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【备战期末】四年级语文上册期末复习要点（北师大版）

第一单元  师生

《师恩难忘》体裁：

记叙文；作者：

刘绍棠;代表作：

《青枝绿叶》《峨眉》。

本文记述了田老师以巧妙的讲故事的方式教授孩子学习古典诗词、培养孩子成长的往事，歌颂了老师的敬业精神，抒发了作者对老师的感激、崇敬之情。

《孔子和学生》孔子名丘，字仲尼，是我国春秋时代思想家，教育家；是儒家的创始人，和孟子并称为“孔孟”，他们的教育思想被称为“孔孟之道”。

他“有教无类，因材施教” 的教育思想对中国的教育事业产生了深远的影响，因此后人对孔子十分尊敬，称其为“万世先师”。

一、读准字音

戛（jiá）然而止  念叨（dāo）   糊涂（tú）  一束（shù）肉干

乐（lè）意  敬（jìng）重    歇（xiē）脚  红摹（mó）纸 论语

嫉（jí）妒  砌（qì）墙  着（zhuó）陆

二、会写词语

娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 情趣 培育  感念 恭敬 有教无类   因材施教 包罗  敬重  选择 富裕  愚笨  谦虚 谨慎  师恩难忘 学兄 打扮 仍然  不及 严肃  优点   建设 圣人  配合  姥姥  恍如  窍门  描红   天资   既然  子贡  私塾   和颜悦色  严谨  万世先师 

三、多音字注音、组词

便：

biàn（方便）    乐：

lè（乐意） 

    pián（便宜）        yuè （音乐）

数：

shù（数学）    教：

jiāo（教书育人）

     shǔ （数一数）     jiào（教师）

四、比一比、组词

恩（师恩）（恩情） 兄（学兄）（兄弟）  

思（思想）（思念） 只（只有）（一只）  

扮（打扮）（装扮） 境（情境）（境地）

份（份数）（份子） 镜（镜子）（镜面）

施（施行）（施展）资（天资）（资本）

拖（拖地）（拖拉）姿（姿势）（姿色）

仍（仍然）（仍旧）   培（培养）（培育）

扔（扔掉）（扔东西）陪（陪伴）（陪客）

恭（恭敬）（恭喜）  及（不及）（及时）

暴（暴力）（暴躁）  乃（乃至）（乃舍）

虚（虚心）（谦虚）   优（优点）（优美）

虑（考虑）（忧虑）   忧（担忧）（忧心）

五、近义词

敬重-----敬佩   严谨-----谨慎

打扮-----装饰      情趣-----情调 

六、反义词

贫穷-----富裕   聪明-----愚笨

茂盛-----枯萎   糊涂-----明白

七、积累有关师生的名言

弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

-----（唐）韩愈

吾爱吾师，吾更爱真理。

-------（古希腊）亚里士多德

八、《论语》语录

子曰：

“三人行，必有我师焉。

”------《论语》

学而不厌，诲人不倦。

-------《论语》

温故而知新，可以为师矣。

-------《论语》

知之为知之，不知为不知，是知也。

-------《论语》

九、积累八字成语

十年树木，百年树人。

前人栽树，后人乘凉。

千里之行，始于足下。

千里之提，溃于蚁穴。

八仙过海，各显神通。

百尺竿头，更进一步。

十、记忆

背诵《长歌行》   《乌衣巷》

十一、阅读理解

1.田老师爱编故事，在我（幼小的心田上）播下（文学的种子），使我从此走上了（文学创作）的道路。

“师恩”一词，一方面反映了（田老师对我的巨大影响），另一方面也反映了（我对田老师的理解、敬佩和感激）。

2.“子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。

”启发我们（要不断地学习别人的优点）。

十二、畅所欲言

说说我们的老师：

话题一：

我还记得一年级时教我们的老师，教课特别认真，每次上语文课她都带给我们一个小故事。

话题二：

我说说我们的体育教练。

他是个非常严厉的人。

每次教我们新项目时，我们都得一丝不苟，认真照做，及时学会。

因此，在他的教育下，我们的体质明显增强。

我们十分感谢他。

话题三：

我的爸爸、妈妈都是老师，他们对学生的疼爱甚至超过了对我。

记得有一次，妈妈班里的一位同学生病，妈妈亲自去照顾他。

十三、金钥匙

写摘录笔记的方法：

1.把文章中的生字新词、重点语句摘录下来自学。

2.摘录笔记要写课文题目。

行距要大一些，便于修改补充。

第二单元  明月

《古诗二首》 鸟鸣涧：

王维是唐代山水田园诗人，苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”。

“静”是全诗的魂。

本诗构思精巧，以花落、月出、鸟鸣等动的景物，映衬了春山的空寂（花静、山静、夜静、月静、人静），春涧的幽静（以动衬静）。

暮江吟：

白居易，唐代新乐府诗派的倡导者之一，人称诗王。

本诗写了暮江落日和露伴新月的情景，描绘了一幅色彩绚烂的秋江暮景图。

本文格调清新，色彩明丽，表达了诗人对大自然的喜悦和热爱之情。

《走月亮》南方习俗，指在月光下散步的情景。

体裁：

抒情散文。

作者：

吴然，代表作《歌溪》《一碗水》

《飞向月球》本文介绍了1969年7月16日阿姆斯特朗等三名宇航员登月的详细经过（7月19日登上月球）。

按照“升空—途中—在月亮上”的顺序记叙。

题材介于新闻报道、科学小品之间。

一、读准字音

露（lù）珠    残（cán）阳     俗（sú）话    河畔（pàn）  

手杖（zhàng） 铺（pū）成 珍（zhēn）珠 春涧（jiàn） 

暮（mù）江吟  瑟瑟（sè）发抖

二、会写词语

鸟鸣   桂花 暮色  残阳  铺成  可怜 山涧  吟诗  瑟瑟  月盘 柔和 牵手   风俗 兔草  银光  淘米  洼地  浇灌  桑蚕 麦穗  毛毯 田埂  汩汩   光芒  茫然  分析  研究  径直  船舱 训练有素  联络  缘故    悬空   着陆   减少  岩石   耸立 茫茫 小心翼翼 心驰神往 闪闪烁烁 

三、多音字注音、组词

铺：

pū （铺成）     载：

 zǎi   （记载）

    pù （店铺）       zài   （载货）

着：

zhuó（着陆）

    zháo（着急）

四、比一比，组词

吟（吟诗）（吟诵）  挂（牵挂）（悬挂）

怜（可怜）（怜爱）  桂（桂花）（桂树）

铺（铺成）（铺展） 析（分析）（解析） 

辅（辅导）（教辅） 折（折尺）（折纸） 

俗（风俗）（俗话） 泽（光泽）（润泽）

浴（沐浴）（洗浴） 择（选择）（择业）

兔（兔子）（白兔） 芒（光芒）（芒果）

免（免费）（免单） 茫（茫然）（苍茫） 

五、近义词

联络----联系   奇异----奇特   耸立-----矗立

柔和----温和  可爱----可亲

六、反义词

古老----现代   漂浮----沉没

呈现-----消失 坑坑洼洼----平平整整

七、词语积累

●  含有“月”的成语：

月下老人  日月无光  花好月圆   水中捞月 

月光如水  日月经天  日积月累   众星捧月

●  含有“明”的成语：

明知故问  眼明手快   掌上明珠  柳暗花明

明辨是非  心明眼亮   春光明媚  耳聪目明

八、积累描写“月亮”的句子。

江畔何人初见月？

江月何年初照人？

    （唐）张若虚  《春江花月夜》

露从今月白，月是故乡明。

    （唐） 杜甫  《月夜忆舍弟》

可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

    （唐）白居易  《暮江吟》

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

    （唐）王维  《鸟鸣涧》

九、记忆

背诵《鸟鸣涧》 《暮江吟》  《春江花月夜》 《月夜忆舍弟》

十、阅读理解

 1.《鸟鸣涧》的作者是唐代诗人王维。

本诗构思精巧，以花落、月出、鸟鸣等动的景物，映衬了春山的空寂，春涧的幽静。

2.《暮江吟》的作者是唐代诗人白居易，本诗写了暮江落日和露伴新月的情景，表达了诗人对大自然的喜悦和热爱之情。

 3.《走月亮》一文中多次提到“啊，我和阿妈走月亮！

”表达了“我”和阿妈走月亮的喜悦之情。

 4.阿姆斯特朗登月之后曾说：

“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。

”其中：

“一小步”是阿姆斯特朗和他的同伴踏上月球后走出的一步。

“一大步”指的是人类几千年的梦想随着航天员们踏上月球变为了现实，是人类进步史上伟大的创举。

说明了科学技术对于人类发展的重要性。

第三单元 民族之花

《爱我中华》体裁：

歌词，闫肃作词，徐沛东作曲。

这首歌把五十六个民族比喻成是十六个星座、五十六枝花。

“爱我中华”反复6次，表达对祖国强烈而深情的热爱，是全诗的主题，也是歌曲名称。

《草原》是一篇描绘祖国草原美丽风光、赞美民族团结的抒情散文。

是按照时间先后的顺序记叙这次草原之行。

（到草原—迎客—相见—款待—联欢）作者：

老舍，原名舒庆春，代表作《茶馆》《龙须沟》《骆驼祥子》等；我们学过他的《老北京的春节》《趵突泉》

《中国结》体裁：

说明文；作者：

朱杰文；这篇课文抒发了浓烈的爱国情怀。

一、读准字音

渲（xuàn）染  迂（yū）回  鄂（è）温克  

羞涩（sè）憧（chōng）憬 饱（bǎo）含

二、会写词语

民族 兄弟 汇成 健儿 步伐 建设  小丘 云际 既然 明朗 柔美 回味 饱含  象征 舒服 不肯 典雅 围绕 工艺品 杰作 祥和 曲折 不离不弃 巧夺天工  叹为观止

三、多音字注音、组词

蒙 mēng（  蒙骗  ）  

   méng（ 启蒙   ） 

   měng（ 蒙古族 ）

四、比一比、组词

即（立即） 伐（步伐） 祥（祥和） 

既（既然） 代（代表） 详（安详） 

健（健康） 带（带领）

建（建设） 戴（佩戴）

五、近义词

拘束——约束 羞涩——害羞 洒脱——潇洒

渲染——烘托 明朗——明亮 风韵——神韵

代表——象征 憧憬——向往 祥和——吉祥

杰作——佳作 装点——点缀

六、反义词

羞涩——大方 迂回——径直 典雅——粗俗

巧夺天工——粗制滥造  洒脱——拘束

七、有关少数民族的谚语。

语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。

——维吾尔族谚语

要想找到珊瑚和玛瑙，就得下到大海里；要想找到宝石和碧玉，就得翻过万水千山。

——裕固族谚语

八、记忆

背诵《爱我中华》、《草原》第1、2自然段需要背诵的片段 、《九月九日忆山东兄弟》

九、阅读理解

1．《草原》一文描写了（草原的美景）和（热情好客的蒙古族人民），抒发了（蒙汉两族人民紧密团结，亲如一家的浓厚感情），作者（老舍）不禁发出一声感慨：

（蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳）！

2、中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。

这个“头”就是自己的（祖国），自己的（乡土）。

3、中国结象征着（幸福），隐喻着（爱情），呼唤着（友谊），赞美着（生命）。

它烘托着（欢乐），燃烧着（热情），它代表着（祥和），代表着（幸福），代表着中国人（对未来的憧憬）。

4、《爱我中华》这首歌表现了各族人民（对祖国的热爱之情）。

5、我国共有（56）个民族，（55）个少数民族。

（汉族）是我国，也是世界上人口最多的民族。

我知道的少数民族（白族）（回族）（藏族）（水族）（苗族）（高山族）。

十、畅所欲言：

民族之花（节日、服装、食品、乐器等）

藏族：

藏刀    

蒙古族：

马头琴   

苗族：

木叶    

回族：

花馍      

满族：

旗袍

彝族：

火把节   

傣族：

泼水节     

白族：

三月节  

维吾尔族：

开斋节

第四单元 收获

 《落花生》选自《许地山文集》作者：

许地山，笔名落华生；代表作《空山灵雨》《命命鸟》课文以落花生为线索，按照“种花生—吃花生—议花生”的顺序展开

 《拾穗》介绍名画的说明文。

米勒：

法国著名农民画家，他出生在一个贫苦的农民家庭，因此这幅画画得十分逼真，充满对农民的理解和同情。

代表作《播种者》《晚祷》。

我还知道著名的画作有徐悲鸿的《八骏图》，齐白石的《虾》等。

一、读准字音

隙（xì）地  开辟（pì）灌（ɡuàn）园 悬（xuán）挂 夜阑（lán） 瑟（sè）缩   弥（mí）散  麦穗（suì） 混（hùn）合  攥（zuàn）着 早餐（cān） 搜（sōu）寻 

二、会写词语

荒芜 居然 吩咐 茅亭 难得 贱价 固然 石榴 羡慕 偶然 瑟缩 接触 体面心版 尘雾 弥散 妇女 照射 肩膀 手臂 麦穗 承担 搜寻 辛劳 增添 麻利艰苦 传统 禁止 描绘 切身 逼真 置身 收获 欣赏 眺望 硕大 思索 摇曳飘落 安慰 普通 苍茫 埋头苦干 望洋兴叹 根深叶茂

三、多音字注音、组词

处chǔ（处理）（处分） 担dān（担心）（担水） 

   chù（到处）（处室） dàn（扁担）（重担）

落là（落下）（落队）

   lào（落枕）（落色）

   luò（落地）（落后）

四、比一比、组词

茅（茅草）（茅屋）   版（印版）（版面）

矛（矛盾）（长矛）   板（黑板）（板子）

辨（辨别）（分辨）  辟（开辟）（精辟）

辩（辩论）（辩解）  避（躲避）（避免）

尝（品尝）（尝试）   咐（吩咐）（嘱咐）   

常（常识）（经常）   附（附近）（附和）

麦（麦子）（麦田） 荒（荒芜）（荒凉）

表（代表）（手表） 慌（慌张）（慌忙）

五、近义词

居然—竟然 荒芜—荒凉 可惜—惋惜

偶然—偶尔 吩咐—嘱咐 增加—增添

艰苦—艰难 浪费—挥霍 遵循—遵照

承担—担负 弥散—弥漫 贫苦—贫穷

六、反义词

收获—播种 居然—果然 荒芜—繁华

偶然—必然 伟大—渺小 增加—减少

艰苦—舒适 遵循—违反 贫苦—富裕

浪费—节约 承担—推脱 开始—结束

七、四字词语积累

ABB 

式词语  青葱葱   嫩生生   胖乎乎

白花花   亮晶晶   乱哄哄

AABB 

式词语 老老实实 结结实实 平平稳稳

风风雨雨 日日夜夜 明明白白

AABC 

式词语 津津有味 欣欣向荣 比比皆是

落落大方 依依不舍 历历在目

ABCC

式词语 碧波粼粼 千里迢迢 白发苍苍

众目睽睽 风尘仆仆 硕果累累

八、有关“收获”的谚语。

课内：

播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

——印度谚语

课外：

一分耕耘，一分收获。

没有播种就没有收获。

九、记忆

背诵并默写《书湖阴先生壁》 《西江月》

十、阅读理解

 1．学了《落花生》一课，你知道“父亲”希望“我们”（做具有花生那样品格，不图虚名、默默奉献的有用的人。

）我想做一个（从小事做起，做一个对他人有益，对社会有用的人。

）

2．联系上下文，我知道《落花生》一课中“实在”的意思是（的确。

在文中指父亲的到来的确难得。

）“体面”的意思是（相貌或样子好看、美丽。

在文中指父亲希望我们做一个有用的人，而不是只是外表好看的人。

）

第五单元 桥

《飞夺泸定桥》体裁：

记叙文，记叙了长征途中红军夺取泸定桥、渡过大渡河的战斗过程，表现了红军团结一心、不怕艰难险阻、勇往直前的英雄气概。

《桥之思》体裁：

散文诗；作者：

樊发稼；第一部分写桥的实用价值，是桥的本义。

第二部分写桥的艺术价值。

第三部分写沟通人与人之间的无形的桥，是桥的比喻义。

一、读准字音

号召（zhào）湍（tuān）急   还（hái）有   

没（méi）有  喉咙（lóng） 奔赴（fù）

链（liàn）接   泥泞（nìng） 造（zào）型

交叉（chā）  

二、会写词语

关键   激烈   搏斗   连接   延伸   功能

别致   雄伟   坦荡  享受   珍视   谅解

和谐   妄想   增援   狼狈   诡计   撤退

幽静   魅力   巍峨   建筑   繁忙   结构

攀登   妨碍   革命  心惊胆寒 震耳欲聋

千钧一发  奋不顾身  浩浩荡荡 湖光水色

崇山峻岭  倾盆大雨  翻山越岭 碧波粼粼

三、多音字注音、组词

发：

fā（发现）  奔：

bèn（投奔） 

    fà（头发）     bēn（飞奔）

曲：

qǔ（歌曲） 重:

zhòng（尊重）

     qū（曲折）   chóng（重复）

四、比一比、组词

筑（建筑）（筑路）   键（关键）（键盘）

巩（巩固）（巩膜）   建（建设）（建议）

均（平均）（均匀）  享（享受）（享用） 

钧（千钧一发）      亨（大亨）（亨通） 

幽（幽静）（幽暗）   廷（朝廷）（宫廷）

悠（悠长）（悠闲）   延（延长）（延伸）  

端（端正）（端详）  致（细致）（大致）

湍（湍急）（湍流）  到（到达）（迟到）

五、近义词

夺取---抢夺    指导----指挥

击溃-----击退      阻拦------阻挡 

六、反义词

普遍----特殊     别致----平常

挺进-----撤退  湍急-----平缓

七、积累

关于桥的诗句：

桥东桥西好杨柳，人来人去唱歌行。

（杂曲歌辞·竹枝）刘禹锡 

二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。

（杜牧）

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

（刘禹锡）

一桥飞架南北，天堑变通途。

”（毛泽东）

关于桥的谚语：

桥头上跑马------走投无路 

桥是桥，路是路------一清二楚 

桥孔里插扁担-------担当不起

八、世界桥梁之最：

世界上跨径最大的斜拉桥---日本的多多罗大桥

世界上最大跨度的公路铁路两用桥---香港青马大桥

世界上首座旋转式桥梁落成---英国的千年桥

世界上在建的最长的跨海大桥---杭州湾跨海大桥

九、带桥字的成语

【搭桥牵线】搭桥：

架设桥梁；牵线：

指从中介绍。

比喻为促成某事而做中介工作。

【过河拆桥】自己过了河，便把桥拆掉。

比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。

【过桥抽板】比喻目的达到后，就把帮助过自己的人一脚踢开。

【过桥拆桥】比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。

同“过河拆桥”。

【火树星桥】形容节日的夜晚灯火辉煌的景色。

【据水断桥】依靠河道阻断桥梁。

形容胆识过人，勇敢善战。

十、记忆

背诵《寄扬州韩绰判官》   《桥之思》

十一、阅读理解

1.《飞夺泸定桥》一课中，“飞”指（抢时间），“夺”指（攻占天险），表现了红军战士英勇无畏、不怕牺牲）的英雄精神。

2.《桥之思》写了三部分内容，（桥的功能及材料、样式），（桥的艺术价值），（人们心中“无形的桥”）。

第六单元 方寸世界（邮票）

《美丽的集邮册》这是一首气势宏大而语言优美的儿童诗，作者（高帆）借小小的邮票和集邮册抒发了热爱祖国的深情。

全诗以集邮册、邮票为线索。

《罗斯福集邮》课文记叙了罗斯福集邮的五件事。

作者：

王庸声。

一、读准字音

刻（kè）苦   兵马俑（yǒng） 赔偿（cháng）

睡（shuì）觉   神圣（shèng）丰硕（shuò）

集邮册（cè） 歌颂（sòng）回避（bì）提供（gōng）

二、会写词语

壮丽   玲珑   俊秀   神圣   智慧   结晶

杰作   灿烂   惊叹  硕果   歌颂   繁忙

昂贵   措施   示范   捐献   抵偿   避免

普及   证明   益处   巍峨   游览   慰问

参谋   携带   敦煌  朝气蓬勃  能工巧匠

至高无上       恍然大悟      出人意料

三、多音字注音、组词

降：

jiáng （降落）  朝：

zhāo  （朝阳）

    xiàng （投降）     cháo  （朝鲜）

藏：

cáng （捉迷藏） 处：

chù  （住处）

    zàng  （宝藏）       chǔ （处理） 

间：

jiàn  （间谍）    看：

kān   （看家）   

    jiān  （中间）       kàn   （看书） 

四、比一比，组词

俊（俊秀）（俊美）   秀（秀丽）（清秀）

峻（峻岭）（险峻）     季（季节）（四季）

辩（争辩）（辩解）   颂（歌颂）（颂扬）

辫（辫子）（扎辫子） 硕（硕果）（硕大）

期（期望）（期待）     册（集邮册）（练习册）

旗（旗子）（红旗）     朋（朋友）（宾朋）

五、近义词

壮丽----壮观   惊叹----惊讶

繁忙-----忙碌     误解----误会 

六、反义词

休息----工作   昂贵----便宜

美丽-----丑陋     辽阔----狭窄

七、词语积累

●  关于“积少成多”的成语：

积土成山 聚沙成塔 集腋成裘 积水成渊

积微成著 积劳成疾 水滴石穿 滴水成河

八、积累有关“兴趣”的名言。

有兴趣的人比没有兴趣的人双倍地快乐，因为有兴趣的人同时生活在两个世界里。

九、记忆

背诵《美丽的集邮册》

十、阅读理解

1.“我”的集邮册美丽：

一是（内容美丽，无论是祖国的山河，还是历史，都闪耀着美丽的光辉；）二是（情感美丽，小小的集邮册包含着对祖国的爱。

）

2.课文从四方面介绍了罗斯福集邮。

一是（邮票增长了知识。

）二是（邮票的来源。

）三是（他在任职期间采取了一些普及邮票的措施。

）四是（关心邮票的印制。

）

十一、金钥匙

默读课文，速度要快一些，中间不要停顿，也不要回读。

读后要回想一下课文的主要内容、重要信息。

第七单元 地名

一、会写词语

历史 香港 张自忠 赵一曼 

二、近义词

记载-记录    变迁-变化    蕴含-包含   别致-特别

三、反义词

一马平川--千山万壑  丰富-单调   记载-删除

四、积累

有方位的地名：

北京 南宁 西安 北海 西宁 云南

和水