南昌市高一上学期语文期末统一检测卷I卷.docx
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南昌市高一上学期语文期末统一检测卷I卷
南昌市高一上学期语文期末统一检测卷（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、默写（共1题；共6分）
1.（6分）（2019高二下·吉林月考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是：
________，________。
（2）《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句：
________，________。
（3）《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子：
________，________。
二、阅读（共3题；共34分）
2.（16分）（2017·浙江）阅读下面的文言文，完成各小题。
（20分）
上池州李使君①书 杜牧
仆与足下齿同而道不同，足下性俊达坚明，心正而气和，饰以温慎，故处世显明无罪悔；（仆）在京城间，家事人事，终日促束，不得日出所怀以自晓，自然不敢以辈流间期足下也。
去岁乞假，自江、汉间归京，乃知足下出官之由，勇于为义，向者仆之期足下之心，果为不缪，私自喜贺，足下果不负天所付与、仆所期向，二者所以为喜且自贺也，幸甚，幸甚。
仆不足道，虽能为学，亦无所益，如足下之才之时，真可惜也。
向者所谓俊达坚明，心正而气和，饰以温慎，此才可惜也。
年四十为刺史，得僻左小郡，有衣食，无为吏之苦，此时之可惜也。
仆以为天资足下有异日名声，迹业光于前后，正在今日，可不勉之。
仆常念百代之下，未必为不幸，何者？
以其书具而事多也。
今之言者必曰：
“使圣人微旨不传，乃郑玄辈为注解之罪。
”仆观其所解释，明白完具，虽圣人复生，必挈置数子坐于游、夏之位。
若使玄辈解释不足为师，要得圣人复生，如周公、夫子亲授微旨，然后为学。
是则圣人不生，终不为学；假使圣人复生，即亦随而猾之矣。
此则不学之徒，好出大言，欺乱常人耳。
自汉已降，其有国者学科.网成败废兴，事业踪迹，一二亿万，青黄白黑，据实空有，皆可图画，考其来由，裁其短长，十得四五，足以应当时之务矣。
不似古人穷天凿玄，蹑于无踪，算于忽微，然后能为学也。
故曰，生百代之下，未必为不幸也。
夫子曰：
“三人行，必有我师焉。
”此乃随所见闻，能不亡失而思念至也。
楚王问萍实，对曰：
“吾往年闻童谣而知之。
”此乃以童子为师耳。
参之于上古，复酌于见闻，乃能为圣人也。
诸葛孔明曰：
“诸公读书，乃欲为博士耳。
”此乃盖滞于所见，不知适变，名为腐儒，亦学者之一病。
仆自元和已来，以至今日，其所见闻名公才人之所论讨，典刑制度，征伐叛乱，考其当时，参于前古，能不忘失而思念，亦可以为一家事业矣。
但随见随忘，随闻随废，轻目重耳之过，此亦学者之一病也。
如足下天与之性，万万与仆相远。
仆自知顽滞不能苦心为学假使能学之亦不能出而施之恳恳欲成足下之美异日既受足下之教于一官一局而无过失而已。
自古未有不学而能垂名于后代者，足下勉之。
（选自《樊川文集》,有删节）
【注】①使君：
对州郡长官的尊称。
李使君，即李方玄，杜牧好友，时任池州刺史。
②缪：
通“谬”。
③郑玄：
字康成，东汉人，师从马融，遍注五经，为古文学经学大家。
④萍实：
南方池泽中常生蓬草的果实。
（1）
对下列句子中加下划线词语的解释，不正确的一项是（）（3分）
A.自然不敢以辈流间期足下也 期：
期待。
B.真可惜也 可惜：
令人惋惜
C.使圣人微旨不传 微：
精深微妙
D.参之于上古 参：
检验
（2）
列各组句子中加下划线词的意义和用法相同的一组是（）（3分）
A.饰以温慎 举以予人
B.向着仆之期足下之心 儿之成，则可待乎
C.其有国者成败废兴 其远而无所至极邪
D.能不亡失而恩念至也 吾尝终日而思矣
（3）
下列对原文有关内容的慨括与赏析不正碲的一项是（）（3分）
A.作者对非议郑玄等人且否定古注的“今之言者”深表不满，对这些不学之徒好出大言、扰乱治学的不良学风更以“欺乱”斥之。
B.作者提倡以据实控有的态度去对待历史上的成败兴废、事业踪迹,厘清因果，比较优劣，这样“足以应辫时之务”达到经世致用的目的。
C.作者认为自己在学问上虽可成就一家之事业，但还是不同程度上存在着轻目重耳，拘泥于所见而不知适应变化的弊病。
D.作者在这封书信中同龄友人推许鼓励，倾吐怀抱，笔端流露真情；谈论治学之道，眼界开阔，见解精辟，语言洁净简要。
（4）
用“/”给文中画线的部分断句。
（3分）
仆自知顽滞不能苦心为学假使能学之亦不能出而施之恳恳欲成足下之美异日既受足下之教于一官一局而无过失而已
（5）
把文中画线的句子译成现代汉语
①仆以为天资足下有异日名声，迹业光于前后，正在今日，可不勉之！
（4分）
②仆观其所解释，明白完具，虽圣人复生，必挈置数子坐于游、夏之位。
3.（11分）（2019·长春模拟）阅读下面文言文，完成各题。
万石君，名奋，姓石氏。
年十五，侍高祖。
高祖与语，爱其恭敬，问曰：
若何有？
对曰：
奋独有母，不幸失明。
家贫，有姊，能鼓琴。
高祖曰：
若能从我乎？
曰：
愿尽力。
于是高祖召其姊为美人，以奋为中涓，徒其家长安中戚里，以姊为美人故也。
其官积功劳至大中大夫。
无文学，恭谨无与比。
及孝景即位，奋长子建、次子甲、次子乙，次子庆，皆以驯行孝谨，官皆至二千石。
于是景帝曰：
石君及四子皆二千石，人臣尊宠乃集其门。
号奋为万石君。
景帝季年，万石君归老于家，以岁时为朝臣，过宫门阙必下车趋，见路马必轼焉。
子孙为小吏，来归谒，必朝服见之，不名。
子孙有过失，不谯让，对案不食，然后诸子相责，因长老肉袒固谢罪。
改之，乃许。
上时赐食于家，必稽首俯伏而食之，如在上前。
子孙遵教，亦如之，万石君家以孝谨闻乎郡国，虽齐鲁诸儒质行，皆自以为不及也。
长子建为郎中令，少子庆为内史。
建事有可言，屏人恣言，极切；至廷见，如不能言者。
是以上乃亲尊礼之，书奏事，事下，建读之，曰：
误书马者与尾当五，今乃四，不足一。
上谴，死矣！
甚惶恐，其为谨慎，虽他皆如是。
庆醉归，入外门不下车。
万石君闻之，不食。
庆恐肉袒请罪不许举宗及兄建肉袒让曰内史贵人入闾里里中长老皆走匿而内史坐车中自如固当乃谢罢庆。
庆为太仆，御出，上问车中几马，庆以策数马毕，举手曰：
六马。
庆于诸子中最为简易矣，然犹如此。
为齐相，举齐国皆慕其家行，不言而齐国大治，为立石相祠。
太史公曰：
仲尼有言曰：
“君子欲讷于言而敏于行。
”其万石之谓邪？
是以其教不肃而成，不严而治，斯可谓笃行君子矣！
（选自《汉书·石奋传》）
（1）下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（）
A.庆恐/肉袒/请罪不许/举宗及兄建肉袒/让曰/内史贵/人入闾里/里中长老皆走匿/而内史坐车中自如/固当/
B.庆恐/肉袒/请罪不许/举宗及兄建肉袒让曰/内史贵人/入闾里/里中长老皆走匿/而内史坐车中自如/固当/
C.庆恐/肉袒请罪/不许举宗及兄建肉袒/让曰/内史贵/人入闾里/里中长老皆走匿/而内史坐车中自如/固当/
D.庆恐/肉袒请罪/不许举宗及兄建肉袒/让曰/内史贵人/入闾里/里中长老皆走匿/而内史坐车中自如/固当/
（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.汉朝郡守俸禄为两千石，故称郡守或相当于这官职的官员为二千石。
石奋和他的四个儿子都官至二千石，故称石奋为万石君。
B.路马，古代指为君主驾车的马，因君主之车名路车，故称。
轼，低头双手扶轼表示敬意。
万石君见路马必轼，表现了他的谨慎守礼。
C.稽首，是古代汉族的一种跪拜礼，与顿首、空首不同。
一般说来，稽首是臣拜君之拜，顿首是国君回礼臣下之拜，空首是地位相等者互拜之礼。
D.万石君的次子石庆曾为齐相，这“相”和《张衡传》中“永和初，出为河间相”中的“相”为相同职务，是汉朝中央派到封国的行政长官。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.万石君追随高祖，享高官厚禄。
他十五岁起侍奉高祖，因性格恭敬谨严，加之姐姐年轻貌美，所以他得到高祖信任官至大中大夫。
B.万石君年老归家，不忘恭谨，他的儿子做小官，回家谒见他，他也一定穿朝服接见；对于皇上赏赐的食物，他一定俯伏着吃完。
C.万石君注重身教，润物无声。
面对子孙的过失，他很少疾言厉色，而是以自己无声的不满或者委婉的批评来引导他们反省改正。
D.万石君家家风素著，深得赞誉。
他的儿子石庆在齐国为相，获得齐国人致的拥戴：
对于万石君的为人，太史公司马迁也不吝赞美。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语，
①不谯让，对案不食，然后诸子相责，因长老肉袒固谢罪。
②建事有可言，屏人恣言，极切；至廷见，如不能言者。
4.（7分）（2017高一上·河北月考）阅读下面这首清诗，完成小题
塞外杂咏
林则徐
天山万笏耸琼瑶，导我西行伴寂寥。
我与山灵相对笑，满头晴雪共难消。
【注】作者任两广总督时，从查禁鸦片烟入手，坚决反抗帝国主义侵略。
后遭诬陷被罢官，充军到新疆伊犁。
这首诗就是作者进入新疆时写的。
（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）
A.首句中，作者将天山比作大臣上朝用的笏板，将山上的积雪比作美玉，用比喻手法写出了天山的孤独寂寞。
B.第二句写高耸壮美的天山如朋友般导“我”西行，与“我”这被充军发配的人为伴，这句是为了突出天山有情有义。
C.诗中所谓的“寂寥”，不仅指林则徐在充军途中的寂寞，更暗含他在官场上遭冷落的孤独，可谓刻骨铭心。
D.第三句作者给天山以人的性格，赋予人的思想感情，将天山拟人化，使诗人与天山的形象屹立于读者面前。
E.“晴雪”，是晴天的积雪，格外洁白，语意双关，既指山上的积雪，也指头上的白发，含蓄有味，耐人咀嚼。
（2）本诗抒发了作者怎样的思想感情？
三、阅读（共2题；共24分）
5.（9分）（2016高一上·肇庆期末）阅读下面的文字，完成下列小题。
（一）墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀！
至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黄瓜，菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。
雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。
青菜摊上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。
果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果，海棠，北山的黑枣，柿子，进了城还带着一层白霜儿呀！
（二）在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。
从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。
（1）
选段
（一）出自________（作者）写的《________》，选段
（二）出自________（作者）写的《________》。
（2）
请从内容和写法等方面比较这两个选段的异同。
请简要作答。
6.（15分）（2016高一上·肇庆期末）名著赏析
邢夫人将房内人遣出，悄向凤姐儿道：
“叫你来不为别的，有一件为难的事，老爷托我，我不得主意，先和你商议。
老爷因看上了老太太的鸳鸯，要他在房里，叫我和老太太讨去。
我想这倒是平常有的事，只是怕老太太不给，你可有法子？
”凤姐儿听了，忙道：
“依我说，竟别碰这个钉子去。
老太太离了鸳鸯，饭也吃不下去的，哪里就舍得了？
况且平日说起闲话来，老太太常说，老爷如今上了年纪，作什么左一个小老婆右一个小老婆放在屋里，没的耽误了人家。
放着身子不保养，官儿也不好生作去，成日家和小老婆喝酒。
太太听这话，很喜欢老爷么？
这会子回避还恐回避不及，倒拿草棍儿戳老虎的鼻子眼儿去了！
太太别恼，我是不敢去的。
明放着不中用，而且反招出没意思来。
老爷如今上了年纪，行事不妥，太太该劝才是。
比不得年轻，作这些事无碍。
如今兄弟、侄儿、儿子、孙子一大群，还这么闹起来，怎么见人呢？
”
（节选自《红楼梦》第四十六回）
鸳鸯只咬定牙不愿意。
他哥哥无法，少不得去回复了贾赦。
贾赦怒起来，因说道：
“我这话告诉你，叫你女人向她说去，就说我的话：
‘自古嫦娥爱少年’，他必定嫌我老了，大约他恋着少爷们，多半是看上了宝玉，只怕也有贾琏。
若有此心，叫她早早歇了，我要她不来，以后谁还敢收？
此是一件。
第二件，想着老太太疼他，将来自然往外聘作正头夫妻去。
叫她细想，凭她嫁到谁家，也难出我的手心。
除非她死了，或是终身不嫁男人，我就伏了她！
若不然时，叫她趁早回心转意，有多少好处。
”贾赦说一句，金文翔应一声“是”。
贾赦道：
“你别哄我，我明儿还打发你太太过去问鸳鸯，你们说了，她不依，便没你们的不是。
若问她，她再依了，仔细你的脑袋！
”
（节选自《红楼梦》第四十六回）
平儿笑道：
“老爷把二爷打了个动不得，难道姑娘就没听见？
”宝钗道：
“早起恍惚听见了一句，也信不真。
我也正要瞧你奶奶去呢，不想你来了。
又是为了什么打他？
”平儿咬牙骂道：
“都是那什么贾雨村，半路途中哪里来的饿不死的野杂种！
认了不到十年，生了多少事出来！
今年春天，老爷不知在哪个地方看见了几把旧扇子，回家来看家里所有收着的这些好扇子都不中用了，立刻叫人各处搜求。
谁知就有一个不知死的冤家，混号儿世人叫他作石呆子，穷的连饭也没的吃，偏他家就有二十把旧扇子，死也不肯拿出大门来。
二爷好容易烦了多少情，见了这个人，说之再三，他把二爷请到他家里坐着，拿出这扇子，略瞧了一瞧。
据二爷说，原是不能再有的，全是湘妃、棕竹、麋鹿、玉竹的，皆是古人写画真迹，回来告诉了老爷。
老爷便叫买他的，要多少银子给他多少。
偏那石呆子说：
‘我饿死冻死，一千两银子一把我也不卖！
’老爷没法子，天天骂二爷没能为。
已经许了他五百两，先兑银子后拿扇子。
他只是不卖，只说：
‘要扇子，先要我的命！
’姑娘想想，这有什么法子？
谁知雨村那没天理的听见了，便设了个法子，讹他拖欠官银，拿他到衙门里去，说：
‘所欠官银，变卖家产赔补。
’把这扇子抄了来，作了官价送了来。
那石呆子如今不知是死是活。
老爷拿着扇子问着二爷说：
‘人家怎么弄了来？
’二爷只说了一句：
‘为这点子小事，弄得人坑家败业，也不算什么能为！
’老爷听了就生了气，说二爷拿话堵老爷，因此这是第一件大的。
这几日还有几件小的，我也记不清，所以都凑在一处，就打起来了。
也没拉倒用板子棍子，就站着，不知拿什么混打一顿，脸上打破了两处。
我们听见姨太太这里有一种丸药，上棒疮的，姑娘快寻一丸子给我。
”宝钗听了，忙命莺儿去要了一丸来与平儿。
宝钗道：
“既这样，替我问候罢，我就不去了。
”平儿答应着去了，不在话下。
（节选自《红楼梦》第四十八回）
（1）
请结合选段，分析贾赦的形象特点。
（2）
选段中平儿口中的“二爷”是谁？
他为什么挨打？
（3）
贾雨村在石呆子事件中扮演什么角色？
这一事件反映出怎样的社会现象？
四、写作（共1题；共5分）
7.（5分）（2015高一上·安庆期中）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度就会掉下来。
它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……
第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：
“我的一生不正如这只蜘蛛吗？
忙忙碌碌而无所得。
”于是，他日渐消沉。
第二个人看到了，他说：
“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？
我以后可不能像他那样愚蠢。
”于是，他变得聪明起来。
第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。
于是，他变得坚强起来。
请以“心中有阳光”为话题写一篇记叙文，自主确定立意，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考答案
一、默写（共1题；共6分）
1-1、答案：
略
1-2、答案：
略
1-3、答案：
略
二、阅读（共3题；共34分）
2-1、答案：
略
2-2、答案：
略
2-3、答案：
略
2-4、答案：
略
2-5、答案：
略
3-1、答案：
略
3-2、答案：
略
3-3、答案：
略
3-4、答案：
略
4-1、答案：
略
4-2、答案：
略
三、阅读（共2题；共24分）
5-1、
5-2、
6-1、答案：
略
6-2、答案：
略
6-3、答案：
略
四、写作（共1题；共5分）
7-1、
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