湖南省永州市小升初语文期末试题C卷.docx

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湖南省永州市小升初语文期末试题C卷

湖南省永州市小升初语文期末试题C卷

一、基础知识积累与运用（共13题；共26分）

1.（2分）下列词语中没有错别字的一组是（）。

A.为难   萝筐   恩惠   偶尔    

B.铿锵   镜匣   收获   爱慕    

C.韵味   嫩绿   茅停   缠绕    

D.欣赏   温润   雏儿   咂嘴    

2.（2分）选择正确的答案，把序号写到括号里。

（1）下列词语中搭配完全正确的一项是（）。

A.发扬缺点  安排工作   反映情况    

B.提高认识  价格高贵   保卫公物    

C.改善生活  天气晴朗   身体强壮    

D.发现问题  远大理想   参观经验    

（2）“村庄惊醒了”的句意理解正确的是（）。

A.这是拟人句，村民都被突如其来的洪水惊醒了。

B.村庄睡醒了，村民们也睡醒了。

C.这是拟人句，村庄被洪水惊醒了。

D.这是比喻句，村庄和村民都被洪水惊醒了。

（3）“你知道吗？

”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。

”理解不正确的一项是（）。

A.是桑娜告诉丈夫，邻居西蒙死了。

B.提示词“说”放在一句话的中部，“说”字后面用逗号是对的。

C.是桑娜告诉丈夫，邻居西蒙死了，然后想慢慢引到西蒙的孩子身上。

D.“你知道吗”是反问句。

（4）下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）。

A.列夫▪尼古拉耶维奇▪托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜▪卡列尼娜》《复活》等。

B.《桥》的作者是当代作家谈歌。

C.《在柏林》的作者奥莱尔，是美国女作家。

D.高尔基根据自己的经历撰写了自传体三部曲《童年》《我的母亲》《我的大学》。

3.（2分）下面一句话中，划线的三个“苦”字含义依次排列正确的一项是（）

李大山品尝了欧洲打工之苦后，颇有感慨地说：

“吃不着的苦，比吃苦的苦还要苦。

”

A.困苦、劳苦、痛苦    

B.痛苦、辛苦、心酸    

C.困苦、痛苦、艰难    

D.痛苦、艰辛、劳苦    

4.（2分）下列句子中，画横线的词语，使用恰当的选项是（）。

A.我们要保护室内的整洁，养成良好的卫生习惯。

B.清晨，迎着初升的太阳，同学们继续地来到学校。

C.亮亮在校外经常做好事，居委会老奶奶夸耀他是个好孩子。

D.小金花回到村里，焦急地等待着妈妈。

5.（2分）《牧童》《舟过安仁》《清平乐•村居》的作者分别是    代         、    代     、      代         （）

A.宋  吕岩   宋    杨万里   宋   辛弃疾    

B.唐  吕岩   宋    杨万里   宋   辛弃疾    

C.唐  吕岩   宋    辛弃疾   唐   杨万里    

6.（2分）（2019五上·嘉陵期中）下列说法错误的一项是（）

A.白鹭是一首精巧的诗。

”这个句子运用了比喻的修辞手法。

B.《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。

C.“桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。

D.“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。

7.（2分）与“我们不是没有说什么不可告人的话么？

”这句话意思不同的一句是（）

A.我们没有说什么不可告人的话。

B.我们说了什么不可告人的话吗？

C.我们不是没有说什么不可告人的话。

D.我们怎么会说不可告人的话？

8.（2分）（2019六下·惠阳期中）下列句中划线的成语，运用不正确的一项是（）

A.每当夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。

B.伯诺德夫人诡计多端，保护了极其重要的情报。

C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。

D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。

9.（2分）下列成语使用不当的一项是（）

A.殿内金碧辉煌,金身大肚弥勒佛正在捧腹大笑,两边四大天王身躯魁伟,栩栩如生。

B.放学了,校园里静悄悄的,真是曲终人散啊。

C.这些奇妙的小玩意儿做得真是巧夺天工,令人爱不释手。

D.这位钢琴家演奏的乐曲,有如高山流水,听得人如痴如醉。

10.（2分）下面关于《那一定会很好》和《去年的树》的描述，错误的一项是（）

A.两篇课文都是童话中，都运用了拟人的修辞手法。

B.两篇课文都蕴含着一定的人生道理，给人以启示。

C.两篇课文都是主要通过对话展开故事，推动情节发展。

D.两篇课文所蕴含的道理不同，《去年的树》告诉我们要信守承诺，珍惜友谊；而本课告诉我们乐于奉献会感到快乐。

11.（2分）下列句子划线的成语运用不恰当的一项是（）

A.他望着八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。

B.对于各种网络游戏，一些年轻人沉浔目其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。

C.得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。

D.教语文的尚老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。

12.（2分）日积月累。

静 夜 思

________明月________，疑是地上霜。

举头望明月，________头思________。

13.（2分）有一个食人肉的国家里，一位旅行者偶然走进了一家餐厅。

他看到厅里的广告牌上标着每一种菜肴的价格。

每盘牧师肉是3美元，每盘猎人肉是4美元，每盘老板肉是5美元，每盘政客肉是25元。

这位旅行者便忍不住问为什么政客的肉比其他人的肉要贵这么多。

“这种肉要弄干净多不容易！

”餐厅老板回答说。

这则小幽默的主题是（）

A.讽刺老板唯利是图    

B.揭露老板人性残暴    

C.批评政客不讲卫生    

D.讽刺政客灵魂肮脏    

二、阅读理解（共3题；共44分）

14.（13分）阅读文章，完成练习。

呼风唤雨的世纪（节选）

①人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一大夜里就黑暗无光的世界。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。

20世纪的成就，真可以用（“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”）来形容。

②20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世纪的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。

科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

（1）从文中找出下列词语的近义词。

依靠________ 也许________ 舒服________

（2）结合上下文说一说你对以下词语的理解。

洞察：

________

“地球村”：

________

（3）文中画横线的一句诗出自唐代诗人________的《________》。

（4）文中的“千里眼”和“顺风耳”分别指的是：

________和________。

（5）请用“~~~”画出第二小节的中心句。

（6）现代科学技术带给我们的全是好处吗？

请结合生活实际谈一谈。

15.（11分）阅读下文，回答问题。

内洞一团漆黑，什么都看不见。

工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。

工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。

首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。

我顺着他的指点看，有点儿像。

其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。

这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

（1）读了这段话后，我知道作者抓住内洞的________、________、________三个方面，描写了内洞的“奇”。

一是“形奇”，表现为________的石钟乳、石笋；二是“色奇”，

表现为颜色各异；三是洞顶的“双龙”，一条________，一条________。

（2）从画“________”的句子，你体会到什么？

16.（20分）课外阅读

小黄牛找食吃

小黄牛一天天长大了。

有一天，牛妈妈对小黄牛说：

“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。

”小黄牛点了点头。

从此它就开始自己过日子了。

一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。

院子里长满向日葵。

叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。

小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。

这时，它想起牛妈妈的话：

“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们都不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，那农民伯伯吃什么呢？

”小黄就到别的地方找食去了。

小黄牛拖着瘪（biē）瘪的肚子，走呀走呀，来到了一棵老榆树下。

茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。

它感到凉快极了。

小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。

这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。

小黄牛想：

如果我啃了树皮，树不就死了吗？

那农民伯伯还怎样乘凉呢？

小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。

它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子细长，绿绿的，软乎乎的。

一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！

它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。

傍晚的时候 小黄牛回到家里 告诉妈妈哪种绿叶能吃 哪种绿叶不能吃的理由 牛妈妈听了 高兴得眉开眼笑 一个劲地夸它 真是个能吃苦又懂事的好孩子 小黄牛得到妈妈的夸奖 高兴极了 

（1）给短文的最后一个自然段加上标点符号。

（2）按事情的发展顺序，用“‖”把短文分成三段，并概括段意。

第一段：

________

第二段：

________

第三段：

________

（3）写出文中的两个比喻句。

（4）举例说明小黄牛是个能吃苦又懂事的好孩子，要抓住文中的关键语句，用自己的语言叙述。

三、作文（共1题；共1分）

17.（1分）写作技能：

任选一题写。

（20分）

（一）题目：

        ，别这样爱我

要求：

①选择老师、妈妈、爸爸……把题目补充完整。

②用具体的事例来描述他（她）爱你的方法不恰当。

③表达真情实感，语句通顺，不少于150字。

（二）画画、唱歌、游泳、打球、做游戏．．．我们的课余生活多么丰富啊！

请以“我最喜欢    ”为题，介绍一项自己最喜欢或最擅（shàn）长的活动。

注意：

先把题目补充完整再写，把内容写具体，把句子写通顺，不少于150字。

参考答案

一、基础知识积累与运用（共13题；共26分）

1-1、

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

二、阅读理解（共3题；共44分）

14-1、

14-2、

14-3、

14-4、

14-5、

14-6、

15-1、

15-2、

16-1、

16-2、

16-3、

16-4、

三、作文（共1题；共1分）

17-1、