届浙江省杭州市第二中学高三下学期高考考前热身考试最后一卷生物试题及答案.docx

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届浙江省杭州市第二中学高三下学期高考考前热身考试最后一卷生物试题及答案

绝密★启用前

浙江省杭州市第二中学

2020届高三年级下学期高考考前热身考试（最后一卷）

生物试题

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目

要求的，不选、多选、错选均不得分）

1．下列疾病中属于单基因遗传病的是

A．家族性心肌病B．唇、腭裂

C．先天愚型D．冠心病

2．下列关于人类与环境的叙述，错误的是

A．设法降低出生率是人类在地球上生存的唯一出路

B．酸雨是化石燃料烧产生的S和N的氧化物遇水结合形成的酸性产物

C．对流层臭氧的减少会导致人体免疫功能明显减退

D．每一种野生生物都是一个独一无二的基因库

3．下列关于新型冠状病毒肺炎（COVID-19）和新型冠状病毒的叙述，正确的是

A．被新型冠状病毒感染的人，说明其第一道防线失去了免疫功能

B．新型冠状病毒的遗传物质主要是RNA

C．新型冠状病毒侵入人体内环境中会被成熟的B淋巴细胞表面的受体识别

D．白细胞只参与了对抗新型冠状病毒第二道防线

4．利用基因重组原理，有目的地将两个或多个品种的优良性状组合在一起，培育出更优良的新品种的方法是

A．转基因技术B．杂交育种

C．多倍体育种D．诱变育种

5．某些液态或固态小分子物质进入细胞时，需要膜蛋白的参与，同时也消耗能量，这种出入细胞的方式是什么，这种方式体现了细胞膜具有什么特性

A．胞吞、选择透性B．主动转运、选择透性

C．易化扩散、流动性D．胞吐、流动性

6．人胚胎发育过程中会产生过量的神经细胞，需要调整神经细胞和其所支配的细胞数量相适应，以保证神经系统对生命活动的精确调节，这种调整是

A．通过细胞衰老过程实现的B．通过细胞凋亡实现的

C．通过细胞有丝分裂实现的D．不受基因控制的

7．脂质主要由C、H、O3种元素组成,不过其中的氧原子含量较糖类中的少。

下列叙述不属于脂质功能的是

A．生物体内的贮能物质B．多种生物膜的主要成分

C．对植物起保护作用,可减少水分的散失D．组成核酸的重要成分

8．右图是探究pH对过氧化氢酶影响的实验装置,与此实验相关叙述错误的是

A．该实验中的自变量是pH大小

B．该实验的检测指标是0.5min和1min时产生的气泡数量

C．分别测定不同pH下生成的气体量时,每次都应该洗净反应小室

D．该实验的检测指标是反应结束后生成的气体量

9．在非洲疟疾区,携带镰刀型细胞贫血突变基因（HbS）的杂合子（HbAHbs）,其相对生存率不仅远高于隐性患病个体（HbSHbs）,也高于正常人（HbAHbA）,研究表明杂合子（HbAHbs）体内可同时生成正常红细胞和镰刀形红细胞。

下列相关分析错误的是

A．在空气稀薄的地区,或者经过剧烈运动后,杂合子会出现贫血症状

B．由于疟原虫的选择作用,隐性患病个体（HbSHbS）会减少

C．在疟疾流行时,疟原虫对生活在该地区的人具有选择作用

D．控制疟疾的发病率较低的过程中,突变基因（HbS）频率会下降

10．将高温加热新榨取的豆浆稀释后冷却,取2mL稀释液加入2mL双缩脲试剂A中,振荡后混合均匀,再加入5滴双缩脲试剂B,振荡,观察溶液发生的变化。

下列相关分析正确的是

A．豆浆稀释液变成紫色,说明豆浆稀释液中有蛋白质

B．豆浆稀释液不会变成紫色,因为高温加热后,蛋白质分子结构发生了改变

C．用双缩脲试剂检测蛋白质时,需要在水浴加热条件下完成

D．豆浆稀释液产生了红黄色沉淀,说明豆浆稀释液中有还原糖

1l．人们利用微生物完成一定的反应,必须要求某种微生物是没有被其他微生物污染的,因此,在培养微生物时必须进行无菌操作,以下操作错误的是

A．灼烧灭菌法可杀死微生物的营养体和芽孢

B．对无菌室、操净台和实验服可釆用紫外线灭菌法

C．培养基中需要加入尿素时,要配成溶液单独用G6玻璃砂漏斗过滤灭菌

D．当培养基内要加入碳酸氢钠时,需单独用500g/cm2压力（90℃以上）灭菌30min

12．下列关于人体细胞呼吸过程的叙述正确的是

A．CO2主要来源于线粒体内,少量的来自细胞溶胶

B．剧烈运动时消耗的能量主要来自细胞溶胶

C．线粒体内合成ATP的酶都镶嵌在线粒体内膜上

D．线粒体嵴上的部分膜蛋白可降低某些物质反应的活化能

13．下列关于内分泌系统的叙述,正确的是

A．人体的胃、肠中不存在内分泌腺

B．甲状腺素是人体中唯一含碘的激素

C．生长激素可以促进骨骼成熟

D．腺垂体细胞的细胞膜上没有识别甲状腺激素的受体

14．下列与细胞结构相关的叙述正确的是

A．溶酶体与细胞中其他结构的完整性无关

B．高尔基体是由一系列单位膜构成的连续的囊腔和细管组成

C．高尔基体可将其中的蛋白质分拣后送到细胞内或细胞外

D．叶绿体是植物叶肉细胞特有的细胞器

15．下列关于神经元和反射弧的叙述,正确的是

A．反射弧是神经系统最基本的活动形式

B．动作电位是在神经细胞膜内传导的负电波

C．神经元是可兴奋细胞,大小和形态相差很大

D．神经是由许多神经纤维被上皮组织包围而成

16．下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述正确的是

A．在视野中的多数细胞看不到染色体

B．解离时用的盐酸溶液,可使植物细胞之间的粘连蛋白减少

C．漂洗的目的是洗去多余的染料

D．可观察到细胞分裂进入末期时,囊泡开始聚集形成细胞板

17．下列关于动物克隆技术的叙述,正确的是

A．在动物细胞培养过程中不存在细胞的衰老

B．克隆培养法培养出的细胞系具有异质性

C．动物组织培养过程中不存在细胞的分化现象

D．为提高克隆形成率,在培养基中需加入胰岛素以促进糖的利用

18．某种雌雄同花植物的花色呈现出白色、浅红色、粉红色、红色和紫红色,是由一个基因座位上的三个复等位基因决定；将一白花植株与一紫红花植株杂交,F1均为粉红花植株。

下列叙述正确的是

A．三个复等位基因之间是共显性关系

B．F1粉红花植株进行自交,其后代会出现浅红色植株

C．F1粉红花植株进行自交,其后代出现多种表现型是基因重组的结果

D．若一浅红花植株与一红花植株杂交,其后代一定不会出现白花和紫红花植株

19．二倍体高等雄性哺乳动物某细胞的部分染色体组成示意图如下,图中①、②表示染色体,A、B、b表示基因。

下列叙述错误的是

A．该细胞是次级精母细胞,其中的染色体数是体细胞染色体数的一半

B．若不考虑染色体畸变,该细胞中只存在一条X染色体或一条Y染色体

C．该细胞处于中期Ⅱ,B可能是由b突变而来

D．形成该细胞的过程中,①染色体上缺失了一个含A的片段

20．某兴趣小组探究2,4-D对插枝生根的作用,实验结果如下。

下列叙述与该实验相符的是

组别

2,4-D溶液浓度

根的平均数目（条）

1.8

6.4

7.8

7.3

1.3

A．该实验的检测指标也可以是根的平均长度注：

a1、a2、a3、a4依次增大

B．2,4-D浓度为a1时,促进作用比浓度为a4时大

C．2,4-D不是生长素,也不是由植物体自身合成的

D．促进生根的最适浓度在a2与a3之间

21．探究DNA分子复制过程实验中,通常是用15N标记的同位素示踪法。

下列叙述正确的是

A．用15NH4C1培养若干代的大肠杆菌体内,其蛋白质和DMNA分子含15N标记

B．整个实验过程中,

每一次提取的细菌都是完成分裂一次的细菌

C．为保证实验效果,需将提取的细菌进行密度梯度超速离心和分析

D．15N标记的大肠杆菌在含15NH4C1的培养基中进行一次有丝分裂,每个菌体均含15N和14N

22．下列关于种群分布型的叙述错误的是

A．蛾类的趋光性和蚯蚓的趋湿性会导致其集群分布

B．具有明显领域行为的动物通常是集群分布

C．沙漠植物争夺水分进行竞争会导致其均匀分布

D．随机分布原因是种群成员间既不互相吸引也不互相排斥

23．下列关于遗传物质证据相关实验中,分析正确的是

A．活的R型菌的培养基中加入S型菌的DNA,可使所有的R型菌产生可遗传变异

B．噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使32P标记的噬菌体DNA与含35S的壳体蛋白分离

C．单用烟草花叶病毒的RNA就可以使烟草感染

D．在众多肺炎双球菌菌株中,S型菌株是唯一能引起小鼠肺炎的类型

24．演替中的群落向顶极群落发展过程中,有些植物可能被替代,这种替代一直发展到相对稳定的顶极群落。

下列相关叙述错误的是

A．演替中的群落用于植物呼吸消耗的能量比顶极群落的少

B．演替中的群落用于植物生长和繁殖的净初级生产量比顶极群落的多

C．演替中的群落总初级生产量较顶极群落低

D．演替中的群落生物量增加速率大于顶极群落

25．人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为A、a）和乙遗传病（基因为B、b）患者,系谱图如下。

若I-3无乙病致病基因,正常人群中Aa基因型频率为10-4。

以下分析错误的是

A．甲病和乙病的遗传方式分别为常染色体隐性遗传和伴X染色体隐性遗传

B．I-2和I-4基因型一定相同

C．若Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚,生一个同时患甲．乙两病男孩的概率为1/128

D．若Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿,则该女儿患甲病的概率为1/60000

二、非选择题（本大題共5小题,共50分）

26．（7分）某生态系统以森林群落为主体,对维持当地生态平衡有着重要作用。

回答下列问题：

（1）土壤、小地形和风等环境条件都能影响生物的__________格局,这种__________性,使植被在水平方向上表现出复杂的斑块性和镶嵌性。

（2）该生态系统的主要成分包括有无机物、有机物、__________、生产者、消费者和分解者；其食物链类型通常以__________类型为主。

（3）人类活动在一定限度内影响了该生态系统的平衡,通过生态系统的__________功能,在自然条件下,

生态系统总是朝着__________、结构复杂化和功能完善化的方向发展,直到生态系统达到稳态为止。

（4）在该生态系统的农业生产区,通过__________技术,人工干预下建立了桑基鱼塘、进行农作物秸杆“过腹还田”等措施,提高了经济效益和生态效益。

27．（8分）某实验小组同学分别用40W的白色、红色和黄色灯管做光源,设置不同的CO2浓度,处理葡萄试管苗。

培养一段时间后,测定试管苗的净光合速率,结果如下图,请回答问题：

（1）该实验的目的为探究____________________________________________________________________；

（2）在光合作用的过程中,3-磷酸甘油酸被还原成__________,该过程发生在__________中；

（3）据图分析,a点的净光合速率大于c点,从光合作用的角度分析,原因是_____________________________

___________________________________________________________________________________________；在红光条件下,CO2浓度为300μL·L-1时,对葡萄试管苗所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量（填“大于”“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的CO2量。

（4）为探究黄光培养条件下试管苗的叶绿素含量是否发生改变,提出实验思路如下：

分别取__________和黄光条件下培养的试管苗叶片,提取并分离其中的色素,通过比较滤纸条上从上到下第__________条色素带的宽度来判断叶绿素含量是否发生改变。

（5）在温室中增施农家肥,一方面农家肥含有植物所需的无机盐,另一方面农家肥中的有机物被分解者降解时会产生__________,可以提高植物光合作用效率。

28．（9分）已知某二倍体雌雄异株植物,花色由等位基因（A、a）控制,其中仅A能控制花瓣中白色物质转化成有色物质,仅雌性植株中存在不育的无花植株；宽叶与窄叶由等位基因（B、b）控制；Y上不含相关基因。

将宽叶粉红花雌株与宽叶白花雄株进行杂交实验,其F1表现型及比例如下表。

回答下列问题：

亲本

雌株：

宽叶粉红花

宽叶粉红花窄叶粉红花宽叶天花窄叶无花

1484915250

雄株：

宽叶白花

宽叶红花宽叶白花窄叶红花窄叶白花

1511495148

（1）控制花色的基因______（填“是”或“不是”）符合分离定律；该对基因位于______染色体上。

（2）F1中窄叶无花植株的基因型是____________。

（3）若取F1中宽叶雌株与宽叶白花雄株相互授粉,则F2雌株的基因型有______种,在可育植株中纯种宽叶红花植株所占的比例为______。

（4）请设计仅用一次杂交实验,以验证杂合宽叶红花雄株的基因型,且能验证A与a的关系,用遗传图解表示。

29．（16分）回答下列

（一）、

（二）小题：

（一）回答与果酒、果醋制作有关的问题：

（1）在制作果酒时,在自制的酒曲中除了主要的微生物____________外,往往还含有能够生产果胶酶的____________和细菌,为了能够从中淘汰细菌,需在中性偏酸，用蔗糖和____________配制的培养基上进行分离。

（2）若用紫色葡萄为原料，冲洗后的葡萄在____________溶液中浸泡5min，再用清水冲洗、沥水和打浆；在配制酵母液时，为尽快使酵母发挥作用，在糊状的酵母液加入少量的____________。

（3）在制作果醋时，取醋曲悬液和____________混匀，并将pH调至______后倒入发酵瓶，使锯末湿透。

（4）果醋和泡菜都会产生有机酸，与泡菜产生酸的主要微生物不同，产生果醋的微生物的异化作用类型是____________。

（二）回答与胚胎工程和动物克隆有关的问题：

（1）从动物机体取出组织或细胞后立即进行培养，当细胞从移植物中生长迁移出来，形成_________并增大以后，接着进行_________培养。

（2）两个或多个动物细胞在一定浓度的_________（填物质名称）介导下可以相互融合，也可以通过电融合技术使胞质融通。

利用杂交细胞检测特定染色体丢失与特定基因产物（蛋白质）减少的对应关系可以进行_________。

（3）胚胎移植时，一头母畜发情排卵并经配种后，在一定时间内从其输卵管取出早期胚胎，然后把它们分别移植到另外一头与供体_________、_________的母畜的_________，在子宫着床、并继续生长发育，最后产下供体的后代。

（4）在胚胎分割过程中，移植物的选择既可以是分割出的胚胎或细胞，也可以是_________，再移植到受体内，着床发育产仔。

30．（10分）赤霉素是植物体自身能够产生的一种植物激素。

为探究赤霉素的生理作用，两个研究性学习小组分别进行如下实验：

A组：

探究赤霉素对种子萌发的影响。

材料用具：

适宜浓度的赤霉素溶液，蒸馏水，表面经过消毒的番茄种子若干，铺有滤纸的培养皿若干，恒温培养箱等。

实验步骤：

第一步_____________________________________________________________________________________；

第二步_____________________________________________________________________________________；

第三步将经上述处理的实验材料放入恒温箱中，在保证氧气供应的情况下进行催芽；

第四步培养一段时间后，观察并计数种子萌发数，并记录；

第五步统计并分析数据。

B组：

探究赤霉素的其它生理作用。

该小组进行的实验及结果如下图所示（注：

图中植株均处于相同的生长时期）。

由此能得出的结论是：

①________________________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________________________；

③________________________________________________________________________________________。

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2020届高三年级下学期高考考前热身考试（最后一卷）

生物试题参考答案

一、选择题

题号

答案

题号

答案

题号

答案

二．简答题：

26．

（1）水平分布空间异质

（2）气候、能源腐食食物链

（3）自我调节物种多样化（4）物质的良性循环

27．

（1）不同波长的光和CO2浓度对试管苗光合作用的影响

（2）三碳糖磷酸或三磷酸甘油醛叶绿体基质

（3）叶绿体中的色素吸收红光多于黄光，a点真光合速率更高，所以a点净光合速率大于c点大于

（4）白光三、四（5）释放CO2

28．

（1）是X

（2）bbXaXa（3）64/27

（4）宽叶红花雄株×窄叶粉红花雌株BbXAY×bbXAXa，遗传图解如图

P：

宽叶红花雄株窄叶粉红花雌株

BbXAYbbXAXa

F1:

↓

BXAXA

bXA

BbXAY

宽叶红花雌株

BbXAY

宽叶红花雄株

bbXAXA

窄叶粉红花雌株

bbXAY

窄叶红花雄株

bXa

BbXAXa

宽叶红花雌株

BbXaY

宽叶白花雄株

bbXAXa

窄叶粉红花雌株

bbXaY

窄叶红花雄株

29．

（一）

（1）酵母菌霉菌豆芽汁

（2）高锰酸钾蔗糖

（3）酒—水混合物7（4）需氧型

（二）

（1）生长晕传代

（2）聚乙二醇基因定位

（3）同时发情处理未经配种输卵管（4）在体外培养到早期囊胚阶段

30．第一步：

取等量的两组番茄种子分别放入两个培养皿中，将培养皿进行编号为A、B

第二步：

将适量且等量的蒸馏水和赤霉素溶液分别倒入A、B两个培养皿中

结论：

（答对以下其中的三个即可）

①赤霉素能够促使矮茎植物茎秆明显增高

②赤霉素对植物生长的促进作用主要表现在促进节间的伸长

③赤霉素能够促使矮茎植物开花结实

④赤霉素对正常玉米植物生长的促进作用不明显

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