山东省德州市二0一七年初中学业水平考试.docx

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山东省德州市二0一七年初中学业水平考试

山东省德州市二0一七年初中学业水平考试

语文试题

（试卷满分为120分，考试时间为120分钟）

一、积累与运用《30分）

1.下列各组词语中。

加点字的注音不全正确的一项是（    ）  （2分）

A.慰藉（jiè）     绽开（zhàn）   相机调控（xiàng）    锐不可当（dāng）

B.卖弄（nèng）   哺育（fǔ）     外溢效应（yì）       一气呵成（hē）  

C.栅栏（zhà）    尴尬（gà）     重装上阵（chóng）   心无旁鹜（wù）

D.骸骨（hái）    确凿（záo）    给水系统（jǐ）       参差不齐（cēn）

2.下列各组词语中有错别字的一项是（    ） （2分）

    A.仗义  营改增  来势汹汹  洗耳恭听     B.荣膺  获得感  荒草萋萋  无可置疑

    C.辛辣  新常态  鸦雀无声  变幻莫测     D.崔巍  地条钢  故名思义  味同嚼腊

3.下列加点的成语使用不正确的一项是（    ） （2分）

    A.当好友王宁找他聊起创业计划时，两人一拍即合，他毫不犹豫地签订了合作意向书。

    B.大疆公司称，退出无人机中国市场的传言是断章取义。

    C.在市运动会的开幕式中。

我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众的热烈欢迎。

    D.雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山，就此陨落。

4.下面句中画线部分的句子成分和其他三项不同的是（   ）  （2分）

每每这时，（A）窗外的风，都会把阳光，搅拌成（B）五彩的微笑。

宛若吃粽子时。

母亲总会（C）给我们加点糖，这是生活必备的佐料。

一如我们脸上，（D）甜甜的阳光。

5.下列说法有误的一项是（   ） （2分）

    A.“千里共蝉娟”里的“蝉娟”指月亮。

月亮的别称还有玉兔、嫦娥、金乌和曦和等。

    B.“朝服衣冠，窥镜”中的“镜”并非玻璃做成，我国古代铜镜为多，李世民说:

“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。

”“上镜”，是指人在影视镜头中的相貌比本人好看。

    C.《史记•陈涉世家》中有“足下事皆成”，其中‘“足下”是对人的敬称，出自晋文公与介子推的故事。

    D.“山际见来烟，竹中窥落日。

”此中的“竹”增加了景物层次，清新雅致、安闲淡泊。

竹还有正直、奋进、虚怀等象征意义，竹与梅、兰、菊并称为“四君子”。

6.下列标点符号使用有误的一项是（    ） （2分）

    A.周梅森用“人民的名义”为篇名，代表了两种含义:

一是人民必须是为政者的坚实信仰，二是少数人以“人民”为伪饰，谋取私利，最终成为人民的罪人。

    B.金承志先生创作了诸如《张士超你到底把我家钥匙放在哪里了》《感觉身体被掏空》《春节自救指南》等合唱作品，内容贴近当下生活，形式新颖别致，引起了广泛共鸣。

    C.宋人称:

“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’。

学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。

”

    D近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。

共享设施该如何配置?

执法部门又该如何管理呢?

7.下列句中没有语病的一项是（    ） （2分）

    A.上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。

    B.琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。

它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。

    C.虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。

    D.当你不去旅行、不去冒险、不过没试过的生活，每天只是挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着80岁都能做的事情，那么你要青春有什么用!

8.名著阅读（5分）

    《西游记》第四十七、四十八回，唐僧四人遇阻【甲】夜宿陈家村，巧遇观音菩萨莲花池里的【乙】变成的妖怪（灵感大王）祭祀，孙悟空与其斗法。

救得童男童女，后得菩萨和老鼋相助，师徒四人渡过此河。

（1）上文中的甲指             （河名），乙指             （动物名）。

（2）正在热播的电视剧《思美人》是以战国时期楚国伟大的诗人       （人名）为原型创作的，其代表作有《        》《天问》《九歌》《九章》等。

端午节的习俗、吃粽子都是为了纪念他。

9、默写（5分）

（1）                 ，浅草才能没马蹄。

   （白居易《钱塘湖春行》）

（2） 黄梅时节家家雨，                 。

  （赵师秀《约客》）

（3） 晴空一鹤排云上，                。

   （刘禹锡《秋词》）

（4） 中国文人尊重梅花的品格，陆游《卜算子•咏梅》能表现在不幸处境中依然孤高不驯、坚贞不屈的句子是:

              ，                  。

（5） 《少年游•润州作》“去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。

今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。

对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。

恰似嫦娥怜双燕，分明照、画梁斜。

”这首词多处化用前人诗句，请写出一句相关原诗:

10.综合性学习（6分）

    六月，毕业季。

蔷薇花盛开，阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。

（1）学校组织毕业演出，拟定了节目方案（如下表），请你按照序曲和尾声主题的格式，结  合节目内容，概括其余两个板块主题。

（2分）

序曲

忆往昔

播放师生学习生活的视频。

第一章

（A）

合唱:

《每当我走过老师窗前》

舞蹈:

《老师妈妈》

相声:

《家访》

诗朗诵:

《献给母校的歌》

第二章

（B）

爵士舞:

《快乐崇拜》

时装秀:

《春天的色彩》

武术:

《风云》

歌曲:

《青春修炼手册》

尾声

展未来

舞蹈:

《让梦飞起来》

歌曲:

《夜空中最亮的星》

朝诵:

《少年中国说》

（2）节目的序曲部分，播放师生三年来学习生活的视频，请你写一段解说词，作为画外音。

   （至少运用两种修辞手法，不少于30字）（2分）

（3）节目组的同学准备在活动中送给老师们一副对联。

请你选出最恰当的一组。

（    ）  （2分）

    A.毕生心血哺新秀  桃李成荫四海春

    B.日暖风和开桃李  笔酣墨浓写春秋

    C.汗水染成千顷绿   一代桃李谱华章

二、阅读 （40分）        

（一）村行

                                      王禹傅

                          马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

                          万壑有声含晚籁，数峰无语立抖阳。

                          棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

                          何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。

11.诗中额联、颈联多处运用对比手法，描绘出山野美丽的景象，请具体分析。

（3分）

  答：

12.找出传达诗人情感的词语，并分析其变化的原因。

（3分）

  答：

（二）

子曰:

“学而时习之，不亦说乎?

有朋自远方来.不亦乐乎?

人不知而不愠，不亦君子乎?

”（《学而》）

曾子曰:

“吾日三省吾身:

为人谋而不忠乎?

与朋友交而不信乎?

传不习乎?

”（《学而》）

子曰:

“学而不思则罔，思而不学则殆。

”（《为政》）

子曰:

“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

” （《述而》）

子夏曰:

“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

”  （《子张》）

13.与“人不知而不温”中的“而”字用法相同的一项:

（     ）（2分）

    A.学而时习之   B.学而不思则罔   C.曲肱而枕之    D.切问而近思

14.结合选文，从内容和形式等方面概括《论语》的特点。

（3分）

  答：

                                      （三）

曾巩，字子固，建昌南丰人。

生而警敏，年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。

甫冠，名闻四方。

欧阳修见其文，奇之。

嘉祐二年进士第。

出通判越州。

岁饥，度常平①不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。

谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。

民得从便受粟，不出田里，而食有余。

知齐州，其治以疾奸急盗为本。

曲堤周氏子高横纵，贼良民，力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。

章丘民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。

巩属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。

自是外户不闭。

徙洪州。

会江西岁大疫，巩命县镇悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊。

巩性孝友。

父亡，奉继母益至。

抚四弟、九妹于委废单弱之中.宦学婚嫁，一出其力。

                                  （节选自《宋史》，有删改）

【注】①常平:

官仓名。

15.解释下面加点的词。

（2分）

（1）甫冠，名闻四方 （          ）    

（2）讽富人自实粟（          ）

16.与“奇之”中“奇”字用法相同的一项是:

（    ）（2分）

    A.山行六七里     B.腰白玉之环     C.闻寡人之耳者    D.父利其然也

17.翻译下面句子。

（2分）

    知齐州.其治以疾奸急盗为本。

译文：

18.曾巩以“仁”为怀，有君子之风，请概括出表现他“仁”的事例。

（3分）

答：

（四） 亭

朱千华

①江山无限景，都取一亭中。

亭，停也，人所停集也。

凡驿亭，邮亭，园亭，并取此义为名。

这是汉代许慎对亭的定义。

说起亭，忽然想起清代扬州笔记作家李斗，他在《扬州画舫录》中说，扬州以园亭胜。

园亭，就是指园林。

当然，扬州的亭也是别具一格的。

以五亭桥最为有名。

五亭桥，是中国传统园林建筑史上的一朵奇葩，

又称莲花桥。

亭与桥结合，形成亭桥。

分为五亭，莲花状，聚集于一桥，亭亭之间连以短廊，形成完整屋面。

清人黄惺庵赞此桥:

“扬州好，高跨五亭桥，面面清波涵月镜，头头空洞过云挠，夜听玉人箫。

”

②亭虽小，自古以来，在传统园林建筑中，亭是不可或缺的构成要素。

如果园林是一篇文章，那么其中的亭，就是园林的句读，是文章中的标点符号。

一座园林里没亭，就像一篇文章没有句读。

明代袁中郎游香山，觉得二香山，山色杆楹，比碧云殊胜……龙潭水光千项，荷香十里，长堤迂曲回环，垂杨夹道，大有江南风景”。

但美中有不足，他说:

“无亭榭可布几筵耳。

”四周群山郁苍，群木荟蔚，景致珠美。

若有一亭，供三两知已摆点酒菜，喝上几盅，方才快意。

③山水之间，有亭可憩，方能渐入佳境，将山水之美，与人文情趣融为一体。

登山途中，或风景佳处，皆有亭。

流泉自幽涧中或隐或现，曲折而下，激石有声，铿锵如琴。

苏轼说:

“唯有此亭无一物，坐观万景得天全。

”亭虽小.在瞬间又被无限放大。

古人作画，亦多置亭，为点缀。

元代画家倪云林，每画山水，则多置空亭，他写下名句:

“亭下不逢人，夕阳澹秋影。

”张宜题倪画《溪亭山色图》，诗云:

“石滑岩前雨，泉香树秒风。

江山无限影，都聚一亭中。

”

                                   （节选自《雨打芭蕉落闲庭》，有删改）

19.第①段用大量的文字介绍五亭桥，为什么这样写?

（2分）

答：

20.本文运用多种说明方法.以第②段为例具体分析。

（2分）

答：

21.以第③段为例。

简析本文的语言特色。

（2分）

答：

（五）精神明亮的人

王开岭

（1）十九世纪的一个黎明，在巴黎乡下一栋亮灯的木屋里，居斯塔夫•福楼拜在给最亲密的女友写信:

“我拼命工作，天天洗澡，不接待来访。

不看报纸，按时看日出（像现在这样）。

我工作到深夜，窗户敞开，不穿外

衣，在寂静的书房里……

（2）“按时看日出”，我被这句话碎然绊倒了。

（3）一位以“面壁写作”为誓志的世界文豪一个如此吝惜时间的人，却每天惦记着“日出”，把再寻常不过的晨曦之降视若一件盛事，当作一门必修课来迎对……为什么?

（4）它像一盆水泼醒了我，浑身打个激凌。

我竭力去想象、去模拟那情景，并久久地揣摩、体味着它——

（5）陪伴你的，有刚刚苏醒的树木，略含咸味的风，玻璃般的草叶，潮湿的土腥味，清脆的雀啾，充满果汁的空气……还有远处闪光的河带，岸边的薄雾，怒放的凌霄，绛紫或淡蓝的牵牛花，隐隐颤栗的棘条，月挂树梢的氤氲，那蛋壳般薄薄的静……

（6）从词的意义上说，黑夜意味着“偃息”和“孕育”；而日出，则象征着一种“诞生”，一种“升矗”和“伊始”，乃富有动感、汁液和青春性的一个词。

它意味着你的生命画册又添置了新的页码，你的体能电池又充满了新的热力。

（7）正像分娩决不重复，“日出”也从不重复。

它拒绝抄袭和雷同，因为它是艺术，是大自然的最重视的一幅杰作。

（8）黎明，拥有一天中最纯澈、最鲜泽、最让人激动的光线，那是生命最易受鼓舞、最能添置信心和热望的时刻，也是最能让青春荡漾、幻念勃发的时刻。

像含有神性的水晶球，它唤醒了我们对生命的原初印象，唤醒体内某种沉睡的细胞，使我们看到远方的事物，看清了险些忘却的东西，看清了梦想、光阴、生机和道路……

（9）迎接晨曦，不仅仅是感官愉悦，更是精神体验；不仅仅是人对自然的欣赏，更是大自然以其神奇力量作用于生命的一轮撞击。

它意味着一场相遇，让我们有机会和生命完成一次对视，有机会认真地打量自己，获得对个体更细腻、清新的感受。

（10）“按时看日出”，乃生命健康与积极性情的一个标志，更精神明亮的标志！

它不仅仅代表了一记生存姿态，更昭示着一种热爱生活的理念，一种生命哲学和精神美学。

（11）透过那桔色晨曦，我触摸到了一幅优美剪影：

一个人在给自己的生命举行升旗！

（12）在一个普通人的生涯中，有过多少次沐浴晨曦的体验？

我们创造过多少这样的机会？

（13）仔细想想，或许确实有过那么一两回吧。

可那又是怎样的情景呢？

比如某个刚下火车的凌晨——睡眼惺松，满脸疲态的你，不情愿地背着包，拖着灌铅的腿，被人流推搡着，在昏黄的路灯陪衬下，涌向出站口。

踏上站前广场的那一刹，一束极细的腥红的浮光突然鱼鳍般游来，吹在你脸上——你倏地意识到：

日出了！

但这个闪念并没有打动你，你丝毫不关心它……

（14）或许还有其它的机会，比如登泰山、游五岳什么的：

蹲在人山人海中，蜷在租来的军大衣里，无聊而焦急地看夜光表，熬上一宿。

终于，当人群开始骚动，在巨大的欢呼声中，大幕拉开，期待由久的演出开始了……然而，这一切都是在混乱、嘈杂、拥挤不堪中进行的。

越过无数的后脑勺和下巴，你终于看到了。

和预期一模一样。

你会突然惊醒：

这是早就被设计好了的，美是美，但就是感觉不对劲儿。

（15）而更多的人.或许连一次都没有!

一生中的那个时刻，他们无不蜷缩在被子里。

他们在昏迷，在蒙头大睡，在冷漠地打着呼噜——第一万次、几万次地打着呼噜。

那光线永远照不到他们，照不见那身体和灵魂。

（16）放弃早晨，意味着什么呢?

意味着你已先被遗弃了。

意味着你所看到的世界是旧的，和昨天一模一样的“陈”。

仿佛一个人老是吃经年发霉的粮食，永远轮不上新的，永远只会把新的变成旧的。

意味着不等你开始，不等你站在起点上，就已被抛至中场，就像一个人未谙童趣即已步入中年。

（17）多少年，我都没有因光线而激动的生命清晨了。

 （有删改）

22.文章以一封信开头，请分析其作用。

（2分）[来源:

学.科.网Z.X.X.K]

答：

23.第⑤段想象丰富，用词新颖别致，试举一例简要分析。

（2分）

答：

24.解释下面句子中加点词语的含义.（4分）

（1）“按时看日出”.我被这句话猝碎然绊倒了。

答：

（2）他们在昏迷，在蒙头大睡，在冷漠地打着呼噜——第一万次、几万次地打着呼噜。

  答：

25.“与福楼拜相比，我们对自然又是怎样的态度呢?

”这句话应放在文中哪两段之间？

为什么?

（3分）

答：

26.如果你去看日出，会有什么不同于作者的启示?

（3分）

答：

三、写作（50分）

27.你的人生说短不短，说长不长。

车站，你总会去过吧!

它是起点，也是终点。

那人，让你难以忘怀，却擦肩而过;那事，让你疾首痛心，却如影随行。

挥手，洒脱地告别天边的云彩;拥袍，无力地挽留指间的细沙。

走时，你携着清风朗月;回来，依旧翩翩少年。

你的故事在车站。

我已泡好一杯茶。

想慢慢地品……

请以“车站”为题写一篇不少于600字的文章。

要求:

诗歌除外，文体不限。

不得抄袭，不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。

德州市二0一七年初中学业水平考试语文试题参考答案及评分标准

一、积累与运用《30分）

1-7答案:

1.B  2.D  3.C   4.C  5.A  6.A  7.D每小题2分。

8.答案:

（1）通天河  金鱼  共2分   

（2）屈原  离骚  赛龙舟  共3分

9.答案:

（1）乱花渐欲迷人眼  

（2）青草池塘处处蛙  （3）便引诗情到碧霄  （4）零落成泥碾作尘只有香如故  （5）示例:

昔我往矣，杨柳依依; 今我来思，雨雪霏霏。

  举杯邀明月，对影成三人。

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

  双燕双飞绕画梁，罗帷翠被郁金香。

    共5分，错字、漏字、添字该处不得分。

10.答案:

（1）示例A.颂师恩  B.炫青春   共2分

（2）示例:

忆往昔，岁月如歌。

朵朵白云记录了入学的铮铮誓言;茵茵绿草闪烁着竞技的滴滴汗水;依依杨柳倾听过青春的甜甜畅想……    共2分

（3）B    共2分

二、阅读（40分）

11.答案示例:

晚籁与斜阳，动静对比。

沉寂幽静;胭红与雪白。

色彩对比，鲜明绚丽；群山万壑与棠梨荞麦，远近高低对比，层次分明。

共3分

12.答案示例:

兴长   惆怅    诗人原本游兴正浓，一看到村桥原树极像家乡景物，便触发对故土亲人的思念之情。

   共3分

13.答案:

B   共2分

14.答案示例:

《论语》是语录体散文，语言简练，含义深远，多格言警句，体现了孔子的道德修养及学习方法态度等。

  共3分

15.答案示例:

（1）成年  

（2）规劝  共2分

16.答案:

D   共2分

17.答案示例:

任齐州长官，他把迅速惩处恶势力、盗窃犯作为主要工作。

   共2分

18.答案示例:

劝说富人出售粮食，让百姓度过饥年;整治治安，打击豪强奸盗;改官舍为收容   所，扶贫济困;奉养继母，抚恤弟妹。

（答出其中三项即可）  共3分

19.答案示例:

写五亭桥别具一格，突出中国造亭艺术高超，增加了文章的可读性、艺术性。

      共2分

20.答案示例:

打比方，引用;把园林和亭比作文章、句读，形象生动地说明了亭是园林中不可或缺的构成要素;引用袁文，增强说服力，提升文学文化内涵。

  共2分

21.答案示例:

整散结合，文白相间。

简约典雅，流畅生动。

  共2分

22.答案示例:

娓娓引出话题，有曲径通幽之美，激发读者阅读兴趣和思考。

  共2分

23.答案示例:

“充满果汁的空气”化虚的空气为实的果汁，不仅有丰富的味道，而且有鲜艳的色彩，有体量，有动感。

  共2分

24.答案示例:

（1）形象生动地写出了作者被“按时看日出”这句话所震撼和叹服，并由此陷入沉思。

  共2分

（2）重复机械的生活，使人丧失对美好生活的好奇、探索、感悟和品味，变得麻木迟钝。

      共2分

25.答案示例:

第○11○12段之间。

承上启下，以普通人反衬福楼拜，突出作者对后者人生态度的肯定和赞赏，批判我们的懈怠和疏懒。

  共3分

26.答案示例:

美是短暂、稍纵即逝的，美好东西要紧握手中，不要因错过而后悔。

  共3分

三、写作（50分）

27.评分标准

项目

一等

二等

三等

四等

内容20分

20-18

17-15

14-12

11-0

表达25分

25-22

21~18

17-14

13-0

文面5分

5

4 

3

2-0