部编人教版语文七年级下册期末满分卷专题三现代文阅读.docx

部编人教版语文七年级下册期末满分卷专题三现代文阅读.docx

《部编人教版语文七年级下册期末满分卷专题三现代文阅读.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版语文七年级下册期末满分卷专题三现代文阅读.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

部编人教版语文七年级下册期末满分卷专题三现代文阅读

【智乐·期末满分卷】专题三现代文阅读

一、（浙江金华）阅读下面的文章，完成题目。

西塘的水上清洁工

小河丁丁

①那年八月下旬，我和六妹来到西塘，一个小小的江南古镇。

②黄昏，我们沿着临河的长街漫行。

一条小船在彼岸酒家楼下微微浮动，船夫坐在船头悠闲地抽着香烟。

此人三十出头，身瘦衣宽，脸长长的，胡须头发有些零乱。

游客朝他拍照，闪光灯咔嚓咔嚓，他毫无反应，只把一条腿歪搭在船舷上，半低着头，默默享受那支短短的香烟。

那条腿也瘦，裤管显得有些空荡，薄长的脚板蹬着千层底的黑布鞋。

开始我以为他在候客，后来看到船上放着长柄捞网和垃圾篓，才明白他是清洁工。

③他扔掉烟蒂，用桨顶一下岸石，小船就离了岸，慢慢地顺水漂移。

除非是给游船让道，他都懒得摇橹。

摇橹也用一只手，有心无心，不愿意绷紧肌肉。

世上哪有这么悠闲的清洁工!

这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳，而他充耳不闻。

我注视着他，人世间的喧哗躁动就变得轻了，淡了，全都成为他的背景。

④上了石桥，我坐在石墩上，看着他和小船缓缓漂进桥孔。

我又坐到另一边的石墩上，目送他和小船渐渐远去。

水面漂过梧桐叶，他漫不经心伸出捞网，连屁股都不挪一下。

河边泊着一座“水上餐厅”，船楼的霓虹灯在水中投射出大片光影，奇异，诡艳。

他把小船摇到滟滟的灯影里，那一刻真是如梦似幻。

⑤我痴痴地望着他和小船消失在夜色里，不愿离去。

过了许久，他和小船从暗影中再度出现，往这边漂过来。

这边桥下有个小小埠头，到了这儿，他终于站起来了，小船被一种神奇的力量推着向埠头靠近。

他一个跨步上了岸，动作飘逸，恍若仙人。

我担心小船因为他的蹬力离岸，小船却继续往前，轻轻触到石阶，好像能按主人心意行事。

他拴好小船，上岸去了，我兀自望着小船出神，那把长橹在水中半浮半浸。

⑥“你又在想什么……”六妹似问非问。

我没有回答。

⑦吃过晚饭回旅店休息一会儿，我们出来欣赏河街夜景，发现水上清洁工换了一个。

这人身如铁塔，头大颈粗，登台唱戏李逵张飞非他莫属。

那条小船载着他摇摇晃晃，好生吃力，似乎随时都会覆没。

他叉开柱子般的双腿站在船上，膝盖绷得直直的，一只大手将长长的捞网牢牢夹在腋下，另一只大手掌着橹把将小船摇得飞快。

⑧正是放河灯的时候，好几家铺子在卖河灯，有莲花灯、船灯和心灯，还有一种是长方形，都用各色彩纸做成，十分精致。

这些河灯点燃了，烛光从里面映着彩纸，漂在水中又映着波光，在黑暗中多么动人啊。

可是游客们刚刚把河灯放下去，壮汉就匆匆赶到，“波”的一声用捞网将河灯扑灭，捞起来用力倒进垃圾篓。

他那么粗鲁，对寄载各种心愿的小灯不带丝毫怜悯，简直就是“河灯杀手”。

⑨大家七嘴八舌地说：

“灯还燃着你就这样……”“你回头再捞也不迟!

”“至少等河灯熄了才能捞。

”“不要捞了，河灯多漂亮呀!

”

⑩壮汉却振振有词，声音像打雷一样：

“我是打工的!

我不干活人家不给我钱!

”

（11）一个小姑娘含着眼泪向一位卖河灯的老太太投诉，老太太操着吴侬软语无奈地说：

“跟他说也没有用，他呢……等他过去了就好了……”

（12）六妹很想放河灯，又不甘让自己的河灯遭遇灭顶之灾，就在那儿磨磨蹭蹭。

（13）等了好久，终于等到壮汉驱驭着小船离去。

六妹买了一盏小小的莲花灯，下到濒水的台阶，在牵挂与侥幸的目光里，很小心地将莲花灯放到水面。

莲花灯畏畏葸葸躲在河堤下，没有漂向河心，这儿有台阶挡着，不到近处发现不了，它是害怕那个壮汉杀回马枪吧。

（14）夜渐渐深了，街市渐渐冷清、寂静，我们走过幽暗的长巷回到旅店。

我在露台上坐了很久，半分睡意也没有。

（选自《文汇报》2016年5月2日，略有删改）

1.文章主要写了两位清洁工，处处形成对比。

根据文章内容，把下表填写完整。

2.结合语境，品味下列语句中加线词的表达效果。

（1）上了石桥，我坐在石墩上，看着他和小船缓缓漂进桥孔。

（2）等了好久，终于等到壮汉驱驭着小船离去。

3.第③段写清洁工，为何又要写“这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳”？

请简要分析。

4.第⑥段写道：

“‘你又在想什么……’六妹似问非问。

我没有回答。

”请你结合语境，用第一人称写出“我”当时的心理活动，40字以内。

5.文章结尾：

我在露台上坐了很久，半分睡意也没有。

读完全文，你一定也有很多思考，请写下你的阅读感悟。

二、（福建泉州）阅读下面的文章，完成题目。

纪念

张惠雯

①一个人如果曾有个非人类的朋友，如果他曾在某个瞬间真诚而平等地注视他那朋友的眼睛，他就会经由这双眼窥见另一种生命那纯净的灵魂，走到另一个世界的秘密中去。

这样的人是幸运的。

给予我此种幸运的是点点，它是一条斑点狗，在我家生活了十四年。

对于我来说，这不是平常的十四年，而是人生中最美好的十四年。

②很难用“宠物”这个词来描述点点，它是条极有灵性的忠犬，理解人、信赖人，它是我的朋友，一个忠诚、温厚、沉默的朋友。

它表达爱的方式是忠诚地守在你身边，离你近一点、更近一点，直至偎依着你。

它和你一起散步，总是走在你旁边，即使因为什么新奇事物稍微跑到前面几步，它也会立即意识到，然后停下来回头凝望着你——它是在等着你。

有时候，你到家附近的小店去买东西，出门时并没有带着它，但很快你会发现它来找你了，找到你，就欢喜地和你一起回家。

③前一个冬天，我有种莫名的忧虑。

我知道北方的冬天寒冷，如果点点能熬过这个冬天，它就能多活一年，那么我下次回家时就能见到它。

有一次，我做了一个梦，梦见自己回家，我到它住的杂物间里找它，里面铺着干草，仿佛废弃已久，我里里外外地喊它、寻找它，突然，我想到，难道它已经不在了？

因为这个梦太不祥，我不愿对别人提起。

两三天后，我给家里打电话，问起点点，我母亲说它在外面卧着晒太阳呢。

后来，每次打电话问起它，母亲都说它很好。

④就在几天前，我又梦见了点点。

我梦见我终于回家了，走进往家去的那条小胡同，突然，点点迎面朝我跑过来，就像过去很多次我回家时一样，它是来迎接我的。

不过，这次它显得更欢喜，看起来就像一两岁时那样年轻。

我记得它的表情像是在笑。

这是个温暖的梦，但醒来的我却十分悲伤，因为我觉得它太过温暖，倒像是种告别。

这一次，我打电话给三姐，她告诉我实情：

点点已经在三个月前去世了，家里人一直瞒着我。

现在想来，它大约在我做那个不祥的梦之后不久就去世了。

⑤点点似乎精心地选择了死期。

也许为了让我这个和它聚少离多、不在场的好朋友记住它，它是在我三十六岁生日后的第二天离去的，而这一天刚好是星期天，是全家人团聚的日期，它因此能在临走前和大家告别。

不知道是什么毅力让它撑到了那个星期天的中午，它一直等着，等所有人都到了以后。

当时，大家聚在它的小屋里，它来回地看着他们中的每一个。

大人都落泪了，狗也流泪了，孩子们抚摸着它，已经泣不成声。

它就这样呼出最后一口气，平静地闭上眼睛。

⑥我不相信人或动物死后仍有灵魂，但我相信它们活着时有灵魂，这灵魂就是一颗心灵能走进另一颗心灵的桥，就是我从它的那双眼睛里看到的令我感动的东西。

尽管如此，我想当我再回到家，我还是会去埋葬它的地方陪伴它一会儿，就像它过去无数个时候曾静静地陪伴我。

那时，我们两个顺着门前那条南北大街来回地走着，常常是在夏日的晚风中，或是冬日上午温暖的阳光里。

有时，我骑着自行车，它跟在旁边。

最初，年轻健壮的它四蹄飞奔；再后来，它跑得慢了；终于，它老得跑不动了，我得骑得很慢，还要不时停下来等它。

两年前最后一次回家，点点的两条后腿骨质老化，它有时高兴地站起来想朝我走来，却会突然摔一跤。

我最喜欢带它去父母在房后开辟的那个小菜园里，站在石榴树或柿子树下，吹着风，就那么安静地站一会儿，我感到我们同样在体会着世间的某种美好，那种温暖的欣欣的生意，感受着极其祥和的相伴的快乐……

⑦我的亲戚、朋友都说点点是有福气的狗，这无非是指我们给了它足够的食物和一个栖身之所。

可是，和它给予我们的信任、爱，和它带给我们的快乐相比，我们给它的多么微不足道！

作为它的朋友，我的心此时充满悲伤和愧疚。

我每天匆匆忙忙、来来往往，竟忽略了这位老去的、忠诚的朋友。

如今，一切补偿都已不可能。

它的死提醒我，当一个人还能够给予爱的时候就尽力给予爱，不要寄望于不可知的未来。

⑧点点是一条被我们人类视为卑微的狗，但它却让我体会到仁慈、悲悯的更博大的意义。

人的大部分生命都浪费在那些自认为重要的事务中了，但最后发现真正赋予这生命温度的却是那些短暂的美好、瞬间的感动，在记忆里，这瞬间成为永恒。

⑨人生就像一个旅途，失去了这位挚爱的朋友，我擦干眼泪后仍得继续前行。

而除了更加尊重、善待其他生命，我想不出更好的、纪念它的方式。

（《2015年散文随笔选粹》，有删改）

1.根据提示，梳理情节。

“描述”点点→_________→又梦点点→_________→_________→愧念点点

2.如果不用“宠物”这个词来描述点点，应该用文中哪个词来描述？

为什么？

3.品析语言。

（1）如果点点能熬过这个冬天……（从加点词角度）

（2）最初，年轻健壮的它四蹄飞奔；再后来，它跑得慢了；终于，它老得跑不动了……（从动作描写角度）

（3）“大人都落泪了，狗也流泪了，孩子们抚摸着它，已经泣不成声”句中的“落泪”“流泪”“泣不成声”能否互换？

为什么？

4.第④⑤段为什么要采用倒叙的记叙顺序?

5.下面这段文字是《2015年散文随笔选粹》给本文的推荐语。

请结合全文，谈谈有哪些“更多隐秘的情感”。

（答出两点即可。

）

“这条陪伴了她（作者）十多年的狗，既是她的朋友，也是镜子。

也是在对它的回忆中，作者品味到了更多隐秘的情感。

”

三、（山东临沂）阅读下面的文章，完成题目。

名人墙

王伟华

哥已经来弟家三天了。

哥终于支支吾吾，把自己的来意讲明了。

弟是将军，是小清河村里走出去的最能的人，也是乡里有名、县里挂号的人。

哥是小清河村村支书，早已退了很多年了。

退了的哥偏偏不肯安生，喜欢乱操心，家乡的雨季眼看就要来了，小清河就要变成黄水河。

河上无桥，村民出行，村里的孩子们来来回回上学又成了问题。

哥在新任村支书面前夸下海口，他去省城找他家老三，一定要把修桥的钱给化来。

哥，不是兄弟我不念乡情，我确实有我的难处。

家大业大是不差，可向我伸手的地方也多啊……你也这么大年纪了，回去好好跟嫂子过日子吧，折腾啥呢？

你一手能翻了咱那穷窝儿的天么？

弟满脸真诚，说得哥红着脸低了头。

哥走了……

哥没再向弟开过一次口，回家他闷闷地跟新任村支书说：

老三有难处，咱不能难为他。

靠天靠地不如靠自己，桥，咱自己修吧。

哥带头把自己存的那点儿养老钱全拿出来，又挨家挨户去动员：

再苦不能苦孩子啊。

那些心下犹豫的村民也就不好再说什么，有钱的出钱，有力的出力。

小清河上人欢马叫，热腾腾地忙活起来。

没有谁号召，顺其自然，哥成了建桥的大总管，从桥体设计到材料的置备，他都一手操管。

七十多岁的老头儿了，驼着背，顶着一头白发，在人声喧嚣的工地上，指挥人，指挥车。

有爱开玩笑的年轻人从“嗵嗵嗵”的马达声里冲他大喊：

大爷，我看您有大将军的风度。

工地上噪音太大，哥听不清，但从对方脸上的表情明白些什么。

他咧开嘴，笑得憨，也笑得欢，露出黑黑的空牙洞来，额前的一缕白头发在风里一下一下地翻。

桥修成，一座漂亮又结实的双孔石拱桥神气地横跨在小清河上，蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了，不再张牙舞爪，河水从桥孔下钻过去，柔顺地顺河堤而下。

村民们到河对岸去种田，不再用肩挑手提，三轮机动车可以开到家门口；孩子们上学不再用大人护送，背着书包蹦蹦跳跳就过了河。

村里再没有牲畜掉下河淹死这些让人烦恼的事儿了。

修了一座桥，把哥累得不轻。

原来就年老体弱的人，身体越发弱下去。

他要拄着拐棍才能从家走到桥上看看。

夕光晚照中，村里上空的炊烟袅袅地升上天空。

牛羊归圈，孩子放学，村民扛着工具慢悠悠回家。

满头银发的哥拄着拐棍站在桥头，被西天的云霞镀了一身的金粉，像一尊塑像。

大爷好啊。

大爷爷好。

……

每一个过路的人，看到桥头上伫立着的哥，都会恭恭敬敬向哥打声招呼。

哥回应着，脸上的笑意久久不去。

哥给弟打电话，说小清河上有桥了，小车可以一直开到家门口。

哥想弟了，年纪越大，越是牵念。

弟却总是那么忙，今天出差，明天开会，一副日理万机的样子。

哥便不再说什么，叮嘱几句，挂电话。

弟回来时，哥已经缠绵病榻多日。

弟不是专程回来看哥的，是回来参加县里的一个活动。

县里要树一面名人墙，把全县在全国各地的显要都召集回来，给他们立传扬名，也是对县里的一项宣传。

弟说，这是县里的大事，自己再怎么忙也要回来啊。

是，是该回来。

人不能忘本。

哥拉着弟的手亲不够。

呵，你以为他妈的他们白请我回来啊，每个人都要带着货回来。

一个名字刻上去，二十万。

弟还是那气度，当将军当惯了，说起话来骂骂咧咧。

二十万块？

二十万啊……哥脸上的笑容慢慢敛了去，他的肝又开始疼了，疼得他直抽凉气。

二十万块，我们乡下人几家一年不吃不喝也攒不够二十万，我们修桥才花了四万多……

花二十万，就为把名字刻到石头里——哥到死也没想明白弟这算的是哪门子账。

（选自《2014年中国微型小说精选》，有改动）

1.根据文意，用简洁的语言补充故事情节。

哥找弟筹资修桥，弟①_________→哥②_________，桥修成→哥牵念弟打电话，弟借口忙未归→弟③_________，哥至死不理解弟的心思。

2.联系上下文，体会文中画线句子的含意。

满头银发的哥拄着拐棍站在桥头，被西天的云霞镀了一身的金粉，像一尊塑像。

3.根据括号内的要求，赏析下列语句。

（1）蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了，不再张牙舞爪，河水从桥孔下钻过去，柔顺地顺河堤而下。

（从修辞方法的角度）

（2）哥脸上的笑容慢慢敛了去，他的肝又开始疼了，疼得他直抽凉气。

（从人物描写方法的角度）

4.如果让你选择，你认为哥弟中谁的名字更应该刻在名人墙上？

请结合全文说明理由。

参考答案：

一、

1.①身如铁塔，头大颈粗

②大手掌着橹把

③漫不经心（或：

连屁股都不挪一下）

2.

（1）“漂”写出了小船顺水而行的缓慢轻盈的情态和清洁工的悠闲自在。

（2）“驱驭”即“驱赶，驾驭”，写出清洁工驾船之用力。

3.写出了外界的喧嚣，反衬清洁工内心的宁静。

4.示例：

要是我能成为这条小船的主人，飘然来去，逍遥自在，那该多好啊！

5.示例：

文中两位清洁工的两种工作方式，体现了两种不同的人生态度：

一种享受工作，感受生活的乐趣，悠然自得、逍遥洒脱；另一种功利死板、疲于应对，感受不到生活的诗意。

二、

1.梦见点点泪别点点回忆点点

2.朋友，因为它极具灵性，理解人、信赖人。

（答“给予我信任，爱和快乐”或“给予我人生的启迪”也可）

3.

（1）“熬”表示艰难忍受的程度，既暗含点点的年老，又饱含“我”对点点能否平安度过寒冬的深切担忧。

（2）“飞奔”“跑得慢”“跑不动”写出点点不同阶段的奔跑状态，有序地浓缩点点从年轻到衰老的变化过程，表现了点点一生与我相伴的深厚情感。

（3）不能，三个词语扣紧各自身份，将诀别时大人难过却极力抑制，狗眷恋主人的自然流露，孩子们十分悲伤却不会掩饰的情感准确传神地表达出来。

4.先衔接上文，集中叙写了“我”的两个梦（将两个不同类型的梦集中对比），更能突出对点点的关切和思念。

再写点点之死，引出下文的“回忆”并为结尾的议论蓄势。

5.“窥见另一种生命那纯净的灵魂”的幸运；世间某种美好和温暖生意的感受；及时尽力给予爱的领悟；仁慈、悲悯的博大意义的体会；尊重、善待其他生命的认知。

（答出两点即可）

三、

1.①回绝并责怪哥折腾

②操管修桥（或出资动员指挥修桥）

③带巨款回县为刻名

2.哥身体无比虚弱仍坚持去看桥，表明哥对这座桥感情深厚，表现出哥修桥愿望实现后的喜悦与满足，哥的光辉形象如塑像一般，定格在村民心中。

3.

（1）运用拟人的修辞手法，生动形象地描绘了新桥修成后小清河驯顺、柔顺的情形，突出了新桥所发挥的重大作用。

（2）运用神态和动作描写，形象逼真地表现哥听到弟为留名花那么多钱时的不理解、震惊、心痛，表现出弟的做法对哥的打击之大、伤害之深。

4.我认为哥的名字更应该刻上名人墙。

哥心地善良，全心全意为村民着想，退休多年操心筹钱修桥；哥慷慨无私，拿出自己全部的养老金用于修桥；哥勇于担当，年老体弱仍一手操管修桥。

哥的所作所为，备受村民敬重。

而弟爱慕虚荣，身为将军，不念亲情乡情，不为乡亲办实事。