教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷4939.docx
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教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷4939
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练
1：
短时记忆中信息主要以（）形式存储。
单项选择题
A、视象代码
B、声象代码
C、语义代码
D、图式
2：
个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识叫（）。
单项选择题
A、理性知识
B、陈述性知识
C、感性知识
D、程序性知识
3：
给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他的测验分数是一种（）
单项选择题
A、测量
B、测验
C、评定
D、评估
4：
根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。
（）
判断题
对
错
5：
经典性条件反射的基本规律包括（）。
多项选择题
A、操作性行为
B、条件刺激
C、获得与消退
D、刺激泛化与分化
E、无条件刺激
6：
提出操作性条件反射的心理学家是斯金纳。
（）
判断题
对
错
7：
松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。
单项选择题
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友谊
D、约束力量
8：
动作技能形成的阶段是（）
多项选择题
A、认知定向阶段
B、掌握局部动作阶段
C、初步掌握完整动作阶段
D、活动的定向阶段
E、动作协调完善化阶段
9：
下列哪些中学生的表现不属于心理行为问题（）。
单项选择题
A、过分依赖，
B、吸烟
C、受到批评，心里不高兴
D、一到考试身体就有不适反应。
10：
按知识本身的复杂程度来划分学习的类型，由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。
（）
判断题
对
错
11：
个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）
单项选择题
A、发现问题
B、理解问题
C、问题检验
D、问题解决
12：
奥苏贝尔认为教学的基本原则包括（）
多项选择题
A、整体性原则
B、逐渐分化原则
C、发展性原则
D、整合协调原则
E、适应性原则
13：
汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于（）
单项选择题
A、逆向迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、一般迁移
14：
道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。
其中，爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。
判断题
对
错
15：
研究认知风格最著名的心理学家是（）
单项选择题
A、西蒙
B、威特金
C、苛勒
D、卡根
16：
梦属于（）。
单项选择题
A、有意想象
B、无意想象
C、再造想象
D、幻想
17：
以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验是（）
单项选择题
A、直觉的道德感
B、形象的道德感
C、想像的道德感
D、伦理的道德感
18：
按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。
（）
判断题
对
错
19：
学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。
（）
判断题
对
错
20：
按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（）。
单项选择题
A、1岁
B、3岁
C、12岁
D、18岁
21：
以下技能中，属于操作技能的是（）
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能
22：
有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（）
单项选择题
A、内部稳定性的归因
B、外部而不稳定的归因
C、外部而稳定性的归因
D、内部而不稳定的归因
23：
根据学习动机的动力来源，可以分为（）。
多项选择题
A、高尚动机
B、内部动机
C、近景的直接性动机
D、外部动机
E、低级动机
24：
人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外，还包括下面哪一特征?
（）
单项选择题
A、两极性
B、动力性
C、统合性
D、遗传性
25：
最早提出迁移概念的心理学家是（）
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
26：
人之初，性本善，可见品德是先天的。
（）
判断题
对
错
27：
个人面对问题情境时，在规定时间内产生不同观念类别的数量多少，表明发散思维的（）
单项选择题
A、独创性
B、变通性
C、流畅性
D、新颖性
28：
课堂心理气氛主要有三种类型：
积极的、消极的与（）
单项选择题
A、沉默的
B、对抗的
C、安静的
D、活跃的
29：
（）儿童的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感，体验着目的的实现。
单项选择题
A、婴儿期
B、学前期
C、学龄期
D、青年期
30：
掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。
（）
判断题
对
错
31：
心理测验的信度大小一般介于多少之间？
（）
单项选择题
A、-1—0之间
B、-1—1之间
C、0—1之间
D、0—10之间
32：
提出“什么样的钢笔才理想?
”的问题的方法属于创造力训练的（）
单项选择题
A、缺点列举训练
B、希望点列举训练
C、想象
D、联想
33：
下列属于正迁移的是（）
多项选择题
A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响
D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
E、举一反三
34：
流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。
在学习策略中，它是一种典型的（）。
单项选择题
A、精细加工策略
B、调节策略
C、努力管理策略
D、组织策略
35：
提出心理社会发展理论的心理学家是（）
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、埃里克森
D、柯尔伯格
36：
1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。
单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
37：
态度与品德形成过程经历的第二阶段是__________
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
38：
巴甫洛夫经典性条件作用论属于联结学习理论。
（）
判断题
对
错
39：
元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。
（）
判断题
对
错
40：
在感觉记忆中，信息主要以（）形式存储。
单项选择题
A、语义
B、概念体系
C、图式
D、视象和声象
41：
教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
（）
判断题
对
错
42：
由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。
单项选择题
A、程序性知识
B、实用的知识
C、直观的知识
D、可应用的知识
43：
巴甫洛夫是俄国著名生理学家，他最早用精确的实验对条件反射作了研究，曾获得诺贝尔奖。
（）
判断题
对
错
44：
品德内化是指在思想观点生与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。
单项选择题
A、新观点
B、认知结构
C、价值体系
D、策略系统
45：
对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。
单项选择题
A、苛勒
B、托尔曼
C、桑代克
D、巴甫洛夫
46：
心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成?
（）
多项选择题
A、直接发生途径
B、间接发生途径
C、直接转化途径
D、间接转化途径
47：
广义的学习是指人和动物在生活过程中获得个体经验并由经验引起相对（）
单项选择题
A、升华
B、发挥
C、表现
D、持久的变化
48：
学习效率和动机水平之间存在（）。
单项选择题
A、线性关系
B、U型关系
C、倒U型关系
D、平行关系
49：
测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度叫（）。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
50：
下列哪种现象不属于迁移（）。
单项选择题
A、触类旁通
B、闻一知十
C、照本宣科
D、温故知新
1：
答案B
解析【解析】略。
2：
答案B
解析
3：
答案A
解析
4：
答案正确
解析略
5：
答案C,D
解析经典性条件反射的基本规律包括获得与消退、刺激泛化与分化。
6：
答案正确
解析操作性条件反射这一概念，是斯金纳新行为主义学习理论的核心。
因此，本题的观点是对的。
7：
答案A
解析根据对松散群体的概念，选A。
8：
答案A,B,C,E
解析
9：
答案C
解析
10：
答案正确
解析
11：
答案D
解析
12：
答案B,D
解析
13：
答案B
解析
14：
答案错误
解析答：
错误。
道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。
其中，义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要，缺乏义务感、责任感和羞耻感，也就无所谓品德的发展。
15：
答案B
解析
16：
答案B
解析梦属于想象范畴，是在睡眠条件下所产生的一种无意想象，其内容是人脑对客观现实的反映。
17：
答案D
解析
18：
答案错误
解析按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为智慧信息。
19：
答案正确
解析略
20：
答案B
解析
21：
答案D
解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式，如吹拉弹唱等。
因此，本题选择D选项。
22：
答案B
解析运气属于外部的、不稳定的、不可控的归因。
因此。
答案为B。
23：
答案B,D
解析根据学习的动力来源，可分为内部学习动机和外部学习动机。
高尚动机和低级动机是根据动机内容的社会意义划分的，近景的直接性动机和远景的间接性动机是根据学习动机的作用与学习活动的关系划分的。
24：
答案C
解析人格的多种本质特征：
（1）独特性：
不同的遗传、生存、教育环境，形成各自独特的心理特点。
（2）稳定性：
一个人的某种人格特点一旦形成，就相对稳定下来。
其稳定性还表现在，人格特征在不同时空下表现出一致性的特点。
（3）统合性：
人格由多种成分构成的一个有机整体。
（4）复杂性：
人的行为表现出多元化、多层面的特征。
（5）功能性：
人格是一个人生活成败、喜怒哀恨的根源，决定一个人的生活方式，甚至命运。
25：
答案A
解析
26：
答案错误
解析品德的形成具有后天性，人的品德既不是与生俱来的，也不是从他自身中产生和发展的，而是在后天的社会环境中逐步形成和发展起来的。
27：
答案C
解析系统暂无解析
28：
答案B
解析
29：
答案B
解析埃里克森的心理发展阶段理论，把人格发展分为八个阶段，每个阶段都有其特定的发展任务。
其中，第三阶段从3岁到7岁（学前期儿童），儿童能从言语和行动上来探索和扩充他的环境，这时社会也向他提出挑战；发展任务是获得主动感和克服内疚感，体验着目的的实现。
因此，本题选择B选项。
30：
答案错误
解析掌握学习是由布卢姆等人提出的。
31：
答案C
解析
32：
答案B
解析
33：
答案A,B,C,E
解析
34：
答案D
解析
35：
答案C
解析
36：
答案B
解析
37：
答案C
解析
38：
答案正确
解析
39：
答案正确
解析（P222～223）
40：
答案D
解析【解析】感觉记忆中，信息贮存的方式具有鲜明的形象性。
所以主要以视象和声象形式存储。
41：
答案错误
解析
42：
答案A
解析程序性知识和陈述性知识是根据反映活动的形式不同而进行分类的。
43：
答案正确
解析（P68）
44：
答案C
解析
45：
答案A
解析
46：
答案A,D
解析
47：
答案D
解析
48：
答案C
解析
49：
答案B
解析
50：
答案C
解析
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/>第2篇教师招聘《小学教育学》通关试题每日练（2021年11月23日-1949）1：
英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（ ）。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
2：
教学认识的主要方式是（ ）。
单项选择题
A、直接经验
B、科学实验
C、社会经验
D、间接经验
3：
启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习。
（ ）
判断题
对
错
4：
情境教学法产生的依据是（ ）
多项选择题
A、生产力和科学技术的发展
B、知识和智力的相互作用
C、有意识和无意识心理活动相互统一
D、情意和认知活动相互作用
E第3篇教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练（2021年11月23日-7901）1：
现代教育心理学的创始人是班杜拉。
（ ）
判断题
对
错
2：
打篮球属于（ ）。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放型操作技能
E、闭合型操作技能
3：
根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。
单项选择题
A、中性刺激
B、无条件刺激
C、条件反应
D、无条件反应
4：
心智技能形成过程中各阶段顺序是（ ）
单项选择题
A、原型操作、原型定向、原型内化
B、原型操作、原型内化、原型定向
C、原型内化、原型定向、原型操作
D、原型定向、原型操作、原型内化
5：
问题解决具有哪些基本特点?
（ 第4篇南明2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：
学生的知识与学习同教师表达的清晰度__________。
单项选择题
A、无关系
B、有负相关
C、有利有弊
D、有显著的相关
2：
从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期（）
单项选择题
A、初一年级
B、初二年级
C、初三年级
D、高一年级
3：
教师最基本的权利是（）。
单项选择题
A、管理学生权
B、科研学术活动权
C、民主管理权
D、教育教学权
4：
根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）
单项选择题
A、看到杨梅会分泌唾液
B、青春期嗓音的变化
C、儿童模仿电影中人物的行为
D、运动员服用兴奋剂提高成绩
5：
主张把学生变成教学的中心，充分发挥第5篇扶余2021年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：
学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么（ ）
单项选择题
A、原型启发
B、定势
C、迁移作用
D、功能固着
2：
高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验（ ）高。
单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
3：
热爱学生是现代教师必备的（ ）。
单项选择题
A、思想政治素质
B、教育理论素质
C、职业道德素质
D、职业技能素质
4：
教师的教学策略主要有两种：
一是以教师为主导的教学策略；二是以学生为中心的教学策略。
（ ）
判断题
对
错
5：
使人格各部分整合和统一起来的核心力量是第6篇清远中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【考试版】1：
《学记》中说：
“学不躐等”。
下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?
（）
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
2：
“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（）。
单项选择题
A、示范者角色
B、授业解惑者角色
C、传道者角色
D、研究者角色
3：
学生管理的基本内容有（）
多项选择题
A、学籍管理
B、常规管理
C、德育管理
D、学习管理
4：
目标教学法是依据美国教育家布卢姆的“教育目标分类学”和“掌握学习策略”提出的。
（）
判断题
对
错
5：
创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）
单项选择题
A、
升级会员 