八年级下册物理测试题doc.docx
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八年级下册物理测试题doc
八年级物理试题
注意事项：
1．全卷满分120分，A卷100分，B卷20分，考试时间90分钟。
2．请用0.5mm黑色签字笔把答案写在答题卷上，答在试卷上无效。
3．卷中的g均取10N/kg。
A卷（共100分）
第Ⅰ卷（选择题，共30分）
一、单项选择题（每小题2分，共30分）
1、对物理量进行估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。
下面是小明同学对自己身体相关物理量的估测，其中不正确的是:
A．体重大约有500NB．大姆指指甲受到大气的压力约为10N
C．体温大约为37℃D．身体的平均密度大约是1.5×104kg/m3
2、物理学中，以下各物理量的单位对应正确的是:
A．力——kgB．功率——JC．功——WD．压强——Pa
3、将足球踢起，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，它的受力情况是:
A．不受力的作用B．只受踢力C．只受重力D．受重力和踢力
4、下列说法中正确的是：
A．踢出去的足球受到了脚对球向前的力B．离开物体就不存在力的作用
C．人推车前进，人对车施力，而车对人没有力的作用
D．物体受到力的作用一定会改变运动状态
5、如图所示，一个男孩用一水平推力推一个放在水平地面上的木箱，但是没有推动，下列说法正确的是:
A．水平推力等于木箱受到的摩擦力
B．水平推力小于木箱受到的摩擦力
C．木箱所受的重力大于推力D．因为木箱的惯性太大
6、下列说法错误的是:
A．用手拍桌子时，手也会疼，是由于力的作用是相互的
B．静止在水平桌面上的物理书，受到的重力和支持力是一对平衡力
C．同一艘轮船从河里驶入大海时，所受的浮力变大
D．篮球被篮板弹回，这是因为力可以改变物体的运动状态
7、如图所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是:
8、当你坐在一辆行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，这时汽车正在:
A．匀速行驶B．加速行驶C．减速行驶D．正在转弯
9、用一个自制的水银气压计测某地的大气压强，测得的数值为680mm高水银柱，下面说法中正确的是:
①原因可能是玻璃管中有空气进入②原因可能是水银槽内水银太多
③原因可能是管子没有竖直放置④原因可能是测量地点在海平面以上
A．①②B．①③C．②④D．①④
10、潜艇从深海中上浮而未露出水面的过程中，海水对潜艇的:
A．压强增大，浮力增大B．压强和浮力都不变
C．压强减小，浮力减小D．压强减小，浮力不变
11、登楼梯比赛中，小明同学从一楼登上五楼用了12s，则他登楼的功率最接近于:
A．5WB．50WC．500WD．5000W
12、小王去商场购物，自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼，在这个过程中，他的:
A．势能增大，动能不变，机械能增大B．势能不变，动能增大，机械能增大
C．势能不变，动能不变，机械能不变D．势能增大，动能增大，机械能增大
13、如图所示的四个用具中，属于费力杠杆的是:
14、如图所示，一均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若每个钩码质量均为50g，在A、B两处再各加一个钩码，那么:
A．杠杆仍平衡
B．杠杆左边向下倾
C．杠杆右边向下倾
D．无法确定杠杆是否平衡
15、如图所示，重为100N的物体A，在大小为20N方向向左的水平拉力F的作用下做匀速直线运动，经过3s，物体A在水平面上向左移动了30cm的距离,滑轮与绳子质量不计，滑轮与绳子之间摩擦不计。
则下列结论正确的是:
A．物体运动的速度为10m/s
B．物体与地面之间的摩擦力为20N
C．拉力F的功率为2W
D．拉力F做的功是12J
第Ⅱ卷（非选择题，共70分）
二、填空题（每空2分，共36分）
16、下图是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的___________；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说
明物体间力的作用是___________的。
17、1654年，著名的________实验证明了大气压强的存在。
托里拆利实验测得的大气压强等于________mm高水银柱产生的压强。
若在玻璃管内装入水完成该实验，则需要________玻璃管的长度（选填“减小”或“增大”）。
18、许多汽车不仅配备了安全带，而且在座位的靠背上还安置了“头枕”，这可以防止汽车在与________________发生撞车时（选填“前车”或“后车”），对乘车者造成的伤害。
19、用20N的力握住装菜油的瓶子悬空静止不动，若此时将手的握力增加到30N，则手与油瓶之间摩擦力的大小将_________；若再向瓶内加菜油，则手与油瓶之间摩擦力的大小将________（选填“增大”或“减小”“不变”）。
20、“和谐号”动车停靠在成都东站，为避免人被“吸”向列车而发生事故，站台上设有距离列车一定距离的安全线。
这是因为列车进站时车体附近气体流速________，压强______的缘故（选填“大”或“小”）。
21、如图所示是跳远运动的几个阶段，在助跑阶段运动员动能_______（选填“不变”“增大”或“减小”），在经过最高点时_________能最大。
22、小强的质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为200cm2，他双脚站立时对水平地面的压强为_________Pa，他走路时对水平地面的压强会________。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
23、小华用100N的力沿水平方向推重500N的物体做匀速直线运动，在10s内移动了5m，则小华的功率是W。
24、如图所示，物体浸没在水中时，受到的浮力大小为_______N；如果直接将物体放入水中，它将_______（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）；从图乙、丙可知，浮力的大小与_________有关。
三、作图与计算题（共16分）
25、
（1）画出图1所示的质量均匀的小球所受重力示意图；
（2）如图2所示，粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接。
试作出棒所受地面支持力F2的力臂L2。
26、如图所示薄壁容器的底面积为100cm2。
把它放在水平桌面上，装入0.003m3的水后，水深为20cm。
若不计容器质量，求：
（g=10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）
（1）水所受到的重力；
（2）水对容器底的压力。
27、清明假期，小明全家驾车从新津到西岭雪山游玩，出发前，爱学习的小明收集了相关数据，整理成下表，请你根据表中数据完成相关计算。
（g取10N/kg）
轿车质量（kg）
1050
车轮与地面接触总面积（m2）
0.15
新津到西岭雪山距离（km）
100
预设行车速度（km/h）
90
匀速行驶时受到的阻力（N）
2000
（1）轿车静止时对水平地面的压强；
（2）匀速行驶lkm牵引力做功多少?
四、实验与探究题（每空2分，共18分）
28、如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整来改变拉力的大小。
实验中选择小卡片的目的是（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力。
（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：
（选填“左右挤压”、“前后翻转”或“顺时针旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。
（3）若利用弹簧测力计代替图中的钩码进行探究，发现弹簧测力计显示两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是（答出一条即可）．
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是（）。
A、减少了摩擦力对实验结果的影响B、小卡片是比较容易获取的材料
C、容易让小卡片在水平方向上保持平衡D、小卡片容易扭转
29、下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据，
（1）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法．
（2）小明记录的数据如下图，第3次实验滑轮组的机械效率为
（3）在实验中，应当拉动弹簧测力计，才能通过弹簧测力计准确读出拉力的值。
（4）对比分析1、2、3次实验可以得出，用同一滑轮组，提升的重物，该滑轮组的机械效率越高。
B卷（共20分）
1、选择题（每小题2分，共10分）
1、同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是：
A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
B．乙图实验，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变
C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，估测大气压强的值
D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再沸腾，可知气压减小，沸点降低
2、如图甲所示，某人在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是：
A．0—1s内木箱没有动是因为人对木箱的推力小于地面给木箱的摩擦力
B．1s—2s内木箱受到的摩擦力大小为4N
C．2s—3s内人对木箱的推力做功为8J
D．如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动
3、如图所示，把甲、乙两个体积相同的实心球投入水中，甲球漂浮，乙球悬浮。
则下列分析错误的是：
A．甲球受到的浮力大于它所受的重力
B．甲球的密度小于乙球的密度
C．乙球的密度是1.0×103千克/米3
D．乙球受到的浮力比甲球受到的浮力大
4、如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。
小球摆到B点时，细线恰好断开，了则小球将：
A．在B点保持静止
B．沿BE方向运动
C．沿BC方向运动
D．沿BD方向运动
5.在同一地方，用密度为ρ1的液体做托里拆力实验时，玻璃管内液柱的高度为h1,若换用密度为ρ2的液体来做实验，则玻璃管内液柱的高度为：
A．
h1B．h1C．
h1D．
h1
二、综合题（每空1分，共10分）
6、阅读短文，回答问题：
嫦娥奔月
我国“嫦娥二号”卫星于2010年10月1日发射成功，约5天后进入如图所示的环月轨道。
它的质量为2.3t，与“嫦娥一号”相同；它环月的平均高度为100km，较“嫦娥一号”200km的环月高度离月球更近，更宜于对月球的精细测绘。
据悉，2013年年底，“嫦娥三号”卫星将携带质量为120kg“中华牌”月球车登月探测。
已经探明，月球上无水，无大气。
物体在月球上的重力只有地球表面重力的1/6。
月球昼夜间隔大约相当于地球上的14天。
也就是说，登上月球的月球车，最多可以连续工作14天，进入月夜以后，它由于无法通过光能发电，进入休眠状态。
14天后，又能自动醒来。
月球表面白昼时温度高达150℃，黑夜时低至-180℃。
“嫦娥三号”在登录月球时将使用软着陆方式，采用边降落边用发动机反推，以减缓降落速度。
在大约距离月球15公里时，反推发动机就要点火工作，到离月球100米时，卫星将暂时处于悬停状态，此时它已不受地球上工程人员的控制，因卫星上携带的着陆器具有很高智能，它会自动选择一块平整的地方降下去，并在离月球表面4米的时候关闭推进器，卫星呈自由落体降落，确保软着陆成功。
（1）当“嫦娥二号”从近月点向远月点运动时，它的动能将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）对于“嫦娥”卫星登月的情景，下列说法正确的是（）
A．反推发动机能使“嫦娥三号”悬停于100米处空中，利用的是卫星具有惯性
B．“嫦娥三号”高速降落时将由于摩擦而导致表面温度急剧升高
C．相对月球，“嫦娥一号”比“嫦娥二号”的势能更大
D．“嫦娥三号”登月时打开降落伞可以辅助减速
（3）月球车在月球上受到的重力为_________N，工作时的电能是由_________能转化来的。
（4）月球车的质量为120kg，它在月球表面上方竖直下落4m时，重力对它做的功为_________J。
（g取10N/kg）
7、如下图甲所示，小李同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：
杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆左端的平衡螺母向（填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态。
（2）杠杆调节平衡后，小李在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰
好在原位置平衡。
于是小明便根据这次实验得出了杠杆的平衡条件为F1l1=F2l2。
他这样得出的结论是否合理？
；理由是：
。
（3）实验结束后，小李提出了新的探究问题：
“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？
”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。
其原因可能是：
。
（4）如图丙所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一个“拉力──距离传感器”竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡。
该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图丙中图像所示。
可知该金属杆重力为多少？
（写出必要的解答过程）
新津县2013—2014学年度下期期末学业监测
八年级物理答题卷
题号
A卷
B卷
一
二
三
四
总分
一
二
总分
得分
注意事项：
1．全卷满分120分，A卷100分，B卷20分，考试时间90分钟。
2．请用0.5mm黑色签字笔把答案写在答题卷上，答在试卷上无效。
3．卷中的g均取10N/kg。
A卷（100分）
得分
评卷人
一、单项选择题（每小题2分,共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答 案
得分
评卷人
二、填空题（每空2分，共36分）
16、、。
17、________________、______________、____________。
18、。
19、、。
20、、。
21、_______________、_______________。
22、_______________、_______________。
23、_______________。
24、_______________、_______________、_______________。
得分
评卷人
三、作图与计算题（共16分）
25、（共4分，各2分）
（1）
（2）
26、（6分）
27、（6分）
得分
评卷人
四、实验与探究题（每空2分，共18分）
28、
（1）；；
（2）；
（3）；
（4）（）。
29、
（1）作在右图上：
（2）；
（3）；（4）。
B卷（20分）
得分
评卷人
一、选择题（每题2分，共10分）
题号
1
2
3
4
5
答案
得分
评卷人
二、综合题（共10分）
6、
（1）。
（2）。
（3）、。
（4）。
7、
（1）。
（2）、________________________________________________。
（3）_______________________________________________________________
。
（4）解：
XX大学生实习报告总结3000字
社会实践只是一种磨练的过程。
对于结果，我们应该有这样的胸襟：
不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。
人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。
小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。
打一份工，为以后的成功奠基吧!
在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。
而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。
记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。
在这次实践中，这一点我感受很深。
在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?
两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。
时下，打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落，成为校园里一道亮丽的风景。
显然，大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流，大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。
对于大学生打工，一直是”仁者见仁，智者见智“,许多人的看法不尽相同。
每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，掌握好学习与打工的分寸，肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。
打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生经历有益，还能够有少量收入，就可以毫不犹豫的参与其中。
虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!
在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数字绝对不可以错，因为质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。
因此，每一个环节都不能出错。
这种要求是我们在课堂上学不到的。
在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。
总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对”有经验者优先“的感悟。
……
在我的打工生活中，我也明白了许多：
在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。
虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。
它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。
虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。
因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。
我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。
在人与人的交往中，我能看到自身的价值。
人往往是很执着的。
可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。
对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。
不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。
现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。
我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。
现今，在人才市场上大学生已不是什么”抢手货“,而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。
所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。
事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。
寒假虽然只有短短的一个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。
这些经验是一个大学生所拥有的”无形资产“,真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。
因为很多的大学生都清醒得知道”两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“的人不是现代社会需要的人才。
大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。
通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。
因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
除了工作中我学到很多很多在学习中无法学到的知识和经验外，在我看来，我收获最大的是，我变得很开朗很自信。
以前在人群里，我胆小得几乎宁愿缩在角落里，希望没人能注意到我。
而这一次，在我们的小组会议里，我变得很自信，我勇于在大家面前表达我的看法，勇于向组长提出建议。
更有甚者，在每一次活动中，我都踊跃参加，表现相当积极。
组员居然不相信我之前会是一个相当内向的人。
我觉得，这次社会服务活动给我最多的是，让我自己有了很大的改变，而且这个改变，是我之前都一直想要的。
在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。
这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
这次的实践的确给予了我很多。
今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的运用去自己的只是，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。
年毕业实习报告范文3000字（经典版
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