三重建设申报表.docx
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三重建设申报表
附件：
安徽省“十二五”期间中等职业教育
“三重”建设项目推荐书
单位名称：
淮南市潘集区职业教育中心（盖章）
项目名称：
电子技术应用重点专业建设项目
单位负责人：
许宏彬
主管部门：
淮南市潘集区教育局（盖章）
日期：
2011年 9 月 20 日
安徽省教育厅制
二〇一一年八月
重点专业点建设项目推荐书文本
申报学校基本情况
学校名称
淮南市潘集区职业教育中心
学校性质（公、民办）
公办
详细地址
潘集区政务新区齐云山路
邮政编码
232082
占地面积（平方米）
7万
教职工总数
40
建筑面积（平方米）
2万
其中
专任教师
35
全日制在校生数
738
非全日制
在校生数
285
高级职称
8
现开设专业数
8
双师型教师占专任教师比例
60%
近三年学生平均就业率
95%
已批准的县区职教中心
□是（批准文号潘发改[2007]52号）
□否
拟申报的重点专业点基本情况
专业名称
开设时间
专任教师数
兼职教师数
实习实训自开率
电子技术应用
1997．9
15
5
85%
该专业近三年招生及在校生数
年份
招生数
在校生数
占在校生总数比例
2010
96
330
34．7%
2009
114
357
35．8%
2008
120
323
42．6%
主要实习实训场所
校内
校外
1
电子装配实训室
1
淮南万泰电子科技有限公司
2
电工电子实训室
2
淮南万华电子有限责任公司
3
维修电工实训室
3
苏州广运科技有限公司
4
4
芜湖中达电子科技有限公司
项目总体目标
未来三年，建设成一个拥有一流教学设施，雄厚师资力量，实训设备齐全，实训基地完备，科学合理的专业课程设置和广泛的社会基础的新型的“电子技术应用专业”。
形成本专业专任专业教师人数20人以上，专业学生在校人数600人左右的办学规模，学生平均就业率达到95％以上，并能顺利通过省市相关领导部门的检查验收。
项目组织实施条件
（包括人员条件、资金条件和基础条件）
师资条件：
学校现有专业教师15人，其中专业带头人1人，骨干教师有5人，聘请行业企业的专业人才担任兼职教师人数有5人，具有“双师”素质教师8人，占专任教师的53%；有高级以上职称3人，占专任教师的20%；教师良好的职称结构和年龄梯队使团队的教学科研能力逐步增强，目前承担，市级精品课程1门，校级精品课程2门。
本专业具有较强的教学实力，学生获得初、中级电子装配专业技能证书率达90%以上。
资金条件：
资金来源主要有两部分，一部分是政府对学校教学仪器设备专项投入100万元，作为学校11年教学设备专项资金，第二部分自筹资金20万元。
基础条件：
至1997年9月，我校对电子技术应用专业实习实训设备总投入资金近300万元，专业实训基地已初具规模。
形成职业氛围，有较好社会声誉，树立了良好的社会形象。
附件：
安徽省“十二五”期间中等职业教育
“三重”建设项目推荐书
单位名称：
淮南市潘集区职业教育中心（盖章）
项目名称：
电子技术应用重点实训基地建设项目
单位负责人：
许宏彬
主管部门：
淮南市潘集区教育局（盖章）
日期：
2011年 9 月 20 日
安徽省教育厅制
二〇一一年八月
重点实训基地建设项目推荐书文本
申报学校基本情况
学校名称
淮南市潘集区职业教育中心
学校性质（公、民办）
公办
详细地址
潘集区政务新区齐云山路
邮政编码
232082
占地面积（平方米）
7万
教职工总数
40
建筑面积（平方米）
2万
其中
专任教师
35
全日制在校生数
738
非全日制
在校生数
285
高级职称
8
现开设专业数
8
双师型教师占专任教师比例
60%
近三年学生平均就业率
95%
已批准的县区职教中心
□是（批准文号潘发改[2007]52号）
□否
拟申报的重点实训基地基本情况
以申报项目为主要教学内容的专业
电子技术应用专业
专任教师数
15
其中：
具有高级职称人数
3
本专业双师型教师人数及占专任教师比例
53%
在校期间生均独
立操作实训设备时间（课时）
300
现有实训设备（台/套）
30
现有实训设备价值（万元）
300
现有固定资产总值（万元）
800
其中：
现有房屋建筑总值（万元）
500
大型专用仪器设备（台、套）
30
大型专用仪器设备总值（万元）
300
合计
人员经费
公用经费
科研经费
基建经费
学杂费
其他经费
342
142
10.4
15
39.6
160
项目总体目标
全面贯彻安徽省职教工作会议精神，进一步把我校实训基地建设成为服务本地经济发展、专业实力强、管理水平高、示范作用大的初、中级技能人才的培训基地。
逐步建设渐进式实训平台，包括虚拟仿真平台、专项技能实训平台、引进“生产车间型”实训平台。
今后三年，进一步扩充设施设备，使基地拥有大型专用仪器设备50台（套）以上；加强“双师型”教师队伍建设，调整和充实教师队伍；加强校企合作，扩大招生规模，进一步完善“订单式”人才培养，增强实训基地向社会提供服务的功能。
项目组织实施条件
（包括人员条件、资金条件和基础条件）
师资条件：
学校现有专业教师15人，其中专业带头人1人，骨干教师有5人，聘请行业企业的专业人才担任兼职教师人数有5人，具有“双师”素质教师8人，占专任教师的53%；有高级以上职称3人，占专任教师的20%；教师良好的职称结构和年龄梯队使团队的教学科研能力逐步增强，目前承担，市级精品课程1门，校级精品课程2门。
本专业具有较强的教学实力，学生获得初、中级电子装配专业技能证书率达90%以上。
资金条件：
资金来源主要有两部分，一部分是政府对学校教学仪器设备专项投入100万元，作为学校11年教学设备专项资金，第二部分自筹资金20万元。
基础条件：
至1997年9月，我校对电子技术应用专业实习实训设备总投入资金近300万元，专业实训基地已初具规模。
形成职业氛围，有较好社会声誉，树立了良好的社会形象。
附件：
安徽省“十二五”期间中等职业教育
“三重”建设项目推荐书
单位名称：
淮南市潘集区职业教育中心（盖章）
项目名称：
机电技术应用重点专业建设项目
单位负责人：
许宏彬
主管部门：
淮南市潘集区教育局（盖章）
日期：
2011年 9 月 20 日
安徽省教育厅制
二〇一一年八月
重点专业点建设项目推荐书文本
申报学校基本情况
学校名称
淮南市潘集区职业教育中心
学校性质（公、民办）
公办
详细地址
潘集区政务新区齐云山路
邮政编码
232082
占地面积（平方米）
7万
教职工总数
40
建筑面积（平方米）
2万
其中
专任教师
35
全日制在校生数
738
非全日制
在校生数
285
高级职称
8
现开设专业数
8
双师型教师占专任教师比例
60%
近三年学生平均就业率
95%
已批准的县区职教中心
□是（批准文号潘发改[2007]52号）
□否
拟申报的重点专业点基本情况
专业名称
开设时间
专任教师数
兼职教师数
实习实训自开率
机电技术应用
2007.9
11
5
80%
该专业近三年招生及在校生数
年份
招生数
在校生数
占在校生总数比例
2010
78
220
29.8%
2009
76
206
26.8%
2008
66
130
18.2%
主要实习实训场所
校内
校外
1
电工工艺实训室
1
淮南万泰电子科技有限公司
2
电力拖动实训室
2
淮南万华电子有限责任公司
3
维修电工考核实训室
3
芜湖奇瑞汽车有限责任公司
4
交配电实训室
4
芜湖中达电子科技有限公司
项目总体目标
今后三年，建设成一个拥有一流教学设施，雄厚师资力量，实训设备齐全，实训基地完备，科学合理的专业课程设置和广泛的社会基础的新型的“机电技术应用”专业。
形成本专业专任专业教师人数20人以上，专业学生在校人数600人左右的办学规模，学生平均就业率达到95％以上，并能顺利通过省市相关领导部门的检查验收。
项目组织实施条件
（包括人员条件、资金条件和基础条件）
师资条件：
学校现有机电技术应用专业教师11人，骨干教师有6人，聘请行业企业的专业人才担任兼职教师人数有5人，具有“双师”素质教师7人，占专任教师的63%；有高级以上职称3人，占专任教师的27%；目前承担校级精品课程2门。
本专业教学实力较强，学生获得初、中级维修电工技能证书率达90%以上。
资金条件：
资金来源主要有两部分，一部分是政府对学校教学仪器设备专项投入100万元，作为学校2011年教学仪器设备专项资金，第二部分自筹资金20万元。
基础条件：
至2007年9月至今，我校对累积对电子技术应用专业实习实训设备总投入资金近130万元，专业实训基地已初具规模。
形成职业氛围，有较好社会声誉，树立了良好的社会形象。
附件：
安徽省“十二五”期间中等职业教育
“三重”建设项目推荐书
单位名称：
淮南市潘集区职业教育中心（盖章）
项目名称：
机电技术应用重点实训基地建设项目
单位负责人：
许宏彬
主管部门：
淮南市潘集区教育局（盖章）
日期：
2011年 9 月 20 日
安徽省教育厅制
二〇一一年八月
重点实训基地建设项目推荐书文本
申报学校基本情况
学校名称
淮南市潘集区职业教育中心
学校性质（公、民办）
公办
详细地址
潘集区政务新区齐云山路
邮政编码
232082
占地面积（平方米）
7万
教职工总数
40
建筑面积（平方米）
2万
其中
专任教师
35
全日制在校生数
738
非全日制
在校生数
285
高级职称
8
现开设专业数
8
双师型教师占专任教师比例
60%
近三年学生平均就业率
95%
已批准的县区职教中心
□是（批准文号潘发改[2007]52号）
□否
拟申报的重点实训基地基本情况
以申报项目为主要教学内容的专业
机电技术应用专业
专任教师数
11
其中：
具有高级职称人数
3
本专业双师型教师人数及占专任教师比例
63%
在校期间生均独
立操作实训设备时间（课时）
300
现有实训设备（台/套）
20
现有实训设备价值（万元）
130
现有固定资产总值（万元）
500
其中：
现有房屋建筑总值（万元）
370
大型专用仪器设备（台、套）
20
大型专用仪器设备总值（万元）
130
合计
人员经费
公用经费
科研经费
基建经费
学杂费
其他经费
226
93
8.6
8
26.4
90
项目总体目标
全面贯彻安徽省职教工作会议精神，进一步把我校实训基地建设成为服务本地经济发展、专业实力强、管理水平高、示范作用大的初、中级技能人才的培训基地。
逐步建设渐进式实训平台，包括虚拟仿真平台、专项技能实训平台、引进“生产车间型”实训平台。
今后三年，进一步扩充设施设备，使基地拥有大型专用仪器设备50台（套）以上；加强“双师型”教师队伍建设，调整和充实教师队伍；加强校企合作，扩大招生规模，进一步完善“订单式”人才培养，增强实训基地向社会提供服务的功能。
项目组织实施条件
（包括人员条件、资金条件和基础条件）
师资条件：
学校现有机电技术应用专业教师11人，骨干教师有6人，聘请行业企业的专业人才担任兼职教师人数有5人，具有“双师”素质教师7人，占专任教师的63%；有高级以上职称3人，占专任教师的27%；目前承担校级精品课程2门。
本专业教学实力较强，学生获得初、中级维修电工技能证书率达90%以上。
资金条件：
资金来源主要有两部分，一部分是政府对学校教学仪器设备专项投入100万元，作为学校2011年教学仪器设备专项资金，第二部分自筹资金20万元。
基础条件：
至2007年9月至今，我校对累积对电子技术应用专业实习实训设备总投入资金近130万元，专业实训基地已初具规模。
形成职业氛围，有较好社会声誉，树立了良好的社会形象。
附件：
安徽省“十二五”期间中等职业教育
“三重”建设项目推荐书
单位名称：
淮南市潘集区职业教育中心（盖章）
项目名称：
计算机技术应用重点专业建设项目
单位负责人：
许宏彬
主管部门：
淮南市潘集区教育局（盖章）
日期：
2011年 9 月 20 日
安徽省教育厅制
二〇一一年八月
重点专业点建设项目推荐书文本
申报学校基本情况
学校名称
淮南市潘集区职业教育中心
学校性质（公、民办）
公办
详细地址
潘集区政务新区齐云山路
邮政编码
232082
占地面积（平方米）
7万
教职工总数
40
建筑面积（平方米）
2万
其中
专任教师
35
全日制在校生数
738
非全日制
在校生数
285
高级职称
8
现开设专业数
8
双师型教师占专任教师比例
60%
近三年学生平均就业率
95%
已批准的县区职教中心
□是（批准文号潘发改[2007]52号）
□否
拟申报的重点专业点基本情况
专业名称
开设时间
专任教师数
兼职教师数
实习实训自开率
机电技术应用
2008.9
9
4
80%
该专业近三年招生及在校生数
年份
招生数
在校生数
占在校生总数比例
2010
73
197
26.6%
2009
66
124
16%
2008
58
58
8.8%
主要实习实训场所
校内
校外
1
多媒体制作实训室
1
淮南万泰电子科技有限公司
2
计算机组装与维护实训室
2
淮南万华电子有限责任公司
3
软件开发实训室
3
合肥海尔电器有限责任公司
4
网络综合布线实训室
4
芜湖中达电子科技有限公司
项目总体目标
今后三年，建设成一个拥有一流教学设施，雄厚师资力量，实训设备齐全，实训基地完备，科学合理的专业课程设置和广泛的社会基础的新型的“计算机技术应用”专业。
形成本专业专任专业教师人数20人以上，专业学生在校人数600人左右的办学规模，学生平均就业率达到95％以上，并能顺利通过省市相关领导部门的检查验收。
项目组织实施条件
（包括人员条件、资金条件和基础条件）
师资条件：
学校现有机电技术应用专业教师9人，骨干教师有3人，聘请行业企业的专业人才担任兼职教师人数有4人，具有“双师”素质教师4人，占专任教师的44%；有高级以上职称1人，占专任教师的11%；目前承担市级精品课程建设1门，校级精品课程2门。
本专业教学实力较强，学生获得初、中级计算机操作员证书率达90%以上。
资金条件：
资金来源主要有两部分，一部分是政府对学校教学仪器设备专项投入60万元，作为学校2011年教学仪器设备专项资金，第二部分自筹资金10万元。
基础条件：
至2008年9月至今，我校对累积对电子技术应用专业实习实训设备总投入资金近90万元，专业实训基地已初具规模。
形成职业氛围，有较好社会声誉，树立了良好的社会形象。
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