福师《儿童游戏理论》在线作业二15春100分答案.docx
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福师《儿童游戏理论》在线作业二15春100分答案
福师《儿童游戏理论》在线作业二
一、单选题（共20道试题，共40分。
）1.（）等人在1983年已经提出，游戏是一种外部可观察的行为，但是他们是把游戏的不同类型看作其外显的行为表现。
A.赫特B.萨顿C.米德D.鲁宾。
正确答案：
D2.____认为游戏是解决能力与愿望之间的矛盾，满足“像成人那样行动”的需要。
A.生活预备说B.社会文化说C.精神分析说D.认知发展说。
正确答案：
B3.____属于有规则游戏。
A.表演游戏B.结构游戏C.角色游戏D.智力游戏。
正确答案：
D4.供儿童玩各类角色游戏的玩具是____。
A.主题玩具B.表演游戏玩具C.体育游戏玩具D.结构游戏玩具。
正确答案：
A5.儿童人类学家（）认为：
儿童的世界就是学习的世界。
A.米德B.朗格威尔C.阿什利D.鲁纳斯。
正确答案：
B6.结构游戏的基础是____。
A.情景B.结构材料C.自主自愿D.建构活动。
正确答案：
B7.（）于1966年进行了一项著名的研究，说明了探索与游戏之间的区别。
A.赫特B.萨顿C.米德D.鲁纳斯。
正确答案：
A8.学者（）将游戏分为两类：
理性与非理性。
A.米德B.萨顿?
史密斯C.朱可维克D.鲁纳斯。
正确答案：
B9.____是剩余精力说的倡导者。
A.斯宾塞B.弗洛伊德C.皮亚杰D.霍尔。
正确答案：
A10.幼儿在游戏中往往不按物体的社会意义来使用材料，这是游戏动作的____。
A.重复性B.随意性C.灵活性D.非常规性。
正确答案：
D11.（）是幼儿游戏活动中最引入注目的部分。
A.表情B.动作C.言语D.言语。
正确答案：
B12.幼儿游戏时“玩”即“目的”，这说明幼儿游戏的动机是（）。
A.内部动机B.直接动机C.外部动机D.间接动机。
正确答案：
B13.角色游戏的中心环节是____。
A.扮演角色B.想象活动C.自主自愿D.玩具。
正确答案：
A14.同一个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用同一个游戏材料，这是游戏动作的（）。
A.重复性B.随意性C.灵活性D.非常规性。
正确答案：
B15.____认为游戏是同化超过顺应的产物。
A.皮亚杰B.史普德克C.佩普勒D.罗斯。
正确答案：
A16.美国社会学家（）第一个指出：
儿童社会化过程有两个步骤，一是模仿阶段，二是游戏阶段。
A.米德B.加维C.朱可维克D.鲁纳斯。
正确答案：
A17.____包括电控类玩具、电声类玩具、电脑玩具、通讯玩具等。
A.静态玩具B.机动玩具C.电子玩具D.金属玩具。
正确答案：
C18.比勒对儿童游戏进行分类的角度是____。
A.儿童智力发展B.儿童的社会性发展C.儿童的情绪体验D.儿童游戏的教育作用。
正确答案：
C19.1992年，原国家教委（现教育部）颁布了关于印发《幼儿园玩教具配备目录》的通知及其附件《幼儿园玩教具配备目录》的指导性文件，规定了幼儿园玩教具的具体内容有____大类。
A.七B.十C.九D.八。
正确答案：
C20.成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏是____。
A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.有规则游戏。
正确答案：
D
福师《儿童游戏理论》在线作业二
二、多选题（共11道试题，共22分。
）1.儿童游戏计划的内容一般包括____。
A.游戏目标的确定B.材料的投放C.指导要点D.观察与反思。
正确答案：
ABCD2.儿童的游戏有多种分类，皮亚杰将游戏分为____。
A.练习性的游戏B.象征性的游戏C.规则性的游戏D.表演性的游戏。
正确答案：
ABC3.下面属于对幼儿结构游戏水平的观察内容的是____。
A.建构技能B.动作技能C.建构能力D.社会性水平。
正确答案：
ABCD4.幼儿在游戏中的言语可以分为三种类型，分别是____。
A.伙伴之间的交际性语言B.角色之间的交际性言语（游戏性言语）C.以自我为中心的想象性独白D.躯体语言。
正确答案：
ABC5.幼儿游戏的动机可以分为三种类型，分别是（）。
A.内部动机B.直接动机C.内部控制D.外部动机。
正确答案：
ABC6.“唤醒说”的倡导者是____。
A.伯莱因B.维果斯基C.斯宾塞D.亨特。
正确答案：
AD7.儿童游戏的准备工作包括____。
A.游戏时间的保证B.游戏环境的创设C.游戏材料的投放D.游戏经验的储备。
正确答案：
ABCD8.有规则游戏一般包含的结构是____。
A.游戏的任务B.游戏的构思C.游戏的规则D.游戏的情景。
正确答案：
ABC9.下列属于选择玩具的标准的是____。
A.玩具应具有教育性B.玩具要具有可操作性C.玩具要符合安全卫生要求D.玩具应符合儿童年龄特点。
正确答案：
ABCD10.要保证幼儿的游戏时间，需要做到以下几点____。
A.及时调整时间B.合理安排游戏时间C.珍惜游戏时间D.善于利用零散时间。
正确答案：
BCD11.根据玩具自身的内部结构，玩具可分为____。
A.静态玩具B.机动玩具C.电子玩具D.金属玩具。
正确答案：
ABC
福师《儿童游戏理论》在线作业二
三、判断题（共19道试题，共38分。
）
1.语言学中对游戏的解释，尽管世界上有多种语言，在表达游戏的含义时存在一定的差别，但它们却有着相似之处，那就是都同意游戏是与运动、动作有关。
A.错误B.正确
正确答案：
B2.定点法，是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。
A.错误B.正确
正确答案：
B3.美国心理学家皮亚杰对儿童进行了社会性表演游戏训练，目的在于揭示游戏在帮助儿童克服“自我中心”，学会从别人角度看问题过程中的作用。
A.错误B.正确
正确答案：
A4.定人不定点法，是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。
A.错误B.正确
正确答案：
A5.扫描法，是对班级的全体幼儿平均分配时间，在相等的时间里对每个幼儿轮流进行观察。
A.错误B.正确
正确答案：
B6.事件详录是对某种特定行为或事件的完整过程进行原始的、真实的记录，并作分析与评价。
定点法和追踪法的观察常用事件详录。
A.错误B.正确
正确答案：
B7.游戏是儿童的需要,是儿童游戏的特质。
A.错误B.正确
正确答案：
B8.角色游戏是以文艺作品为依据的幼儿自创表演。
A.错误B.正确
正确答案：
A9.研究结果表明，表演游戏可以培养儿童的亲社会行为，提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。
A.错误B.正确
正确答案：
B10.以玩具的使用性或其目的性分类，可把玩具分为智能玩具、声响玩具、形象玩具、装饰玩具、健身玩具、金属玩具等。
A.错误B.正确
正确答案：
A11.对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标；而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。
A.错误B.正确
正确答案：
A12.时段定人法，是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。
A.错误B.正确
正确答案：
A13.幽默感是游戏性体验的一个方面。
A.错误B.正确
正确答案：
B14.对教师介入游戏能力的评价和对教师语言表达的评价都是对教师指导行为的评价的指标。
A.错误B.正确
正确答案：
B15.社会学家认为：
游戏是社会结构和价值观的一种表现。
他们主要从“游戏”与“工作”的根本差别来认识游戏的本质。
A.错误B.正确
正确答案：
B16.20世纪80年代，美国著名心理学家布鲁纳等实验研究了游戏对幼儿解决问题能力的影响。
A.错误B.正确
正确答案：
A17.追踪法，是指观察者事先确定1～2个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏中的活动情况。
A.错误B.正确
正确答案：
B18.教师在儿童游戏起始环节的指导关键是引导幼儿自主地开展游戏，让幼儿充分表现、自由交往、合作游戏、大胆创新等A.错误B.正确
正确答案：
A19.根据斯米兰斯基的观点，想象性游戏中运用语言代替现实一般有四种方式：
改变人的身份、改变物体的性质、替代动作、描述情景。
A.错误B.正确
正确答案：
B
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