九年级上期中考试语文试题.docx
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九年级上期中考试语文试题
九年级（上）期中考试语文试题
题号
一
二
三
四
总分
（一）
（二）
（三）
得分
亲爱的同学，经过这段时间的学习，你一定有很多的收获。
今天，请自信地举起你的笔，认真审题，仔细答卷，让你们的聪明与智慧在这里展现，相信你一定会做得很好！
一、语言积累与运用（24分）
1．美的书写能给人美的享受。
你能根据拼音提示将下列词语补充完整或将词语中的错别字改正过来，并将其书写美观吗？
（6分）
①怒不可è②强guō不耻③kuò然无累
④格尽职守⑤无与沦比⑥神色张慌
2．“阳光”的本义，从字面上就可以明白，即太阳所散发出来的光芒，感情色彩不含褒贬，是个中性词。
如“温暖的阳光、阳光灿烂”等等。
今天，由于社会的日新月异，这个词语，也在发展变化，使我们在感受阳光带来的温暖的同时，也感受到“阳光”一词带给我们的丰富含义。
下面三个例子中，“阳光”分别有怎样的含义呢?
选两例给予恰当的解释。
（2分）
①一条竖花色的直身背带短裤，可以有很多件T恤与之相配，脚蹬一双旅游鞋，轻松休闲，很阳光，很青春的感觉。
②马书记说：
“冯乡长帮凤舞山庄挖你们的人才，虽然做法有些不阳光……”
③“给你点阳光就灿烂，给你点木炭就造炸弹。
”
我的解答：
第__________例，解释______________________________________________
第__________例，解释______________________________________________
3．古诗文默写。
（9分）
①足蒸暑土气，。
（白居易《观刈麦》）
②，只有香如故。
（陆游《卜算子》）
③今夜偏知春气暖，。
（刘方平《月夜》）
④《沁园春・雪》中的主旨句是，。
⑤古诗词中有关传统节日的诗词很多。
请你选择一个节日，写出描写它的句子。
，。
⑥古诗中有许多抒写乡情的诗句，请你写出一句。
__________________，_______________。
4．根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯（2分）朋友，你会微笑吗？
微笑是一杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。
微笑让我们的生活充满了温馨。
5．根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。
（2分）
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行画中，如行天上；秋日里，山色斑谰，山景如画，人游山中，如行画中。
上联：
春水船如天上坐下联：
。
6．成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》的赤壁之战中，“周瑜定计火攻曹操的故事演化而来的。
请写出与《三国演义》内容相关的一个成语，并写出相应的人物以及故事。
（３分）成语___________，人物及故事：
二、现代文阅读（36分）
（一）阅读《母亲的目光》，完成7～9题。
（9分）
母亲的目光小乔
①做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。
他泥瞅一样光滑的背，黝黑健康的胳脯，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。
②忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧？
然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。
对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。
③一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。
可她分明又没有出去。
我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。
等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。
我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。
④“妈，怎么了？
”我很纳闷。
⑤“不怎么。
”她说。
似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。
⑥后来，这种情形又重复了一次。
我就有些不耐烦地说：
“妈，你老是这么看我干吗？
”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。
⑦以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。
而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。
⑧再也不会有人这么看着我了。
我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。
这种目光，只属于母亲。
⑨孩子在我的目光里，笑出声来。
我的目光给他带来了美梦了吗？
我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做？
是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累？
是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀？
还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情？
⑩有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。
我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。
但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢？
如果，你还有幸拥有母亲；如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。
请你安然假寐，一定不要打扰母亲。
你会知道。
这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。
7、第⑦段画线部分前后两句在表意上有什么不同，谈谈你的理解。
（2分）
8、品味第⑧段文字，回答问题。
（5分）
（1）这段把母亲比做、、，突出了母亲目光的。
（2）“再也不会有人这么看着我了”，这句话表达了作者怎样的思想情感？
。
9、最后一段，“你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。
”如何理解这句话的含义？
（2分）。
（二）阅读下文，完成１0－１3题（9分）
我很重要（节选）毕淑敏
①当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。
我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。
②许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。
我们从小受到的教育都是――“我不重要”。
作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要；作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要；作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要；作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。
③我们――简明扼要地说，就是每一个单独的“我”――到底重要还是不重要?
④对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。
无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。
假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡；假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安；我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底；假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。
面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗?
⑤俯对我们的孩童，我们是至高至尊的惟一。
我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。
假如我们隐去，孩子就永失淳厚无双的血缘之爱，天倾东南，地陷西北，万劫不复。
盘子破裂可以粘起，童年碎了，永不复原。
伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。
面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略……面对后代，我们有胆量说我不重要吗?
⑥相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。
面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗?
⑦我很重要。
⑧我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。
我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。
我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。
我的意志向前延伸，直到地平线消失的远方……
⑨没有人能替代我，就像我不能替代别人。
⑩我很重要。
我对自己小声说。
我还不习惯嘹亮地宣布这一主张，我们在不重要中生活得太久了。
⑾是的，我很重要。
我们每一个人都应该有勇气这样说。
我们的地位可能很卑微，我们的身分可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。
重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。
人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。
但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。
⑿让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布――我很重要。
10．本文作者针对长期以来不少人忽略自我存在的价值，认为应抛弃“________”这一思想观念，发出“_________________”这一响亮宣言。
（2分）
11．在④―⑨节中，作者从“_____”，“_____”，“_____”三个方面精辟剖析了个体生命的价值。
（3分）
12．分析第④段首句，在表达上有何好处。
（2分）
13．作者说“重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。
”请你谈谈怎样生活才能无愧于“心灵对生命的允诺”？
（2分）
（三）阅读下文，完成14－17题（１0分）
沁园春雪
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余茫茫。
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象。
欲与天公誓比高。
须睛日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略疏文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
14、“沁园春”是，”雪”是题目“风骚”原指《》中的《国风》和《楚辞》里的《》。
（3分）
15、加线句运用的修辞是（）（2分）
A夸张、排比、比喻B夸张、比喻、拟人C比喻、对偶、拟人D比喻、夸张、借代
16、在上下两阕中起过渡作用的语句是。
表现全词主旨的句子是。
（2分）
17、“山”、“原”，这些原本静止的景物，作者却写出它们的“驰”和“舞”，这样以写
的手法，给你怎样的感受？
（3分）
三、文言文阅读（阅读文言短文，完成18-21题）（8分）
二世元年七月，发闾左�m戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋日：
“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?
”陈胜日：
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，日：
“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎?
”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛日“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼日：
“大楚兴，陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
18、填空。
（2分）《陈涉世家》选自，它是一部史学巨著，也是一部文学巨著。
鲁迅赞誉为“,无韵之《离骚》。
”
19、对下列词语的解释，不正确的一项是（）（2分）
A．�m戍：
强迫去戍边。
B.等死：
坐等死亡。
C．指意：
意图。
D.惊恐：
又惊奇,又害怕。
20、用现代汉语翻译下面的两个句子。
（2分）
①今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
21、用自己的话说说节选部分是怎样表现陈胜非凡的领导才干的?
（2分）。
四、作文（40分）
22．R认读下面的材料，按要求作文。
不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。
某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：
也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。
请以“让我陶醉”为题，写一篇文章。
要求：
（1）根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目。
（2）文体不限，不少于600字。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）不要使用试卷中的阅读材料。
答案
一、语言积累与运用（24分）
1．①遏②聒③廓④恪⑤伦⑥皇
2．①指年轻，健康，充满朝气和活力（答“青春”也对）②指光明正大，光明磊落③指给人的鼓励、表扬，或机会等.
3.①背灼炎天光
②零落成泥碾作尘
③虫声新透绿窗纱
④数风流人物，还看今朝
⑤清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂本题为开放题目）
⑥例：
少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。
（本题为开放题目）
4．微笑是一片遮阳的绿荫，微笑是一句亲切的祝福。
（本题为开放题目）
5．秋色人似画中游。
（本题为开放题目）
6．“三顾茅庐”，刘备到隆中三请诸葛亮；“身在曹营心在汉”，关羽在曹营却日夜思念结义兄弟刘备等。
写出成语1分，写出人名和故事2分，共3分。
二、现代文阅读（36分）
（一）9分
7前句讲我的感觉，母亲没有再看过我；后句讲母亲对我的爱抚并未因我的烦怪而停止，只要做得更隐蔽。
8
（1）天空礁石河床执着和深情
（2）既有失去母亲的哀伤，又有不解母亲深情的懊悔。
9.你躺在母亲的爱抚里，你是幸福的；母亲欣赏并爱抚着自己的孩从，也是一种享受和幸福。
（意思对即可）
（二）9分
10、“我不重要”，“我很重要”（2分）
11、“亲情”、“友情”“工作和事业”（3分）
12、用“孤本”来比喻子女对于父母的重要性，意对即可（2分）
13、只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要的活着，就无愧于心灵对生命的允诺。
（意思对用自己话概括也可，2分）
（三）10分
14．词牌名诗经离骚
15．C（2分）
16．江山如此多娇，引无数英雄竞折腰；俱往矣，数风流人物，还看今朝（2分）
17．动、静（1分）
雪景的壮丽雄奇，神州大地的勃勃生机，让人倍感振奋、前途光明。
（2分）
三、文言文阅读（8分）
18、《史记•陈涉世家》史家之绝唱
19、，B
20、天下百姓被秦王朝统治，受苦受难已经很大长时间了。
（天下百姓长期受秦王朝统治，痛苦不堪。
）
21、在谋划之初，以“死国”来突出起义的必要性，再分析形势，指出起义的必要性。
接着果断提出“诈称公子扶苏、项燕”的策略口号，然后丹书“陈胜王”三字于帛，置人所罾鱼腹中，又命吴广夜之次所旁丛祠中，用篝火装“鬼火”，学狐狸的声音大叫“大楚兴，陈胜王”，从而树立并巩固了陈胜在群众心目中的地位，为他率众起义打下牢固的群众基础。
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