李文利体育教案0140.docx
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李文利体育教案0140
三年级体育导学设计1
备课老师：
李文利
教
材
队列队形1
重难点
重点：
动作自然，协凋准确。
难点：
重心前后稳定，节奏一致。
教学目标
1、认知目标：
通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、技能目标：
培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、情感目标：
培养学生团结合作的意识和克服困难的精神。
课的部分
时
间
课的内容
练习
分量
组织教法与教学要求
次数
时间
准
备
部
分
10
分
钟
一、课堂常规
1、集合整队、清点人数
2、师生问好
3、宣布上课内容
4、检查学生着装、安排见习生
二、准备活动
1、热身：
绕大院跑两圈
2、徒手操：
A、头部运动
B、扩胸运动
C、腰部运动
D、正压腿
E、侧压腿
F、膝关节运动
G、手腕与脚踝运动
3、其他：
游戏
规则：
1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。
2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能起跑。
2×8拍
若干次
10
分
钟
组织：
集合队形（四列横队）
要求：
快、静、齐
组织：
广播操队形
要求：
左右两臂间隔，前后一臂距离，认真做准备活动
课的部分
时
间
课的内容
练习
分量
组织教法与教学要求
次数
时间
基
本
部
分
20
分
钟
一、动作要领
教学重点：
动作自然，协凋准确。
教学难点：
重心前后稳定，节奏一致。
技术要领：
一、队列队形：
1、集中注意力练习；
（有效与无效）
2、快速集合；
3、稍息、立正、向右看齐；
4、变换队形；
二、练习
1、练习快快集合
2、分组练习稍息、立正
若
干
次
20
一、步骤：
组织：
教法：
老师侧面示范、分解动作讲解
要求：
动作示范准确到位，声音清晰洪亮
学法：
学生观察老师示范，听老师讲解
要求：
保持安静，认真听讲和观察
组织：
广播操队形
教法：
老师讲解示范，指导纠正
练习要求：
练习时注意动作要领，认真练习
组织：
四排横队
教法：
老师讲解示范，指导纠正
练习要求：
认真听口令，动作准确到位。
课的部分
时
间
课的内容
练习
分量
组织教法与教学要求
次数
时间
结
束
部
分
5
分
钟
一、集合、整队
二、放松活动
1.上肢放松
2.调整呼吸放松
三、课堂小结
四、布置课后练习
五、回收器材
六、师生再见
若干次
5分钟
组织：
集合队形（四列横队）
教法：
总结上课情况，布置课后复习任务，回收器材，师生道别
预计生理负荷和密度
场地和器材
10
15
70
80
50
20
25
30
35
40
45
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
时间（min）
脉搏（次/min）
最高心率
平均心率
练习密度
课后反思
三年级体育导学设计2
备课老师：
李文利
教
材
队列队形2
重难点
重点：
动作自然，协凋准确。
难点：
重心前后稳定，节奏一致。
教学目标
1、认知目标：
通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、技能目标：
培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、情感目标：
培养学生团结合作的意识和克服困难的精神。
课的部分
时
间
课的内容
练习
分量
组织教法与教学要求
次数
时间
准
备
部
分
10
分
钟
一、课堂常规
1、集合整队、清点人数
2、师生问好
3、宣布上课内容
4、检查学生着装、安排见习生
2、准备活动
1、热身：
绕大院跑两圈
2、徒手操：
A、头部运动
B、扩胸运动
C、腰部运动
D、正压腿
E、侧压腿
F、膝关节运动
G、手腕与脚踝运动
3、其他：
2×8拍
若干次
10
分
钟
组织：
集合队形（四列横队）
要求：
快、静、齐
组织：
广播操队形
要求：
左右两臂间隔，前后一臂距离，认真做准备活动
课的部分
时
间
课的内容
练习
分量
组织教法与教学要求
次数
时间
基
本
部
分
20
分
钟
一、动作要领
教学重点：
动作自然，协凋准确。
教学难点：
重心前后稳定，节奏一致。
技术要领：
一、队列队形：
1、集中注意力练习；
（有效与无效）
2、快快集合；
3、稍息、立正、向右看齐；
5、变换队形；
二、练习
1、练习快快集合
2、分组练习稍息、立正
若
干
次
20
一、步骤：
组织：
教法：
老师侧面示范、分解动作讲解
要求：
动作示范准确到位，声音清晰洪亮
学法：
学生观察老师示范，听老师讲解
要求：
保持安静，认真听讲和观察
组织：
广播操队形
教法：
老师讲解示范，指导纠正
练习要求：
练习时注意动作要领，认真练习
组织：
四排横队
教法：
老师讲解示范，指导纠正
练习要求：
认真听口令，动作准确到位。
课的部分
时
间
课的内容
练习
分量
组织教法与教学要求
次数
时间
结
束
部
分
5
分
钟
一、集合、整队
二、放松活动
1.上肢放松
2.调整呼吸放松
三、课堂小结
四、布置课后练习
五、回收器材
六、师生再见
若干次
5分钟
组织：
集合队形（四列横队）
教法：
总结上课情况，布置课后复习任务，回收器材，师生道别
预计生理负荷和密度
场地和器材
10
15
70
80
50
20
25
30
35
40
45
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
时间（min）
脉搏（次/min）
最高心率
平均心率
练习密度
课后反思
三年级体育导学设计3
备课老师：
李文利
教
材
队列队形3
重难点
重点：
动作自然，协凋准确。
难点：
重心前后稳定，节奏一致。
教学目标
1、认知目标：
通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、技能目标：
培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、情感目标：
培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
课的部分
时
间
课的内容
练习
分量
组织教法与教学要求
次数
时间
准
备
部
分
10
分
钟
一、课堂常规
1、集合整队、清点人数
2、师生问好
3、宣布上课内容
4、检查学生着装、安排见习生
二、准备活动
1、热身：
绕大院跑两圈
2、徒手操：
A、头部运动
B、扩胸运动
C、腰部运动
D、正压腿
E、侧压腿
F、膝关节运动
G、手腕与脚踝运动
3、其他。
2×8拍
若干次
10
分
钟
组织：
集合队形（四列横队）
要求：
快、静、齐
组织：
广播操队形
要求：
左右两臂间隔，前后一臂距离，认真做准备活动
课的部分
时
间
课的内容
练习
分量
组织教法与教学要求
次数
时间
基
本
部
分
20
分
钟
一、动作要领
教学重点：
动作自然，协凋准确。
教学难点：
重心前后稳定，节奏一致。
技术要领：
一、队列队形：
1、集中注意力练习；
（有效与无效）
2、快快集合；
3、稍息、立正、向右看齐；
5、变换队形；
二、练习
1、练习快快集合
2、分组练习稍息、立正
若
干
次
20
一、步骤：
组织：
教法：
老师侧面示范、分解动作讲解
要求：
动作示范准确到位，声音清晰洪亮
学法：
学生观察老师示范，听老师讲解
要求：
保持安静，认真听讲和观察
组织：
广播操队形
教法：
老师讲解示范，指导纠正
练习要求：
练习时注意动作要领，认真练习
组织：
四排横队
教法：
老师讲解示范，指导纠正
练习要求：
认真听口令，动作准确到位。
课的部分
时
间
课的内容
练习
分量
组织教法与教学要求
次数
时间
结
束
部
分
5
分
钟
一、集合、整队
二、放松活动
1.上肢放松
2.调整呼吸放松
三、课堂小结
四、布置课后练习
五、回收器材
六、师生再见
若干次
5分钟
组织：
集合队形（四列横队）
教法：
总结上课情况，布置课后复习任务，回收器材，师生道别
预计生理负荷和密度
场地和器材
10
15
70
80
50
20
25
30
35
40
45
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
时间（min）
脉搏（次/min）
最高心率
平均心率
练习密度
课后反思
三年级体育导学设计4
备课老师：
李文利
教
材
队列队形4
重难点
重点：
动作自然，协凋准确。
难点：
重心前后稳定，节奏一致。
教学目标
1、认知目标：
通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、技能目标：
培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、情感目标：
培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
课的部分
时
间
课的内容
练习
分量
组织教法与教学要求
次数
时间
准
备
部
分
10
分
钟
一、课堂常规
1、集合整队、清点人数
2、师生问好
3、宣布上课内容
4、检查学生着装、安排见习生
二、准备活动
1、热身：
绕大院跑两圈
2、徒手操：
A、头部运动
B、扩胸运动
C、腰部运动
D、正压腿
E、侧压腿
F、膝关节运动
G、手腕与脚踝运动
3、其他：
2×8拍
若干次
10
分
钟
组织：
集合队形（四列横队）
要求：
快、静、齐
组织：
广播操队形
要求：
左右两臂间隔，前后一臂距离，认真做准备活动
课的部分
时
间
课的内容
练习
分量
组织教法与教学要求
次数
时间
基
本
部
分
20
分
钟
一、动作要领
教学重点：
动作自然，协凋准确。
教学难点：
重心前后稳定，节奏一致。
技术要领：
一、队列队形：
1、集中注意力联系；
（有效与无效）
2、快快集合；
3、稍息、立正、向右看齐；
5、变换队形；
二、练习
1、练习快快集合
2、分组练习稍息、立正
若
干
次
20
一、步骤：
组织：
教法：
老师侧面示范、分解动作讲解
要求：
动作示范准确到位，声音清晰洪亮
学法：
学生观察老师示范，听老师讲解
要求：
保持安静，认真听讲和观察
组织：
广播操队形
教法：
老师讲解示范，指导纠正
练习要求：
练习时注意动作要领，认真练习
组织：
四排横队
教法：
老师讲解示范，指导纠正
练习要求：
认真听口令，动作准确到位。
课的部分
时
间
课的内容
练习
分量
组织教法与教学要求
次数
时间
结
束
部
分
5
分
钟
一、集合、整队
二、放松活动
1.上肢放松
2.调整呼吸放松
三、课堂小结
四、布置课后练习
五、回收器材
六、师生再见
若干次
5分钟
组织：
集合队形（四列横队）
教法：
总结上课情况，布置课后复习任务，回收器材，师生道别
预计生理负荷和密度
场地和器材
10
15
70
80
50
20
25
30
35
40
45
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
时间（min）
脉搏（次/min）
最高心率
平均心率
练习密度
课后反思
三年级体育导学设计5
备课老师：
李文利
教
材
队列队形5
重难点
重点：
动作自然，协凋准确。
难点：
走的步幅大小，摆臂的动作要领
教学目标
1、认知目标：
通过本次课的学习，使学生进一步掌握齐步走的方法与技巧。
2、技能目标：
培养学生走的正确姿势
3、情感目标：
培养学生齐步走的能力，提高学生对正确走的认识。
课的部分
时
间
课的内容
练习
分量
组织教法与教学要求
次数
时间
准
备
部
分
10
分
钟
一、课堂常规
1、集合整队、清点人数
2、师生问好
3、宣布上课内容
4、检查学生着装、安排见习生
二、准备活动
1、热身：
绕大院跑两圈
2、徒手操：
A、头部运动
B、扩胸运动
C、腰部运动
D、正压腿
E、侧压腿
F、膝关节运动
G、手腕与脚踝运动
3、其他：
游戏
2×8拍
若干次
10
分
钟
组织：
集合队形（四列横队）
要求：
快、静、齐
组织：
广播操队形
要求：
左右两臂间隔，前后一臂距离，认真做准备活动
课的部分
时
间
课的内容
练习
分量
组织教法与教学要求
次数
时间
基
本
部
分
20
分
钟
一、动作要领
教学重点：
动作自然，协凋准确。
教学难点：
走的步幅大小，摆臂的动作要领
技术要领：
左脚先前迈，步幅约75厘米，体重前移后，右脚续之。
行进中，上体正直，薇前倾；两手薇握拳，臂做自然摆动；前摆时，屈肘，前臂自然向里合，手与第五衣扣同高，指根正对衣扣线，距离25厘米。
踏步：
两脚在原地上、下交替起落，起时脚尖自然下垂，离地面约15厘米；上体正直，摆臂按齐步走的要领。
二、练习
1、分组练习
2、个别指导纠正
3、整体练习
若
干
次
20
一、步骤：
组织：
教法：
老师侧面示范、分解动作讲解
要求：
动作示范准确到位，声音清晰洪亮
学法：
学生观察老师示范，听老师讲解
要求：
保持安静，认真听讲和观察
组织：
广播操队形
教法：
老师讲解示范，指导纠正
练习要求：
练习时注意动作要领，认真练习
组织：
四排横队
教法：
老师讲解示范，指导纠正
练习要求：
认真听口令，动作准确到位。
课的部分
时
间
课的内容
练习
分量
组织教法与教学要求
次数
时间
结
束
部
分
5
分
钟
一、集合、整队
二、放松活动
1.上肢放松
2.调整呼吸放松
三、课堂小结
四、布置课后练习
五、回收器材
六、师生再见
若干次
5分钟
组织：
集合队形（四列横队）
教法：
总结上课情况，布置课后复习任务，回收器材，师生道别
预计生理负荷和密度
场地和器材
10
15
70
80
50
20
25
30
35
40
45
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
时间（min）
脉搏（次/min）
最高心率
平均心率
练习密度
课后反思
三年级体育导学设计6
备课老师：
李文利
教
材
队列队形6
重难点
重点：
动作自然，协凋准确。
难点：
走的步幅大小，摆臂的动作要领
教学目标
1、认知目标：
通过本次课的学习，使学生进一步掌握齐步走的方法与技巧。
2、技能目标：
培养学生走的正确姿势
3、情感目标：
培养学生齐步走的能力，提高学生对正确走的认识。
课的部分
时
间
课的内容
练习
分量
组织教法与教学要求
次数
时间
准
备
部
分
10
分
钟
一、课堂常规
1、集合整队、清点人数
2、师生问好
3、宣布上课内容
4、检查学生着装、安排见习生
二、准备活动
1、热身：
绕大院跑两圈
2、徒手操：
A、头部运动
B、扩胸运动
C、腰部运动
D、正压腿
E、侧压腿
F、膝关节运动
G、手腕与脚踝运动
3、其他：
游戏
2×8拍
若干次
10
分
钟
组织：
集合队形（四列横队）
要求：
快、静、齐
组织：
广播操队形
要求：
左右两臂间隔，前后一臂距离，认真做准备活动
课的部分
时
间
课的内容
练习
分量
组织教法与教学要求
次数
时间
基
本
部
分
20
分
钟
一、动作要领
教学重点：
动作自然，协凋准确。
教学难点：
走的步幅大小，摆臂的动作要领
技术要领：
左脚先前迈，步幅约75厘米，体重前移后，右脚续之。
行进中，上体正直，薇前倾；两手薇握拳，臂做自然摆动；前摆时，屈肘，前臂自然向里合，手与第五衣扣同高，指根正对衣扣线，距离25厘米。
踏步：
两脚在原地上、下交替起落，起时脚尖自然下垂，离地面约15厘米；上体正直，摆臂按齐步走的要领。
二、练习
1、分组练习
2、个别指导纠正
3、整体练习
若
干
次
20
一、步骤：
组织：
教法：
老师侧面示范、分解动作讲解
要求：
动作示范准确到位，声音清晰洪亮
学法：
学生观察老师示范，听老师讲解
要求：
保持安静，认真听讲和观察
组织：
广播操队形
教法：
老师讲解示范，指导纠正
练习要求：
练习时注意动作要领，认真练习
组织：
四排横队
教法：
老师讲解示范，指导纠正
练习要求：
认真听口令，动作准确到位。
课的部分
时
间
课的内容
练习
分量
组织教法与教学要求
次数
时间
结
束
部
分
5
分
钟
一、集合、整队
二、放松活动
1.上肢放松
2.调整呼吸放松
三、课堂小结
四、布置课后练习
五、回收器材
六、师生再见
若干次
5分钟
组织：
集合队形（四列横队）
教法：
总结上课情况，布置课后复习任务，回收器材，师生道别
预计生理负荷和密度
场地和器材
10
15
70
80
50
20
25
30
35
40
45
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
时间（min）
脉搏（次/min）
最高心率
平均心率
练习密度
课后反思
三年级体育导学设计7
备课老师：
李文利
教
材
队列队形7
重难点
重点：
动作自然，协凋准确。
难点：
走的步幅大小，摆臂的动作要领
教学目标
1、认知目标：
通过本次课的学习，使学生进一步掌握齐步走的方法与技巧。
2、技能目标：
培养学生走的正确姿势
3、情感目标：
培养学生齐步走的能力，提高学生对正确走的认识。
课的部分
时
间
课的内容
练习
分量
组织教法与教学要求
次数
时间
准
备
部
分
10
分
钟
一、课堂常规
1、集合整队、清点人数
2、师生问好
3、宣布上课内容
4、检查学生着装、安排见习生
二、准备活动
1、热身：
绕大院跑两圈
2、徒手操：
A、头部运动
B、扩胸运动
C、腰部运动
D、正压腿
E、侧压腿
F、膝关节运动
G、手腕与脚踝运动
3、其他：
游戏
2×8拍
若干次
10
分
钟
组织：
集合队形（四列横队）
要求：
快、静、齐
组织：
广播操队形
要求：
左右两臂间隔，前后一臂距离，认真做准备活动
课的部分
时
间
课的内容
练习
分量
组织教法与教学要求
次数
时间
基
本
部
分
20
分
钟
一、动作要领
教学重点：
动作自然，协凋准确。
教学难点：
走的步幅大小，摆臂的动作要领
技术要领：
左脚先前迈，步幅约75厘米，体重前移后，右脚续之。
行进中，上体正直，薇前倾；两手薇握拳，臂做自然摆动；前摆时，屈肘，前臂自然向里合，手与第五衣扣同高，指根正对衣扣线，距离25厘米。
踏步：
两脚在原地上、下交替起落，起时脚尖自然下垂，离地
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