够引导同位语从句）
例：
We\'lldiscusstheproblemwhetherthesportsmeetingwillbeheldontime.我们将谈论
运动会可否会如期举行的问题。
析：
thesportsmeetingwillbeheldontime意义不完满，应加\"可否\"的含义才能表达the
problem的全部内容，因此应用whether引导同位语从句。
3.忧如位语从句意义不完满，需增加\"什么时候\"、\"什么地点\"、\"什么方式\"等含义，
应用when,where,how等词引导同位语从句。
例1：
Ihavenoideawhenhewillbeback.
析：
hewillbeback意义不完满，应加\"什么时候\"的含义才能表达idea的全部内容，因
此应用when引导同位语从句。
例2：
Ihavenoimpressionhowhewenthome,perhapsbybike.
析：
hewenthome意义不完满，应加\"如何\"的含义才能表达impression的全部内容，因此
应用how引导同位语从句。
4.当主句的谓语较短，而同位语从句较长时，同位语从句常后肢。
如：
Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity.他突然想到仇家可能已经
逃出城了。
三、掌握同位语从句和定语从句的差异，明确同位语从句和相似从句的界限
同位语从句和定语从句相似，都放在某一名词或代词后边，但同位语从句不相同于定语从句。
同位语从句对名词加以补充说明，是名词全部内容的表现，且名词和同位语从句的引导词均
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-让每个人相同地提升自我
不在从句中作成分；定语从句说明先行词的性质与特色，与先行词是修饰与被修饰的关系，
且名词和定语从句的引导词均在从句中作成分。
区分时能够在先行词与与从句之间加一个系动词be,使之构成一个新句子，若是句子畅达且
吻合逻辑，则为同位语从句，反之，则为定语从句。
如：
Thereportthathewasgoingtoresignwasfalse.
他将辞职的听闻是假的。
因为thereportwasthathewasgoingtoresign句意畅达，因此，thathewasgoingtoresign是
同位语从句。
例1：
Informationhasbeenputforward____moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities.（NMET2001上海）
析：
答案为B。
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