山西省吕梁市学年高一上学期期末生物试题.docx
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山西省吕梁市学年高一上学期期末生物试题
山西省吕梁市2019-2020学年高一上学期期末生物试题
学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、单选题
1.下列关于生命系统的理解，正确的是（ ）
A．病毒没有细胞结构，所以其生活不需要依赖活细胞
B．酵母菌和乳酸菌既属于细胞层次又属于个体层次
C．蛋白质、核酸属于生命系统的结构层次
D．生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能
2.下列有关显微镜操作的说法，正确的是（ ）
A．与低倍镜相比，高倍镜下的视野要亮一些，看到的细胞要少一些
B．为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动
C．若高倍镜下看到细胞质流向是逆时针的，则细胞质的实际流向应是顺时针的
D．观察植物细胞质壁分离与复原的实验，只使用低倍镜可以观察到实验现象
3.下列关于真核细胞和原核细胞的叙述，正确的是（ ）
A．酵母菌和蓝藻都在核糖体上合成蛋白质中
B．绿藻和蓝藻的细胞中均含叶绿体，进行光合作用
C．衣藻和蓝藻的遗传物质都主要在染色体上
D．根尖分生区细胞、蓝藻细胞都有细胞周期，且化学成分都在不断更新
4.下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中，正确的是（ ）
A．植物细胞最外层是细胞壁，细胞壁是细胞的边界
B．细菌细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工
C．植物细胞进行有丝分裂中细胞壁的形成与高尔基体有关
D．真核细胞中的DNA全部分布在细胞核中，所以细胞核是遗传信息库
5.下列有关蛋白质结构与功能的叙述，正确的是（ ）
A．盐析后的蛋白质肽键断裂，不可恢复
B．变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应
C．氨基酸序列相同的多肽链折叠成的空间结构一定相同
D．蛋白质具有催化、调节、运输、免疫等多种功能
6.下列关于细胞内元素和化合物的叙述错误的是（ ）
A．ATP、染色体、核膜共有的组成元素是C、H、O、N、P
B．无机盐在细胞内主要以离子形式存在
C．萌发的种子自由水含量明显升高，代谢活动增强
D．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性
7.如图为细胞内不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法不正确的是（ ）
A．若①为某种具有催化作用的化合物则①水解产物为氨基酸
B．若②是细胞中储能物质，则②一定是脂肪
C．若③为构成细胞膜基本支架的分子，则③为磷脂
D．若④为糖原，则其主要分布在人和动物的肌肉和肝脏中
8.如图是核酸的基本组成单位的模式图，据图判断下列叙述正确的是（ ）
A．在蓝细菌内，③有5种、②有2种
B．如果②为脱氧核糖，则③有5种
C．②是DNA与RNA在化学组成上的唯一区别
D．若③为腺嘌呤，则图示结构一定组成DNA
9.很多实验必须先制作装片然后在显微镜下观察。
下列实验步骤不正确的是（ ）
A．脂肪鉴定：
切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
B．DNA和RNA在细胞中的分布观察：
制片→水解→冲洗→染色→观察
C．有丝分裂观察：
解离根尖→染色→漂洗→制片→观察
D．质壁分离观察：
撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
10.下列关于细胞膜成分和功能的叙述，正确的是（ ）
A．细胞膜的成分可以使用双缩脲试剂和苏丹Ⅲ染液进行鉴定
B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
C．科研上常用染色法鉴定细胞死活，是因为细胞膜可以将细胞与外界环境分隔开
D．细胞膜外侧的糖类与细胞膜上的蛋白质结合形成糖被，具有保护和润滑作用
11.某科研人员用适当方法分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量，如图所示。
以下说法不正确的是（ ）
A．细胞器甲一定是线粒体
B．细胞器乙只含有蛋白质和脂质，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关
C．细胞器丙由RNA和蛋白质组成
D．醋酸菌细胞与此细胞共有的细胞器可能是丙
12.如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法错误的是（ ）
A．图中①和⑤的连通使细胞质和核内物质的联系更为紧密
B．图中③为染色质，主要由DNA和蛋白质组成
C．蛋白质合成越旺盛的细胞，②越多，④越大
D．细胞核是细胞遗传和代谢中心
13.下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体
B．溶酶体合成的多种水解酶与靶细胞的裂解、死亡有关
C．小肠黏膜属于生物膜系统，在生命活动中的作用极为重要
D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快
14.下列有关渗透作用的说法，不正确的是（ ）
A．将植物细胞放在清水中，当细胞不再吸水时细胞内外浓度不一定相等
B．根尖分生区细胞主要通过渗透作用吸水
C．成熟植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，具有选择透过性
D．低温能影响水分子通过生物膜的速率
15.如图实验装置玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。
倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。
最可能的实验现象是（ ）
A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降
B．漏斗中液面开始时先上升，加酶后，不再上升就下降
C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后，再上升后又下降
D．在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
16.图表示新鲜绿叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况，正确的是（ ）
A．提取色素时加入乙醇是为了防止叶绿素分解
B．在开花时节叶片中色素量是（甲+乙）＜（丙+丁）
C．四种色素在层析液中溶解度最大的是乙
D．四种色素中，丙和丁主要吸收蓝紫光
17.下列关于物质跨膜运输方式的叙述，错误的是（ ）
A．葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的协助，但不需要消耗能量，属于协助扩散
B．胞吞和胞吐不需要载体蛋白的协助，但需要消耗能量
C．糖蒜腌制变甜是细胞主动吸收蔗糖的结果
D．大肠杆菌吸收
属于主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白协助
18.下列关于酶的叙述中正确的有几项？
（ ）
①酶是活细胞产生的；②酶都是在核糖体上合成的；③低温适合酶的保存；④高温能使酶失活的原因是其破坏了酶的空间结构；⑤酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物；⑥酶只有在生物体内才起催化作用
A．3项
B．4项
C．5项
D．6项
19.下列关于ATP的说法中，正确的是（ ）
A．一个ATP分子中含有三个高能磷酸键，可以作为生命活动的直接能源物质
B．ATP在植物体内和动物体内的来源相同
C．ATP中的能量可以来源于光能、热能，也可以转化为光能、热能
D．细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性
20.如图所示为细胞呼吸的生理过程。
下列叙述正确的是（ ）
A．①～④过程都有ATP的合成
B．①过程是真核与原核细胞葡萄糖分解的普遍途径
C．酵母菌细胞质基质中可进行①和②过程
D．剧烈运动时骨骼肌细胞中只进行①③过程
21.关于呼吸作用在生活实际当中的应用，以下解释正确的是（ ）
A．伤口用透气纱布或创可贴包扎有利于组织细胞有氧呼吸
B．酸奶“涨袋”是由于乳酸菌呼吸产生大量气体
C．马拉松比赛运动员腿酸是因为肌细胞主要进行无氧呼吸
D．用酵母菌发酵产酒初期可以适当通入空气
22.关于下面图形的叙述符合生物学事实的是（ ）
A．甲图可以说明酶具有专一性
B．乙图中①②③可分别表示脂质、脂肪和固醇三者之间的关系
C．若丙表示人的无氧呼吸，则其中的a、b、c可分别表示葡萄糖、丙酮酸、乳酸和
D．若丁是在人体细胞内检测到的化合物，则丁很可能是蔗糖
23.图表示蓝藻细胞内的一系列反应过程，相关叙述正确的是（ ）
A．过程①中叶绿素主要吸收蓝紫光
B．过程②发生在叶绿体基质
C．过程③释放的能量大部分贮存于ATP中
D．过程④一般与吸能反应相联系
24.下列与实验有关的叙述，正确的是（ ）
A．在碱性条件下，重铬酸钾溶液与酒精发生化学反应变成灰绿色
B．还原糖组织样液在加入斐林试剂后呈无色，加热后变成砖红色
C．溴麝香草酚蓝水溶液遇
后，其颜色由蓝变绿再变黄
D．口腔上皮细胞中的线粒体能被健那绿染液染成绿色
25.下列关于酶实验的叙述，正确的是（ ）
A．过氧化氢在高温下和酶催化下分解都加快，其原理都是降低了反应所需要的活化能
B．若底物选择淀粉和蔗糖，用淀粉酶来验证酶的专一性，则检测试剂宜选用斐林试剂，不宜选用碘液
C．探究温度对酶活性影响时，将淀粉和淀粉酶分别置于相应水浴温度下一段时间后混合→滴斐林试剂加热→观察溶液颜色变化
D．探究pH对酶活性影响时，选择淀粉和淀粉酶作实验材料，或者选择过氧化氢和过氧化氢酶作实验材料，检测效果均可
26.在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是（ ）
A．细胞壁、核膜、赤道板
B．染色体、细胞壁、纺锤体
C．染色体、核仁、细胞壁
D．染色体、纺锤体、赤道板
27.下列关于细胞全能性的叙述，正确的是（ ）
A．细胞的全能性是指细胞具有全面的生理功能
B．小麦种子萌发长成新植株能体现细胞全能性
C．造血干细胞形成各种血细胞能体现细胞全能性
D．高度分化的植物体细胞仍具有全能性
28.下列有关细胞的生命历程的叙述，正确的是（ ）
A．细胞分化的实质是不同细胞中遗传信息的执行情况不同
B．细胞衰老细胞核体积减小，染色质固缩
C．细胞凋亡不利于多细胞生物体维持内部环境的稳定
D．癌细胞容易在体内分散和转移的主要原因是细胞周期缩短
29.图中的曲线甲代表某种酶在温度与pH确定的条件下，进行催化反应的速率与底物浓度的关系。
当达到最大反应速率时所需的底物浓度是2mmol/L。
下列叙述不正确的是（ ）
A．若改变温度使反应曲线由甲变为丙，曲线甲所处温度不是最适温度
B．曲线乙达到最大反应速率的一半时，所需底物浓度大概是1.5mmol/L
C．若该酶是过氧化氢酶，改变pH有可能使反应曲线由甲变为乙
D．若加入某化学物质后反应曲线变为乙，说明该物质能促进反应的进行
30.图中纵坐标表示植物某种气体吸收量或释放量的变化。
下列说法正确的是（ ）
（注：
不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式，单位的表示方法相同。
）
A．若A代表O2吸收量，D点时，叶肉细胞既不吸收O2也不释放O2
B．影响EF段光合速率的因素是光照强度
C．C点时，叶肉细胞中能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体
D．若A代表CO2释放量，适当提高大气中的CO2浓度，E点向右下移动
二、综合题
31.下图是两种细胞结构模式图，请据图回答。
（1）图一细胞所示的生理过程，一般采用的研究方法是________，此过程中膜面积基本不变的结构是[________]（填序号），该过程还体现了生物膜结构具有________特点。
（2）乳酸菌与图二细胞的本质区别是________________________。
（3）图一②结构上可合成的物质是________，细胞核内________结构被破坏，这种物质的合成将不能正常合成。
（4）若图二是紫色洋葱外表皮细胞，则细胞的紫色色素存在于[________]（填序号）中，若将活的该细胞置于0．5mmol/L尿素溶液中，则细胞会出现_______现象。
32.下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜转运方式。
请据图回答下列问题。
（1）细胞膜的结构与功能是相适应的，从功能上来说，细胞膜是一层_______膜，而A与该功能有密切关系，则A是_______；D与细胞信息交流有关，则D是_______。
（2）若图是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是_______、_______。
（3）柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。
柽柳从土壤中吸收盐是主动运输还是被动运输？
请设计实验加以证明：
①实验材料：
柽柳幼苗、含有
、
的溶液、呼吸抑制剂等
②实验步骤：
a．取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有
、
的溶液中。
b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组添加________，其他条件都相同；
c．一段时间后测定________________________________。
③实验结果与结论：
A．若________________，说明柽柳从土壤中吸收盐是被动运输；
B．若________________，说明柽柳从土壤中吸收盐是主动运输。
33.图1为植物细胞内某些生理过程示意图；图2为甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合速率的曲线，请分析回答相关问题。
（1）图1过程中③④进行的场所分别是________、________，其中有氧呼吸过程是________（用序号表示），写出有氧呼吸的总反应式：
________________。
（2）图2中，如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是________，在晴转阴瞬间，叶肉细胞中
相对量的变化趋势是________。
光照强度为10千勒克斯时，甲、乙植物的实际光合作用速率差值为______
34.下面图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂图像与图解，其中字母表示时间点，O→F时间段表示一个完整的细胞周期。
请据图回答问题。
（1）图1所示的细胞变化发生在图2中的_______时期（填字母），此时期核DNA、染色体与染色单体比例为______________。
（2）O→B时段细胞内发生的活动主要是______________。
（3）观察植物细胞有丝分裂实验中需要用到的碱性染料是______________，持续观察图1所示的细胞，_______（选填“能”或“不能”）观察到下一个时期。
（4）图1细胞产生的子细胞一般称为_______，如果图1细胞畸形分化就会变成癌细胞，癌细胞的最大特点是_______，所以容易形成肿瘤症状，发生癌变的根本原因是______________。
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