台南应用科技大学教学课程大纲台南应用科技大学视觉传达设计系.docx
《台南应用科技大学教学课程大纲台南应用科技大学视觉传达设计系.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《台南应用科技大学教学课程大纲台南应用科技大学视觉传达设计系.docx（51页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
台南应用科技大学教学课程大纲台南应用科技大学视觉传达设计系
台南應用科技大學教學課程大綱
開課課程
53113101
國文（傳三甲）
分數
結構
平時成績
期中成績
期末成績
30
30
40
授課教師
王汝華
使用外文頻率
不適用外語
＊全程（100%）經常（75%）偶爾（50%）甚少（25%）
授課語言：
不適用外語
教
學
目
標
1、提升學生一般生活應用的閱讀及寫作能力。
2、培養學生欣賞文學作品的能力，使其在專業課程外，能有更廣泛的閱讀。
3、結合歷史文化及當今社會生活的教材，以啟發學生思考、涵養品德，並提升文化素養。
評量方法
筆試
V
報告
V
口試
操作
筆記
作業
V
教
材
高級中學國文
教材種類
本國書籍
出版處
翰林出版社
作
者
宋隆發蕭水順等
冊
次
6
中
文
課
程
綱
要
1本課程開設的目的'在提升學生閱讀與寫作能力'增進文學作品的欣賞程度'及啟發學生的思想.
2本課程選用的教材'除涵賅文言文與語體文二大類外'並兼及不同作者.時代與文體.力求內容切時'旨趣合宜;思理精闢'層次分明;情真意'想像豐富;文辭雅暢'篇幅適度．
3本課程實施的方式'除範文之講授欣賞外'並得與寫作練習.口語表達.課外閱讀及相關學科之教材與議題配合'以期相互輔成'藉彰成效.
4本課程選用的單元'均含學習重點.題解.作者.課文.注釋.課文賞析.問題討論.應用練習.課外學習指引等九項．
5本課程評量的方式'包括定期考試.平時練習及日常考査等'力求多元.客觀.公允.
英
文
課
程
綱
要
TheteachingobjectivesofChineseliteratureoffive-yeardiplomacourse.
（1）Improvestudents’readingandwritingabilityingeneralapplication.
（2）Accumulatestudents’abilityonliteratureappreciationandmakethemreadextensivelybesidesthecurriculum.
（3）Combinethehistoricalculturewiththeteachingmaterialofcurrentsocietytoinspirestudentstothink,cultivatetheirvirtue,andraisetheculturalsustenance.
課 程 進 度
第01週：
一、蘭亭集序
第02週：
一、蘭亭集序
第03週：
一、蘭亭集序
第04週：
二、給我一個解釋
第05週：
二、給我一個解釋（作文）
第06週：
九、莊子選－庖丁解牛
第07週：
九、莊子選－庖丁解牛
第08週：
九、莊子選－庖丁解牛
第09週：
期中考試
第10週：
七、鴻門宴
第11週：
七、鴻門宴
第12週：
七、鴻門宴
第13週：
七、鴻門宴
第14週：
六現代詩選
（一）
第15週：
六現代詩選
（二）
第16週：
附錄一、春夜宴桃李園序
第17週：
附錄一、春夜宴桃李園序
第18週：
期末考試
台南應用科技大學教學課程大綱
開課課程
53113102
英文（傳三甲）
分數
結構
平時成績
期中成績
期末成績
40
30
30
授課教師
林碧嬌
使用外文頻率
經常
＊全程（100%）經常（75%）偶爾（50%）甚少（25%）
授課語言：
英語
教
學
目
標
Thegoalofthiscourseistoadvancestudents’Englishabilitiesinlistening,speaking,readingandwritingwhentheyattendthethirdyearoftheuniversity.Intheunitsofthebook,ExpressEnglish,Level3,studentslearntodevelopaglobalviewoftheworldinseveralaspects,includingfoods,drinks,internet,entertainment,petsetc.Also,throughtheconversationpractices,theylearnhowtocommunicateorallywithforeignersaboutthedifferencesamongdifferentwaysoflives.Notonlyincontentsbutalsointechniques,theyestablishtheircomprehensiveEnglishabilities.Moreover,theywillbeabletogetgoodgradesinGeneralEnglishProficiencyTestinIntermediateLevelafterfollowingwhatthecourseoffersstepbystep.
評量方法
筆試
V
報告
口試
V
操作
筆記
作業
教
材
ExpressEnglish
教材種類
外國書籍
出版處
空中美語
作
者
AMCGroup
冊
次
Level3
中
文
課
程
綱
要
1.Will和begoingto比較/說服某人參加活動
2.片語連接詞/抱怨的表達法
3.現在完成進行式/請人等候的用語
4.過去完成式/表達簡單或容易的用語
5.過去完成進行式/表達不可置信、愚蠢或虛假
6.形容詞子句/表達驚訝和讚美
7.假設法/表達建議的用語
8.Wish的用法/請求與給予允許
9.表件的副詞子句/生氣與沮喪的用語
10.間接句/改變心意的用語
11.不定詞補語/表達樂意幫忙
12.報導語言/評論與報導壞消息
英
文
課
程
綱
要
1.Willvs.begoingto/Persuadingsomeonetoparticipateinanactivity
2.Pairedconjunctions/Expressingcomplaints
3.Presentperfectprogressive/Askingsomeonetowait
4.Pastperfect/Expressingthatsomethingiseasyordifficult
5.Pastperfectprogressive/Expressingthatanideaisincredible,foolishornottrue
6.Usingadjectiveclauseswithwho,which,andthat/Expressingsurpriseandadmiration
7.Conditionalsentences/Makingasuggestion
8.Verbformsfollowing/Askingandgivingpermission
9.Adverbsclausesofcondition/Expressingbeingangryandupset
10.Indirectspeech/Tellingsomeonethatyou’vechangedyourmind
11.Infinitivecomplements/Expressingwillingnesstohelpsomeone
12.Structuresusedinnewreports/Introducingcriticismandbadnews
課 程 進 度
第01週：
Unit7PuppyLove
第02週：
Unit7PuppyLove
第03週：
Unit7PuppyLove
第04週：
Unit8DownontheFarm
第05週：
Unit8DownontheFarm
第06週：
Unit8DownontheFarm
第07週：
Unit9CyberCelebrities
第08週：
Unit9CyberCelebrities
第09週：
Mid-termexam
第10週：
Unit10DiningAcrossBorders
第11週：
Unit10DiningAcrossBorders
第12週：
Unit10DiningAcrossBorders
第13週：
Unit11PaintballParadise
第14週：
Unit11PaintballParadise
第15週：
Unit11PaintballParadise
第16週：
Unit12GlobalFoodCrisis
第17週：
Unit12GlobalFoodCrisis
第18週：
Finalexam
台南應用科技大學教學課程大綱
開課課程
53113103
生物（傳三甲）
分數
結構
平時成績
期中成績
期末成績
30
30
40
授課教師
蔡悅琪
使用外文頻率
甚少
＊全程（100%）經常（75%）偶爾（50%）甚少（25%）
授課語言：
英語
教
學
目
標
一、經由探討生命現象的奧秘，培養現代國民應具備的基本生物學素養。
二、經由認識生物圈中生命的共同性與多樣性，培養學生鑑賞生命與自然和諧之美，以及尊重生命、愛護生態環境和維持永續發展的情操。
三、培養觀察、推理、理性思辨及創造等能力，以應用於解決日常生活中所遭遇到的問題。
評量方法
筆試
V
報告
口試
操作
筆記
作業
教
材
1.基礎生物B
2.實用生物學
教材種類
本國書籍
出版處
1.泰宇出版股份有限公司
2.實用生物學
作
者
1.陳淑芳等
2.賴靜瑩等
冊
次
1.全一冊
2.全一冊
中
文
課
程
綱
要
一、生命的共同性與多樣性
二、植物的生理
三、人體的生理
四、遺傳
五、生物與環境
英
文
課
程
綱
要
一、Biologicaldiversity
二、Physiologyofplants
三、Physiologyofhuman
四、GeneticsandHumanlife
五、Ecologyandanimalbehavior
課 程 進 度
第01週：
生物的特性；生命現象
第02週：
族群與群集
第03週：
生態系
第04週：
自然保育與永續經營
第05週：
細胞的構造與生理
第06週：
生物的多樣性；分類
第07週：
植物的營養器官與功能
第08週：
植物的生殖、生長和發育
第09週：
期中考
第10週：
人體的生理：
消化、呼吸
第11週：
人體的生理：
排泄、循環
第12週：
人體的生理：
免疫
第13週：
人體的生理：
神經與運動
第14週：
人體的生理：
激素與協調
第15週：
人體的生理：
生殖與胚胎發生
第16週：
基因與遺傳
第17週：
生物技術及其應用
第18週：
期末考
台南應用科技大學教學課程大綱
開課課程
53113104
運動休閒（傳三甲）
分數
結構
平時成績
期中成績
期末成績
30
10
60
授課教師
許嘉甫
使用外文頻率
偶爾
＊全程（100%）經常（75%）偶爾（50%）甚少（25%）
授課語言：
不適用外語
教
學
目
標
1.認識桌球及羽球的相關知識
2.學習正確的基本動作
3.提升運動技能，培養終身運動習慣
評量方法
筆試
V
報告
V
口試
操作
V
筆記
作業
教
材
桌球學習技巧
羽毛球技巧入門
教材種類
本國書籍
出版處
大坤書局
文國書局
作
者
林明聲/編譯
楊政達
冊
次
全一冊
全一冊
中
文
課
程
綱
要
1.桌球基本技術
2.羽球基本技術
2.規則及相關知識
英
文
課
程
綱
要
1.basicskillsoftabletennis
2.basicskillsofbadminton
3.officialruleandrelated
knowledge
課 程 進 度
第01週：
桌球的球感練習---------------------------桌球室
第02週：
推擋擊球訓練-----------------------------桌球室
第03週：
推擋擊球訓練-----------------------------桌球室
第04週：
正手擊球及發球練習-----------------------桌球室
第05週：
正手擊球及發球練習-----------------------桌球室
第06週：
單雙打規則解說---------------------------桌球室
第07週：
測驗推擋擊球-----------------------------桌球室
第08週：
測驗推擋擊球-----------------------------桌球室
第09週：
測驗推擋擊球-----------------------------桌球室
第10週：
認識球場,基本規則------------------------羽球館
第11週：
握拍，執球，熟悉球性---------------------羽球館
第12週：
抽球（平球）-------------------------------羽球館
第13週：
學習快慢自如揮拍-------------------------羽球館
第14週：
發球：
反手發短球-------------------------羽球館
第15週：
發高遠球，正手高遠球---------------------羽球館
第16週：
羽毛球對打練習---------------------------羽球館
第17週：
測驗-------------------------------------羽球館
第18週：
測驗-------------------------------------羽球館
台南應用科技大學教學課程大綱
開課課程
53113105
設計方法與創意思考（傳三甲）
分數
結構
平時成績
期中成績
期末成績
30
30
40
授課教師
王藍亭
使用外文頻率
甚少
＊全程（100%）經常（75%）偶爾（50%）甚少（25%）
授課語言：
不適用外語
教
學
目
標
使學生將所學各創意專業課程運用於創意思考與傳達設
計實務之三段式設計之中.
評量方法
筆試
報告
V
口試
操作
V
筆記
V
作業
V
教
材
自製教材
教材種類
無
出版處
無
作
者
無
冊
次
無
中
文
課
程
綱
要
中文：
此門課首先闡述創造的本質，再介紹多種不同創造力思考的方法給與學生做為創意思考方面的訓練。
並經由各式各樣設計方法的介紹及團體練習，使學生在設計上能靈活運用這些創意及設計方法，使作品更具新意。
英
文
課
程
綱
要
英文：
Thiscourseistointroducevariousdesignmethodsanddifferentwaysofdevelopingcreativethought,Conceptdevelopment,designproblemsolvingtechniques,andthedesignprocesswillbediscussedtroughaseriesofresearchprojects.
課 程 進 度
第01週：
課程概說
第02週：
創意與設計概論1
第03週：
創意與設計概論2
第04週：
三階段創意視覺1
第05週：
三階段創意視覺2
第06週：
三階段創意視覺3
第07週：
創意圖案設計1
第08週：
創意圖案設計2
第09週：
期中考
第10週：
創意圖案設計3
第11週：
創意設計與3D-1
第12週：
創意設計與3D-2
第13週：
創意設計與3D-3
第14週：
設計方法與創意圖像1
第15週：
設計方法與創意圖像2
第16週：
創意設計與影像1
第17週：
創意設計與影像2
第18週：
期末發表-1
第19週：
期末發表-2
台南應用科技大學教學課程大綱
開課課程
53113106
繪畫（三）（傳三甲）
分數
結構
平時成績
期中成績
期末成績
30
30
40
授課教師
林耀生
使用外文頻率
不適用外語
＊全程（100%）經常（75%）偶爾（50%）甚少（25%）
授課語言：
不適用外語
教
學
目
標
1.訓練學生能針對不同需求運用各種繪畫工具來名以表現。
2.訓練創作程序與意念視覺化的方法，以培養學生圖像創作的能力。
3.培育學生具備繪製精細彩色稿之能力，以運用至視覺傳達設計之各領域
評量方法
筆試
V
報告
口試
操作
V
筆記
作業
V
教
材
.自編
教材種類
無
出版處
無
作
者
無
冊
次
無
中
文
課
程
綱
要
.訓練學生能針對不同需求運用各種繪畫工具來名以表現。
2.講授創作程序與意念視覺化的方法，以培養學生圖像創作的能力。
3.培育學生具備繪製精細彩色稿之能力，以運用至視覺傳達設計之各領域。
英
文
課
程
綱
要
1.Trainingthestudentstousevariouspaintingtoolsandmaterialstoexpressandsatisfydifferentcreativeneeds.
2.Toillustratethemeansofcreativeprocessandthewaystoconcretizeabstractedideas,inordertodevelopthestudents’abilityinpicturecreation.
3.Trainingthestudentstodeveloptheirabilityindrawingcomprehensive,sothattheycanusetheaboveskillinthefieldsofvisualcommunicationdesign.
課 程 進 度
第01週：
色鉛筆與水彩畫之介紹和欣賞
（一）
第02週：
色鉛筆與水彩畫之介紹和欣賞
（二）
第03週：
色鉛筆與水彩平塗練習
第04週：
色鉛筆與水彩色鉛漸層和重疊塗色練習
第05週：
色鉛筆與水彩-寫真式描繪
（一）
第06週：
民族掃墓節放假一天
第07週：
色鉛筆與水彩-寫真式描繪
（二）
第08週：
色鉛筆與水彩-寫真式描繪（三）
第09週：
蒙太奇式構圖
（一）
第10週：
蒙太奇式構圖
（二）
第11週：
蒙太奇式構圖（三）
第12週：
綜合素材-拼貼
（一）
第13週：
綜合素材-拼貼
（二）
第14週：
綜合素材-拼貼（三）
第15週：
主題創作
（一）
第16週：
主題創作
（二）
第17週：
主題創作（三）
第18週：
主題創作（四）
台南應用科技大學教學課程大綱
開課課程
53113107
電腦繪圖（傳三甲）
分數
結構
平時成績
期中成績
期末成績
30
30
40
授課教師
鄭國章
使用外文頻率
甚少
＊全程（100%）經常（75%）偶爾（50%）甚少（25%）
授課語言：
不適用外語
教
學
目
標
這是一套整合性相當高的設計排版應用軟體，希望學生將基礎工具上手後，課程應用於標誌、圖形、排版、完稿等實務應用，將課程教學內容實踐於商業實務之中。
評量方法
筆試
報告
V
口試
操作
V
筆記
作業
V
教
材
無
教材種類
無
出版處
無
作
者
無
冊
次
無
中
文
課
程
綱
要
1.讓學生了解電腦繪圖的趨勢及未來。
2.從基本工具使用到進階技巧應用練習。
3.商業慣用技巧練習及應用。
4.整合課程練習設計出完整影像作品。
英
文
課
程
綱
要
1.Letstudentsfindoutabouttrendandthefutureofdrawingofcomputer.
2.Usetheadvancedskilltoemploytheexercisefromthebasictool.
3.Thecommercehabituallypractisesskillexerciseandapplication.
4.Combinecourseandpractisedesigningtheintactimageworks.
課 程 進 度
第01週：
課程介紹與作品觀摩
第02週：
Illustrator介面及操作教學
第03週：
圖層概念與應用教學
第04週：
圖形物件基本操作
第05週：
基本圖形繪製
第06週：
顏色與色票
第07週：
向量圖形編修技巧
第08週：
期中作業討論
第09週：
期中作業報告
第10週：
文字設計與應用
（一）
第11週：
文字設計與應用
（二）
第12週：
3D立體繪圖與圖表應用教學
第13週：
符號與繪圖樣式應用
第14週：
濾鏡應用
第15週：
後製輸出與列印
第16週：
期末作業討論
（一）
第17週：
期末作業討論
（二）
第18週：
升级会员 