初级汉语教材第41课.docx

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初级汉语教材第41课

[《汉语初级强化教程·综合课本Ⅲ》]

第四十一课丁荣气坏了

生词一

1、闷（形）心里面不舒服，难受

搭配：

有点儿闷很闷闷极了觉得闷不闷

例句：

（1）我和男朋友在一起，一点儿也不闷。

（2）天天上汉语课，闷极了，你觉得呢？

闷7

2、要命（副）

格式：

动/形+得+要命

解释：

非常，很

搭配：

动/形+得+要命

吵得要命

想得要命

气得要命

饿得要命

高兴得要命

懒得要命

例句：

（1）快11点30分了，我饿得要命。

（2）看到女朋友，我高兴得要命。

3、广告（名）

搭配：

一则广告精彩的广告电视广告广告牌

4、艺术（名、形）包括画画、音乐、舞蹈、电影、建筑等

搭配：

艺术展览广告艺术书法艺术学习艺术拍艺术照艺术生

5、……家（黏着形式）在某一方面做得特别好的人，有专门的知识

搭配：

艺术家作家音乐家画家舞蹈家科学家

6、作品

搭配：

一幅艺术作品著名的作品

例句：

（1）《蒙娜丽莎的微笑》是达芬奇的一幅作品。

（2）你们知道哪些出名的作品？

7、死（动、形）——车上全是人，挤死了。

格式：

动/形+死/坏+了

解释：

非常，很。

前面不用“得”

搭配：

动/形+死/坏+了

急死/坏了

气死/坏了

高兴死/坏了

冻死/坏了

例句：

（1）孩子考上了大学，妈妈高兴坏了。

（2）你说的话气死我了。

（*他的话气我气死了。

）

（3）南京的冬天把人冻死了。

死6

8、坚持（动）一直做一件事

搭配：

坚持三年必须坚持坚持下来坚持早起早睡

例句：

（1）我在高中就学习汉语，一直坚持到现在。

（2）他坚持每天读汉语，现在他的汉语说得非常好。

（3）他的身体虽然不太好，但还是坚持每天来上课。

（4）三千米的长跑，他终于坚持下来了。

坚7

9、掏（动）门票（名）

搭配：

掏门票掏钱包掏耳朵掏钱

世博会门票玄武湖门票一张门票

掏12

10、公交（名）公共交通

搭配：

公交车公交卡公交公司公交公司

11、意义（名）

搭配：

学习意义很有意义纪念意义没意义有意义的事

例句：

（1）大家学习汉语的意义是什么？

（2）帮助别人是非常有意思的事。

（3）这是一张世博会的门票，很有纪念意义。

（4）学习汉语，只会说，不会写汉字，这是没有意义的。

义3

12、气（动）生气

搭配：

生气气死了气坏了气得要命有点儿气不要气

例句：

（1）你看我的日记，我很生气。

（2）他没有完成汉语作业，老师气死了。

（3）他没有通过HSK考试，这个消息把老师气坏了。

13、句（名）

搭配：

一句话一句气话多少句话

例句：

（1）刚才老师说了几句话？

（2）现在你最想说哪几句话？

（3）好朋友和男朋友分手了，我只能安慰她几句。

句5

14、气愤（形）非常气愤

搭配：

气愤的样子很气愤气愤极了气愤地说感到气愤

例句：

（1）请大家做一个气愤的表情。

（2）小偷偷了我的银行卡，我感到非常气愤。

（3）妈妈很气愤地说：

“公交车上挤死了。

”

15、保证（名）用来担保的事物

（动）担保，负责做到

搭配：

基本保证三点保证作出保证我的保证口头保证

向……保证保证质量保证完成任务坚决地保证保证时间

例句：

（1）我保证今年把HSK通过。

（2）他向老师保证，以后一定不迟到。

（3）会写汉字是学好汉语的基本保证。

（4）他向女朋友作出了保证，以后每年生日都送她礼物。

16、派出所（名）

17、报案（动）发现有人做不合法律的事情，打电话或去派出所通知警察

搭配：

必须报案不能报案报了案

例句：

（1）我看见他偷了你的钱包，你为什么不报案呢？

（2）丁荣已经到派出所报了案。

（3）在中国报案的时候，你知道怎么做吗？

18、补（动）把缺少的东西补充起来

搭配：

补作业补办身份证补好了补起来没有补

例句：

（1）银行卡丢了，怎么补卡呢？

（2）昨天的汉语作业我没有完成，现在我必须补起来。

（3）我丢了的身份证已经补好了。

补7

语法一

1、程度补语（4）：

动/形+得+要命P12

解释：

非常，很

搭配：

动/形+得+要命

吵得要命

想得要命

气得要命

饿得要命

高兴得要命

懒得要命

例句：

（1）快11点30分了，我饿得要命。

（2）看到女朋友，我高兴得要命。

2、程度补语（5）：

动/形+死/坏+了P12

解释：

非常，很。

前面不用“得”

搭配：

动/形+死/坏+了

急死/坏了

气死/坏了

高兴死/坏了

冻死/坏了

例句：

（1）孩子考上了大学，妈妈高兴坏了。

（2）你说的话气死我了。

（*他的话气我气死了。

）

（3）南京的冬天把人冻死了。

3、展览的是一位著名艺术家的作品，看起来很不错。

P12

格式：

V.+起来

解释：

表示从某个方面进行估计、评价

搭配：

看起来听起来说起来算起来吃起来带起来……

例句：

（1）你说的话听起来不是真的。

（2）看起来，这件事他不会同意了。

（3）这个菜看起来很不错，吃起来很一般。

4、大概只有一百来块……

格式：

数词+来+量词

解释：

表示接近前面数字所表示的数目

搭配：

十来本书＝“八九本书”或“十一二本书”

二十来个人＝“十八九个人”或“二十一二个人”

一百二十来本书＝？

一千来块钱＝？

三米来高＝？

注意：

三百来万人

十来亿元钱

5、银行卡上的钱别让小偷给取走了P13P14

格式：

被动句（3）

主+“被/叫/让”+宾+“给”+动+其他

银行卡上的钱让小偷给取走了

我的自行车被他给弄丢了。

爸爸的手表被孩子给摔坏了。

我们家的电脑被爸爸给卖了。

注意：

其他一般情况下为补语

6、展览也没看成。

格式：

V.+得/不+成

解释：

“成”表示成功、完成、实现

搭配：

看得成看不成

吃得成吃不成

去得成去不成

走得成走不成

例句：

下雨了，今天还走成吗？

今天下雨，去不成公园了。

课文一

一、教师朗读课文，学生默读。

二、请多个学生朗读课文，纠正发音问题。

三、教师就课文内容提问：

1、丁荣最近心情怎么样？

为什么？

2、波伟是怎么知道那个画展的？

3、丁荣为什么特别生气？

4、丁荣他们为什么要报案？

5、他们看画展了吗？

四、学生提问题，老师解释问题。

生词二

1、预科（名）

解释：

高中毕业后，上大学之前接受的预备教育

搭配：

预科生预科教育南京师范大学预科

例句：

（1）看起来，他是一名预科留学生。

（2）预科学习多长时间？

注意：

预科本科研究生博士博士后

2、将（副）

解释：

（书）表示不久就要发生

例句：

（1）下课以后，你们将要做什么？

（2）你将去食堂吃饭吗？

（3）飞机将要起飞了。

（4）他将去国外学习一年。

注意：

（1）如果再不努力，他将无法去专业学校学习。

＝如果再不努力，他肯定无法去专业学校学习。

（2）我们将永远记住在中国的留学生活。

＝我们一定永远记住在中国的留学生活。

3、贸易（名）

解释：

指商业活动，包括商品交换和买卖等活动

搭配：

国际贸易出口贸易成功的贸易开展贸易

例句：

（1）毕业以后，你想在一家贸易公司工作吗？

（2）你读的是贸易专业吗？

（3）中国和非洲的许多国家开展了石油贸易。

（4）中国正在和几内亚进行贸易活动。

（5）世界贸易中心在哪里？

贸10

4、压力（名）

搭配：

有压力压力很大考HSK的压力

例句：

（1）你觉得最有压力的事是什么？

（2）没有通过HSK考试，你的压力很大吗？

（3）当你有压力的时候，你会怎么办？

压6

5、专心（形）

解释：

非常认真地做事情，不想其他的事情

搭配：

很专心专心极了专心听课专心的思雅

例句：

（1）看起来，东加拉在很专心地听课吗？

（2）他专心极了，记下老师说的每一个词语。

（3）你们想谁不在专心听课？

6、电子（名）

搭配：

电子邮件电子邮箱电子商务电子书电子词典

例句：

（1）哪位同学的专业是电子商务？

（2）哈曼努经常收到女朋友的电子邮件。

（3）你们能告诉我你们的电子邮箱吗？

7、所有（形）

解释：

全部、一切

格式：

所有+（的）+名词

例句：

（1）今天，所有的作业都让我给做完了。

（2）今天，我们班所有的同学都来了吗？

（3）所有人都来自非洲吗？

注意：

一切+名（√）一切+的+名（×）

一切问题一切的问题

8、愁（动）

解释：

烦恼

搭配：

愁死了愁得要命发愁一点儿也不愁

例句：

（1）我没有通过HSK考试，愁死了。

（2）欧思曼没有女朋友，他愁得要命。

哈曼努有女朋友，他一点儿也不愁。

（3）艾玛丽的字典丢了，她正在发愁。

愁13

9、寻（动）找

启事（名）贴在墙上或登在报纸上的小广告

搭配：

寻人启事寻物启事招聘启事一则启事征婚启事

例句：

（1）网上有许多招聘启事，你看过哪些？

（2）许多老人常常不认识回家的路，家里的人会在街上贴寻人启事。

（3）如果你丢了东西，你可以在学校里贴一则寻物启事。

（4）你看过《深海寻人》这部电影吗？

寻6

启7

10、保卫（动）

解释：

保护防卫

搭配：

保卫国家保卫人民保卫工作

例句：

（1）你知道谁在保卫你们的国家吗？

（2）保卫校园的人叫什么？

（3）足球比赛的时候，每一个守门员都要保卫自己的球门。

卫3

11、处（名）

格式：

动词/名词+处

解释：

学校、公司等专门负责一项工作的办公室

搭配：

保卫处财务处国际交流处研究生处教务处入境处

注册处就业处学生工作处人事处

12、领（动）

解释：

拿，接受

搭配：

领一张表格领一把钥匙可以领

例句：

（1）钱包被我给丢了，警察打电话给我，我去公安局领回来了。

（2）李老师告诉我，下午三点到办公室领书。

（3）你什么时候去大使馆领签证？

13、身边（名）

解释：

身体的周围

例句：

（1）看看你的身边有什么？

（2）我想我能留在男朋友的身边很好。

（3）女朋友在我身边看我写作业。

课文二

一、教师朗读课文，学生默读。

二、请多个学生朗读课文，纠正发音问题。

三、教师就课文内容提问：

1、波伟的专业是汉语，对吗？

2、波伟为什么要努力学习？

3、波伟是怎么找到他的电子词典的？

四、学生提问题，老师解释问题。