二年级英语演讲稿.docx
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二年级英语演讲稿
二年级英语演讲稿
篇一:
小学二年级演讲稿大全英语
一个快乐女孩(ahappygirl)imahappyenglishnameisyouhappy
imveryhaveagoodnameischengxinhasapairofbig
likeher.
ilikebirthdayisinagoodtenyearsin
classsevengradeteachersnameisyaohuiisagoodteacher!
ilike
her.
whatcolordoyoulikeilikepinkandwantarabbitformy
liketoeatliketogotoshool.ihaveagoodhaveagoodfather.oh,no!
imhugry!
mumy!
imhugry!
good
bye!
我的可爱老师(mylovelyteacher)我们班有个可爱的老师,我们学生都把他当成我们的朋友,我们愿意把自己的喜怒哀乐
告诉他,他不仅在学习上帮助我们,也会在其它事上指导我们,我很高兴有这样的老师。
本文译文:
thereisalovelyteacherinourclass.welikehimasourfriends.wewouldlike
totellhimeverything,happinessandsadness.hehelpsusonourlessonsandguides
usonotherthings.iamhappytohavesuchagoodteacher.最好的朋友(bestfriends)ihavemanyyouknowwhotheyarearetheymypettheymyclassmatesno.letmetellyou:
theyaremyfavouritbook.ilikebooksverylikereadingsciencebook,cartoonbooksoonly
letmeknowhowwonderfulthewordisbutalsoteachmehowtobeagoodpersonin
thesociety,theygivemegreatlovebooks!
美丽的老师(sweetteacher)myenglishteacherismspeng.hereyesarebig,hermouthissmall,andherhair
islong.sheisveryyoungandlikescakesandchocolate.sheoftenplaysgameswithalllikeherandherenglishclass.shelovesusverymuch.sheisagood
teacher.秋天的颜色(thecolourofautumn)look!
birdsareflyingfromthenorthtothesouth.theleavesareyellow.some
arehangingonthetrees,someareontheground,somearedancinginthewind.someone
wouldsayautumnisaresomanyfruitsinautumninxinxing.pears,peaches.mangos,oranges
andsoon.theyrefreshandhealthy.oh!
isee.autumnisaharvestseason.autumniscolourful.whatabeautiful
season!
篇二:
二年级英语下学期家长会发言稿亲爱的二年级家长们:
你们好!
很高兴我们又见面了。
我们的孩子们已经学习了将近两个学期的英语了,孩子们的英语在一点一点地进步着。
同时也有很多的困惑与困难。
本次家长会我想重点讲讲关于我们孩子的听读。
综合孩子们的
课堂学习习惯、听读检查情况以及一些家长们的电话咨询,我发现孩子在回家的听读完成情
况上存在较多的困惑。
首先我们来看下新制定的国家义务教育英语课程标准一级总目标。
能根据教师的简单指令做动作、做游戏、做事情(如涂颜色、连线)。
能做简单的角色扮演。
能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。
能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。
能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉。
能模仿范例书写词句。
在学习中乐于模仿,敢于表达,对英语具有一定的感知能力。
对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。
从总目标中,我们明确一下我们一二年级的目标:
培养良好的学习习惯和语音语调。
培养和发展孩子们学英语,用英语的兴趣和爱好大家知道,二年级英语一周的课时量非常少。
一个星期只有整整四十分钟的时间是属于
英语课的。
加上课堂内检查听读作业、教师教授新内容的时间,虽然我很注意让孩子们尽可
能有机会表达,但实际剩下给孩子们真正自己练习发音的机会少之又少。
所以一二年级的英
语更加注重学生在家里的听读。
这张表格我在上学期的家长会上也出示过。
左边是孩子们课内课外我们预期他们能达到
的目标;右边是家长们能对孩子们做出的帮助。
经过我们将近两个学期对英语课本光盘的大量重复地听读,大部分孩子已经建立了良好
的听读习惯与发音习惯。
随之而来的一个问题比较明显,学校校本教材录制的听读光盘内容
比较少,没有视频与图像。
慢慢地孩子们对听读学校光盘的兴趣降低了,甚至觉得乏味无趣。
所以这个学期开学初,我对孩子们听读的内容做出了调整。
一个星期学校听读光盘保证5分
钟的听读即可,其他时间可以利用一些其他的听读材料和自己的朗读来代替。
现在市面上以及上一些关于少儿英语的儿歌、视频都比较多,家长们可以购买或下载
到电脑上,建议可以让孩子们去听去看。
但如果是英语小动画的话,建议家长们选择一些简
单的、没有中文字幕的材料。
时间不要太长。
保护好孩子们的眼睛。
如果家长有一定的英语基础,可以从上下载一些英语儿童绘本,为孩子讲述英语故事。
这样可以与孩子进行英语互动,也是一个很不错的办法。
学生的抽象思维能力较低,形象思
维能力强,但注意力容易分散。
适合以故事、小品、漫画或动画等形式展示,并配以丰富的
色彩,从而增强学生的兴趣和注意力。
根据教育心理学,如果学生对于一件事物有极大的兴趣,
他们就会全身心地投入到知识的学习中去。
接下来我想以一场storytime的形式向各位家长介绍一下络上、市面上一些常见的英
语材料。
方便大家扩展孩子的听读内容和提升孩子的英语兴趣。
wawayaya开心英语/双语童话故事系列软件(内容非常丰富,趣味性十足。
)hello
teddy
北大魔力宝贝
棒棒英语flash
(双语故事绘本系列)
剑桥少儿英语牛津英语新标准英语(一年级起点)阶梯英语youandme.新
概念英语青少版其他一些英语故事绘本孩子年纪尚小,不可轻易从众,要根据自己孩子学习英语的实际情况对孩子提出基本和
提高的要求。
不可学习难度过高的课程,更不可几门类似课程都上,那样除了令他们体力不
支,更会在高难度面前,遭受自信心的打击。
1.为孩子准备好学习用具(电脑、英语材料)2.适时关心孩子口头作业完成情况。
3.培养孩子能自觉自发进行听说读的预习及复习的习惯。
4.周末请家长在英语书处签名及日期,方便我跟踪孩子在家中学习。
1.留意孩子是否张嘴大声跟读。
★2.观察孩子读书的时候是否是看着书,或手指着书本相应部分。
★3.鼓励读得流利的孩子,向更高目标努力—脱离图画,认读句子。
★作业方面
口头作业:
包括读课文和背诵课文,认读单词。
听力作业:
主要是听英语课文材料如何抓作业:
督促孩子听英语课文材料和朗读课文,请家长照实际情况签名。
您对孩子们学习的关注是孩子学习的最大动力!
您对孩子们学习的关注是对我们工作最大的支持!
让我们携手同行共同见证孩子的成长!
谢谢!
篇三:
小学英语演讲稿hello,dearteachersandfriends.i’mverygladtostandhereandgivemyspeech.
thenameofmyspeechis“respectthefreedomofanimals”example,youkeepapetdogorcatinyourhouse;yourparentsoftentakeyou
tovisitanimalsinthezoo;youputabirdinacagetofeediteverydayandso
on.butisitrighttokeeptheanimalsweloveincagesorhousesidon’tthink
it’sright.youandiliveontheearth.theanimalsalsolivehere.theearthis
notonlyourhome,butalsotheanimals’.whydopeoplecagedlotsofwildanimals,
andmakethemlosetheirfreedom.inlotsofzoos,animalsaretrainedtoearnmoney
forpeople.butwhatdomostofthezooscareformore,moneyoranimalsifyouwere
ananimal,wouldyoubehappysowhylettheanimalsbesicktodeathinazoo
ioncereadastoryaboutakidwhosavedhisallowanceforyearsandboughtarare
turtlefromazoototakeitbacktoitswildhome.ifyoutrulycareaboutanimals,
dosomethinglikethat.wisemankind,startonitnow.respectouranimalfriends
andthefreedomtheyshouldenjoy.尊重动物的自由如果我问你到那儿去看野生动物,你首先会想到哪里?
50年以前您可能会说“到野生森
林”但现在就可能会说“动物园”对吗?
现在许多动物被关进动物园失去自由,许多动物园
训练动物来赚钱,这完全限制了动物们的自由。
但是动物园更关心钱还是动物?
如果您是一
个动物,被束缚在有限的空间不能自由活动,您会快乐吗?
那么为什么让动物们在动物园中
痛苦至死!
我曾读过一个小男孩自己十年的零花钱积攒起来,买下一种珍贵的乌龟将它放归
大自然的故事。
明智的人类如果真的关心动物,象小男孩一样行动起来,尊重我们的动物朋
友和他们影响由的自由。
respectthefreedomofanimalsmoneyoranimalsifyouwereananimal,wouldyoubehappybeingcrampedbya
zoointoalimitedspacewhereyoucouldnotmovefreelysowhylettheanimalsbe
sicktodeathinazooioncereadastoryaboutakidwhosavedhisallowancefor
yearsandboughtarareturtlefromazoototakeitbacktoitswildhome.ifyou
trulycareaboutanimals,dosomethinglikethat.wisemankind,starton尊重动物的自由如果我问你到那儿去看野生动物,你首先会想到哪里?
50年以前您可能会说“到野生森
林”但现在就可能会说“动物园”对吗?
现在许多动物被关进动物园失去自由,许多动物园
训练动物来赚钱,这完全限制了动物们的自由。
但是动物园更关心钱还是动物?
如果您是一
个动物,被束缚在有限的空间不能自由活动,您会快乐吗?
那么为什么让动物们在动物园中
痛苦至死!
我曾读过一个小男孩自己十年的零花钱积攒起来,买下一种珍贵的乌龟将它放归
大自然的故acleverman
asaresultofweatherdelays,bostonsloganinternationalairportwasteeming
withfrustratedtravelers.whenicheckedinformyflight,icouldseefromthesize
ofthecrowdthatboardingwasgoingtobealengthyprocess.onewell-dressedyoungmanhandledthesituationwithtrueyankeeingenuity.
iwatchedashesatdownnexttoamotherwhowascopingwithababyandtwopreschoolchildren,tiestruckupaconversationwithher,making
apointoflearningtheyoungstersboardingcallforpassengerswithyoungchildrenwasannounced.mayihelp
youwithrobandjennytheyoungmanasked.tuckinghisbriefcaseunderonearm,
hegaveeachchildahelpinghandandfollowedmotherandbabytotheplane聪明
的人
由于天气延迟,波斯顿的洛根国际机场是拥挤着沮丧的旅行者。
当我办理住宿登记时我要
搭的班机,我就可以看出来人群的规模,寄宿将会是一个漫长的过程。
一个穿着考究的年轻人处理这件用真正的洋基的才智。
我亲眼看到他坐下来一个母亲,
她正应对一个婴儿和两个学龄前儿童、领带他与她交谈,使有必要学习年轻人的名字。
登机呼吁名乘客和年幼的孩子被宣布了。
“我可以帮助你罗伯和詹妮吗”年轻人问。
豪
公文包,另一只手还夹他给每个孩子一个帮助之手,跟从了妈妈和宝宝的飞机fourseasons
ofatreebyauthorunknown,sourceunknowndontjudgealifebyonedifficultseason.therewasamanwhohadfoursons.hewantedhissonstolearntonotjudgethings
tooquickly.sohesentthemeachonaquest,inturn,togoandlookatapeartree
thatwasagreatdistanceaway.thefirstsonwentinthewinter,thesecondinthespring,thethirdinsummer,
andtheyoungestsoninthefall.thefirstsonsaidthatthetreewasugly,bent,andtwisted.thesecondsonsaid
no-itwascoveredwithgreenbudsandfullofthirdsondisagreed,hesaiditwasladenwithblossomsthatsmelledsosweet
andlookedsobeautiful,itwasthemostgracefulthinghehadeverseen.thelastsondisagreedwithallofthem;hesaiditwasripeanddroopingwith
fruit,fulloflifeandfulfillment.themanthenexplainedtohissonsthattheywereallright,becausetheyhad
eachseenbutoneseasoninthetreeslife.ifyougiveupwhenitswinter,youwillmissthepromiseofyourspring,the
beautyofyoursummer,fulfillmentofyourfall.dontletthepainofoneseason
destroythejoyofalltherest.一棵树的四季不要只在某人某段艰难的岁月里去判断他的一生。
从前,一个父亲有4个儿子。
他希望儿子们能学会凡事勿匆下结论,于是轮番派遣他们
到很远的地方去寻一棵梨树。
大儿子是冬天去的,二儿子春天启程,老三去时已是炎热的夏季,老么于金秋时节踏上
了征程。
待他们全都寻树归来以后,父亲把他们叫到一起,听他们各自描述自己的所见。
大儿子数落说大树枝弯干斜,很难看。
二儿子连忙否认,说树上发满嫩绿的新芽,生机
盎然。
老三不同意了,树上明明开满鲜花,吐露芬芳,漂亮极了。
他们的说法实在让老么哑然,枝头上坠满的难道不是累累果实,在彰显生机与收获吗?
父亲解释说,儿子们的说法都没错,因为他们看到的是大树一年四个季节里的不同情景。
他告诉儿子们说,不能以一季来判断树,更不能以一时来判断人,因为人之本质——源自他们喜、乐、爱
的根本——只有在其生之了结时,才可盖棺论定。
倘若你在冬季就已放弃,那无疑会错过春季的生机、夏季的美丽和秋季的收益。
勿为一
季的痛苦而破坏了所有的欢乐。
篇四:
小学生英语演讲稿:
我的梦想mydream
凉州区中坝镇中坝小学俞晓凤goodafternooneveryone:
mynameisyuxiaofeng.i’mtwelveyearsold,i’mfromzhongbaprimaryhasadream,nowilltalkaboutmydream,whatismydreamioftenask
myself.
nowiamayounggirlwithanewdream——tobeadoctor.iwanttobeafamous
doctor,helpingthesickandsavingtheirlives.whyhasmydreamchangedwell,at
theageof11iwasill,badlyill.ihadtoleavebothmyschoolandmyfriendsand
gotothehospital.everydayisufferedthetroublescausedbythiswanttotrymybesttohelpthepoortreatanillness.iwanttoletthemhave
anopportunitytoreceiveexcel-lenttreatmentsfortheirillnesseswithouthaving
topaymuchoranydoeverybittocuretheincurable.ihopetoseeaworld,wherethereis
nofataldiseases.imconfidentthatthroughthejointeffortsofyouandme,man
willputanendtohisbodilysufferingsandthisdreamofminewillonedaybebrought
intoreality.我的梦想
大家下午好:
我的名字是俞晓凤。
我12岁了,我来自中坝小学。
每个人都有一个梦想,现在我将谈论
我的梦想,我的梦想是什么?
我常常问自己。
篇二:
小学二年级英语演讲稿
篇一:
小学生英语演讲稿
一个快乐女孩(ahappygirl)imahappyenglishnameisyouhappyimveryhaveagoodnameischengxinhasapairofbiglikeher.
ilikebirthdayisinagoodtenyearsinclasssevengradeteachersnameisyaohuiisagoodteacher!
ilikeher.whatcolordoyoulikeilikepinkandwantarabbitformyliketoeatliketogotoshool.
ihaveagoodhaveagoodfather.oh,no!
imhugry!
mumy!
imhugry!
goodbye!
我的可爱老师(mylovelyteacher)
我们班有个可爱的老