广西防城港市三年级上学期语文期末统考卷B卷.docx

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广西防城港市三年级上学期语文期末统考卷B卷

广西防城港市三年级上学期语文期末统考卷B卷

一、积累运用（共7题；共35分）

1.（10分）给划线的多音字选择正确读音。

dé        de       děi

得到________       觉得________

得亏________       获得________

2.（2分）下面词语的注音、书写完全正确的一组是（）

A.孝顺（xào shùn）  栋梁（dóng liáng） 拜访（bài fǎng）   武艺（wǔ yì）

B.昼夜（zóuyè）   显郝（xiǎn hè）  凯旋（kǎixuán）  跪拜（guì bái）

C.逊色（xùn sè）  袜子（wà zi）  寂寞（jì mó）   照应（zhào yìng）

3.（2分）（2018·浙江模拟）下列四类词语中，所列举的词语有误的一项是（）

A.词语中含有数字的：

举一反三 千方百计 不拘一格 五花八门    

B.ABCC式的词语有：

波光粼粼 专心致志 生机勃勃 行色匆匆    

C.词语中含有近义词：

无缘无故 旁敲侧击 追根求源 粉身碎骨    

D.词语中含有反义词：

古为今用 舍本逐末 无独有偶 革故鼎新    

4.（2分）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.“哎呀，”狐狸说道。

“原来是这样！

你这是给我设了一个圈套啊！

”

B.“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！

你这是给我设了一个圈套啊！

”

C.“哎呀，”狐狸说道：

“原来是这样！

你这是给我设了一个圈套啊！

”

5.（2分）下列说法不正确的一项是（）

A.《七律・长征》是一首七言律诗。

共八句、四联，其中第二联，第三联对仗（对偶）。

B.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

”一联中的“腾细浪”写水，“走泥丸”写山，都采用夸张手法。

C.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

”一联写巧渡金沙江和飞夺泸定桥。

D.《七律・长征》写于长征即将胜利结束时，作者是毛泽东。

6.（8分）（2020三下·）联系上下文，根据拼音写字词。

（1）这群yànzi________ǒuěr________三三两两地lüè________过湖面，有时候又jùlǒnɡ________来窃窃私语，或者干脆停在几hén________细线上休息。

（2）你快看，一对yuānyānɡ________在xī________边的沙土上摆出头颈相对的zīshì________，fǎnɡfú________睡着了。

7.（9分）学习了《他发明了什么》一课后,我们知道了________发明了电灯泡,________发明了电话,________发明了飞机。

我们还知道了标准化的三个好处是________;________;________。

二、理解（共3题；共35分）

8.（7.0分）课外阅读，回答问题。

她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。

小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。

当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。

小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。

母亲说：

“我反正就要死了，还是你自己喝吧。

”又把水罐递给了小姑娘。

就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。

这时小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。

小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。

这时，突然从水罐里跳出七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。

而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。

（1）概括地说说上述语段中发生的几件神奇之事。

（2）体会“小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人”句中加点词语，并说作者表达的意思。

（3）读过全文后，你能说说小姑娘是个怎样的人吗？

（4）你是如何理解童话这种文学体裁的？

9.（14.0分）阅读下文，回答问题

不识字的老师

那个年代的留美学生，暑假打工是唯一能延续求学的方法。

仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。

他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。

我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。

有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。

他走近我身边，我摇头抱怨：

“真是倒霉又痛苦的一天。

”他温柔地指了指太阳：

“别怕，孩子。

再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。

在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。

”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。

一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。

我问他施了什么“咒语”，他说：

“我只是告诉他俩：

你们正好站在地狱边，快退后一步。

”

午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。

有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：

“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。

”从此 我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。

我问他为什么，他说：

“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。

”这习惯到今天我仍承袭着。

有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：

“我不识字。

”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。

那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：

“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。

”。

现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。

（1）第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。

在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。

”你是怎样理解这句话的？

（2）通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。

10.（14.0分）课外阅读轩。

看戏

时间是晚上八点。

太阳虽然早已经下落，但暑气并没有收敛。

没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的。

树叶子也是静静的。

露天的劳动剧场也是静静的。

但剧场里并不是没有人。

相反地，人挤得非常满。

每个角落里都是人，连过道的石阶上都坐着人：

工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民——一句话，我们首都的劳动人民。

从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。

他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面像一层烟雾。

烟雾不散，海在屏住呼吸。

舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。

灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。

这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。

那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。

但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。

这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。

当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。

她开始唱了。

她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。

歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。

这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。

他们看得入了神。

他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。

随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。

观众的情感也渐渐进入高潮。

潮在涨。

没有谁能控制住它。

这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。

戏就在这时候要到达顶点。

我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。

他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。

观众和他打成一片。

舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。

我们的这位艺术家是谁呢？

他就是梅兰芳同志。

过了半个世纪的舞台生活以后，现在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。

这种奇迹只有在我们的国家里才能产生——因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。

（1）第一自然段在全文中有什么作用?

（2）句子的作用。

①这个平静的海面陡然膨胀起来了。

②观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。

（3）精读第四自然段画横线的部分，回答下列问题。

①歌声是无形的，怎么能"像珠子死的......一粒一粒地滚下来"?

②"回音"既然"听不见"，又怎么能"淹没""狂暴的掌声"?

（4）文章为什么把观众的表情写得具体详尽，而对剧情的描写却十分简略？

三、习作表达（共1题；共30分）

11.（30分）题目：

我和书的故事

四、附加题（共2题；共10分）

12.（5分）（2020四上·武川期末）课文内容回顾

（1）《夏日绝句》是________创作的，“________，________。

”这两句透露出借怀古以讽今的深刻用意。

（2）醉卧沙场君莫笑，________？

（3）少年周恩来立下了“________”的志向，令人佩服。

（4）《走月亮》中“________”这句话在文中反复出现，表达了“我”和阿妈走月亮时的________。

（5）20世纪的成就，真可以用“________，________”来形容。

（6）博学之，________，慎思之，________，笃行之。

——《礼记》

（7）《蟋蟀的住宅》的作者是________，他的著作有________。

（8）对于那些质疑，总觉得自己什么都知道的同学，我们会用韩愈说的“________，________”来告诫他。

13.（5.0分）阅读下文，回答问题。

道旁李苦

王戎七岁，尝①与诸②小儿游③，看道边李树多子④，折枝⑤。

诸儿竞⑥走⑦取之⑧，唯⑨戎不动。

人问之，答曰：

“树在道边而多子，此必苦李。

”取之信然⑩。

【注】①尝：

曾经。

②诸：

众。

③游：

游玩，玩耍。

④子：

指果实。

⑤折枝：

把树枝压弯了。

折：

弯曲。

⑥竞：

争逐，争着。

⑦走：

跑。

⑧之：

它，这里指李子。

⑨唯：

只，仅。

⑩信然：

确实这样。

（1）结合注释，说说下列句子的意思。

①诸儿竞走取之，唯戎不动。

②取之信然。

（2）说说王戎是如何判断李子是苦的。

（3）这个故事告诉我们什么道理？

参考答案

一、积累运用（共7题；共35分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

7-1、

二、理解（共3题；共35分）

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

9-1、

9-2、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

三、习作表达（共1题；共30分）

11-1、

四、附加题（共2题；共10分）

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

12-5、

12-6、

12-7、

12-8、

13-1、

13-2、

13-3、