八年级下重点解释.docx
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八年级下重点解释
◆unit1Willpeoplehaverobots?
目标语言:
Makepredictions
重点句型:
Peoplewon’tusemoney.Everythingwillbefree.
知识点:
1.形容词,副词的比较等级考查热点透视:
2.几个相似的“It句型”
3.一般将来时
用”begoingto+动词原形”也可表示将来时,表示将要发生的事,打算或决定要做的事。
Ithinkitisgoingtosnow.我看要下雪。
一般将来时的用法:
1)表示将要发生的动作或情况;2)不以人的意志为转移,肯定要发生的事情。
ThedayaftertomorrowwillbeNationalDay.后天是国庆日。
4.in/after:
in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”。
也可以表示“在将来多少时间之内”,句子中的谓语动词要用一般将来时态;after常指以过去时间为起点的“一段时间之后”,所以它与过去时态连用。
当after指某个特定的未来时刻或日期之后,或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时,它可以与将来时态连用。
5.more,less,fewer的用法区别:
more为many,much的比较级,意为“更多”,可修饰可数与不可数名词。
Less是little的比较级,意为“更好,较少”,修饰不可数名词。
Fewer是few的比较级,意为“更少”,修饰可数名词复数。
【注意】few,little表示否定“几乎没有”。
afew,alittle表示肯定“一点,几个”。
如,
Becauseheoftenstaysathome,hehasfewfriends.
6.therebe与have的区别:
1)含义不同。
therebe表示的是“某地(时)有某人(物)”,强调“存在关系”。
Have则表示“某人(物)所有”,强调“所属关系”。
如,
Thereisabusinyourfactory.(公共汽车不一定属于我们厂所有)
Ourfactoryhasabus.(公共汽车属于我们厂所有)
2)句型不同。
therebe句型为“Therebe+某人(物)+某时(地)”;have句型为“某人(物)+have(has)+某物(人)。
如Thereisn’tacatunderthechair.Shedoesn’thavetwobrothers.
3)当表示某物的构成和组成部分时,用therebe和have均可。
如,Ourschoolhassixtyclasses.=Therearesixtyclassesinourschool.我们学校有60个班。
Therebe句型的将来时表达方式:
肯定:
Therewillbe…否定:
Therewon’tbe…一般疑问句:
Willtherebe….?
Yes,therewill.No,therewon’t.
7.beworthdoing值得;beworthyofdoing,beworthytodo值得
8.Seem的用法:
1)seemtodo似乎…Heseemstothinkso.2)Itseemsthat看来…Itseemsthatheislying.3)seem+adj./n.好象是…Heseemsill.
9.wouldlikesth意思为“想要某物“;wouldliketodo意思为”想要做某事“。
回答wouldlike句型的一般疑问句时,其肯定回答为“Yes,please.”;否定回答“No,thanks”或“I’dlike/loveto,but….”
10.makesb.do;make+n+adj.;makefriendswithsb.;make+n./pron.+n.
11.Such作形容词,意思是“如此的”“这样的”,修饰各种名词。
a)如果名词是可数名词的单数形式,such和so的位置不同:
such+a/an+形容词+单数名词so+形容词+a/an+单数名词
b)如果名词是不可数名词或名词复数,只可用such,不能用so.:
such+形容词+不可数名词或复数名词
c)如果被修饰的不可数名词被much,little,或复数名词被many,few等表示量的形容词修饰时,用so,不用such.
d)当little表示“年纪小的”时,可用such+little+名词Thereweresuchlittlechildrenthattheycouldn’tcleantheroom.
12.people,person,folks,human:
people“人们“全体;person“人”(不分年龄,性别它包括men,women,children.它可做people的单数形式可以说everyperson但不能说onepeople.Person指“人们”时着重个体;folks“人们”,指一般人或特殊年龄位置,境遇等特殊级的人;human主要用来区别于其他动物。
13.beableto为“能,会”,表示能力,在这个意义上与can的意思相同,一般情况下两者可以互换,但can只有现在式和过去式(could)而beableto则用于更多的时态,主要体现在be的变化。
两者在用法上有一些差异:
can(could)表示主观能力不表示意愿,它的将来时用willbeableto而beableto表示主观意愿强调克服困难做某事。
14.Fee-fed-fed.Feedsthtosb把…食物给…;feedsbonsth
需要背诵的是:
第6页的3a
1.inthefuture在将来
2.liveto(be)…yearsold活到……岁
3.in100years一百年后
4.freetime空闲时间
5.talkabout谈论,谈及,谈到
6.highschool高中
7.computerprogrammer电脑程序员
8.spacestation太空站
9.fallinlovewith…爱上……
10.goskating去滑冰
11.beableto能,会
12.onvacation度假
13.theWorldCup世界杯
14.keepapetpig饲养一头宠物猪
15.jobinterview工作面试
16.flyto飞往
17.cometrue实现,成为现实
18.seesb.dosth.看见某人做了某事
19.one’sown…某人自己的……
20.sciencefictionmovies科幻影片
21.help(sb.)withsth.帮助(某人)做某事
22.hundredsof数百,成百上千的
23.thesameas和……相同
24.wakeup醒来;唤醒
25.talkto/with和……交谈
26.trytodosth.试图做某事,尽力做某事
27.getbored变得厌倦
28.overandover(again)一次又一次,再三地
◆unit2WhatshouldIdo?
目标语言:
talkaboutproblemsandgiveadvice
重点句型:
P10-1a;P11-2aand2b;P12-3a,3band4;P13-1aand2a
需要背诵的是第12页的3a和第14页的3a
知识点:
1.arguewithsbaboutsth.与某人辩论某事
2..loud是形容词,loud-louder-loudest意思是“响亮的”;作副词时,常与talk,sing,laugh等词连用,如speakloud;loudly“大声地”带有喧闹的意味,常用来修饰shout,cry,call,knock等动词,通常没有比较级和最高级,作状语;aloud副词,出声地,大声地,仅指发出声音(以使能被听得见)。
3.Enough为形容词,意思是“足够的”;enough+n.修饰名词enoughmoney;adj/adv+enough修饰形容词或副词;enoughtodo足够做某事
4.callsbup给某人打电话=givesbacall;callsb;ringsbup;phonesb;
writesbaletter=writealettertosb.给某人写信;writetosb写给某人;get/receivealetterfromsb.
5.givesbsth=givesthtosb把某物给某人。
当sb.sth都为代词时只能用givesthtosb
6.present,gift礼物:
gift带有一定的感情色彩,通常指昂贵的“礼物”,强调送礼人的诚意,有时有“捐赠”之意,多用于正式场合;present指为表达情谊,敬意或出于礼节,在某特定时刻或场合赠送的“礼物”,此礼物价值不一定高。
makesbapresentof把…作为礼物送给
7.borrow,lend:
borrow“借入,借给”即说话人向他人借东西borrowsthfromsb.;lend-lent-lent“借出,借给”即说话人把自己的东西借给他人lendsbsth=lendsthtosb
8.joinsbinsth;joinsbindoingsth与…一起(做某事);join…to…把…和…连接起来
9except,besides除…之外:
except除了…都,besides强调“除了…之外还有…”在noone,nobody,nothing等词后加介词but也表示“除了”。
10.findout,find,lookfor:
findout“找出,发现,查明”多指通过调查,询问,打听,研究之后搞清楚,弄明白或指找出较难找到的,无形的抽象的东西;find“找到,发现”通常指找到或发现有形的东西也可指偶然发现某物的某种情况,强调找的结果;lookfor“寻找”强调动作。
11.talkabout谈到,谈论;talkof谈到,说到;haveatalkwith与..谈谈,做报告;talktosb对…谈话;talkwithsb与…交谈;talktosb和talkwithsb均表示“和某人谈话”,“讲话”。
talktosb比较常用,侧重一方谈,一方听;talkwithsb侧重双方交谈;talkaboutsb则表示“谈论某人”
12.miss和lose:
miss意思为“发现丢失”“觉得不在”;lose意思为“丢失”“失去”。
在本质上,miss是一种主观感觉,而lose是一种客观结果。
13.beusedtodoing习惯于做某事;usedtodo过去常常,暗含与现在明显的不同,只用于过去时;beusedtodo是use的被动语态,意思是….被用来做某事。
14.own与have:
own强调的是拥有,占有某物为自己的财产,但所占有的东西目前不一定是由人使用,强调所有权;have为普通动词,表示的所有关系。
own+n.egWhoownsthedog?
;own+宾语+宾补eg.Heownshimselfwrong.;own+从句eg.Heownsthatheiswrong.;ofone’sown完全属于某人自己的;onone’sown独立地,自愿地;withone’sownears亲耳
15.attend,join,takepartin:
attend“出席,参加,上学”attendschool上学,attendmeeting出席会议;takepartin参加,是指参与某项活动takeanactivepartin积极参加;join参加,当join用于加入某个团体或组织,成为其中的一员,后面直接跟名词,当join表示参加某项活动时后面跟介词in.
1.keepout不准进,阻止进入
2.arguewithsb.和……争吵
argueaboutsth.为……争吵
3.outofstyle过时的,不时髦的
instyle流行的,时髦的
4.callsbup=ringsb.up=call/ring/phonesb.给…..打电话
5.givesb.sth.=givesth.tosb.给某人某物
(bring,lend,pass,sell,send,show,take,write,read等与give一样)
6.atickettoaballgame一张球赛的门票
(与ticket类似的名词有:
answer,key,visit,trip,journey,entrance,exit等)
7.onthephone在电话中,用电话
8.payfor付……的款
9.apart-timejob一份兼职工作
10.borrow…from从……借(进)……
11.lend…to把……借(出去)给……
12.asksb.forsth.向……要……
13.bakesale面包或糕饼售买活动
14.TeenTalk青少年论坛
15.buysb.sth.=buysthforsb买……给……
(类似的动词还有:
build,book,cook,get,keep,make,order,find等)
16.thesame……as和……一样的……
17.tellsb(not)todosth.告诉某人(不要)做某事
18.wantsb.todosth.=wouldlikesb.todosth.想某人做某事
19.findout发现;查明;核实
20.dosth.wrong做错某事
21.invitesb.todosth.邀请某人做某事
22.beangrywith生……的气
23.failthetest考试不及格
24.getonwell/badlywith和……相处得好(差)
25.haveafightwithsb.=fightwithsb与某人打架
26.fit…in/into…抽空去做某事
27.not…until直到……才……
28.as…aspossible尽可能……
29.complainabout抱怨,埋怨
30.takepartin=joinin参加(某种活动/集会)
31.allkindsof各种各样的
32.compare…with…拿……和……比较
33.ontheonehand一方面
34.ontheotherhand另一方面
35.byoneself=onone’sown某人自己,独自地
◆unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?
目标语言:
talkaboutpasteventsandtellastory
重点句型:
P19-2b,P20-4,P21-1,
要求背诵的是P20-3a,P22-3
知识点:
1.过去进行时
a)过去进行时由“was/were+动词ing形式”构成。
以动词work为列,其肯定式,否定式,疑问式以及简略答语见下表:
肯定式:
I/He/She/Itwasworking.We/You/Theywereworking.
否定式:
I/He/She/Itwasnotworking.We/You/Theywerenotworking.
疑问式和简略答语:
WasIworking?
Yes,youwere.
Washeworking?
No,hewasn’t.
【注意】wasnot常简略为wasn’t;werenot常简略为weren’t
b)过去进行时的用法:
过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
这一特定的过去时间,除有上,下文暗示以外,一般用时间状语来表示
2.not…until直到…才。
表示动作在某时之前尚未开始,直到此时动作才开始。
not…until可以用after或when来代替,但主句谓语动词要用肯定形式。
Until为连词时后接时间状语从句,until作介词时,后面接表示时间的名词。
Until用于肯定句多表示动作或状态一直延续到until所表示的时间为止,意思为“直到…”from..till…中till往往表示不太具体的时间。
From…to…或from…until常用来表示具体的时间。
3.findit…todo,it在此句中为形式宾语代表动词不定式,动词不定式为真正的宾语,常用于这种用法的动词有find,feel,think,make等。
4.“疑问词+不定式“结构相当于一个名词性从句,常常可用同等成分的从句代替。
改写时,只需在疑问词后面加一个适当的主语(这个主语一般与主句的主语一致),并将不定式改成适当形式的谓语即可。
如,Wheretogoisstillaquestion.=Whereweshouldgoisstillaquestion.
5.alien和foreigner“外国人”:
alien指住在一个国家,但不是该国公民的人,即侨民;foreigner指生于或来自他国者尤其指有不同语言,文化的人。
6.when与while:
when连接的状语从句是个特殊句型,“前一个分句(谓语动词用过去进行时)+when(作并列连词,意思为“这时,突然”)+后一个分句(谓语动词用一般过去时)”表示在前一个动作正在进行的过程中突然发生了后一个动作,when强调动作的突然性,when后面的动词为非延续性动词;while表示“在….过程中”,强调在一段时间内,所以while引导的从句中的谓语动词必须为延续性动词。
在状语从句中,若从句放在句首时,应用逗号与主句隔开。
7.感叹句的构成:
What+a/an+形容词+单数名词+主语+谓语!
Whatagoodbookitis!
What+形容词+复数可数名词+主语+谓语!
Whateasyquestionstheyare!
What+形容词+不可数名词+主语+谓语!
Whatcoldweatheritis!
How+形容词+主语+be动词!
Hownicethewatchis!
How+副词+主语+谓语!
Howhardtheyareworking!
8.takeplace,happen“发生”:
takeplace指“发生事先计划或预想到的事物”;happen指“一切客观事情或情况的偶然或未能预见地发生”。
两者都是不及物动词或短语,后面不能跟宾语,也不能用于被动语态;happen的意义很广泛,而takeplace仅用于历史上的事件,集会等,是先行布置而后发生或举行的事件,它不用于地震等自然界的现象。
happentodo巧遇sthhappenstosb某人遭遇某事
9.不定代词all,both,each,every与not连用时,只表示部分否定,在否定句中用and连接两个宾语,表语,定语,状语时,只表示部分否定,并且否定and后面的部分;如用or连接句中两个部分,则表示全部否定。
如,Sheisn’tabrightandbeautifulgirl.她并不是一个既聪明又漂亮的女孩。
(部分否定)Sheisn’tabrightorbeautifulgirl.她是一个既不聪明又不漂亮的女孩。
(全部否定)
10.remember,recall,remind:
remember指“过去的事情仍在记忆中,不必费劲就能想起。
”;recall比remember正式,指“对自己或他人的过去进行有意的回忆。
”;remind指“由于受到提醒或启发而想起往事。
11.inhospital,inthehospital:
inhospital指某人生病住院;inthehospital可以指某人在医院里工作。
1.infrontof在……(范围之外)的前面
inthefrontof在……(范围之内)的前面
2.barbershop理发店
3.getoutof到……外,离开
4.walkdown/along沿……走
5.callthepolice报警
6.takeoff(飞机)起飞;脱(衣帽)
7.anunusualexperience一次不寻常的经历
8.theMuseumofFlight航空博物馆
9.takephotos照相
10.apoliceofficer警官
11.runaway跑开,逃跑
12.walkaround四处走走
13.thinkabout考虑,思考,回想
14.BeijingIternationalAirport北京国际机场
15.atthedoctor’s在医务室,在诊所
16.in(the)hospital在医院,在住院
17.inhistory在历史上
18.thecityof……城,……市
19.hearabout/of听说,得知
20.asksb.(not)todosth.叫某人(不要)做某事
21.insilence沉默不语
22.takeplace发生
23.theWorldTradeCenter世贸中心(美国)
24.inspace在太空
25.anationalhero民族英雄
26.allovertheworld=aroundtheworld全世界
◆unit4HesaidIwashard-working.
目标语言:
reportwhatsomeonesaid
重点句型:
P27-2a,2b
要求背诵的是P30-3a
知识点:
1.在称述句中直接引语和间接引语的转换:
a)直接引语:
说话人直接引用别人的原话。
b)间接引语:
说话人用自己的话把别人的意思转述出来。
c)直接引语一般前后要加引号;间接引语不用引号。
d)规则:
1)人称变化:
从句中的第一人称多改为第三人称;第二人称根据情况改为第一或第三人称;第三人称不变。
2)时态变化:
如果主句的谓语动词是一般过去时,直接引语变为间接引语时从句的谓语动词在时态方面要做以下变化:
直接引语间接引语
一般现在时一般过去时(客观真理除外)
一般将来时过去将来时