高考语文真题分类汇编J专题二古诗文阅读第10讲古诗歌鉴赏诗带答案.docx

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高考语文真题分类汇编J专题二古诗文阅读第10讲古诗歌鉴赏诗带答案

专题二古诗文阅读

第10讲古诗歌鉴赏（诗）

一、（2018年全国卷Ⅰ）阅读下面这首唐诗，完成问题。

野歌

李贺

鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。

麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。

男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。

寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A．弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。

B．诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并不消沉，气概仍然豪迈。

C．诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，较为常见。

D．本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。

2．诗的最后两句有何含意？

请简要分析。

（6分）

答：

。

二、（2018年全国卷Ⅱ）阅读下面这首宋诗，完成问题。

题醉中所作草书卷后（节选）

陆游

胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。

酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。

端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。

须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A．这首诗看诗人观看自己已完成的一幅草书作品，并回顾它的创作过程。

B．诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现，借书法创作来抒发心中郁闷。

C．诗人把书法创作中的自己想象成战场上的战士，气吞山河，势不可挡。

D．诗人豪情勃发，他在砚台中磨出的浓黑墨汁，也映射着烛光纵横飞溅。

2．诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？

请结合诗句简要分析。

（6分）

答：

。

三、（2018年全国卷Ⅲ）阅读下面这首唐诗，完成问题。

精卫词

王建

精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。

但得海水作枯池，海中鱼龙何所为。

品穿岂为空衔石，山中草木无全枝。

朝在树头暮海里，飞多羽折时堕水。

高山未尽海未平，愿我身死子还生。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A．作者对精卫辛劳填海的动机感到困惑，因此用提问的方式来开启全篇。

B．诗的第三、四句设想，若有一天海水枯干，海中的鱼龙也会陷入困境。

C．第五至第八句着力描写精卫填海的艰辛，不仅奔波劳碌而且遍体鳞伤。

D．这首诗的语言质朴无华，平白如话，与白居易的《观刈麦》一诗相近。

2．一般认为，诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的，你是否同意这种解读？

请结合诗句说明你的理由。

（6分）

答：

。

四、（2018年天津卷）阅读下面这首诗，按要求作答。

癸卯岁始春怀古田舍二首（其二）

［东晋］陶渊明

先师有遗训，忧道不忧贫。

瞻望邈难逮，转欲志长勤。

秉耒欢时务，解颜劝农人。

平畴交远风，良苗亦怀新。

虽未量岁功，既事多所欣。

耕种有时息，行者无问津【注】。

日入相与归，壶浆劳近邻。

长吟掩柴门，聊为陇亩民。

【注】问津：

指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路的典故。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（3分）

A．诗人尽管尊崇孔子，但他意识到“忧道不忧贫”难以践行，因此立志躬耕，这体现了他对孔子人生选择的否定。

B．诗人亲自参与田间劳作，不仅快乐地拿起农具耕种，还面带笑容鼓励农人们积极从事劳动。

C．“虽未量岁功，即事多所欣”，意思是说不必斤斤计较收成如何，愉悦就在耕耘的过程中。

D．这首诗融说理、叙事、写景、抒情于一体，意境清淡悠远，语言平白如话，富有表现力。

（2）“平畴交远风，良苗亦怀新”描绘了一幅怎样的画面？

（2分）

答：

。

（3）“长吟掩柴门，聊为陇亩民”表达了哪些情感？

（4分）

答：

。

五、（2018年江苏卷）阅读下面这首唐诗，完成问题。

寄和州刘使君①

张籍

别离已久犹为郡，闲向春风倒酒瓶。

送客特过沙口堰，看花多上水心亭。

晓来江气连城白，雨后山光满郭青。

到此诗情应更远，醉中高咏有谁听?

[注]①刘使君，指唐代诗人刘禹锡，时任和州刺史。

诗中沙口堰、水心亭，均在和州。

1．根据前两联，概括刘禹锡“闲”的表现，并分析他如此表现的原因。

（5分）

答：

。

2．尾联表达了作者什么样的情感？

（6分）

答：

。

六、（2018年浙江卷）阅读下面这首诗，完成问题。

送王昌龄

李颀

漕水东去远，送君多暮情。

淹留野寺出，向背孤山明。

前望数千里，中无蒲稗生。

夕阳满舟楫，但爱微波清。

举酒林月上，解衣沙鸟鸣。

夜来莲花界①，梦里金陵城。

叹息此离别，悠悠江海行。

【注】①莲花界：

佛寺，诗中指洛阳白马寺。

1．“淹留野寺出”一句中“淹留”的意思是，体现出诗人的心情。

（2分）

2．这首诗与柳永《雨霖铃》词都运用了点染手法，试赏析本诗的点染手法。

（6分）

答：

。

七、（2017新课标Ⅱ）阅读下面这首宋诗，完成问题。

送子由使契丹

苏  轼

云海相望寄此身，那因远适更沾巾。

不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。

沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。

单于若问君家世，莫道中朝第一人③。

【注】①清禁：

皇宫。

苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。

②武林：

杭州的别称。

苏轼时知杭州。

③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。

后来入吐蕃会盟，酋长问他：

“闻唐有第一人李揆，公是否？

”李揆怕被扣留，骗他说：

“彼李揆，安肯来邪？

”

1．本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是（5分）

A．本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。

B．中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一。

C．从李揆的典故推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。

D．苏轼告诉苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。

E．苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。

2．本诗首联表现了诗人什么样的性格？

请加以分析。

（6分）

答：

八、（2017新课标Ⅲ）阅读下面这首唐诗，完成问题。

编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十

白居易

一篇长恨有风情

，十首秦吟近正声

。

每被老元偷格律，苦教短李伏歌行

。

世间富贵应无分，身后文章合有名。

莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。

【注】

元九、李二十：

分指作者的朋友元稹、李绅，即诗中的“老元”“短李”。

李绅身材矮小，时称“短李”。

长恨：

指作者的长诗《长恨歌》。

秦吟：

指作者的讽喻组诗《秦中吟》。

正声：

雅正的诗篇。

伏：

服气。

1．以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是

A．《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能够作为其诗歌创作的代表。

B．元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿，这从侧面说明了白诗较高的创作水准。

C．白居易在诗中称呼李绅为“短李”，也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思。

D．作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世，因此并不介意在当时是否得到认可。

E．在诗的最后两句中，白居易称，自己新编出的诗集可以成为自我炫耀的资本。

2．请从“戏赠”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。

答：

九、（2017江苏）阅读下面这首宋诗，完成问题。

秋兴

陆游

白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。

醉凭高阁乾坤迮，病入中年日月遒。

百战铁衣空许国，五更画角只生愁。

明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。

[注]①迮：

狭窄。

1.根据中间两联，概况作者“愁”的原因。

（6分）

答：

2.简要赏析尾联的表达效果。

（5分）

答：

十、（2017北京）阅读下面的诗歌，完成问题。

晓行巴峡

王维

际晓投巴峡，馀春忆帝京。

晴江一女浣，朝日众鸡鸣。

水国舟中市，山桥树杪【1】行。

登高万井出，眺迥二流明。

人作殊方语，莺为故国声。

赖多山水趣，稍解别离情。

注释：

【1】树杪：

树梢。

1．下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）

A．巴峡乡邑旭日东升，众鸡鸣唱，晴朗的江边一个女子在浣洗。

B．水国乡民在舟中行商，山上有桥，行人走在桥上，如在树颠。

C．诗人登高远眺，万亩良田，井然有序，二水流过，分外澄明。

D．诗人在暮春之际来到巴峡，山水之趣宽解着诗人的离愁别绪。

2．“人作殊方语，莺为故国声”一联中，鸟雀之声传递了作者的思乡之情。

下列诗句采用这一写作手法的一项是（3分）

A．欲暮黄鹂啭，伤心玉镜台。

（王昌龄《古意》）

B．天寒雁声急，岁晚客程遥。

（晁补之《吴松道中》）

C．苍鸠鸣竹间，两两自相语。

（张耒《感春》）

D．殷勤报春去，恰恰一莺啼。

（杨万里《和仲良春晚即事》）

3．同样是描绘山峡，《晓行巴峡》与下列诗句相比，在运用意象、抒发情感方面有何不同？

请结合诗句，具体分析。

（6分）

巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

（郦道元《水经注》）

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

（杜甫《秋兴八首》）

答：

4．在横线上填写作品原句。

（6分）

①本诗描绘的是巴峡风俗，而陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光，其诗云：

“_______，________。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

”

②本诗写到了登高望远，王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句：

“披绣闼，俯雕甍，_______，________。

”

③本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为游记之作，辛词云：

“青山遮不住，毕竟东流水。

________，_________。

”

十一、（2017山东）阅读下面的唐诗，完成问题。

早上五盘岭①

岑参

平旦驱驷马，旷然出五盘②。

江回两崖斗，日隐群峰攒。

苍翠烟景曙，森沉云树寒。

松疏露孤驿，花密藏回滩。

栈道溪雨滑，畬田原草干。

此行为知己，不觉蜀道难。

【注】①唐代宗大历元年（766）春，岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱，途经五盘岭时作。

五盘岭：

秦、蜀交界处峻岭，其山道曲折盘旋，故名。

②出五盘：

攀越五盘山道登上山巅。

（1）“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。

（4分）

答：

（2）蜀道历来以艰险著称，为什么诗人却说“不觉蜀道难”？

请结合全诗，谈谈你的理解．（4分）

答：

十二、（2017天津）阅读下面的宋诗，完成问题。

（8分）

太湖恬亭

【宋】王安石

槛临溪上绿阴围，溪岸高低入翠微。

日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。

清游始觉心无累，静处谁知世有机。

更待夜深同徙倚【注】，秋风斜月钓船归。

【注】徙倚：

徘徊，流连不去。

（1）第二联描绘了怎样的画面？

（2分）

答：

（2）简析第三联所表现的诗人心境。

（3分）

答：

（3）尾联运用了多种艺术手法，任选一种加以简析。

（3分）

答：

十三、（2017浙江）阅读下列这首诗，完成问题。

（8分）

采地黄者

白居易

麦死春不雨，禾损秋早霜。

岁晏无口食，田中采地黄①。

 采之将何用，持以易餱粮。

凌晨荷插②去，薄暮不盈筐。

 携来朱门家，卖与白面郎。

与君啖肥马，可使照地光。

 愿易马残粟，救此苦饥肠！

【注】①地黄：

玄参科植物名，其根可入药。

②插：

也同“锸”。

铁锹。

1．本诗前八句叙写，后六句叙写，反映了中唐时期悲惨的社会现实。

（2分）

2．这首诗的叙述与对比手法特色鲜明，试做赏析。

（6分）

答：

十四、（2016全国卷Ⅰ）阅读下面这首唐诗，完成问题。

金陵望汉江

李白

汉江回万里，派作九龙盘

横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。

六帝沦亡后②，三吴不足观③。

我君混区宇，垂拱众流安。

今日任公子，沧浪罢钓竿④。

【注】①派：

河的支流，长江在湖北、江西一带，分为很多直流，②六帝：

代指六朝，③三吴，古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽，④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻一无危害国家的巨寇。

任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大鱼。

1．诗的前四句描写了什么样的景象？

这样写有什么用意？

2．诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？

十五、（2016全国Ⅱ）阅读下面这首唐诗，完成问题。

丹青引赠曹将军霸①（节选）

杜甫

先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。

是日牵来赤墀下③，迥立闾阖生长风④。

诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。

斯须九重真龙出⑤，一洗万古凡马空。

[注]①曹将军霸：

即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。

②玉花骢：

唐玄宗御马名。

③赤墀：

宫殿前的红色台阶。

④闾阖：

传说中的天门，这里指宫门。

⑤斯须：

一会儿。

1．如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？

曹霸是怎样做到的？

请简要分析。

答：

。

2．为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？

请简要分析。

答：

。

十六、（2016全国Ⅲ）阅读下面的宋诗，完成问题。

内宴奉诏作

曹翰

三十年前学六韬

，英名常得预时髦

。

曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。

臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高

。

庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。

【注】①曹翰（923～992），宋初名将，②六韬：

古代兵书。

③时髦：

指当代俊杰。

④阵云：

战争中的云气，这里有站阵之意。

1．诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？

为什么？

请简要分析。

答：

。

2．这首诗与辛弃疾的《破阵子（醉里挑灯看剑）》题材相似，但情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。

答：

。

十七、（2016天津）阅读下面的诗，完成问题。

登裴秀才迪小台

【唐】王维

端居不出户，满目望云山。

落日鸟边下，秋原人外闲。

遥知远林际，不见此檐间。

好客多乘月，应门莫上关。

（选自《全唐诗》）

（1）“满目望云山”句中“望”字一作“空”，你认为这两个字用哪个更好？

请说明理由。

答：

。

（2）请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。

答：

。

（3）你如何理解诗中的“闲”字？

答：

。

十八、（2016浙江）阅读下面两首诗，完成问题。

北来人二首

（宋）刘克庄

试说东都①事，添人白发多。

寝园残石马，废殿泣铜驼。

胡运占难久，边情听易讹。

凄凉旧京女，妆髻尚宣和②。

十口同离仳，今成独雁飞。

饥锄荒寺菜，贫著陷蕃衣。

甲第歌钟沸，沙场探骑稀。

老身闽地死，不见翠銮归！

【注】①东都：

指北宋都城汴梁。

②宣和：

宋徽宗年号。

1．赏析第一首中的画线句。

（3分）

答：

。

2．这两首诗在叙事上有何特色？

试作简要分析。

（4分）

答：

。

十九、（2015新课标Ⅰ）阅读下面这首唐诗，完成问题。

发临洮将赴北庭留别①

岑参

闻说轮台路②，连年见雪飞。

春风不曾到，汉使亦应稀。

白草通疏勒，青山过武威。

勤王敢道远，私向梦中归。

[注]①临洮：

在今甘肃临潭西。

北庭：

唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北。

轮台：

庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。

（1）与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？

请简要分析。

答：

_________________________________________。

（2）诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？

对全诗的情感抒发有怎样的作用？

答：

_________________________________________。

二十、（2015新课标Ⅱ）阅读下面这首唐诗。

完成问题。

残春旅舍

韩偓①

旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。

树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。

禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。

两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。

[注]①韩偓（约842~923）：

字致尧，京兆万年（今陕西西安）人，这首诗是作者流徙闽地时所作。

②咸京：

这里借指都城长安。

③梁：

官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。

④朝簪：

朝廷官员的冠饰。

（1）古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。

答：

__________________________________________________。

（2）这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？

请简要分析。

答：

__________________________________________________。

二十一、（2015四川）阅读下面这首唐诗，完成问题。

夏日游山家同夏少府

骆宾王

返照下层岑，物外狎招寻。

兰径薰幽珮，槐庭落暗金。

谷静风声彻，山空月色深。

一遣樊笼累，唯馀松桂心。

（1）请简要赏析“谷静风声彻，山空月色深”。

答：

________________________________________________。

（2）本诗表达了作者怎样的情感和志向？

结合全诗简要分析。

答：

__________________________________________________。

二十二、（2015安徽）阅读下面这首诗，完成问题。

月圆①

【唐】杜甫

孤月当楼满，寒江动夜扉。

委波金不定，照席绮逾依②。

未缺③空山静，高悬列宿④稀。

故园松桂发，万里共清辉。

【注】

（1）这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫流寓夔州时所作。

（2）绮逾依：

这里指（席子上的）光彩更加柔美。

（3）未缺：

指月圆。

（4）列宿：

众星。

（1）这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面？

请用简洁的语言进行概括。

答：

_______________________________________________________。

（2）本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度作简要赏析。

答：

______________________________________________________。

二十三、（2015福建）阅读下面的诗歌，完成问题。

秋夜纪怀

[宋]陆游

北斗垂莽苍，明河①浮太清②。

风林一叶下，露草百虫鸣。

病入新凉减，诗从半睡成。

还思散关③路，炬火驿前迎。

④

（选自《四库全书》本《放翁诗选》）

【注】①明河：

银河。

②太清：

指天空。

③散关：

即大散关。

④炬火驿前迎：

举着火把到驿馆前迎接。

（1）第二联写景精细，请简要分析。

答：

__________________________。

（2）三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？

请简要分析。

答：

__________________________。

二十四、（2015湖北）阅读下面这首宋诗，完成问题。

劳停驿

欧阳修

孤舟转山曲，豁尔见平川。

树杪帆初落，峰头月正圆。

荒烟几家聚，瘦野一刀田。

行客愁明发，惊滩鸟道前。

【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。

劳停驿，驿站名。

（1）简要说明此诗前两联景物描写的时空变化。

答：

________________________________________________。

（2）简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。

答：

________________________________________________。

二十五、（2014新课标全国Ⅱ）阅读下面两首诗，完成问题。

含山店梦觉作

（唐）韦庄①

曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。

灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。

宿渔家

（宋）郭震②

几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。

灯前笑说归来夜，明月随船送到家。

【注】①韦庄（约836—910）：

字端已，长安杜陵（今陕西西安东南）人。

曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。

②郭震：

字希声，成都人。

生卒年及生平不详。

（1）韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？

请简要分析。

答：

______________________________。

（2）两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？

答：

_____________________________________________。

二十六、（2014四川）阅读下面的清诗，完成问题。

秋暮吟望

赵执信

小阁高栖老一枝【注】，闲吟了不为秋悲。

寒山常带斜阳色，新月偏明落叶时。

烟水极天鸿有影，霜风卷地菊无姿。

二更短烛三升酒，北斗低横未拟窥。

【注】“一枝”语出《庄子·逍遥游》“鹪鹩巢于深林，不过一枝”。

“老一枝”意为终老山林。

（1）简要赏析颔联中“常”“偏”两字的妙处。

答：

____________________________。

（2）本诗表现了诗人怎样的心境？

结合全诗简要分析。

答：

____________________________。

二十七、（2014北京）阅读下面诗歌，完成问题。

奉陪郑驸马韦曲①

杜甫

韦曲花无赖，家家恼煞人。

绿樽须尽日，白发好禁②春。

石角钩衣破，藤梢刺眼新。

何时占丛竹，头戴小乌巾。

【注】①韦曲：

唐代长安游览胜地。

杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。

②禁：

消受。

（1）下列对本诗的理解，不正确的一项是

A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。

B．三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。

C．五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细致描写，状写韦曲春去夏来的美景。

D．此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。

（2）诗家常借“韦曲”寓兴亡之感。

下列诗句寓有兴亡之感的两项是

A．杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚豪家。

（唐·罗隐《寄南城韦逸人》）

B．当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川。

（宋·张炎《高阳台》）

C．莫夸韦曲花无赖，独擅终南雨后青。

（元·虞集《题南野亭》）

D．花气上林春浩渺，酒香韦曲晚氤氲。

（明·胡应麟《寄朱可大进士》）

E．韦曲杜陵文物尽，眼中多少可儿坟。

（明末·王象巽《游曲江》）

（3）前人引《南史》注诗中“小乌巾”：

“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。

”结合这一注解，说说诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。

答：

__________________________________。

二十八、（2014湖北）阅读下面这首唐诗，完成问题。

早发

罗邺

一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。

愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。

白草近关微有路，浊河连底冻无声。

此中来往本迢递，况是驱赢客塞城。

（1）这首诗是如何表现“早发”之“早”的？

请作简要分析。

答：

________________________________________。

（2）请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。

答：

________________________________________。

二十九、（2014江西）阅读下面一首宋诗，完成问题。

被酒独行，遍至子云、威、微、先觉四黎之舍三首①（其二）

苏轼

总角黎家三四童，口吹葱叶送迎翁②。

莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。

【注】①被酒：

刚喝过酒，带着醉意。

四黎：

子云、威、徽、先觉四人都是海南黎族人，姓黎，故称“四黎”。

②翁：

苏轼自称。

（1）指出“溪边自有舞雩风”一句所用典故的出处。

答：

____________________________________。

（2）请结合作者的思想和本诗内容，分析这首诗表现了作者怎样的人生态度。

答：

____________________________________。

三十、（2014湖南）阅读下面的古诗，完成问题。

桃夭

（《诗经》）

桃之夭夭，灼灼其华。

之子于归①，宜其室家。

桃之夭夭，有蕡②其实。

之子于归，宜其家室。

桃之夭夭，其叶蓁蓁③。

之子于归，宜其家人。

【注】①归：

出嫁。

②蕡（f6n）：

草木果实繁盛硕大的样子。

③蓁（zhen）蓁：

草木茂盛的样子。

（1）本诗在章法结构上采用了_______的形式。

（2）请从比兴手法运用的角度赏析全诗。

答：

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