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九年级语文试题10

九年级语文阶段诊断试题(2018.9.27)

一、(每小题3分,共15分)

1.选出下列各项词语中加点字注音完全正确的一项()(2分)

A.隐晦(yīnhuì)恣睢(zìsuī)玷污(diàn)重蹈覆辙(zhé)

B.陨落(sǔn)拮据(jiéjū)辍学(zhuì)恪尽职守(gé)

C.亵渎(xièdú)恐吓(xià)褴褛(lánlǚ)涕泗横流(tì)

D.睿智(ruì)撩逗(liáodòu)惬意(xiá)强聒不舍(guō)

2.下列词语没有错别字的一项是()(2分)

A.错落有致歇斯底里至之不理郁郁寡欢

B.必恭必敬郑重其事锐不可当狼狈不湛

C.抑扬顿挫与日俱增正襟危坐广袤无垠

D.循序渐进细脚伶仃潜移默化一个寒禁

3.下列句子没有语病的一项是()

A.又到酷暑时节,学校再次发出不要到陌生水域游泳,更不要独自一人去游泳。

B.河水的来源除了地下水等之外,还有雨水也是它的来源之一。

C.全体市民积极参与,为把我市创建为国家级卫生城市添砖加瓦而努力。

D.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴而行,与高尚朝夕相处。

4.下列句子中加点成语使用正确的一项是()

A.黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名于世,优美的景色真是巧妙绝伦。

B.有的人对音乐只有一知半解,却在音乐家面前妄加评论,简直是贻笑大方。

C.连日来,暴雨袭击潍城,相关部门在各个易涝点虚张声势,细心排查安全隐患。

D.第一回合取胜后,小吴同学没有自满,决心卷土重来,拿下第二回合。

5.下列对于名著的表述有误的一项是()

A.简爱的父亲生前是个穷牧师,出身富有的母亲违背了朋友们的意愿嫁给了他,简爱的舅舅里德一气之下同她的母亲断绝了关系,并且没留给她一个子儿。

B.简爱的登报求职文字中自我介绍到:

“该女士能胜任良好的英国教育所含的普通课科,以及法文、绘画和音乐的教学,最喜爱和擅长的是绘画。

C.他很年青,高挑个子,身材颀长。

他的脸轮廓完美、长着一个笔直的古典式鼻子,一张十足雅典人的嘴和下巴。

这是《简·爱》中对罗切斯特先生的描写。

D.简爱因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力,最终取得了与罗彻斯特的爱情,象征人生的平等。

二、(25分)

(一)课内文言文阅读(每小题3分,共9分)

阅读下面的文段,完成6~8题。

(共6分,每小题2分)

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行。

樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!

登斯楼也,则有心旷

神怡,宠辱偕忘

,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!

予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?

其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!

微斯人,吾谁与归?

(节选自《岳阳楼记》)

6.下列加点词解释有误的一项是()(3分)

A.去国怀乡去:

到,往B.锦鳞游泳锦鳞:

美丽的鱼

C.予尝求古仁人之心求:

探求D.吾谁与归归:

归依

7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()(3分)

A.居庙堂之高则忧其民渔人甚异之B.则有心旷神怡,宠辱偕忘然则何时而乐也

C.不以物喜,不以己悲醒能述以文者D.感极而悲者矣而年又最高

8.下列对选文理解有误的一项是()(3分)

A.选文景物一暗一明,触发了“迁客骚人”一悲一喜两种截然不同的感情。

B.“沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青”运用了动静结合的写法。

C.选文写景状物词句整齐,辞采华美,音韵和谐。

D.选文表达了作者寄情山水、乐以忘忧的思想感情。

(二)课外文言文阅读(共8分)

 顾和搏虱如故

顾和①始为扬州从事,月旦当朝②,未入,顷停车州门外。

周侯诣丞相,历和车边,和觅虱③,夷然④不动。

周既过反还指顾心曰:

“此中何所有?

”顾搏虱如故,徐应曰:

“此中最是难测地。

”周侯既入,语丞相曰:

“卿州吏中有一令仆才⑤。

”(选自《世说新语•雅量》)

【注释】①顾和:

字君孝。

王导任扬州刺史时,调他做从事(从事:

古代官职名),后来官至尚书令。

②月旦:

农历每月初一。

朝:

下属进见长官。

③虱:

虱子,体外寄生虫。

④夷然:

安然。

⑤令仆才:

作尚书令和仆射的才能。

 

9.请用“/”为下面的句子断句。

(画两处)(2分)

周既过反还指顾心曰

10.用现代汉语翻译下面句子。

(3分)

顾搏虱如故,徐应曰:

“此中最是难测地。

 

11.联系上下文,说说周侯为什么向丞相推荐说“卿州吏中有一令仆才”?

(3分)

 

(三)诗歌阅读理解(每小题3分,共6分)

村晚雷震①

草满池塘水满陂②,山衔落日浸寒漪③。

牧童归去横牛背,短笛无腔④信口吹。

【注释】①雷震:

生平不详。

或以为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士。

又一说是南昌(今属江西)人,宋度宗咸淳元年进士。

②陂(bēi):

水岸。

③漪(yī):

水的波纹。

④腔:

曲调。

12.展开丰富的联想和想象,描绘诗歌前两句所展现的画面。

 

13.请选择你感受最深的一点,赏析这首诗的表现手法。

 

(四)名句名篇默写

在横线上补写出原诗中缺失的句子。

(每空1分,共8分)

A,病树前头万木春。

B长风破浪会有时,。

C但愿人长久,。

D,肯将衰朽惜残年

E鸡声茅店月,。

F,,浩浩汤汤,横无际涯。

G,在乎山水之间也。

三、现代文阅读(34分)

阅读下面的两篇文章,分别回答文后的问题。

(一)精准预测天气有多难

①人们渴望预知天气变化,真正做到“未雨绸缪”,但“天有不测风云”,精准预测天气确实不是一件容易的事。

②影响天气预报准确率的基本原因是大气运动自身具有随机性。

大气变化是一个复杂的运动过程,充满了各种各样的可能性。

对此,美国气象学家爱德华·罗伦兹有个生动的比喻:

“巴西丛林的蝴蝶扇动一下翅膀,可以引起美国德克萨斯州的飓风。

”这就是大家熟知的“蝴蝶效应”。

在随机性的多重影响下,任何一种预测结果,都是要担风险的。

人们对天气形成初始状态的观测,总是会有某些误差,而哪怕是很小的误差,也会使预测的

结果大相径庭。

③各种复杂地形也会给大气运动带来影响。

如青藏高原地势较高,受到太阳辐射后温度上升,尤其是夏天,它便成为高空大气环流的一个热力源;当气流经过时,要么从上面越过去,并被加热,要么从旁边绕流过去,从而形成天气系统比如西南涡等,这些,使得整个大气环流形势变得十分复杂。

可见错综复杂的地形地貌,也是个爱添乱的“捣蛋鬼”。

④何况,不同的天气类型,预报准确率差异很大。

像高温、寒潮、梅雨这些空间范围较大、时间尺度较长的天气,预报准确率就比较高。

全国24小时晴雨预报和最高、最低,温度预报,能够做到“八九不离十”。

但有些天气发生得突然,具有很强的局部地域性特征,例如强对流天气,也就是短时间内发生的冰雹、强降雨、强雷电、龙卷风等,预报准确率就非常低。

⑤在多种因素的影响下,预报的难度当然就增大了。

这如同玩拼图:

如果只有8个板块,儿童也能拼出来;如果是800块,成人可以拼出来;但如果是8000万块,甚至更多,那“神”也都无法拼出来了。

⑥不过,随着计算机的普及和数值预报手段的改选,天气预报准确率正在不断提

升。

英国气象局正在开发一种新的计算机模型,气象人员可以利用它发布面积仅为1平方公里地区的天气预报。

不久的将来,人们可以即时获取更小区域内精确的天气信息。

届时,气象学家发布温布尔登网球赛天气预报时,将不会像现在这样,只能预报温布尔登所在的伦敦东南部的天气,而可以把精确度定在比赛场地500米的范围内。

15.阅读全文,说说“精准预测天气不是一件容易的事”的原因。

(3分)

 

16.结合文章内容,说说第①段有什么作用。

(3分)

 

17.从说明方法的角度,简要分析第⑥段画线句的表达作用。

(3分)

届时,气象学家发布温布尔登网球赛天气预报时,将不会像现在这样,只能预报温布尔登所在的伦敦东南部的天气,而可以把精确度定在比赛场地500米的范围内。

 

18.阅读第②段,分析下面句中加点词语的表达作用。

(3分)

影响天气预报准确率的基本原因是大气运动自身具有随机性。

 

阅读下面的文章,完成19~22题。

(共22分)

(二)孔林二月兰

⑴兰花,多有贵族。

二月兰,却是世界上两万多种兰花里的平民。

平民,当然易被忽视,常遭践踏,只是愈抑愈扬,再大的强力也按捺不住,蓬勃的生命就在七八千年里生生不息着。

⑵如北大燕园中曾经伴着季羡林度过风雨的二月兰,南京理工大学冷杉园里常与市民耳鬓厮磨的二月兰,都是那样的气象独具,名传于世。

可是,最能动我心魄又让我惊诧不已继而深爱不止的,还是中国曲阜孔林的二月兰。

⑶清明前后,当你在夹道而列的千年桧柏里,走过一千多米长的林前神道,再穿过高大的红墙与森严的古侧柏相夹的长长的甬道,当你终于停在孔林门下,仰面注视着林门上古韵滞重的“至圣林”三个篆体大字,正让胸间充溢着肃穆与沧桑之感的时候——你怎么也不会想到,迈过这个短促而又高大的门洞,竟是一个如初生婴儿般清新娇嫩、又如新娘样羞怯热烈的紫蓝色的世界!

二百多万平方米的二月兰,正怒放着扑怀而来,让你一下子投入在梦幻般的世界里,庄严的孔林陡然亲切生动。

⑷人们也许会先入为主地直奔孔林的孔子墓园,而对这花的海洋视若无睹。

但是二月兰自在地开放着,不求闻达,不谋地位,无欲则静地在天地之间释放着也享受着自己生命的美丽与快乐。

⑸紫里泛着蔚蓝,蓝里透出着雪白,白里又浸染着淡红,全沐在春日嫩黄的阳光里,人就仿佛远离了尘世,神游于这彩色雾岚般的梦幻之中。

这时,隐约着却是早已沁入在空气里与心脾间的爽冽和畅的清香,

让人忍不住一次次深长地呼吸吐纳。

这可是天上地下难以寻找的气息啊,草香,泥土香,树木香,去秋落入在草丛中的黄叶的香,全被二月兰的清雅之气酿成了一种非凡而又家常的圣洁之香。

就连鸟的啼叫与太阳金色的光羽,都熏染着二月兰的味道。

⑹二月兰每一株单一的茎上,都诞生着长幼有序的十七八个花的兄弟姊妹——最幼的米粒大小地绿着,有白苍的绒毛隐约在初绿间;稍大一点的花蕾,刚咧开星点的唇,闪烁着粉白的笑意;将开未开的,则将四片花瓣两两相叠卷成马蹄型的筒状,露着几分调皮与待放的急切。

一旦开放,就如纵情展翅,那恣意伸展的四片花瓣,会让人以为是翩然的双蝶在飞,六枚微颤的金蕊则

俨然是蝴蝶的须了。

时有真蝶飞临,又恍若兰的开放,竟惹得蜜蜂绕追,缠绵不去。

⑺次第的开放,犹如前赴后继,也就能在一两个月里,不管晨昏,只见精神抖擞的二月兰,而不见它们的萎顿。

⑻其实,二月兰也是脆弱的、容易受到伤害。

为了春日的绽放,其茎的底端几乎耗干了水分,而接近花序的上部,则又嫩又脆,饱满着血液般的汁水,一碰就断的。

只是看似柔弱的,比石头更有着坚忍与柔韧的力量。

⑼二月兰没有柏树的四季常青,却能让一个一个活泼崭新的生命组成谁也无法扑灭的浩大的阵势。

而林墙再高大威武,也无法挡住全部的阳光,跳出墙之阴影的二月兰当然尽着性子开放,就是处在墙的阴影之下从而晚开的二月兰,也是毫不退让,一直逼到墙的根部,不顾一切地生叶萌蕾。

那种支支棱棱不怯不退的气度,那种迟早也要绽放的倔强,倒直白地捅开了墙之虚弱的老底。

⑽今年大旱,又冷的时间久长,连松柏都现着些锈色。

只有一株一株的二月兰,努力地生与长,在这死别之地生聚成蓬勃的紫蓝色的海洋,就连从林中穿过却早已干死了的洙水,也澎湃起紫蓝色的潮汛。

⑾林的冬之静雪、秋之红叶、夏之浓绿当然各有着非常的美妙,但是惟有这春天里的二月兰,已然成为一种“现象”,既能与乡亲百姓亲密无间,又可以感动润泽八方学人的心灵。

改用唐人一句话,正可谓“生不用有名与钱,但愿一识二月兰”。

19.阅读第⑶至⑺段,简要概括孔林二月兰的特点。

(5分)

 

20.品味语言,回答问题。

(共7分,每小题3分)

(1)结合语境,说说第⑼段加点短语的含义。

(3分)

跳出墙之阴影的二月兰当然尽着性子开放,就是处在墙的阴影之下从而晚开的二月兰,也是毫不退让,一直逼到墙的根部,不顾一切地生叶萌蕾。

 

(2)从修辞方法的角度,赏析第⑹段画线句。

(4分)

稍大一点的花蕾,刚咧开星点的唇,闪烁着粉白的笑意;将开未开的,则将四片花瓣两两相叠卷成马蹄型的筒状,露着几分调皮与待放的急切。

 

21.简要分析文章第⑵段的作用。

(5分)

 

22.结合全文内容,谈谈你对结尾画线句的理解。

(5分)

 

四、作文(60分)23.小草之所以不可磨灭,是因为春风的吹又生;大树之所以挺拔苍劲,是因为有风雨的摧残;鲜花之所以芳香弥漫,是因为有空气的传送。

我之所以能坚强前进,是因为有挫折的陪伴。

……请以“陪伴”为题目,写一篇作文。

要求:

①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数在600字以上;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

 

600字

750字↑

800

月考试题参考答案2019.10.8

一、选择题:

1.A2.C3.D4.B5.A6.A7.D8.D

二、9.周既过/反还/指顾心曰

评分意见:

本题2分。

每处1分。

10.示例:

顾和照样掐虱子,慢吞吞地回答说:

“这里面是最难捉摸的地方。

 评分意见:

本题2分。

字字对译,语句通顺,即可得满分。

重点词语“搏”“故”“徐”“应”“测”有一词未翻译或翻译不准确,扣一分。

11.示例:

因为顾和搏虱如故,据实回答(率性而为);淡泊名利,不趋炎附势(不对权贵低首)。

  

  评分意见:

本题2分。

答出其中的一点,得1分,答出两点,即可得满分,意思对即可。

  

  【参考译文】顾和当初任扬州府从事的时候,到初一该进见长官了,他还没有进府,暂时在州府门外停下车。

这时武城侯周颌也到丞相王导那里去,从顾和的车子旁边经过,顾和正在抓虱子,安闲自在,没有理他。

周侯已经过去了,又折回来,指着顾和的胸口问道:

“这里面装些什么?

”顾和照样掐虱子,慢吞吞地回答说:

“这里面是最难捉摸的地方。

”周侯进府后,告诉王导说:

“你的下属里有一个可做尚书令或仆射的人才。

  

12.示例:

绿油油的水草长满了池塘边缘,澄碧的池水漫上了塘岸。

夕阳西下,山像是衔着落日似的倒映在冰凉的波光荡漾的水面上。

评分意见:

本题共3分。

能围绕“草”“水”“山”“落日”“寒漪”几个意象,准确阐释“满”“衔”“浸”的内涵,2分;画面优美、语言生动,1分。

13.示例一:

借景抒情。

(1分)通过描绘乡村傍晚恬静优美、富有生活情趣的景色(1分)抒发了作者热爱山村自然风光,对闲适自在、无忧无虑生活状态的喜爱之情。

(1分)

示例二:

动静结合。

(1分)一二句描写“池塘”“落日”等静景,三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景,由近及远,景物层次分明,(1分)构成一幅幽静美丽的田园风光图,抒发了作者对田园生活的赞美和向往。

(1分)

示例三:

视觉和听觉相结合。

(1分)前三句是视觉所见之景,第四句是听觉所闻。

(1分)描绘了一幅幽静美丽的田园风光图,抒发了作者对田园生活的赞美和向往。

(1分)

示例四:

拟人。

(1分)“山衔落日”一句中“衔”字运用拟人手法描写日落景象,(1分)化静为动,生动形象地写出了落日将沉未沉的情态。

(1分)

评分意见:

本题共3分。

在借景抒情、动静结合、视听结合、拟人上任选一点赏析即可。

答案超出以上四种,只要言之成理也可。

15.示例:

大气运动自身具有随机性;

各种复杂地形会影响大气运动;

对不同天气类型的预报,准确率有很大差异。

评分意见:

本题3分。

每个要点1分。

16.文章第①段引用与天气有关的成语和俗语,引出说明对象——“精确预测天气不是一件容易的事”,引出下文说明内容——“精确预测天气不容易的原因”,语言简练生动,能够激发读者的阅读兴趣。

概括内容占1分,引出说明内容占1分,激发兴趣占1分。

17.示例:

运用举例子的说明方法,列举有关温布尔登网球赛天气预报的例子,具体说明随着科技的发展,将来人们可以获取更小区域内精确的天气信息,增强说服力。

评分意见:

本题3分。

说明方法占1分,结合内容分析表达作用占2分。

18.示例:

“基本”在这里是“主要的”意思,说明大气运动自身具有的随机性是影响精准预测天气的主要因素,除此之外还有其他原因,体现了说明文语言的准确性。

评分意见:

本题3分。

解释词语占1分,结合内容分析表达作用占2分。

19..⑴面积广,数量多⑵自由开放,不求闻达⑶色彩艳丽、具有梦幻色彩⑷香气清雅圣洁⑸花朵美丽可爱⑹次第开放,精神抖擞。

本题考查对文章的概括总结能力.解答时,通读全文,找出文章关键词句,根据题干要求概括相应内容.

文章③到⑦段描写了孔林二月兰的特点.“二百多万平方米的二月兰,正怒放着扑怀而来”体现了孔林二月兰“面积广,数量多”的特点;“二月兰自在地开放着,不求闻达,不谋地位,无欲则静地在天地之间释放着也享受着自己生命的美丽与快乐”体现了其“自由开放,不求闻达”的特点;文章第⑤段突出了孔林二月兰“色彩艳丽、具有梦幻色彩”的特点;第⑥段突出了其“花朵美丽可爱”的特点;第⑦段突出了其“次第开放,精神抖擞”的特点.

20.⑴“尽着性子”“毫不退让”“不顾一切”指“率性不羁;一点也不退让;没有丝毫顾虑”,在句中形容二月兰任性开放,灿烂茂盛的样子。

这几个词运用拟人的手法生动形象地写出了二月兰开放时不怯不退的气度,绽放的倔强与自由,顽强的生命力,表达了作者对二月兰蓬勃生命力的赞美之情。

本题考查对加点词表达效果的分析能力.解答时,将加点词代入原句,分析加点词所用的修辞手法,再结合全句进行分析.

拟人:

指把事物像人一样来写,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的.

“尽着性子”“毫不退让”“不顾一切”把二月兰当做人来写,描写出了二月兰任性开放的样子,展现了其不怯不退的气度,展现出生命力的蓬勃,也进一步表达了作者对于这一生机勃勃的赞美之情.

⑵运用了拟人、比喻的修辞手法。

形象生动地描写了二月兰初绽时的情态,表达了作者对二月兰的喜爱之情。

本题考查对修辞手法和对句子的赏析能力.解答时,先分析句子中运用的修辞手法,再结合整句分析其表达效果,分别从表现描写对象的什么特点和表达什么样的感情色彩来回答.

拟人:

指把事物像人一样来写,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的.

比喻:

用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物.

该句把花蕾当做人来写,也咧开唇,有了几分笑意,还“露着几分调皮与待放的急切”;把四片花瓣相叠的样子比作“马蹄”.故该句运用了拟人和比喻的修辞手法,生动形象地描写出二月兰初绽时的情态,也表达了作者对二月兰的喜爱之情.

21.

(1)内容上,用燕园和冷杉园里的二月兰衬托“我”对孔林二月兰的深爱不止,情有独钟。

(2)结构上,总领下文

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