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历年真题

复旦大学1996-2007年行政管理学和行政学考研试题复旦大学1996年研究生入学考试行政管理学

招考专业：

行政学考试科目：

行政管理学一、名词解释（每题6分，共30分）1、职位分类2、人类需要层次说3、POSDCORB4、行政规章5、传统行政理论二、简答题（每题15分，共45分）1、正式组织与非正式组织的区别是什么？

2、观念性的行政文化表现在哪些方面？

3、简述行政决策的组织体系。

三、问答题（25分）论述我国公务员制度的基本内容，以及这一制度与西方文官制度的区别。

复旦大学1997年研究生入学考试行政管理学

招考专业：

行政学考试科目：

行政管理学一、名词解释（共4题，每题8分）1、社会人2、品位分类3、小中取大原则4、行政规章二、简答题（共4题，每题12分）1、简述切斯特-巴纳德的权威接受理论2、如何理解西方社会的组织结构正在发生一种从等级到平行结构（或网络结构）的变化？

3、简述行政体系的功能4、权变理论有哪些代表性模式？

三、问答题（20分）我国现行宪法规定在我国行政机关实行首长负责制，但国务院组织法规定：

"国务院工作中的重大问题，必须经国务院常务会议或者国务院全体会议讨论决定。

"地方组织法规定，"县级以上的各级政府工作中的重大问题须经政府常务会议或者全体会议讨论决定。

"如何理解宪法规定与后两者规定的关系？

复旦大学1998年研究生入学考试行政管理学

招考专业：

行政学    

考试科目：

行政管理学

一、名词解释（共4题，每题8分）

1、理性决策

2、双因素理论

3、行政文化

4、九品中正制

二、简答题（共3题，第1、2题各为15分，第3题18分）

1、管理学指出了哪三种不同的领导行为模式？

2、简述行政立法的程序。

3、简述马克斯-韦伯的官僚理论。

三、问答题（1题，20分）

略论政府与市场和社会的关系。

复旦大学1999年研究生入学考试行政管理学

招考专业：

行政学考试科目：

行政管理学一、名词解释（共4题，每题8分）1、菲德勒模式2、跳板原则3、霍桑试验4、渐进决策二、简答题（共3题，1、2题各为15分，第3题18分）1、简述西方国家文官与政务官的区别。

2、简述党政分开改革的过程。

3、画一幅直线职能结构的组织图，并指出这一结构的优劣。

三、问答题（1题，20分）你对转变政府职能作如何理解？

复旦大学2000年研究生入学考试行政管理学

招考专业：

行政学考试科目：

行政管理学一、名词解释（共5题，每题6分）1、政治行政二分法2、行政复议3、管理幅度4、新公共管理5、彼得-杜拉克（PeterF.Drucker）二、简答题（共3题，每题12分）1、简述泰罗的"科学管理"思想2、简述职位分类的步骤3、简述程序性决策和非程序性决策的特征三、论述题（共2题，第1题16分，第2题18分）1、试述首长负责制与集体领导、个人分工负责之间的关系2、试论依法行政

复旦大学2001年研究生入学考试行政管理学

招考专业：

行政学    

考试科目：

行政管理学

一、名词解释：

1、E政府；2、菲德勒模式；3、巴纳德非正式组织；4、职位分类；5、需要层次论

二、简答：

1、正式组织与非正式组织的联系与区别

2、沟通模式及其特点

3、领导科学与领导艺术的关系

三、论述：

从行政体系内部监督的角度论述如何改进行政监督的有效性

复旦大学2002年研究生入学考试行政管理学

一、名词解释（每题6分，共30分）

1、职位分类

2、人类需要层次说

3、POSDCORB

4、行政规章

5、传统行政理论

二、简答题（每题15分，共45分）

1、正式组织与非正式组织的区别是什么？

2、观念性的行政文化表现在哪些方面？

3、简述行政决策的组织体系。

三、问答题（25分）

论述我国公务员制度的基本内容，以及这一制度与西方文官制度的区别。

复旦大学2007行政管理学试题

一：

名词解释30分

1小中取大

2彭德尔顿法

3新合同主义

4科斯定理

5瓦格纳法则

二：

简答题60分

1简述西方行政组织理论的发展脉络。

2公共产品与非公共产品的区别。

3威尔达夫斯基关于行政预算的三大策略和方法。

4行政决策制定的影响因素。

三：

论述题60分

1行政领导的结构。

2里格斯的“棱柱形”社会理论及其行政发展理论的主要观点。

3论述“企业家政府”理论。

复旦大学2006年行政管理试题

一、名词解释：

1、满意人决策                       2、ERG理论                  3、九品中正制  

4、行政规章                         5、法约尔法则

二、简答题：

1、简述西方行政学的发展历程与线索：

2、法理型统治的特征：

3、预算局部调整的具体方法：

4、主观性行政文化：

三、论述题：

1、直线制与职能制的关系

2、行政沟通关系的种类

3、诺斯理论对我国行政改革的启示

复旦大学2005年行政管理学考研试题

一：

名词解释

1行政组织结构团体化2增强论3非领导职务4复式预算5行政价值

二：

简答题 

1如何理解适度的组织冲突有利于组织发展  2处理行政偏差的原则  3行政领导授权的类型4当前我国行政公文的主要类型以及文书特征

三：

论述题

1韦伯，巴纳德，西蒙的权威观点的区别。

2行政监督的内容。

3行政发展的模式以及对中国行政发展的启发。

复旦大学2002年行政管理学考研试题

招考专业：

行政学

考试科目：

行政管理学

一、名词解释（每题6分，共30分）

 1、职位分类

 2、人类需要层次说

 3、POSDCORB

 4、行政规章

 5、传统行政理论

二、简答题（每题15分，共45分）

 1、正式组织与非正式组织的区别是什么？

 2、观念性的行政文化表现在哪些方面？

 3、简述行政决策的组织体系。

三、问答题（25分）

  论述我国公务员制度的基本内容，以及这一制度与西方文官制度的区别。

复旦大学2001年行政管理学考研试题

招考专业：

行政学 

考试科目：

行政管理学

一、名词解释：

 1、E政府；

 2、菲德勒模式；

 3、巴纳德非正式组织；

 4、职位分类；

 5、需要层次论

二、简答：

 1、正式组织与非正式组织的联系与区别

 2、沟通模式及其特点

 3、领导科学与领导艺术的关系

三、论述：

  从行政体系内部监督的角度论述如何改进行政监督的有效性

复旦大学2000年行政管理学考研试题

招考专业：

行政学

考试科目：

行政管理学

一、名词解释（共5题，每题6分）

 1、政治行政二分法

 2、行政复议

 3、管理幅度

 4、新公共管理

 5、彼得-杜拉克（PeterF.Drucker）

二、简答题（共3题，每题12分）

 1、简述泰罗的"科学管理"思想

 2、简述职位分类的步骤

 3、简述程序性决策和非程序性决策的特征

三、论述题（共2题，第1题16分，第2题18分）

 1、试述首长负责制与集体领导、个人分工负责之间的关系

 2、试论依法行政

复旦大学1999年行政管理学考研试题

招考专业：

行政学

考试科目：

行政管理学

一、名词解释（共4题，每题8分）

 1、菲德勒模式

 2、跳板原则

 3、霍桑试验

 4、渐进决策

二、简答题（共3题，1、2题各为15分，第3题18分）

 1、简述西方国家文官与政务官的区别。

 2、简述党政分开改革的过程。

 3、画一幅直线职能结构的组织图，并指出这一结构的优劣。

三、问答题（1题，20分）

 你对转变政府职能作如何理解？

复旦大学1998年行政管理学考研试题

招考专业：

行政学 

考试科目：

行政管理学

一、名词解释（共4题，每题8分）

 1、理性决策

 2、双因素理论

 3、行政文化

 4、九品中正制

二、简答题（共3题，第1、2题各为15分，第3题18分）

 1、管理学指出了哪三种不同的领导行为模式？

 2、简述行政立法的程序。

 3、简述马克斯-韦伯的官僚理论。

三、问答题（1题，20分）

  略论政府与市场和社会的关系。

复旦大学1997年行政管理学考研试题

招考专业：

行政学 

考试科目：

行政管理学

一、名词解释（共4题，每题8分）

 1、社会人

 2、品位分类

 3、小中取大原则

 4、行政规章

二、简答题（共4题，每题12分）

 1、简述切斯特-巴纳德的权威接受理论

 2、如何理解西方社会的组织结构正在发生一种从等级到平行结构（或网络结构）的变化？

 3、简述行政体系的功能

 4、权变理论有哪些代表性模式？

三、问答题（20分）

  我国现行宪法规定在我国行政机关实行首长负责制，但国务院组织法规定：

"国务院工作中的重大问题，必须经国务院常务会议或者国务院全体会议讨论决定。

"地方组织法规定，"县级以上的各级政府工作中的重大问题须经政府常务会议或者全体会议讨论决定。

"如何理解宪法规定与后两者规定的关系？

复旦大学2003年行政管理学考研试题

复旦大学2003年行政管理行政学专业试题

一、名词解释

1、官僚制2、切斯特。

巴拉德3、零基预算4、行政追偿制度5、第三部门

二、简答题

1、简述现代公共行政的原则2、简述非正式组织3、简述科学行政决策过程4、谈谈你对政府管理市场化、企业化趋向的看法

三、论述

1、如何健全我国行政监督的机制2、行政文化要现代化，必须实现那些转变？

3、政府再造理论及其对中国行政改革的启发

复旦大学2003年行政学考研试题

复旦大学2003行政管理之行政学试题

一、名词解释

1、官僚制2、切斯特。

巴拉德3、零基预算4、行政追偿制度5、第三部门

二、简答题

1、简述现代公共行政的原则

2、简述非正式组织

3、简述科学行政决策过程

4、谈谈你对政府管理市场化、企业化趋向的看法

三、论述

1、如何健全我国行政监督的机制

2、行政文化要现代化，必须实现那些转变？

3、政府再造理论及其对中国行政改革的启发

复旦大学2002年行政学考研试题

复旦大学2002年硕士入学行政学试题

招考专业：

行政学 

考试科目：

行政管理学

一、名词解释（每题6分，共30分）

1、职位分类

2、人类需要层次说

3、POSDCORB

4、行政规章

5、传统行政理论

二、简答题（每题15分，共45分）

1、正式组织与非正式组织的区别是什么？

2、观念性的行政文化表现在哪些方面？

3、简述行政决策的组织体系。

三、问答题（25分）

论述我国公务员制度的基本内容，以及这一制度与西方文官制度的区别。

复旦大学2000年行政学考研试题

报考专业:

行政管理考试科目:

行政学

一、名词解释（共5题，每题6分）

1、政治行政二分法

2、行政复议

3、管理幅度

4、新公共管理

5、彼得-杜拉克（PeterF.Drucker）

二、简答题（共3题，每题12分）

1、简述泰罗的“科学管理”思想

2、简述职位分类的步骤

3、简述程序性决策和非程序性决策的特征

三、论述题（共2题，第1题16分，第2题18分）

1、试述首长负责制与集体领导、个人分工负责之间的关系

2、试论依法行政

复旦大学1999年行政学考研试题

科目代码：

438

科目名称：

行政学

一、名词解释（每题8分）

1、菲德勒模式

2、跳板原则

3、霍桑试验

4、渐进决策

二、简答题（1、2题各为15分，第3题18分）

1、简述西方国家文官与政务官的区别。

2、简述党政分开改革的过程

3、画一幅直线职能结构的组织图，并指出这一结构的优劣。

三、问答题（20分）

1、你对转变政府职能作如何理解？

复旦大学1996年行政管理学考研试题

招考专业：

行政学 

考试科目：

行政管理学

一、名词解释（每题6分，共30分）

1、职位分类

2、人类需要层次说

3、POSDCORB

4、行政规章

5、传统行政理论

二、简答题（每题15分，共45分）

1、正式组织与非正式组织的区别是什么？

2、观念性的行政文化表现在哪些方面？

3、简述行政决策的组织体系。

三、问答题（25分）

论述我国公务员制度的基本内容，以及这一制度与西方文官制度的区别

   复旦大学*政治学&行政管理*考研复习

   一、政治学复习

   1、从07年的题目复旦政政治学理论出题风格就有了变化。

但教材上基础搞定后，还是能拿一个比较好的分数的。

   2、推荐的一些教材，假设从3月份考试准备的话。

可以稍微补充点资料看看。

（1）孙关宏和胡雨春主编：

《政治学》，复旦大学出版社.《新政治学概论》是否需要看，不要问我了，我也说不上，自己从07－08年的出题情况来判断吧。

（2）曹沛霖：

《制度纵横谈》，上海人民出版社；曹老师是国内最早的三位政治学博士生导师，是我们学院元老级别的。

他的这本书上都是小文章，也全是观点性的。

09年不一定会直接再考上面的，但有助于补充论述。

）

   （3）再就是了解下：

R.达尔、S.亨廷顿、G.阿尔蒙德、D.伊斯顿、李普塞特、亚当.普沃斯基等（我主要说的是当代的西方的政治学家）等人的著作吧。

（推荐的东西仅仅是个人看法，不一定要看时间不够的话；即使看的话，这些书也不要花费太多时间，每本书3天足够了；注意是3天，不要自己在这些额外的资料上看几个星期。

）

   3、跨书本回答问题＋跨章节回答问题。

（1）跨书本回答问题其实就是“跨学派”了，因为复旦指定的两本书，一本是马克思主义政治学的观点；一本是偏重介绍西方政治学理论的。

（2）跨章节有助于我们从不同视角去回答问题。

譬如假设一个题目是出自政党这一章，很显然我们可以用政治文化、政治参与能章节的知识点来阐释4、了解下复旦政治学的老师的研究，个人认为不用看老师的论文，太多了，得不偿失。

就上复旦学院的网站看看她们的研究经历就好了。

   （3）了解下复旦的特色用语，譬如王沪宁以前在《比较政治分析》中就会用到一些概念，后来影响到了他的学生，譬如：

“历史－社会－文化条件”、“决策增值”等，这样可以以假乱真，让人误认为你是政治学科班出生的，或误认为是复旦本科生哈。

策略问题……

   5、再可以介绍一本关于“行为主义政治学”的书。

因为一考到现代的西方政治学观点就是与行为主义有关的，所以还是可以去看看。

武汉大学出版社出版的，具体书名我忘记了。

（同样不要花费太多时间）刚给查了下，这本书的信息：

叶娟丽：

《行为主义政治学方法论研究》，武汉大学出版社，2005，10.（我没有看过这本书，假设要补充的话，就看下目录在稍微翻翻，一个小时就可以了。

）

   6、合理利用真题：

真题我的博客上有的，这就不需要大家再像我们当年那样到处去求别人“施舍”试卷了。

但同样一份真题，怎么才能利用好呢？

不要问我，我的博客留言版上以前写过的，自己再多想想。

真题还是具有挺大价值的。

但我“反对”（仅仅是个人看法）一种做法：

把真题的一个个做出来，这样太浪费时间。

其实不光是时间的问题，还有一个考虑是：

参考书是每个几年要换的，因此以前的试卷对我们来说只有一个这样一些价值——告诉我们复旦老师喜欢考政党与政党制度、政治发展、政治文化……这样一些章节，但具体的题目是出自具体的参考书，因此，没有太大必要做。

   7、关于“笔记”：

笔记其实自己整理的最好了，不要太相信别人的笔记有多大神奇的效果。

我当时自己之所以要花费近四个月的时间去整理笔记，就是因为不相信别人整理的东西；而且还买的过程中还怕上当。

后来，就干脆对自己残忍点，自己去整理了。

   但我一定要提醒的是：

假设同学要整理笔记的话，你一定要将自己的整体复习时间安排好，到了什么阶段干什么事情这点不要没有原则。

沉浸在整理笔记的“喜悦”中，忘记了整体的战略规划，那是不理智的。

   【说点题外话：

要是有同学真要买我的笔记，我要先说的是：

不便宜（虽然比08年要便宜多了）。

因此，假设你不想买的，就不要好像弄的和我“生气”一样，没有必要。

我最不愿意“影响”的人是“考研ing”的人，因为这个过程更多的是需要朋友……因此，不要把我的对某些行为的“宽容”视为“懦弱……最早弄这个博客是出于个人需要，想记点东西，后来是想出售笔记，但到今天，博客似乎带有点公共的性质，因此我也想帮帮一些同学，介绍下经验和当时教训，因为考研因为没有经验而落马是不值得的。

出售笔记仅仅是一种“子牙垂钓”的行为——你有选择说NO的权利，但没有要我对你说yes的权力。

】

   8、专业课复习要看书多少遍呢，具体学校不一样。

我先介绍一个我室友考人大的情况：

他将几本书至少看了20多遍，也是自己整理过笔记。

考试结束的时候，书本都不成样子了。

功夫就是这样出来的，后来他考人大一次性上了。

我第二次复旦的时候，在整理笔记之前至少看了6遍，不算第一年看的。

整理笔记的过程中那是认认真真地看了一遍。

笔记整理好了之后，我至少将笔记看了10遍。

当然，次数不一定就决定了质量，有的同学看书速度慢，次数少，但效果好其实也一样的。

我说这些只是希望给大家说哈，不容易，反正考研是要苦点的，那就一次性地多付出点，全方位的！

   9、考研毕竟是考试，考试其实还是考基础性的东西。

首先还是要重视书本。

我先前在博客的留言版上介绍过一些我们这届的高分同学的情况，他们的经验其实也和我的观点一样：

重视书本，将书本搞定了，绝对是可以上的。

每年那几个难点的题目能得多少分就得多少吧，其实那些超纲的，也还是可以得到一定分数的，只要基础扎实。

   10、没有一点必要联系老师，除非你在复旦复习。

要不就不要用邮件找老师，我们这些考上了的给老师发邮件老师都几乎是不回复的。

老师真的很忙的，他们课题太多。

所以，不要去弄了，会失落的哈。

RE:

复旦大学政治学与行政管理学的一些个人经验（非建议）2楼

抑扬发表于2009-10-1616:

04:

13

   二、行政学复习

   1、复旦07－08年的行政学题目，其实都是书上的，基本上将书本搞定就OK。

当然，有时出题还是比较灵活或比较隐蔽。

08年的“公共服务”这个题目不难，但对外专业的同学就稍微麻烦点。

但这样的题目还是可以“猜测”的，好像复旦08年初，申请一个重大的国家课题（入围）就是关于“公共服务型政府”的。

   2、基本参考书书还是有侧重点的，《公共行政学》和《西方行政学说史》肯定是分值大的多。

其他两本基本都是名词解释之类的。

其他两本书还是要看的，也很好搞定。

行政学的东西有点多，要加油记忆。

   3、适当学点管理学的书。

介绍一本书《大师论管人》，华夏书店。

到时好用上面的概念去“忽悠”老师。

譬如，一提到组织文化，你就马上把上面的霍夫斯塔德的“组织文化”的四个维度（权力距离感、不确定性规避、集体－个人主义、刚性－柔性作风）拿出来“唬人”，还是有好处的，很少很薄的一本书。

当然还是那样的，要以指定教材为主，因为能把书本搞定就足够厉害了。

哈，不知道你们发现没有，我一直在强调“搞定”书本。

或许是我第一次考复旦失利给我的最大的“经验”了。

   4、很多是跨专业来考复旦的，假设你有社会学背景，那就别忘记了多用迪尔凯姆、腾尼斯、哈贝马斯、吉登斯、M.韦伯、福柯等大家的观点来支撑你的论述了；要是有经济学背景就更好了，多用心理学等。

   5、假设你是平时看书很多的同学，在考场上回答问题时，可以将一些经典著作的名称放上去，还是一大亮点的。

但不要这样做：

国内***大学的**教授在***书中讲到什么观点，这就不太好了。

当然那个教授碰巧是复旦国关院的就另当别论了。

譬如假设你在回答问题时，讲到***老师在《当代中国政治参与》中提到了“倒政治参与”的现象，那还是比较好的。

但不要赞的太过……

RE:

复旦大学政治学与行政管理学的一些个人经验3楼

抑扬发表于2009-10-1616:

13:

37

   三、英语的复习

   1、一个共识是：

考研英语和六级不同，六级速度更为关键；考研的英语考的是“能力”。

一方面是定位捕捉信息的能力；另一方面是不被出题人设置的陷阱捕捉的能力。

   2、相应的策略是：

复习真题，重复分析真题。

我一个同学考中国社会科学院，就仅仅分析真题7遍左右，后来考了70多分。

我第二次也用这种方法，在第一次的基础上分数提高了15分。

   3、就真题而言，具体做两大工作：

（1）分析文章，找出那些地方是容易出题的地方，譬如20个阅读理解中大约有7－10个题目信息点位于含有but、however、onthecontrary，或者含有转折含义的地方；所举例子远远没有例子所论证的观点来的重要……还有很多“经验”。

（2）分析选项和题目：

主要是分析老师为什么设置这个选项，含有什么陷阱呢？

譬如内涵（外延）扩大或者缩小等。

   4、写作当时我用过《新概念英语-4》，或者直接就买本辅导书吧。

   4、词汇早点踏踏实实地弄下，因为我觉得假设你的真题复习的很好的话，词汇要是很熟，那考个70多份问题不是很大的。

至于做不做模拟题，自己看吧……

   5、英语的复习不要随便中断，即使在冲刺阶段也要保持训练，训练做题的感觉。

   4、政治的复习

   1．政治的复习我不敢说什么，因为自己当时才考了57分。

很不划算……或许是当时没有报辅导班的缘故吧。

“英语靠能力，政治靠信息”这是我考后的感觉。

   2、政治的复习还是不要准备的太晚，虽然也不要准备的太早。

个人觉得，假设你不报辅导班的话，10月中询开始复习还是晚了点。

   3、考复旦公共课要注意：

依靠专业课考还是不稳托，要各科平衡。

尽量两门课都考到70分以上是最理想的了。

RE:

复旦大学政治学与行政管理学的一些个人经验（非建议）4楼

抑扬发表于2009-10-1616:

14:

37

   四、政治的复习

   1．政治的复习我不敢说什么，因为自己当时才考了57分。

很不划算……或许是当时没有报辅导班的缘故吧。

“英语靠能力，政治靠信息”这是我考后的感觉。

   2、政治的复习还是不要准备的太晚，虽然也不要准备的太早。

个人觉得，假设你不报辅导班的话，10月中询开始复习还是晚了点。

   3、考复旦公共课要注意：

依靠专业课考还是不稳托，要各科平衡。

尽量两门课都考到70分以上是最理想的了。

趁着有时间，把自己的考研经验写下来，让后来的考研者借鉴一下。

首先每个人的基础不一样，能力也不同，我的考研经验不一定适合每个人

基本经历：

本人2007年毕业于武汉一所重点大学，工作了一年之后，觉得对所从事的工作实在没什么兴趣，决定换份工作，2008年6月辞职准备换工作，但是想从事非原专业的工作谈何容易，由于专业不对口，找工作也是很受伤，折腾了2个月后，终于彻底放弃找工作了。

考研吧，只有如此了！

然后开始准备考研，这时已经是八月份了，还没有确定考什么专业，心想不管什么专业英语和数学是肯定要看的，于是买来数学书从头开始研究（由于专业原因，本人本科时数学几乎没学）自学数学是件非常痛苦的事情，越看越没有信心，恰逢奥运会，我又是个奥运迷，心想时间还早，于是全心投入的去看奥运会了，毫不夸张地说，奥运会的每场赛事只要是中央台播放的，我就没有落下过！

看奥运会真的很爽，但是看完之后，才想到自己要考研的现实，继续看数学有点不现实，于是决定放弃！

天天上网查什么专业可以不考数学，终于。

。

。

。

发现行政管理是不考数学的，