新目标人教版七年级英语下册学案 Unit 3 Why do you like koalas.docx
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新目标人教版七年级英语下册学案Unit3Whydoyoulikekoalas
新目标人教版七年级英语下册学案Unit3Whydoyoulikekoalas?
（2）
初一下第03单元2010-12-1407:
53:
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Unit3Whydoyoulikekoalas?
第一课时
课前预习学案
【预习内容】：
SectionA1a~1C
【预习重点】：
1.试读下列单词：
koala,bear,tiger,elephant,dolphin,panda,lion,penguin,giraffe,zoo,map,first,cute,
fun,smart
2.看图，注意每一动物与哪一单词配对。
3.朗读下列句子：
A:
Let’sseethepandasfirst.
B:
Why?
A:
becausetheyareverycute.
【预习练习】
1.根据上面的单词，完成下列词汇并写出汉语意义。
p_____nd_____（）___l___ph___nt（）b_______r（）
f____rst（）c____t_____（）sm________t（）
f____n（）
2.根据句子和汉语意思，完成所缺的单词。
1）Ilike___________（考拉）inAustralia.
2）Iwanttogotothe_______（动物园）tosee______（老虎）.
3）___________（海豚）liveinthesea.
4）Lookatthe______（地图）andfindChinaonit.
5）It’s______（好玩）toplaywiththedogs.
6）MydogBobbyisvery_______（聪明的）
7）Wecan’tsee___________（企鹅）here.
8）A__________（长颈鹿）hasalongneck.
3.根据要求变换句子
1.Ilikepandasbecausetheyareverycute.（对划线部分提问）
____________youlikepandas?
2.Gotothezoo.（用let’s改写句子）
_____________thezoo.
【我不懂的地方】
课堂导学学案
【学习内容】SectionA1a~1c
【学习目标】：
1. 掌握下列单词：
koala,bear,tiger,elephant,dolphin,panda,lion,penguin,giraffe,zoo,map,first,cute,fun,smart
2. 掌握句型：
3. ----Let’sseethepandasfirst.
----Why?
-----Becausethey’reverycute
【学习重点】：
1.Let’s+v
2.Whydoyoulike….?
Becausetheyare….
【学习过程】：
一、值日报告：
二、旧知回顾
Task：
展示预习作业1、2.
三、新知呈现：
Task1：
请看P13图，说出动物名称用所给字母表示。
（1）tiger_____________
（2）elephant_____________
（3）koala______________（4）dolphin______________
（5）panda_____________（6）lion__________________
（7）penguin____________（8）giraffe_______________
Task2：
朗读1a中的单词
Task3：
完成1b。
听磁带，在1a中将所听到的单词圈出。
四、自主学习：
Task1：
找出1c中的形容词。
Interesting,fun,cute,smart.
Task2：
对话练习.
A:
Doyoulikepandas（lion,kolabear,giraffe,penguin,dolphin）?
B:
Yes,Ido.
A:
Whydoyoulikepandas?
B:
Becausetheyarecute.
A:
Let’sgothezoo.
B:
Thatsoundsgood.
五、疑难点拨：
Task1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方，并提出。
Task2疑难点总结：
1.let’s+动原+其它（名词）
let’s是letus的缩略形式，意思是“让我们、咱们”，一般提出建议后接动词。
请大家翻译下列句子：
a、我们踢足球吧！
Let’s____________________
b、咱们唱歌吧
Let’s_______________.
2.—Whydoyouwanttoseethelions?
—Becausethey’recute.
Why是疑问副词：
“为什么”，用来询问原因。
回答why问句时，须使用连词“because（因为、由于）+句子”来解释原因。
如：
你为什么喜欢纪录片？
因为我可以从中学到历史。
----Whydoyoulikedocumentaries?
----BecauseIcanlearnhistoryfromit.
注意：
在英语中用because不用so，或用so不用because如：
BecauseEnglishisveryinteresting,Ilikeit.
=Englishisveryinteresting,soIlikeit.
BecauseEnglishisveryinteresting,soIlikeit.（×）
课堂巩固练习
一、汉译英
1.考拉____________2.熊___________3.老虎_____________4.大象____________
5.熊猫____________6.海豚__________7.狮子______________8.企鹅____________
9.长颈鹿___________10.动物园________11.地图____________12.聪明的__________
13.逗人喜爱的___________
14.你为什么喜欢考拉？
____________________________
15.咱们先看熊猫吧。
_______________________________
16.因为他们很可爱。
_______________________________
二、用所给词的正确形式填空
1.Let’s_______（look）atthepictures.
2.There______（be）atigerandtwopandasinthezoo.
3.Jimwants_____（see）thetigers.
4.Mary_____（like）dogs.Buthermother__________（notlike）them.
5.Why_____Mary_____（like）pandas?
三、连词成句；
1.let’s,the,lion,see.（.）
2.do,why,to,see,the,want,you,lions（?
）
3.they,are,because,cute.
四、句型变换：
1.Tonywantstogotothezoo.（改为否定句）
Tony___________togotothezoo.
2.Ilikedogsbecausetheyareourfriends.（对划线部分提问）
__________youlikedogs?
第二课时
课前预习学案
【预习内容】：
SectionA2a~2c
【预习重点】：
1.试读下列单词、短语：
animal,kindof,box,
2.朗读下列句子：
---Whydoeshelikekoala?
----Becausetheyarekindofinteresting.
【预习练习】
1.根据预习单词，完成下列词汇并写出汉语意义。
_____n____m____l（）k____nd（）b_____x（）
2.看P142a的图，找出图中有哪两种动物，用什么形容词去描绘它们比较恰当。
1）._____________________
2）______________________
3.从方框中选择单词完成下列对话
very,kindof,koalas,dolphins
A:
Let’sseethekoalas.
B:
Whydoyoulike_____?
A:
Becausethey’re_______cute.
B:
Well,Ilike______.
A:
Whydoyoulikedolphins?
B:
Becausetheyare_______interesting.
【我不懂的地方】
课堂导学学案
【学习内容】SectionA2a~2c
【学习目标】：
1.掌握下列单词：
animal,kindof,box
2.掌握句型：
----Whydoeshelikekoalas?
----Becausetheyarekindofinteresting.
【学习重点】：
kindof的用法
【学习过程】：
一、值日报告：
二、旧知回顾
Task1：
请大家回顾我们学过的动物名词：
koala,bear,tiger,elephant,dolphin,panda,lion,penguin,giraffe
Task2：
请大家回顾我们在本课1a中学过的形容词：
cute,fun,smart,interesting
三、新知呈现：
Task1：
请大家说一说我们今天要学习词。
检查课前预习1.
Task2：
朗读本课的单词和短语
animal,kindof,box,Africa,SouthAfrica
Task3：
听磁带，完成2a，小组自我检查预习作业并展示成果。
1）dolphinsmart
2）koalacute
Task4：
听磁带，完成2b，小组自我检查预习作业并展示成果。
四、自主学习：
Task1：
小组对话练习。
A:
Doyoulikegiraffe?
B:
Yes,Ido.
A:
Whydoyoulikegiraffes?
B:
Becausetheyareinteresting.
Task2：
小组练习展示。
五、疑难点拨：
Task1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方，并提出。
Task2疑难点总结：
1. very为副词，意思“很、十分”，常用在形容词、副词前。
如：
very+形容词：
verybeautiful很美verycute很逗人喜爱verygood很好
very+副词：
veryhard很努力veryfast 很快verywell很好
2. kindof意思为“有点”，它等于alittle或abit,只用在形容词前。
如：
kindofinteresting（=alittleinteresting=abitinteresting）有点趣
kindofsmart（=alittlesmart=abitsmart）有点聪明
关于kind的其他短语：
1）akindof+复数名词“一种……”如：
akindofnewpens一种新的笔
2）allkindsof+复数名词“各种各样的……”，如：
allkindsofbooks各种各样的书
3）differentkindsof+复数名词“不同种类的……”如：
differentkindsofdogs.不同种类的狗
4）whatkindof+复数名词“什么种各类的……”，如：
Whatkindofmoviesdoyoulike?
你喜欢什么种类的电影？
课堂巩固练习
一、汉译英
1.你喜欢长颈鹿吗？
Doyou_____________?
2．咱们去动物园吧。
Let’s______tothe_____.
3.他为什么想去看狮子？
Why______he_____toseelions?
4．海豚很聪明。
Dolphinsare____________.
5.考拉有点有趣。
Koalabearsare_____________interesting.
二、用方框中的短语完成句子。
akindof,allkindsof,differentkindsof,kindof,whatkindof
1.----_______moviesdoesshelikebest?
----Comedies.
2.Thereare_______booksintheschoollibrary（图书馆）.
3.Heis_____tall.
4.Inthestore,youcansee_______fruits,suchasapples,oranges,strawberriesandbananas.
5.Shehas______newpens.
三、根据首字母完成短文。
Looka______
（1）thepicture.Whatarethese?
Theyarekangaroos（袋鼠）.Letm____
（2）tellyousomethinga______（3）them.
Therearem______（4）kangaroosinAustraliaandnotonlyinthezoos.Youcanseet_____（5）hereandthere.Outsidethecitiesandtowns,kangaroosareverypopular（受人欢迎）inA________（6）.
Kangaroosh______（7）verylonglegs（腿）,s____（8）theyareverygoodatjumping（跳）.Theirtails（尾巴）arestrong,t______（9）.Sowhentheyw_______（10）tohavearest（休息）,theyrestontheirtails.Kangaroosarealsoverygoodatlookingaftertheirbabies.Manykangarooskeeptheirbabiesintheirpockets（袋子）.
1._______2._______3.________4._______5.________6._______7._________8._______
9._______10._______
第三课时
课前预习学案
【预习内容】：
SectionA3a~4
【预习重点】：
1.试读下列单词：
Africa,SouthAfrica,bingo
2.看图，注意每一动物在什么国家。
3.朗读下列句子：
Wherearelionsfrom?
LionsarefromSouthAfrica.
【预习练习】
1.根据上面的单词，完成下列词汇并写出汉语意义。
___fr____c____（）p_____nd_____（）___l___ph___nt（）_____n____m____l（）k____nd（）b_____x（）
2. 用英语写出下列国家名称：
美国____________中国___________澳大利亚_____________南非____________
3. 变换句型
1）Mybooksareonthedesk.（对划线部分提问）
___________yourbooks?
2）Heworksinahotel.（对划线部分提问）
______he_____?
3.HeisfromChina.（改为一般疑问句）
_____he_____China?
4.PandasarefromChina.（改为否定句）
Pandas_________fromChina.
【我不懂的地方】
课堂导学学案
【学习内容】SectionA3a~4
【学习目标】：
1. 掌握下列单词:
Africa,SouthAfrica,bingo
2. 掌握下列句型:
---Wherearelionsfrom?
---LionsarefromSouthAfrica.
【学习重点】：
---Whereare…from?
---…arefrom….
【学习过程】：
一、值日报告：
二、旧知回顾
Task1：
小组展示预习作业1。
Task2：
小组展示预习作业3
三、新知呈现：
T:
Hi,…,AreyouChinese?
S:
Yes,Iam.
T:
SoyouarefromChina.
S:
Yes,Iam.
T:
DoyouknowwhereXiaoLiisfrom?
S:
Yes,Ido.HeisfromChina,too.
四、自主学习：
Task1：
完成3a。
Task2：
小组练习新句型：
A:
Wherearepandas（lions,koalabears,giraffes,dolphins,tigers）from?
B:
They’refromChina（SouthAfrica,Australia,America）
Task3：
GameBingo.
五、疑难点拨：
Task1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方，并提出。
Task2疑难点总结：
“sth.（sb）befrom+地点”意思是：
“某物（某人）来自某地”，它相当于“sth.（sb）comesfrom+地点”,句型中的be或come随句子的主语单复数而变化，如：
HeisfromAustralia.（=HecomesfromAustralia.）他来自澳大利亚。
PandasarefromChina.（=pandascomefromChina.）熊猫来自中国。
课堂巩固练习
一、用所给词的正确形式填空
1.There______（be）manykindsofanimalsinthezoo.
2.Thegiraffesarevery________（interest）.
3.Lindawants_______（see）pandasinthezoo.
4.Lucy______（be）fromEngland.
5.Mike______（come）fromAmerica.
二、单项选择
1.Thereis____elephantinthepicture.
A.aB.anC.theD./
2.----Istherea_____onthewall?
IwanttoseewhereChinais.
----Yes,thereis.
A.mapB.catC.bookD.pen
3.Doesthislion____fromAfricaorAmerica?
A.beB.isC.comeD.go
4.----What_____doyoulike?
----Ilikepenguins.
A.sportsB.subjectsC.musicD.animals
5.Hedoesn’twant_____hamburgerstoday.
A.eatB.eatingC.toeatD.eats
三、翻译下列句子
1.长颈鹿来自非洲。
2.熊猫来自中国的吗？
3. 你从哪里来？
四、句型转换
1.Thechildliketigers.（改为一般疑问句）
_____thechild_____tigers?
2. Welikekoalabearsbecausetheyareverycute.（对划线部分提问）
___________youlikekoalabears?
3. LionsarefromSouthAfrica.（对划线部分提问）
_____arelions_______?
4. TheyarefromAmerica.（改为同义句）
They__________America.
5. Sheisalittleinteresting.（改为同义句）
Sheis____________interesting.
第四课时
课前预习学案
【预习内容】：
SectionB1a~3
【预习重点】
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