历史人教版高中必修1古代中国的政治制度测试题.docx
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历史人教版高中必修1古代中国的政治制度测试题
必修1第一单元 古代中国的政治制度 测试题
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。
）
1．我国自2008年1月1日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。
追根溯源， 下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是（）
A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．科举制
2．右图是北京故宫内的一处建筑，对于该机构的设置，下列解释正确的是（）
A．国家统一的需要B．政令统一的需要
C．权力相互制约的需要D．封建专制统治的需要
3．《左传·昭公七年》：
“天有十日，人有十等。
下所以事上，上所以共神也。
故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”。
上述材料反映了西周社会结构的基本特点是（ ）
A.严格的等级关系B.嫡长子拥有继承特权C.通过垄断神权强化王权D.血缘纽带和政治关系紧密结合
4．右图中秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。
其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是（ ）
A.交通发达，水陆并用B.疆土辽阔，臣民众多
C.国家一统，皇帝集权D.法律严苛，覆盖全国
5．观察下图，如果周王去世，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
6．史载周公制礼作乐，以宗法维系封建制度的运作。
有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗。
如以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关宗法关系的说明，最为适当的是（ ）
A．周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗
B．鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗，周天子则为其小宗
C．周天子是包括鲁国在内各封国的大宗，鲁国国君则是鲁国内部诸国的大宗
D．周天子和鲁伯禽各为一族，在宗法上毫无关系
7．下图形象的反映了西周时期两种重要的政治制度，对它们之间的关系表述正确的是（ ）
①两者互为表里，相辅相成②都形成了森严的等级制度③前者在政治方面的体现是分封制④前者是奴隶社会的经济基础，后者是属于上层建筑A．①②③B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．紫禁城坐落在北京城南北中轴线上。
其中太和殿是中轴线上最高大的建筑，皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。
这样的建筑理念体现的实质问题是（ ）
A．天人合一 B．建筑功能齐全 C．皇权至上 D．国家大一统
9．中国古代有一位大臣向皇帝进言：
“臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。
今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？
事不归古而能长久者，非所闻也。
”此大臣的主张（ ）A．反对郡县制 B．主张郡县制 C．反对中央集权 D．主张中央集权
10．明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：
“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。
从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。
君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是（ ）A．中央对地方的管理日益加强 B．内阁制度日渐成熟
C．中央的权力日益向帝王集中 D．丞相权力被六部分割
11．从图一到图二的变化,最能反映出（ ）
图一
图二
A.中央对地方的控制逐渐加强 B.相权由削弱走向取消使皇权进一步强化
C.中央机构精减取得较大成就 D.六部的设置是古代官制改革的重要成果
12．2008年初，纷飞的大雪遍及大半个中国，但大雪挡不住人们回家过年的脚步。
下列图片反映的内容与这种珍惜亲情、渴望团聚情形密切相关的是（）
A
B
C
D
13．右图是秦朝政府的基本组织模式。
这种组织模式的本质特征是（ ）
A．建立中央集权制度 B．皇权至高无上
C．全面推行郡县制 D．中央与地方相互分权
14．康熙帝统治时期，清朝中央构出现三足鼎立状态，下列图示正确的是（ ）
15．《太史公自序》载：
“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不可胜数。
”从这段材料所获得的最全面、最准确的信息应是（）
A．诸侯争霸使诸侯国数目减少 B．诸侯同之间为争夺人口和土地互相厮杀
C．分封制动摇，奴隶制度趋于崩溃 D．诸侯弃国逃跑井田制瓦解
16．《史记·楚世家》载：
“楚之先祖出自帝颛项高阳。
……（楚庄王）八年，伐陆浑戎，遂至洛，观兵于周郊。
……庄王曰：
‘子无阻九鼎；楚国折钩之喙，足以为九鼎。
’”上述材料反映的历史信息有（）
①楚国国君是先代贵族的后代 ②楚国拥有自己的军队 ③楚王有随从周天子作战的义务 ④周王室已经衰弱A．①② B．②④ C．①③④ D．①②③④
17．某一本历史著作有这样的叙述：
“在万历的祖父嘉靖皇帝以前，大学士为三至六人，皇帝可能对其中的一人咨询较为频繁，但从名义上说，他和另外的几位大学士仍处于平等的地位。
这以后的情况发生了变化，张居正名为首辅或称元辅，其它大学士的任命则出于他的推荐，……”文中所指的制度是（ ）
A．汉代内外朝 B．唐代三省制 C．明代内阁制 D．清代设军机处
18．明太祖设置殿阁大学士，作为其侍从顾问；康熙帝设南书房，挑选翰林院学士任职。
从中可以看出（ ）A．明清饱学之士享有政治特权 B．明太祖和康熙帝处于危机境地
C．明清皇帝推行重视文人政策 D．二者都是强化专制皇权的产物
19．司马迁在《史记·李斯列传》中评论说：
“秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无攻伐之患。
”下列对材料信息的本质理解，最准确的是（）
A．肯定了秦朝统一的历史意义 B．肯定了秦朝地方行政体制建设的功效
C．敏锐地指出了分封制的弊端 D．指出了分封制与郡县制最主要的不同点
20．政治制度是一定的政治、经济、文化的集中体现，与经济文化有着密切的联系。
你认为中国古代政治制度的特点有（ ）
①削弱地方，加强中央 ②削弱相权，加强君权③对边疆地区的管辖和治理日趋严密④逐渐强化对地方官吏的控制和监视A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
二、非选择题（共4小题，26题31分，27题29分，共60分）
26．阅读下列材料：
材料一 王者之制禄：
公、侯、伯、子、男，凡五等……天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里…… ──《礼记·王制篇》
材料二 周王正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。
周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。
次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。
而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。
以此类推，形成一个庞大的宗族网。
小宗必须服从大宗。
──《历史》必修1
材料三 初并天下，令丞相、御史曰：
“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。
今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。
”──《史记》
材料四 图片反映的是指鹿为马的故事。
据《史记·秦始皇本纪》载：
赵高（时为丞相）势倾人主，老臣皆被黜。
尝遇朝会，乃使人献鹿于帝，高指曰：
“此马也。
”二世笑曰：
“丞相误矣，此鹿也。
”群臣皆微笑而不敢扬声。
（1）材料一、二分别反映了西周时期的哪些制度？
（4分）并指出三段材料所反映的两种制度之间的关系如何？
（3分）各有何积极作用？
（6分）
（2）材料三中的“寡人”是谁？
（2分）你的判断依据是什么？
（2分）他创建了哪些重要的政治制度？
（4分）制定了怎样的律令？
（2分）
（3）材料四中群臣“皆微笑而不敢扬声”，说明秦朝的制度存在着什么矛盾？
（4分）为解决这一矛盾，汉、唐、宋、明四朝分别采取了哪些措施？
（4分）
27．“创新是一个民族的灵魂。
”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。
阅读下列材料：
材料一
材料二 本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。
┅┅靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。
──朱熹《朱子语类》卷128
材料三 元朝大政委于中书省，今晋、冀、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。
中书省也称都省，为全国行政中枢。
总领各行省，又兼辖腹里。
材料四 雍正年间，用兵西北┅┅始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。
后名军机处。
地近宫廷，便于宣召。
为军机大臣者，皆近臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。
──赵翼《檐曝杂记》
（1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的?
（4分）图示二所示的政治制度的名称是什么?
（2分）有何作用？
（3分）
（2）材料二中北宋“尽夺藩镇之权”中“兵也收了，财也收了”的具体措施指哪些？
（6分）材料二中作者对此看法如何？
（2分）
（3）材料三中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同？
（4分）
（4）材料四中军机处的主要职能和作用是什么？
（4分）军机处的设置反映了什么时代特征？
（2分）
（5）上述内容反映了中国古代政治制度怎样的演变趋势？
（2分）
必修1第一单元 古代中国的政治制度 测试题参考答案：
1
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5
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9
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B
D
A
C
C
C
A
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B
B
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20
A
C
D
C
D
B
A
26．
（1）分封制、宗法制。
关系：
宗法制是维系分封制的血缘纽带，分封制是宗法制在政治制度方面的体现，两者是相辅相成、互为表里的政治制度。
作用：
分封制有利于稳定当时的政治秩序，加强了周天子对地方的统治；宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
（2）秦始皇；
依据：
他自称皇帝；
创建了中央集权制度，如皇帝制度、三公九卿和郡县制；
制定了秦律。
（3）君权与相权之间的矛盾。
汉：
汉武帝建立新的决策机构“中朝”，成为朝廷决策的重要机构。
唐：
实行三省六部制，三省的分工使宰相的权力一分为三。
宋：
在宰相下设参知政事、枢密院、三司使，把宰相的职权一分为三，便于皇帝总揽大权。
明：
明太祖废除丞相制度，权分六部，直属皇帝。
27、
（1）朝代：
秦朝、元朝；
制度：
三省六部制。
作用：
三省六部制使三省之间相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率；使完整的相权被分割，避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权。
这进一步完善了专制主义中央集权制度。
（2）措施：
派转运使管理地方财政，从地方军队中挑选强壮士兵，编入禁军，由皇帝直接控制。
作者看法：
防止地方割据取得成功，但导致地方军事力量削弱，造成在外族进攻时的失败。
（3）唐朝的中书省是中央机构之一，掌管国家政令的草拟；元朝的中书省是全国最高行政机构。
（4）职能是迅速将笔录的皇帝旨意传达给中央各部门和地方大臣去执行。
作用是使皇权得到空前强化。
反映了明清时期封建制度的渐趋衰落。
（5）君权与中央集权不断加强。
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