阳台上的小客人250字作文.docx
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阳台上的小客人250字作文
阳台上的“小客人”（250字）作文
精选作文:
阳台上的“小客人”（250字）作文
放学回家，我来到阳台上看花草。
忽然，我看到护栏上有一只小小的蜗牛。
蜗牛的头圆圆的，上面两根带眼睛的触角向上竖起，还一摆一摆的，活的像两根电视天线。
小蜗牛背上背着一个圆圆的东西。
我想，这里面一定藏着很多好吃的、好穿的、好玩的。
小蜗牛似乎是在旅行，离开了爸爸妈妈的怀抱。
我对小蜗牛说：
“做蜗牛真好，没人管，做错了事情也没人骂。
可以自由自在地享受一切，多好啊！
”我用羡慕的目光看着这只小蜗牛。
我又想蜗牛背着这样一个“大包袱”一定很重、很累。
后来，我问问妈妈才知道蜗牛的圆圆的东西是它的家……
我的小客人，你还回来吗？
福建福州鼓楼区鼓楼第一中心小学五年级:
张飘尹
篇一：
小学作文：
我们教室的新客人
我们教室的新客人
在植树节那天，我们教室里来了一位位小客人，他们身穿绿衣裳，有的还带尖尖的刺呢!
我带来的那位客人可不是好惹的。
他就是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的观音莲。
它的身子是一层层的，摸一摸还挺舒服的。
在学校里，我和何峻波的观音莲进行比赛，我的芽儿都逃出了大叶的庇护，在外面过自己的日子。
可何峻波的观音莲却躲在里面一直不出来。
好像很害怕的样子，不敢出来。
在阳光下我的观音莲会笑得格外灿烂像是中了大奖一样。
在没有阳光的地方我的观音莲会闷闷不乐地告诉我，他非常非常的生气，一脸的不愉快。
这就是我们那位严肃的客人。
1
篇二：
苏教版3年级上册同步作文训练
苏教版三年级语文上册同步作文训练
习作1
1、题目自拟
2、先打草稿
3、写完后念一念，把错别字和不通顺的句子改一改，再誊写到习作簿上。
参考题目：
《包饺子》《跳绳比赛》《我的课余生活》《客人来我家》
写作导航：
这是我们三年级学生
六一儿童节，校园里真热闹！
教室里黑板左右两边粘着两个小气球，小气球的下面粘着金光闪烁的彩带随风舞动，真美丽！
窗户上绕着各种各样的丝带。
同学们带着喜悦的心情，在门上墙壁上都粘上了气球、彩带。
学校组织的游园活动开始了！
我就说说那个二4班的活动吧！
他们班的活动是套圈，每次只能套三次，如果套到了就有2颗糖，如果没套到就走。
我套了一次、二次、三次都没有套到，这时我眼睛咕噜一转，想出了一个诡计。
于是我又排在了一个人的后面，可惜还是没有套中。
我又排在了别人的后面，这时我被一个男生发现了，他把我赶了出去。
最后，我回到了班里，数了数只有四颗糖。
我真想到别的班级，再去玩一玩！
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作文真实地写出了六一节的热闹、高兴。
特别是写套圈这个活动，“眼睛咕噜一转，想出了一个诡计”，“可惜还是没有套中”“又排在了别人的后面”“赶了出去”，情节一波三折，语言生动有趣。
家
我有一个温暖的家，家里有爸爸妈妈和我。
我有爸爸是一位警察，可我却觉得他是一个大厨师。
每天放学回家，爸爸就已经在厨房里烧饭了，等妈妈下班回来，菜饭都已经烧好了。
我和妈妈有时会吵架，一吵架，我的眼睛里就会挤满了泪水，然后哗啦啦地涌出来，一会儿就会成一条小河。
妈妈一看就会不理我。
有一次我生病了，那几天，妈妈每天都要问我：
“今天好点没有？
今天吃药了没有？
”妈妈真关心我。
我的家是不是很温暖？
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用一个温暖就概括了家，在温暖中充满了温馨，但是也有些小矛盾、小插曲。
这正是一个真实的家。
同时，小作者运用了夸张的手法，语言生动形象，有很强的生活气息。
我的课余生活
我的课余生活丰富多采。
我喜欢打羽毛球、看课外书、玩电脑......但我最喜欢的还是和爸爸下棋。
我会下的棋可多啦！
有围棋、五子棋、象棋......不过我最喜欢的是下跳棋。
有一次，我和爸爸在下跳棋，我的开局很好，已经进了4颗，我想我赢定了，可是一不小心走错了一步，被爸爸钻了一个空子，反而被爸爸获胜了。
我垂头丧气地做在那里，爸爸安慰我说：
“不要灰心，你不能骄傲自大，做什么事情都得专心地做。
”我听了爸爸的话，点点头。
我对爸爸说：
“爸爸，我们再来大战几回合。
”爸爸说好。
这时我小心走好每一步，最后是我赢了。
在爸爸的鼓励下，我的棋艺提高了很多。
下棋不但丰富了我的生活，还锻炼了我的智力。
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作文一开始，就写出了自己的课余生活的丰富多采，而最喜欢的还是下棋，点明主题。
然后通过写下棋的过程，写出的自己的思想变化和进步。
最后点明中心。
整篇文章结构完整，寓意深刻。
包饺子
去年入冬后的一天，爸爸买了一些小茴香，准备包饺子吃。
饺子是我最爱吃的，我听了，高兴得一蹦三尺高，心想：
太好了，我又可以吃美味饺子了。
我赶忙把自己的事
做完，一看姥姥已把馅和好了，姥爷也把面和好了。
我想：
反正今天的学习任务都完成了，就干脆帮着包饺子吧！
说干就干，我拿来了凳子，坐在姥姥一旁，左手拿着饺子皮，右手用筷子在盆子里夹了一点馅，放到饺子皮中间，可我还嫌不够，于是又夹了点儿。
我看馅差不多了，就用筷子把馅轻轻地压在饺子皮中间，看皮的哪两端馅少，就把馅少的两端对折，轻轻地用劲捏住，不让馅露出来。
接着再把整个边口都仔细捏严，这样，一个胖墩墩的饺子就包好了。
我看着自己亲手包的饺子，心里跟开了朵花似的，一口气又照样子包了十几个。
没过一会儿，饺子就下锅了，它们就像一条条鲜活的小鱼儿，扑通扑通一阵乱跳，不到一刻钟，饺子就煮熟了。
吃着自己包的饺子，真是香在嘴里，美在心上。
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小作者写出了自己包饺子的过程，整个过程详细、生动。
作文的语言也活泼风趣，如“高兴得一蹦三尺高”“它们就像一条条鲜活的小鱼儿”“真是香在嘴里，美在心上”。
说明小作者驾驭语言的能力是比较强。
客人来我家
你招待过客人吗？
今天我就招待一名小客人，他的名字叫刘洋。
“叮咚------叮咚”门铃响了，我正在写作业。
心想：
这一定是刘洋。
我飞快地跑到门前高兴地问：
“你是谁啊？
”“我是刘洋。
”“叭”地一声，我把门打开了，“刘洋你好，请进。
”我说。
刘洋走进房间，我让刘洋坐在沙发上，刘洋说：
“我想看看你的书。
”我说：
“好啊！
我们到书房去看吧。
”我们走进书房，刘洋大吃一惊，说：
“你的书可真多呀！
”我们看了一会书，我说：
“你累了吧！
我给你倒杯水吧。
”刘洋说：
“行。
”接着我们又玩了一会。
时间不早了，刘洋说：
“我该回家了。
”我说：
“你再玩一会吧。
”刘洋说：
“不了。
”我说：
“好吧，我送你出门。
再见”刘洋说：
“再见。
”
就这样我招待了我自己的小客人，你有过这样的经历吗？
说给我听听吧。
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作文运用问话的方式开头，一下子就吸引了读者。
然后主要运用对话，来描述客人来家后的招待过程。
最后又用问话的方式结束作文，像是与大家在谈心聊天，自然真实。
奇怪的梦，美丽的梦
晚上，星星在天空中闪动着，一轮明月斜挂在湛蓝的空中，像黄金做的镰刀。
我躺在床上准备入睡。
突然，一道光把我带进了另一个地方。
我一看，发现有好多仙子在空中飞来飞去。
我拉住一个仙子，问道：
“小仙子，你知道这是哪里吗？
你是什么仙子呀？
”“你好，我是仙人掌仙子，也叫?
二瓜?
！
这里是仙子森林。
你是------”我说“我是人类，也就是你们说的?
瓜豆?
！
”“你相信世界上有仙子？
”他问。
“当然了，我一直想变成小仙子呢！
”“那好吧，我帮你实现这个愿望吧！
”“怎么实现？
”“当然是去找普灵王咯！
让他帮帮你吧！
不过你先说，你要变成什么仙子？
必须是花名哟！
”“真的么？
那我就变成------?
茉莉仙子?
吧！
”我说。
“好的，走吧！
带你出发了！
”
到了普灵王面前，“二瓜”说：
“普灵王，这是一个?
瓜豆?
，她想变成仙子，希望您能实现她的愿望。
”“哦？
她想变成什么仙子？
”莓朵问?
二瓜?
。
“她想变成?
茉莉仙子?
。
”“哦，没问题。
”莓朵回答。
“不仅要让她变成仙子国的一员，还要给她开一个?
欢迎会?
！
你们
同意吧！
”普灵王说。
当然大家都同意了，我连忙说：
“谢谢你们！
谢谢普灵王和莓朵！
”普灵王又对消息仙子说：
“你们快去告诉其他仙子们，大家今晚都来参加?
欢迎会?
！
”莓朵说：
“不过最可惜的是，?
茉莉?
只能在这里生活两天，大家和他好好相处这宝贵的时间吧！
我要送给?
茉莉?
一个礼物。
”说着，一颗种子开花了，莓朵说：
“大家注意，这不是?
奖励种子?
，是普通的种子，它将给我们留下美好的回忆-----和?
茉莉?
在一起玩耍的时光！
”那天，我玩得很开心，普灵王让我变成了?
茉莉仙子?
，喝了很多口味的露珠。
大家都玩得很快乐。
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