职称英语阅读理解讲义王霞老师讲.docx
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职称英语阅读理解讲义王霞老师讲
授课内容:
1.题型介绍及考查目标
2.辨文章结构、知出题题型
3.三个类别各有侧重,综合文章贯穿始终
4.阅读理解中的难点
5.教材重点文章讲解、各种题型了解
题型介绍
该部分考查应试者对不同体裁和不同题材语言材料的理解能力,以及通过阅读获取材料信息(主旨和细节信息)的能力。
要求应试者阅读3篇具有一定难度级别的文章,每篇文章300-450词,每篇文章后有5道小题,应试者应根据文章的内容,从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。
考查目标
应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解本专业的或一般内容的英语书面材料。
辨文章结构、知出题题型
◆记叙文:
讲述个人生活经历,并由一定的时间概念贯穿其中,或顺序或倒序。
一般不出现单纯的记叙文,大多是夹叙夹议。
例:
TheBarbieDolls
常见题型:
细节题,主旨题
◆说明文:
对某事物的特点、功能作用、发展等分别进行说明,根本目的在于让读者了解这些信息,重视信息的客观陈述。
行文模式:
提出问题(或以一个事例引出问题)——(专家)发现直接原因——分析深层原因——得出结论或找到出路。
特点:
事实为主,观点为辅,细节详细(人物、地点、时间、情景、特点等)。
例:
Late-nightDrinking
常见题型:
细节题,主旨题
◆议论文:
对某个问题进行剖析,或支持,或批驳,其根本目的在于说服读者接受自己的观点。
行文模式:
主张——反主张模式。
首先提出一种或某些人认可的主张或观点,然后进行澄清,说明自己的主张或观点,或者提出反主张或真实情况。
特点:
观点鲜明的开头,紧扣主题的结尾,有主题句且衔接自然的中间段落。
常见题型:
细节题,主旨题,词汇题,推理判断题,作者态度/目的题
三个类别各有侧重,综合文章贯穿始终
1.阅读理解三篇文章,由易到难,分别与另两个级别过渡;
2.三篇文章中,有一篇取自教材,但会有改变;
3.三篇文章中,有一篇为综合、理工、卫生共有,通常为综合类文章;
4.阅读理解考题考点呈现多样性;
5.文章后面问题的设置顺序通常是按照文章的发展顺序设置。
阅读理解中的难点
●如何处理长、难句?
A.状语从句:
√时间:
由after,before,as,when,whenever,while,once,since,till,until,assoonas,not…until…,themoment,everytime,hardly/scarcely…when…,nosooner…than等引导(主句、从句同等重要)
举例:
Hehadstoppedhiscartohavesomefoodwhenhestartedtohearstrangenoises.
表条件:
由if,provided(that),providing(that),aslongas/solongas,once,unless,oncondition(that),incase等引导。
√让步:
由though,although,evenif/though,nomatterwhat(how,who,etc.)…等引导。
(重点看主句)
举例:
Thematter,then,isfarfromclear-cut,thoughexperienceandavailableevidenceindicatethatearlycareisreasonableforinfants.
地点:
由where,wherever等引导。
√比较:
由than,morethan,as…as,notas(so)as,thesameas,asmuchas等引导。
(看两端,看中间)
举例:
Marriedmengenerallyconsiderthemselvesmorecontentedthantheirsinglecounterparts.
方式:
由as,asif,asthough等引导
目的:
由inorderthat,sothat,lest/forfearthat(以免,以防)引导。
√结果:
由so…that,so,such…that等引导。
(重点看结果)
举例:
Thereisnoraceofmenanywhereonearthsobackwardthatithasnolanguage,nosetofspeechsoundsbywhichthepeoplecommunicatewithoneanother.
√原因:
由because,since,as,considering(that),now(that)等来引导。
(问原因看原因,问结果看结果)
举例:
Womenaregoodatlookingafterchildrenbecausetheyputinthetimeandattentionrequiredtobecomegoodatthejob.
B.宾语从句:
多由that引导,that可以省略。
其他还有whether/if,wh-疑问词,how。
忽略主句,只看从句。
在文章中寻找discover,find,show,indicate,suggest,mean,report,believe,imply,conclude,prove等词。
举例:
ButresearchersinIsraelhavefoundthatcaffeinatedcoffeehalvesthebody’slevelsofthissleephormone.Theresultssuggestthatmelatoninconcentrationsincaffeinedrinkerswerehalfthoseindecafdrinkers.
C.同位语从句:
由that引导,一般跟在名词(fact,news,idea,hope,report,opinion,order,question,belief,decision,proposal,suggestion,plan,conclusion,promise,etc.)后面,对其进行解释和说明。
忽略主句,只看从句。
举例:
Researchteamshaveconductedstudiesthatshowbeyondallreasonabledoubtthattobaccosmokingisassociatedwithashortenedlifeexpectancy.
D.定语从句:
由三部分构成:
先行词(名词或代词),关系词(关系代词和关系副词)和从句。
关系代词主要包括who,which,that,whose,whom;关系副词有when,where,why等。
重点看先行词和从句。
举例:
Thecable-carisreallyacarriagewhichhangsfromastrongsteelcablesuspendedintheair.
E.主语从句:
It形式主语,由that,whether/if,wh-疑问词,how等引导。
重点看主语。
举例:
Itistruethatmanufacturingjobshavedeclined,withmanyofthemgoingtoforeigncountries.Itisalsotruethattherehasbeengrowthinsomelow-payingservicejobs.
●如何处理生词?
√利用文章中对词的定义猜测词义
举例:
Suchexperiencesarenotunusualfortheamateurconchologists,peoplewhocollectshells.
√利用文章中对词的举例及解释猜测词义
举例:
(1)Todayyoungcoupleswhoarejuststartingtheirhouseholdsspendlotsoftheirmoneyonappliances,forinstance,washingmachines,refrigeratorsandcolorTVs.
(2)Thefishermenmaketheircanoesfromtreetrunks.Theygofromislandtoislandintheselightnarrowboatsandcollectturtles'eggs.
(3)Finallytheenemysurrendered.Thatis,theythrewdowntheirweaponsandwalkedoutofthehomewiththeirhandsovertheirheads。
√利用构词法知识猜测词义
举例:
Weweretoldthatourswasthemostspaciousroominthehotel.Thatwaswhywehadtopaysomuchforit.
√直接查词典
第八篇 TheStateofMarriageToday
(1)Istheresomethingseriouslywrongwithmarriagetoday?
Duringthepast50years,therateofdivorceintheUnitedStateshasexploded:
almost50%ofmarriagesendindivorcenow,andtheevidencesuggestsitisgoingtogetworse.Ifthistrendcontinues,itwillleadtothebreakupofthefamily,accordingtoaspokespersonfortheNationalFamilyAssociation.Somefuturistspredictthatinl00years,theaverageAmericanwillmarryatleastfourtimes,and(5)extramaritalaffairswillbeevenmorecommonthantheyarenow.
Butwhatarethereasonsforthis,andisthepicturereallysogloomy?
Theanswertothefirstquestionisreallyquitesimple:
marriageisnolongerthenecessityitoncewas.Theinstitutionofmarriagehasbeenbasedforyearspartlyoneconomicneed.(5)Womenusedtobeeconomicallydependentontheirhusbandsastheyusuallydidn’thavejobsoutsidethehome.
(2)Butwiththerisingnumberofwomeninwell—payingjobs,thisisnolongerthecase,sotheydon’tfeelthattheyneedtostayinafailingmarriage.
(3)Inanswertothesecondquestion,theoutlookmaynotbeaspessimisticasitseems.Whiletherateofdivorcehasrisen,therateofcouplesmarryinghasneveractuallyfallenverymuch,somarriageisstillquitepopular.Inadditiontothis,manycouplesnowcohabitanddon’tbothertomarry.Thesecouplesareeffectivelymarried,buttheydonotappearineitherthemarriageordivorcestatistics.Infact,morethan50%offirstmarriagessurvive.Thestatisticsaredeceptivebecausethereisahighernumberofdivorcesinsecondandthirdmarriagesthaninfirstmarriages.
Soismarriagereallyanoutdatedinstitution?
(5)Thefactthatmostpeoplestillgetmarriedindicatesthatitisn’t.Anditisalsotruethatmarriedcoupleshaveahealthierlifethansinglepeople:
theysufferlessfromstressanditsconsequences,suchasheartproblems,and(4)marriedmengenerallyconsiderthemselvesmorecontentedthantheirsinglecounterparts.Perhapsthekeyistofindoutwhatmakesasuccessfulmarriageandapplyittoallofourrelationships!
练习:
1.WhichistrueabouttheproblemofmarriageintheUnitedStatestoday?
A)Divorceleadstothebreakupofthefamily..
B)Halfofthemarriedcouplesgetdivorced.
C)Americanpeoplemarrymorethanfourtimes.
D)Moreandmorepeoplearegettingdivorced.
[答疑编号1691040401]
『正确答案』D
『答案解析』从第一段里可以了解到选项A与C都是预计将来会发生的,而不是如今的情况。
B选项与第一段第二句“almost50%ofthemarriagesendindivorce”不符。
第一段第二句里的“therateofdivorceintheUnitedStateshasexploded”“theevidencesuggestsitisgoingtogetworse”话语正好说明了D选项的情况。
事实和细节题
●从问题中找出关键词,即能表达问题所涉及内容的中心词(专有名词、数词、时间/地点/条件/原因状语,介词短语、修饰词),对比答案相关句与问题句的结构和句意,判断答案;
●利用这些词语与结构作为答案线索,在文章中找到与之相呼应的语句(答案相关句);
●对比、判断,做出正确的选择。
事实和细节题之一:
真假是非判断题/指出短文中未提及一项
题型特征词:
True(Correct)/NotTrue(Incorrect,EXCEPT,LeastPossible)
Mentioned/NotMentioned
解题技巧:
首先确定是“三正一误”或是“三误一正”,选项代入原文中一一对照,排除。
注意:
对照原文,寻找与原文意思最接近的一个选项(原句原词、同义词替换、同义改写);寻找范围从一句话、一段话到整个文章。
2.Whatdoes“thisisnolongerthecase”inparagraphtwomean?
A)Itisnotnecessarytogetmarriedanymore.
B)Womendonotneedahusbandanylonger.
C)Womenarenoteconomicallydependantanymore.
D)Manywivesdowell-payingjobsoutsidehomenow.
[答疑编号1691040402]
『正确答案』C
『答案解析』第二段第四句、第五句说得很清楚,妇女们如今在外工作在经济上不再依赖她们的丈夫,因此觉得无需维持行将失败的婚姻。
事实和细节题之二:
代词“指代”题
测试考生对代词指代的理解和掌握。
有二种提问方式:
明问和暗问。
常考代词包括:
it,this,that,which,them,their,one,ones,none.
解题技巧:
就近指代,顺着代词所指回到上一句查找。
注意:
代词既可以代替名词,也可以代替一个句子。
3.Whymaytheoutlookofmarriagenotbeasgloomyasitappears?
A)Manypeoplestillliketogetmarried.
B)Therateofdivorcehasactuallydecreased.
C)Over50%ofthemarriagescontinuetoexist.
D)Thestatisticsofdivorceisnotquitetrue.
[答疑编号1691040403]
『正确答案』A
『答案解析』从第二段里可以了解到离婚率并没有下降而是上升了,因此B选项不对。
而C选项与第三段里“Infact,morethan50%offirstmarriagessurvive”所说不符,该选项没有提到是第一次婚姻。
同样,D选项在文中也没有说到,文中第三段的最后一句只是说统计数据具有欺骗性,而没有说数据失实。
事实和细节题之三:
利用上下句关系设计的试题--因果关系
特征词:
Because,causedby,resultin,resultfrom,leadto,blame…on,owe…to,attribute….to,responsiblefor,dueto,owingto,forthereasonthat,becauseof.
解题技巧:
注意文章中表示句子关系的连词或体会上下句之间的关系。
答案通常是相关句的上下句。
4.Howdopeopleusuallyfeelintheirmarriagelife?
A)Theyaremuchhealthier.
B)Theyfeelnolongersingle.
C)Theyaremoresatisfied.
D)Theysufferalotless.
[答疑编号1691040404]
『正确答案』C
『答案解析』文中第四段第三句的后半句说得很清楚,结了婚的人比单身的人更满足。
A,D选项提到的是实际情况而不是婚后人们的感觉,因此不对。
文中并没有提到选项B所说的情况。
事实和细节题之四:
利用同义词设计的试题
测试考生对一个词、短语或一句话的理解。
解题技巧:
所选答案应是原文相关句或相关词的同义改写或同义词替换。
注意:
同义改写有可能出现在题目中或选项中。
5.WhichofthefollowingaboutmarriageisNOTmentionedinthepassage?
A)Therewillbemorerelationshipsoutsidemarriage.
B)Manypeopletrytogetmarriedagainafterdivorce.
C)Marriagehaslongbeenpartlyaneconomicalneed.
D)Itisafactthatmostpeoplechoosetogetmarried.
[答疑编号1691040405]
『正确答案』B
『答案解析』A选项在第一段最后一句里提到了,C选项和D选项分别在第二段、第四段里提到了,而B选项却没有哪一段具体提到。
事实和细节题之五:
长句理解题
测试考生对难句、长句的理解
解题技巧:
分析长句结构,抓主要内容,注意选项中含有相同主题词。
事实和细节题之五:
长句理解题
测试考生对难句、长句的理解
解题技巧:
分析长句结构,抓主要内容,注意选项中含有相同主题词。
*第三十八篇ExcessiveDemandsonYoungPeople
(1)Beingabletomultitaskishailedbymostpeopleasawelcomeskill,butnotaccordingtoarecentstudywhichclaimsthatyoungpeoplebetweentheagesofeightandeighteenoftheso-calledGenerationMarespendingaconsiderableamountoftheirtimeinfruitlesseffortsastheymultitask.Itarguesthat,infact,theseyoungpeoplearefritteringawayasmuchashalfoftheirtimeagainastheywouldiftheyperformedtheverysametasksoneaftertheother.